光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

會計教學計劃 會計教學計劃篇一

培養(yǎng)適應(yīng)21世紀知識經(jīng)濟時代地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的，德,、智、體,、能全面發(fā)展，具備管理,、經(jīng)濟,、法律和會計學等方面的知識和能力,，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)、企業(yè)管理以及教學,、科研方面工作的工商管理學科應(yīng)用型高級專門人才,。

本專業(yè)人才應(yīng)具備以下要求：

1. 知識要求

（1）工具性知識：①要求學生基本掌握一門外語,，具有聽、說,、讀,、寫的基本能力,；②要求學生掌握計算機軟件,、硬件技術(shù)的基本知識，熟練掌握計算機基本操作,、財會軟件應(yīng)用和辦公自動化的基本技能；熟練掌握文獻查閱和檢索技能,。

（2）人文社會科學知識：①要求學生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀；②要求學生有一定的人文藝術(shù)修養(yǎng),、審美趣味和鑒賞力；掌握創(chuàng)造性思維的方法,、技巧和一定的交際能力,；③具有一定的經(jīng)營管理意識；掌握一定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟分析工具,；④初步掌握鍛煉身體的基本技術(shù)，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣,，身體健康，達到大學體育合格標準,。

（3）自然科學知識：掌握數(shù)學的基本理論和方法，并利用其分析問題和解決問題,。

（4）專業(yè)知識：①公司財務(wù)會計核算方面的知識和能力；②公司會計電算化方面的知識和能力,；③公司會計制度設(shè)計方面的知識和能力；④公司投資理財方面的知識和能力 ⑤公司納稅籌劃知識和能力

2.能力要求

（1）獲取知識的能力：具有良好的自學能力,、表達能力、社交能力,、會計電算化應(yīng)用能力,； （2）應(yīng)用知識能力：具有綜合應(yīng)用知識解決會計核算與監(jiān)督問題能力,、審計查賬問題能力、財務(wù)管理 與財務(wù)分析問題能力

（3）創(chuàng)新能力：具有創(chuàng)造性思維能力,，以解決社會經(jīng)濟改革中不斷出現(xiàn)的財務(wù)新問題。 3. 素質(zhì)要求

（1）思想道德素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感,；具有法律意識，自覺遵紀守法,；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng),；具有誠信意識和團隊精神。

（2）文化素質(zhì)：具有一定的文學藝術(shù)修養(yǎng),、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。

（3）專業(yè)素質(zhì)：掌握科學思維方法和科學研究方法,；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)。 （4）身心素質(zhì)：具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。 4、學位課程：

大學英語iv,、高等數(shù)學ai,、財務(wù)會計、稅法,、經(jīng)濟法,、審計、財務(wù)管理,、畢業(yè)設(shè)計

學 制：四年 學 歷：本科 學 位：管理學學士

財務(wù)管理,、審計學

1、主干學科：經(jīng)濟學,、工商管理

2,、主要課程：財務(wù)會計學、經(jīng)濟法,、稅收實務(wù),、財務(wù)管理、審計學,、成本會計學,、高級會計、會計制度設(shè)計,、西方經(jīng)濟學,、管理會計、會計學原理,、市場營銷,、統(tǒng)計學,。

3、集中性實踐教學環(huán)節(jié)：會計認識實習,、學年論文,、數(shù)學建模、會計模擬實習,、會計制度設(shè)計實踐,、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文,。

會計教學計劃 會計教學計劃篇二

課程類別序號課程名稱學分授課學期及周學時數(shù)

一期二期三期四期

必修課1國民經(jīng)濟核算44

2高級財務(wù)會計55

3會計制度設(shè)計44

4高級財務(wù)管理55

5管理學基礎(chǔ)55

6大學英語ⅱ（1,、2）633

7財務(wù)報表分析44

8宏微觀經(jīng)濟學55

9貨幣銀行學44

合計42917160

必選課1入學教育11

2審計案例研究33

3計算機應(yīng)用基礎(chǔ)44

4財務(wù)案例研究33

選修課5企業(yè)信息管理33

6投資分析44

公共選修課7創(chuàng)造力開發(fā)11

8現(xiàn)代科學技術(shù)22

合計219354

畢業(yè)標準規(guī)定必修課學分42實習安排：

規(guī)定選修課學分21

畢業(yè)論文8

畢業(yè)總學分71

1、會計專業(yè)?？飘厴I(yè)生補修[中級財務(wù)會計],。財經(jīng)類非財會專業(yè)畢業(yè)生補修[中級財務(wù)會計]、[成本會計],、[管理會計],、[審計學原理]。

2,、非財經(jīng)類畢業(yè)生補修[基礎(chǔ)會計],、[中級財務(wù)會計]、[成本會計],、[管理會計],、[審計學原理]。

專業(yè)管理教師：制表時間：年月日

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會計教學計劃 會計教學計劃篇三

1,、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),、德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力,，面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員,。

2、教學模式與特點

本計劃是按照校企合作分段式培養(yǎng)“雙元制”教學模式進行教學設(shè)計和課程安排的,。第一年安排基礎(chǔ)課程,，在學校完成教學工作；第二年安排專業(yè)課程,，由學校和企業(yè)共同完成教學工作,。在專業(yè)課的教學安排上，理論教學和實操技能訓練學時比例一般應(yīng)掌握在1:2,。 “雙元制”教學模式在理論教學上講究廣而淺,，專業(yè)技能教學上要求熟而精，學生畢業(yè)后具備“一廣三強”的特點,，即知識面廣,，動手能力強,，適應(yīng)能力強和應(yīng)變能力強。

3,、計劃中的專業(yè)課程設(shè)置和實施以核心專業(yè)課為基礎(chǔ)展開,，核心專業(yè)課為：基礎(chǔ)會計、稅收基礎(chǔ),、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、企業(yè)財務(wù)會計,、財務(wù)管理,、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識,。教學實施過程中,，每一核心專業(yè)課的.教學內(nèi)容都必須由理論教學和實踐教學相結(jié)合，邊進行理論教學,，邊安排學生上崗實踐,。在理論教學上，由任課教師按教學計劃的安排組織教學,；在上崗實踐中,，由師傅按操作規(guī)程指導學生進行實操技能訓練。

本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生,。實行學分制,，按兩年安排教學計劃進程表。

(一)本計劃的課程由文化基礎(chǔ)課和核心專業(yè)課組成,。文化基礎(chǔ)課含政治課和文化課,，核心專業(yè)課主要由基礎(chǔ)會計、稅收基礎(chǔ),、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識,、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理,、會計電算化,、審計基礎(chǔ)知識組成。每門課程都包含學生需要學習的基本知識和基本技能,?？倢W時不少于1980學時(理論教學和技能訓練總學時數(shù))。

(二)本計劃所列核心專業(yè)課程一般應(yīng)安排理論考試和技能考核,，每學期考試考核門數(shù)不超過 5門,。

(三)本專業(yè)課程設(shè)置的一般要求是理論相對簡單，內(nèi)容比較全面,，注重各項操作的質(zhì)量標準訓練和實踐技能培養(yǎng),。

（一）文化基礎(chǔ)課

(l) 語文

(2) 數(shù)學

(3) 英語

(4) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

(5) 軍訓

(6) 入學教育

(7) 職業(yè)道德

(8) 經(jīng)濟法律法規(guī)

（9）崗前培訓

（二）核心專業(yè)課

(10) 基礎(chǔ)會計 技能訓練

(11) 統(tǒng)計基礎(chǔ) 技能訓練

(12) 稅收基礎(chǔ) 技能訓練

（13）企業(yè)財務(wù)會計 技能訓練

（14）財務(wù)管理 技能訓練

（15）會計電算化 技能訓練

(16)審計基礎(chǔ)知識,。 技能訓練