人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
與書(shū)相伴的日子作文500字 與書(shū)相伴的日子作文初中篇一
一杯濃郁的咖啡，一本書(shū),、一張不入眼的椅子,，這些構(gòu)成了我的世界。徜游于書(shū)海,，你便可以體會(huì)到神奇,、美妙之感。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金字塔,，卻可以體會(huì)到它的雄偉壯觀,；沒(méi)有去過(guò)海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍(lán),；生活在現(xiàn)代,，卻可以感悟到李白的深刻意境；家住在中國(guó),，也可以和外國(guó)大使友好交談……書(shū),，一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復(fù)雜的字眼，足以讓你體會(huì)到文學(xué)的色彩，生活的美妙,，書(shū)——就是這么奇妙,。
那些與書(shū)相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì)忘記,。書(shū)的魅力是無(wú)窮的，它總能使你陶醉,，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話(huà)：美的事物用眼睛是看不到的,。這短短的一句話(huà)，不知引發(fā)我多少感悟,，小王子的那份天真純潔,，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理呢,？
在與書(shū)相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,。這本書(shū)中,，保爾·柯察金憑借自己堅(jiān)強(qiáng)，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,，即使自己臥病在床,，也要堅(jiān)持寫(xiě)作，通過(guò)口述讓秘書(shū)幫忙整理,，這份剛強(qiáng)堅(jiān)定,，這份持之以恒的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎,？
那段時(shí)光,，像被沖洗過(guò)的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里,，不會(huì)忘記,，也不會(huì)褪色。
那段與書(shū)相伴的日子,，讓我的心靈在書(shū)香中展翅翱翔,。
與書(shū)相伴的日子作文500字 與書(shū)相伴的日子作文初中篇二
雨后的天空，湛藍(lán)如洗,，花香在霧氣中彌漫開(kāi)來(lái),。古色古香的書(shū)架旁，陽(yáng)光親吻著書(shū)的扉頁(yè),。成長(zhǎng)的路上,，我獨(dú)戀與閱讀的邂逅。
燦爛的朝陽(yáng)，染紅了天際,，年幼的我趴在濃郁的綠蔭下,，書(shū)頁(yè)上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃,，那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散,，稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變?yōu)樘禊Z,，我也在快樂(lè)中找到棲身之處,！
童話(huà)如畫(huà)筆，在純真中勾勒成長(zhǎng)的輪廓,。
瑟瑟秋風(fēng),，吹走了稚嫩無(wú)知，也吹走了籠罩在我身邊的夢(mèng)幻,。午后,，少時(shí)的我端坐在昏黃的天空下，緊攥著《追風(fēng)箏的人》,。我不只一次痛恨阿米爾,。阿米爾，難道這就是所謂的友情,？你用你的自私懦弱換取哈桑無(wú)私的真誠(chéng),？隨著書(shū)頁(yè)的沙沙響，我忽而眼前一亮,，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)能的毛毛蟲(chóng)已蛻繭成蝶,。我陷入沉思，追逐風(fēng)箏,，追逐那最初的善良與真誠(chéng),？
小說(shuō)如音符，在真誠(chéng)中拼湊成長(zhǎng)的歌謠,。
靜謐的夜,，不時(shí)傳來(lái)幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時(shí)我內(nèi)心的惆悵,。多少夢(mèng)想與希望都被鮮紅的分?jǐn)?shù)打碎成泡影,。倚在窗邊，憶起：蘇軾在孤涼寂寞時(shí),，道盡“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的心愿；陸游在迷茫徘徊時(shí),，望盡“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在懷才不遇時(shí)，揮盡“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑,，彌漫在月光下，寧?kù)o美好,，讓人心神蕩漾,。我忽又釋然，為何要為生活小事而煩憂(yōu)呢,？
詩(shī)句如星火,，在豁達(dá)中照亮成長(zhǎng)的夜空。
讀書(shū),，可知人生的曲折,，奮斗的價(jià)值；讀書(shū),，可品溫馨的故園,，青春的寶貴。與書(shū)相伴的日子,，讓我受益匪淺,。
與書(shū)相伴的日子作文500字 與書(shū)相伴的日子作文初中篇三
從《格林童話(huà)》到《格列佛游記》，再到了《三國(guó)演義》,，每天我都需要你,。漫步在圖書(shū)館,，手捧一本又一本書(shū),，與你相伴，真好,。
兒時(shí)
在那咿咿呀呀滿(mǎn)地亂爬的時(shí)候,，手里離不開(kāi)一本圖畫(huà)書(shū)。五顏六色的圖畫(huà),，各式各樣的卡片,，叼著它們爬到媽媽面前，指著他們哇呀亂叫,，媽媽總會(huì)被我逗笑,，對(duì)著我說(shuō)：那是小汽車(chē)，嘀嘀嘀,，跑得快,。我也學(xué)著媽媽?zhuān)旱蔚蔚巍Ｈ缓笞约壕吞稍诘匕迳?，咯咯的笑,。外公外婆?lái)了，我就拿起那本圖畫(huà)書(shū)，滴滴滴,，車(chē)車(chē),。對(duì)著外公外婆笑，外公外婆也被我感染了,，哈哈的笑了,。書(shū)，與我一同成長(zhǎng),，與書(shū)相伴,，真好。
童年
媽媽媽媽?zhuān)乙?tīng)故事,，我要聽(tīng)故事嘛,！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛,！我眨巴眨巴我的眼睛,，嘟起嘴來(lái)央求媽媽。終于,，媽媽還是又拗不過(guò)我,，捧起一本書(shū)，讀了起來(lái)：在很久很久以前,，有一個(gè)皇后我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，夢(mèng)里，我?guī)椭籽┕魈与x了皇后的魔掌,，與她一起見(jiàn)到了七個(gè)小矮人,，我們生活的是如此開(kāi)心。書(shū),，給了我知識(shí),，贈(zèng)與了我想象的空間，為我添上了一雙翅膀,，在想象里遨游,，與書(shū)相伴，真好,。
現(xiàn)在
成為諸葛亮,，巧出空城計(jì)；成為唐僧,，堅(jiān)持西天取經(jīng),；成為武松，井岡山打虎,；成為林黛玉,，悵然葬花,；成為保爾，鑄就鋼鐵精神,；成為,。在夢(mèng)中與劉關(guān)張相會(huì)，劉備平靜敦厚,，關(guān)羽情深義長(zhǎng),，張飛性格剛烈；在夢(mèng)中與梁山好漢相見(jiàn),，吳用足智多謀,，宋江趕場(chǎng)及時(shí)，魯智深力大無(wú)窮,。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)讀書(shū),，我懂得了更多道理,。書(shū)中，我時(shí)而被主人公的意志震撼,，時(shí)而被章節(jié)感動(dòng)的落淚,。與書(shū)相伴，真好,。
四大名著,，千篇故事，數(shù)名人物,，情節(jié)震顫人心,，我不禁為書(shū)里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書(shū)館,，一本又一本書(shū)等我發(fā)現(xiàn),。與書(shū)相伴,，真好,。
與書(shū)相伴的日子作文500字 與書(shū)相伴的日子作文初中篇四
茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪,，洗滌歲月的痕跡,；時(shí)光飛梭，如時(shí)刻不停的鐘表,，記載著生命前行的步履,。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智,，夏荷的神韻,，秋楓的紅艷,，冬雪的不羈？我又怎么能避開(kāi)塵世間的煩惱困擾,？哪里會(huì)是我的精神樂(lè)園,？看著櫥柜里滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我又多了一個(gè)朋友—書(shū),。
黑夜悄無(wú)聲息,，時(shí)鐘滴答作響。我的思緒在時(shí)空的隧道里游弋,。輾轉(zhuǎn)反側(cè),，信手拈起一本書(shū)，如醉如癡細(xì)細(xì)地品讀,，猶如和一個(gè)經(jīng)年的好友在品味人生……
書(shū)中自有黃金屋,。書(shū)是智慧的源泉，也是智慧的象征,?？磿?shū)可以啟迪我的心智，使我增長(zhǎng)知識(shí),；看書(shū)也可以使我遠(yuǎn)離浮躁,、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質(zhì)疑,；徜徉其中,，書(shū)中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息,，使我會(huì)更加地?zé)釔?ài)生活,。
在書(shū)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個(gè)多彩世界的小草,，但我也渴望能在這個(gè)廣袤無(wú)垠的知識(shí)天地里茁壯成長(zhǎng),。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營(yíng)養(yǎng),。有書(shū)相伴的日子真的很好,！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。書(shū)中蘊(yùn)含著的哲理和風(fēng)采,，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書(shū)的相伴，才會(huì)使我的人生更加精彩,。
書(shū)—我要與你不離不棄,，今后我會(huì)用更多的時(shí)間來(lái)陪著你。
因?yàn)橹挥性谀銓拸V淵博的胸懷里,，我才不會(huì)碌碌無(wú)為和虛度光陰,，有了你的相伴和激勵(lì),，我才會(huì)在人生的舞臺(tái)上馳騁前進(jìn)，越走越好,！
與書(shū)相伴的日子真好,！
