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119消防宣傳日工作總結1

每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月,，進一步推動落實消防宣傳教育,，增強學生消防安全意識，x實驗小學在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動,。

一、主題明確,，大力宣傳

這次活動的主題是：“關注消防?平安你我”,。x實驗小學通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識,，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及,。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識,，營造了良好的社會輿論氛圍,。

二、形式多樣,，積極參與

(一)開展“小手牽大手,，平安留家中”活動。x小二十四個班級都通過晨會,、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓,、觀看消防題材電影等活動，使學生掌握了基本逃生自救的技能,。同時,，各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動,，以清走道,、清陽臺、清廚房,、關火源,、關電源、關氣源為主要內容,，提升了學生家庭消防安全素質,，使消防安全達到了“教育一個學生，帶動一個家庭”的效果,。

(二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動,。x小二十四位班主任通過平臺提供的20x年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行消防安全教育,。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習的平臺上的20x年“119消防安全教育”視頻等資源,，開展了家庭消防隱患自查。此項活動,，進一步增強了對每個家庭的教育效果,。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。

總之,，x實驗小學通過本次活動,，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識,，還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力,。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力,。只有這樣,，才能更好地為社會的平安,、和諧、美好做出應有的貢獻!

119消防宣傳日工作總結2

為了構建平安校園,，加強安全宣傳教育工作,，積累集體疏散、消防救助,、應急組織等實戰(zhàn)經驗,，掌握火災現(xiàn)場的逃生技巧，提高自我保護和自救能力,，x幼兒園開展"消防安全牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動,。

活動中，該園各班積極響應幼兒園宣傳周活動,，通過觀看圖片,、視頻，情景表演,、游戲,、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動,，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式,。11月29日下午，該園開展防火演練活動,。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻,、彎著腰，手扶樓梯欄桿,，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場,，迅速整隊，教師清點人數(shù)后向總指揮匯報,。最后該園后勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓,，讓大家學習了如何正確使用滅火器的步驟。

通過本次消防安全教育系列活動,，不僅豐富了幼兒的安全知識,，強化了教職工的安全防范意識，使該園的安全教育工作進一步得到深化,。

119消防宣傳日工作總結3

本次演練實際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的總結：

一,、各班行動落實及效果

(一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視,、悉心聽取預備會議安排,，并能嚴謹?shù)亟M織實施，在演練過程中,，班主任能嚴密要求,，近距離指揮、堅持按預案疏散,。保持了較強的組織性和較強的責任意識,。

(二)學生們在班主任的教育指導下，行動迅速,，共用一分三十九秒,，紀律嚴肅，組織有序,，沒有出現(xiàn)安全損傷事件,，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質,。

二,、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與，認真負責,，隨學生撤離疏散的,，以生為主，

認識學生,，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風范,。

三、整體情況及預期效果：

此次演練得到張校長的高度重視,，要求學校召開了專題布置會,，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強,，在演練過程中能提前就位,，通力合作，服務學生,，關注安全,，指導有利，為本次演練取得預期效果,、達到預期目標提供了強有力的秩序保障,。

當然也存在一些問題，比如：個別學生沒有用濕毛巾捂住口鼻,，有些學生態(tài)度不嚴肅等,。希望以后演戲時注意。

今后,，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務,，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動,，切實做好學校安全工作,，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力,。

119消防宣傳日工作總結4

按照縣教體局“119全國消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出臺了__中學防火逃生演練實施方案,，方案的設計本著安全第一的精神,，也立爭使逃生現(xiàn)場有一定的真實性，所以決定啟動教學樓內的報警器;同時借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓,，真正做到理論知識用于實踐,。

為使演練能在安全的前提下進行，11月8日召開了教師會,，會上利用方案對本次演練作了詳細的布置,，使每一名老師都明確自己職責;同時班主任召開了學生會，對防火演練作了認真詳細的布置,，要求學生按要求有順序的逃生,，不擁擠、用正確的姿勢逃生,。

11月9日9點45分,，演練總指揮按下報警器按鈕，當報警笛響起時__中學防火逃生演練正式開始,，一二樓學生有序的沖出教室,，學生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線,，在現(xiàn)場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”;第二遍警笛響起,，三四樓的學生有秩序的逃出了現(xiàn)場。逃出現(xiàn)場的學生按指定好的由老師指揮整隊,，點名,，全體學生安安全全的逃生到了指定地點，到此防火演練第一階段結束,。

防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓,，現(xiàn)場準備了兩個二氧化碳滅火器，由_____兩位老師演示滅火器滅火過程,，現(xiàn)場再找兩名學生進行滅火實驗,，效果良好。

演練結束后,，各班對本次演練進行了總結,，各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結，學校進行了匯總整理,?？偟膩砜矗瑢W校組織的本次防火演練非常成功,，而且打破了以往的只給學生講滅火器如何使用的弊端,，真正讓學生使用滅火器滅火,，收到了好的效果。存在的問題是學生跑的太快,，只顧自己,，在樓道轉彎處有點擁擠,，下次我們會根據(jù)情況進行相應的調整,。

119消防宣傳日工作總結5

安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一,。尤其是在學校,、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視,。

當火災發(fā)生時,，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室,，在下樓梯時不擁擠,、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著,。在不到五分鐘的時間里,，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點,。隨后,，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視,、對掌握逃生技能的要求,。

在學生時代，我們已經參加過無數(shù)次的演練活動了,。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴謹認真,，我看到了我的成長，看到了自己的進步,。今后,，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待,，熟練各種逃生技能,，珍惜每一次演練。

老師的教導在我們耳旁從不間斷,，它真的很重要,，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時,、舉足無措時,，那些教導會突然出現(xiàn)在腦海之間,，從而得以自救。每個人都有逃生的本能,，面對災難與死亡,，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的,。

安全大過天,，安全第一。安全容不得半點馬虎,。再多的麻煩,、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次,，我們要認真對待,，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂,，從容應對,。

119消防宣傳日活動心得總結5篇2020年