每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇一
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布,。新綠,、嫩綠、鮮綠,、翠綠,，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線,。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅,、一點(diǎn)點(diǎn)黃,、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,，也驚喜著我們的目光,。
于是，開始在春天漫步,。踩在她松軟的泥土上,，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,，所有沉睡的種子,，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài),。
春,，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的,，還是含苞待放的,；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的,；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,，開始在春天漫游,。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng),，從身邊掠過(guò),。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情,。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出,，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世,。
春,，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài),，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息,。無(wú)論是高大的,，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié),。
無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的,，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉,。也無(wú)論是否有名有分,，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,，所有所有的,、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式,，用盡全部的熱情,，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,，因著萌生在這里的生命的齊奏,，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇二
嘰嘰,，嘰嘰,，一聲聲清脆的鳥叫把我從夢(mèng)中驚醒。我伸了個(gè)懶腰,，走到窗前,，打開窗戶，一陣微風(fēng)吹來(lái),，就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣,，舒適，溫暖,。我深深的吸了一口氣,，“哇！早晨的空氣真新鮮呀,！”
仰望天空,，悠悠的白云好似一個(gè)個(gè)剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖,。我真恨不得去咬上一口,。云朵兒不斷地在變化：一會(huì)兒好像大蘋果,；一會(huì)兒又好像一匹匹奔騰的駿馬；一會(huì)兒仿佛又是一條巨龍?jiān)谔爝叡P繞……瑰麗無(wú)比的朝霞,，形態(tài)各異,，變幻莫測(cè)。
太陽(yáng)從地平線上漸漸升起,，東方天邊一點(diǎn)一點(diǎn)通紅起來(lái),。可是它卻像個(gè)害羞的小姑娘,，一會(huì)兒照照鏡子,，一會(huì)兒理理發(fā)型，就是不肯出來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，它終于走了出來(lái)。太陽(yáng)姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會(huì)心的笑容,。
霎時(shí),，大地上的一切都披上了霞光，充滿了朝氣,。瞧,！路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒，伸了個(gè)大懶腰,，又開始吮吸著新鮮的空氣,；看！花壇里,，小白花,，小紫花，小黃花都爭(zhēng)奇斗艷,，好像誰(shuí)都想第一個(gè)把自己最美的一面展示給人們,，這邊的小白花昂首挺胸，對(duì)著我說(shuō)：“小朋友,，你好,！希望你一天都能精神抖擻?！蹦沁叺男∽匣?，小黃花又接著說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！祝你一天好心情,！”,；草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發(fā)上，滾來(lái)滾去,，像鑲了金剛鉆一般,，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光,，好看極了,！老人們?cè)趶V場(chǎng)上揮舞著拳頭，搖動(dòng)著扇子,，享受著清晨的快樂(lè)！
清風(fēng)徐徐地吹動(dòng)著我的頭發(fā),，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣,，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，同學(xué)們，讓我們迎著朝日出,，奮發(fā)向上吧,！
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇三
嚴(yán)冬有寒冷，金秋有涼爽,，盛夏有炎熱,，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨,。
夾著清新氣息的春雨,，伴著溫情的春風(fēng)，便斜斜地輕揚(yáng),，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗,。春雨輕如牛毛，細(xì)似針尖,，既透明,，又細(xì)膩，它們?cè)诳罩杏崎e地漂蕩,，濕潤(rùn)著黎明,，潤(rùn)醉了小草，潤(rùn)綠了楊柳,，潤(rùn)醒了花兒……
小草吮吸著瓊漿似的春雨,，綠得含煙滴翠仿佛一塊無(wú)瑕的綠氈，輕盈地躍然地上,。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿,，每一根枝條都泛著嫩綠。花兒也按捺不住膨脹的激情,，在春雨的激勵(lì)下一片,、二片地綻放，這里粉蕾皎皎,、瑩潔無(wú)瑕,，那里玉蕊楚楚、含露吐英,，盡情裝扮雨中的春天,。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望,，一年之計(jì)在于春,。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來(lái)飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾,，好一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫,。
潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，輕吻著河面,，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情,。我心靜雨中,，張開雙臂擁抱充滿詩(shī)情的雨意，秀發(fā)上,，睫毛上,，水珠落下一滴，二滴……碎了,。潤(rùn)物無(wú)聲的春雨真是美好大,。那夾著清新氣息的春雨，在大地里真美?。?/p>
“下雨啦,，誰(shuí)家寶寶不要啦……”三五位放學(xué)回家的孩童,，一邊跳著,，一邊唱著,，古老的歌謠在春雨的洗滌下,，響亮地彌散在空中,。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律,，那是沒(méi)有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛,。
望著這心曠神怡的景象,，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機(jī)和希望……
我春雨給人以生機(jī)和希望,，,，孩子們的笑容格外的燦爛。,，大家的笑容格外的燦爛,。
真是美麗啊,！
啊,！兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來(lái)飛去,，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅
“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫,。
我愛你春雨,。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇四
很多人會(huì)留意極富詩(shī)情的落日，也有很多人贊嘆于燦爛輝煌的日出,，而我會(huì)沉醉于繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,。
暑假過(guò)半，離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了,，我?guī)е环N對(duì)假期將逝的不舍之情和對(duì)即將到了的忙碌生活的期待,，來(lái)到家門口的草地上，我躺在柔軟的草地上像是躺在一張為我量身打造的大床,，聽著蛐蛐優(yōu)美的鳴唱就像是在聽樂(lè)隊(duì)演奏的安神曲,，望著天空上漫天的星斗就像是一張巨大的電影屏幕一般。周圍的樹木圍著我的大床,，我的樂(lè)隊(duì),，卻圍不住無(wú)邊無(wú)際的天幕。
要論誰(shuí)最懂星空,，那當(dāng)然是為天文事業(yè)奮斗的天文學(xué)家們,，他們望著星空看成寶貝，希望在了解他們一些：但是要論誰(shuí)最愛星空,，當(dāng)之無(wú)愧就是承星履草的農(nóng)民伯伯了,，他們望著星空回想著一天的勞作,，會(huì)感到無(wú)限的滿足，若要說(shuō)誰(shuí)最需要星空,，那當(dāng)然是在世界各地的冒險(xiǎn)家了,，他們望著星空找到最亮的那顆指路星，讓他們安心在世界各地游歷,。而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我面前的這片星空,，只屬于我一個(gè)人的星空竟會(huì)那么閃耀。
無(wú)數(shù)顆像寶石一樣的星星擠在一片不大的天空中,，西邊工作了一天的太陽(yáng)還沒(méi)有將他的輝煌全部收藏,，留下一抹淡淡的斜陽(yáng)，而東邊的月亮像天空的微笑一般美麗,，可能是有了星星的陪伴,，嬌羞的月亮沒(méi)在躲進(jìn)云里，而是對(duì)我展露笑顏,。星星們像是月亮的孩子,，有些年幼的黏在月亮媽媽身邊不敢離開，有些長(zhǎng)大的掙脫媽媽的懷抱獨(dú)自站在空曠的天幕上也不感到害怕,，中間那些星星像是小衛(wèi)士一樣保護(hù)著月亮媽媽和弟弟妹妹們,。一些星星站在高高的銀河里，還有一些不想被束縛的星星們飛到了更近的地方,，好像是想讓地球上的人們來(lái)夸贊他們的美麗,，黑漆漆的天幕有了這些星星的打扮變得美輪美奐，月色朦朧像輕紗一樣蓋在上面,，更使得星空的神秘莫測(cè),！
看著著樣的美景不禁朗誦李清照的詩(shī)句：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞,。彷佛夢(mèng)魂歸帝所,，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處,。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇五
回想一年級(jí)開學(xué)的情景,，歷歷在目，匆匆之間,，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了幾百個(gè)日子,，從起初的陌生，漸漸熟悉,，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”,，校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快,！快,！快,！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘,，來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的籃球賽,。在同時(shí)，球場(chǎng)的兩側(cè)有許多人互相追逐,，從“鬼捉人”到“紅綠燈”,，又從“一二三！木頭人,！”一直玩到“踩腳”,，盡管每個(gè)人都?xì)獯跤酢⒑沽鳑驯?，大家還是玩得不亦樂(lè)乎,！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后,，享受屬于自己的寧?kù)o時(shí)光,，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤,，好像身旁的景物都和他毫無(wú)關(guān)聯(lián),。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂(lè),，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走,；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里,，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶,，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長(zhǎng)大,，小心翼翼地“伺候”它,，雖然沒(méi)有看見它羽化，但是我和它之間的`“秘密”,，讓我擁有和它一起的甜美故事,。每棵走過(guò)的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂(lè),，他們只是默默的陪著我、看著我,，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”,。
從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過(guò)最艱辛,，卻也是最充實(shí)的歲月,，一屆的學(xué)生畢業(yè),，邁向人生下一個(gè)旅程碑,，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩,，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長(zhǎng),。
校園,，美麗的校園,！有著我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想,，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂(lè),，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣,、色彩紛呈的人生旅途。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇六
我的家鄉(xiāng)在威海,，那里室內(nèi)四季如春,，田野瓜果飄香。海里魚的種類豐富多彩,。美食和特產(chǎn)也很美味,。我很喜歡威海，特別是威海的大海,。
過(guò)年回奶奶家的時(shí)候,，到了臨走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我們坐火車走,，可是他一大早就到了我奶奶家,，要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家里痛痛快快的玩了一上午后,，叔叔要帶我們?nèi)ズ＿呁?。我們?cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑，一會(huì)兒我們就隔?？吹搅舜髕乳山,，這座山很高也很美,。
這時(shí)候爸爸給我們講了一個(gè)笑話，那個(gè)笑話就是“我爸爸小的時(shí)候和叔叔去爬大x乳山,，可是叔叔那時(shí)候還小,，爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了，坐在地上哭,，爸爸背著叔叔爬到了峰頂,，把他累得夠嗆，可是回家因?yàn)樾觼G了,，還被大人訓(xùn)了一頓”,。歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，我們就來(lái)到了大x乳山對(duì)岸的大海邊,，我小弟已經(jīng)等不急了,，我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊，這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船,，這些船都靠在岸邊,，得有40—50艘了。因?yàn)檫^(guò)年的緣故都沒(méi)有出海,，我們走了一會(huì)就看見一艘剛出?；貋?lái)的漁船，從船上卸下來(lái)的魚的種類太豐富了,。我都叫不上名字來(lái),，爺爺告訴了我?guī)追N可是我都沒(méi)記住。當(dāng)我們驚訝于這些魚和這些船的時(shí)候,，我們看到了更大的兩艘紅色的船,，爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米，不知什么原因停在那里好久了都沒(méi)有遠(yuǎn)航了,。
通過(guò)一下午的游玩,，我看到了大海的美,，大x乳山的雄壯,，還有出海漁翁的笑容，我實(shí)實(shí)在在太喜歡我的家鄉(xiāng)了,，更喜歡我家鄉(xiāng)的大海,。
玩了整整一天，我們終于要走了,，威海,，我們假期再見！
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇七
秋,，踏著紅似火的楓葉鋪成的紅地毯,，靜悄悄的來(lái)了,。ianjian，一片金黃的稻谷在陽(yáng)光下顯得那么耀眼,。微風(fēng)吹過(guò),，掀起一陣陣的浪翻滾著，多么美??！成片的金黃映在眼簾，漸漸凝聚成那一朵小小的秋菊,，那樣的素雅是我記憶深處一道美麗的風(fēng)景線,。
初次見識(shí)菊花，是在幼時(shí)去姑媽家里,，在窗外的小庭院里發(fā)現(xiàn)了那一株白色微微泛黃的小雛菊,，亭亭玉立的，猶如蝶兒褪去美艷的彩衣,，顯得素雅美麗,。只是那么淡然一瞥，它就深深映刻在我的心中,，成為那一道抹不去的風(fēng)景線,。
初春時(shí)，春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，一切都是生機(jī)勃勃的。句話,，也從土里鉆了出來(lái),，冒出小芽仿佛在謹(jǐn)慎打探周圍。小小的芽?jī)耗劬G嫩綠的,，清新一片,，隨風(fēng)飄動(dòng)。盛夏,，菊花的葉子漸漸泛青,，變得多而密。大雨過(guò)后,，青翠欲滴,，引人遐想。枝上有小苞,，葉子緊緊圍著花蕊閉合著,，靜候秋的到來(lái)。
秋天，隨著萬(wàn)物的呼喚聲尋來(lái),。秋風(fēng)吹落了葉子和花瓣,。蕭瑟的秋，也是一種別致的景,。秋天里獨(dú)一無(wú)二的色彩是在寒風(fēng)秋霜中傲然挺立的雛菊,。美麗而高雅的雛菊，依舊笑著望向藍(lán)天,。大多數(shù)的花此時(shí)已經(jīng)凋零,，唯有秋菊仍燦爛盛開，一叢叢,，一簇簇,，粉的、黃的,、白的,，和秋風(fēng)一起嬉鬧著。雛菊的花瓣微微向下垂,，末端稍卷,，神秘柔和，望去亭亭玉立,，仿若宛在水中央,。隨著秋靜靜遠(yuǎn)去，堅(jiān)強(qiáng)的秋菊也漸漸沉沉地睡去,，等待秋姑娘的呼喚,。
在我陷入困境，百思不得其解時(shí),，那一簇簇美麗素雅又堅(jiān)強(qiáng)的秋菊總是歷歷在目,，記憶猶新，給我堅(jiān)持下去的無(wú)限力量和滿懷斗志,。正是這樣美麗的,、素雅的、素雅的,、堅(jiān)強(qiáng)的秋菊,，是那無(wú)與倫比的一道風(fēng)景線！
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇八
春天,，撫摸細(xì)雨的細(xì)膩,；
夏天,，感覺(jué)陽(yáng)光的明媚,；
秋天，品嘗豐碩的果實(shí),；
冬天,，遠(yuǎn)眺皚皚的白雪,。
一年四季，只要傾聽,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美,。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇,。一切都從沉睡中醒來(lái),。頓時(shí)，整個(gè)舞臺(tái)活躍起來(lái),。郁金香們引吭高歌,，連翹花翩翩起舞，水仙表演起了獨(dú)奏,，樹木也在一夜之間披上新綠,。處處彰顯著生命的活力。僵直的枝條柔軟起,；起來(lái),，枯黃的大地綠意融融。用心去傾聽春的腳步,，傾聽綠芽爬上枝頭的興奮,，只要用心肯定會(huì)聽得到的。
夏天,，生命的活力似乎達(dá)到了及至,。把大地照得發(fā)白的陽(yáng)光是那么刺眼。牽連你的耳朵也嗡嗡響,。我們這一帶,，樹多。所以夏日了“聽取蟬聲一片”的聲音是很久的,。它為炎炎的夏日增添了濃濃的情趣,。雨，也成為了夏的主角,，它來(lái)勢(shì)兇猛不同于春雨的溫柔,。它不像春雨淅淅瀝瀝地下上一整天。夏雨會(huì)讓你明白什么叫雷厲風(fēng)行,。
秋天,，是收獲的季節(jié)。遍地金黃的葉與流動(dòng)的餓湖水相映成趣,，潺潺的流水聲與落葉的聲音難道不美嗎,？“秋風(fēng)秋雨愁煞人”我并不這么想。秋，并不僅僅代表著生命的終結(jié),。同時(shí),，它也繁衍了下一代生命。
我們充滿了早秋的精神,。這時(shí)碧綠與金黃相混,，悲傷與喜悅相雜。希望與回憶相間,。在我們的生活了里,。有一段時(shí)光，這時(shí)青春的天真成了回憶,，夏日茂盛的回音在空中還隱約可聞,。
冬天，一切又銷聲匿跡起來(lái),。是那么空曠,，那么蒼涼。光禿禿的樹干宣告著冬的來(lái)臨,。不久,，從灰白的上空飄落下了鵝毛般的大雪。于是,，你去傾聽厚重的大雪壓彎松枝的聲音,。像沉重的大門被打開的聲音。有時(shí)做魯迅先生講的捕鳥游戲,。月光照上冬日的林木,，其容貌枯白而沉思；落日的余暉灑進(jìn)了每個(gè)角落是那么溫馨,。清晨的寒風(fēng)微掃而過(guò),，壓在枝頭的雪輕松愉快的飄落于大地。無(wú)人知道究竟是歡快的笑聲,，還是離別的眼淚,。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了傾聽，所以有寧?kù)o,，有智慧,，有成熟的精神，向憂愁微笑,，對(duì)一年四季贊美,。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇九
時(shí)而明媚時(shí)而細(xì)雨霏霏的天氣催生一路野花綻放；
新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻著創(chuàng)造它的大地,；
玲瓏小巧的鳥雀飛上細(xì)長(zhǎng)的枝干上賣弄著自個(gè)兒清脆婉轉(zhuǎn)的喉嚨……
天地為何春光旖旎,？因?yàn)槭撬齺?lái)了——春兒踏著羞澀的腳步,，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。
聽見那輕微細(xì)小的聲音了嗎,？那是迫不及待地想降臨于人世的小生命，是對(duì)新世界的渴望,，并無(wú)夏的煩躁,，反之，是輕柔得如女子的孱弱,。
看見那波光粼粼的河面了嗎,？河面上十分有規(guī)律地出現(xiàn)了一層層淡淡的漣漪。金色的陽(yáng)光透過(guò)重重阻礙投射向河面,，它懶散的睡著,，使柔和的河面平添了幾分神秘與神圣美。
聞到那沁人心脾的花香了嗎,？那淡而不失孤傲的香——櫻花,，幾株櫻花正孤獨(dú)而熱切地綻放，幾天后悄然落成一片白,；那淡雅的幽香——桃花,，漫天花瓣洋洋灑灑，輕柔,，婉約,，仿佛置身于“世外桃源”之中。貪婪的吮吸著種種花香,，濃烈,，幽雅……千姿百味，不能自己,。
摸到那粗壯挺拔的樹干了嗎,？上面寫滿了歲月的故事痕跡，樹干上的條條傷疤就是歷史的見證者,，記憶在時(shí)光里沉淀,，埋葬……誰(shuí)又知曉，無(wú)人可知,。
千姿百態(tài)的柳條得意地動(dòng)腰身,，似婀娜多姿的舞者，妖艷地翩翩起舞鳥兒們以樹干為舞臺(tái),，以陽(yáng)光為燈光,，雖無(wú)歌廳那般，但大自然的更絢爛,，自然,。自然之聲勾勒出春的本質(zhì),，歌出春的靈魂……春的美，說(shuō)不完,，訴不盡,。
東風(fēng)解凍，霧色遮峰,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，草木萌動(dòng)，春暖花開,，鶯飛草長(zhǎng),，春梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛,。
春來(lái)也,！
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇十
青松是不畏嚴(yán)寒才能如此挺拔的。
——題記
這個(gè)星期我受邀來(lái)到了這朋友家,，這是一個(gè)小村莊,，雖然風(fēng)景不是很美，空氣卻是城市里所沒(méi)有的清新,。來(lái)這之前我還怕閑著沒(méi)事干,，之后發(fā)現(xiàn)自己的顧慮完全是多余的。這里的村民很好客,，對(duì)我也很熱情,，和我同齡的都叫我“老跟”朋友說(shuō)同齡的都可以這么叫，我便也一口一個(gè)“老跟”還學(xué)著他們的腔調(diào),，卻引來(lái)大家的笑聲,，我也不好意思的笑了起來(lái)。
之前就聽我學(xué)校那“哥們”說(shuō)這有個(gè)遠(yuǎn)峰山,，還以直叫我去,。今天好不容易來(lái)這一回自然不會(huì)放過(guò)著個(gè)機(jī)會(huì)了，第二天一早就和朋友提起,。朋友愣了一下,，應(yīng)該是沒(méi)想到我會(huì)去，回過(guò)神之后問(wèn)我確定要去嗎,。我跳了起來(lái),，很夸張的拍拍胸脯說(shuō)的“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵,，就這點(diǎn)小路程還難的到我”一邊還配合著楚楚可憐的眼神,，我知道她受不了就會(huì)帶我去，果然,，她松口了,。
下午,，我準(zhǔn)備好了大喊一聲“出發(fā)”便一陣狂跑，這剛開始還行,。這不,，剛跑了一會(huì)就不行了。我心虛的問(wèn)到,，還有多遠(yuǎn),，“要加快了，一半都還沒(méi)到,，才三分之一呢,，”朋友的聲音傳來(lái),，這不說(shuō)還行,，說(shuō)了要命啊。我一屁股做下就不起來(lái)了,，對(duì)朋友說(shuō)“親,，我們回去吧，不爬了,，我們?nèi)ド较峦?。”她以為我是累了,，就說(shuō)休息一下吧,，可誰(shuí)知我壓根就不想上去，她怎么也拉我不起來(lái),。也就有點(diǎn)生氣,，丟下幾句話就走了，她說(shuō)“你知道青松為什么這么挺拔嗎?我這個(gè)人不喜歡半途而廢,，你要想回去就先下去吧,。”我愣了一下,，馬上就跟了上去,，之后我沒(méi)有再喊累了，盡管最會(huì)是連滾帶爬的上去,，可最終還是到了,。
看這山頂?shù)娘L(fēng)景，我露出來(lái)一個(gè)暖暖的微笑,。在懸崖邊,，我看見了一棵青松，盡管是懸崖,，讓人看起來(lái)卻是如此的挺拔,。我想,，它一定很堅(jiān)強(qiáng)吧，一定不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)過(guò)程中的管風(fēng)暴雨而停止生長(zhǎng)吧,。
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇十一
說(shuō)起我國(guó)的九寨溝,、五岳、四大名園等風(fēng)景名勝,，恐怕大家都會(huì)豎起大拇指,。可是,，有多少會(huì)去贊誦熟視無(wú)睹的小區(qū)之景呢?
我家住在清華名居,，這個(gè)小區(qū)雖不大，但也有幾景,。
還沒(méi)進(jìn)門,，就看見一塊非常大的石頭，周圍簇?fù)碇鞣N不知名的花卉,，巨石著四個(gè)紅色的大字“清華名居”,，這就是我們小區(qū)的第一“代言石”。
順著兩旁的通道走著,，左右兩側(cè)載滿了合歡,、蘇鐵，以及琵琶等樹木,，使得生意盎然,，令人心情為之一爽。在通道盡頭,，有一片竹林,，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響,，仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人問(wèn)好,。
繞過(guò)竹林，便可以看到小區(qū)全景了,。
小區(qū)的正中央有一個(gè)水塘,，水很淺，只及我的膝蓋,。水呈淺碧色,，無(wú)數(shù)金紅色、銀白色的大小不一的魚在水里暢游,。它可機(jī)靈著哪,，一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬不見了蹤影,，像憑空消失了一樣,，水池中間有一尊女神像,，是用白色大理石雕刻的噴泉。夏天,，一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動(dòng)人;晚上,，燈光閃爍，女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣,，美輪美奐,。
一路欣賞池邊的景色，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，有許多大大小小的花壇散落在四周,，壇里有高大的棕櫚，也有低矮的茅草;有長(zhǎng)刺的月季,，也有柔順的白菊……還栽著幾棵臘梅,，一年四季，季季飄香,。池邊有一個(gè)小廣場(chǎng),，上面有許多五彩斑斕的健身器材,，炎熱的午后,，便有許多老人領(lǐng)著小孩出來(lái)玩，有的坐在池邊,，看水里的魚和花;有的在廣場(chǎng)上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調(diào)皮的小男孩手持竹竿，追逐來(lái)吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀!
在小廣場(chǎng)對(duì)面,，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個(gè)太極圈,，常有老人來(lái)此談話,。從欄桿處向外看，灰白相間的樓體,，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動(dòng)的水面上,，仿佛一幅靜謐的畫，輕輕一觸,，便碎了,。
上面提到的鴿子，它們就住在最后的那片竹林里,。那里還有三個(gè)居民：兔子,。那兔子從來(lái)都是“足不出林”，很少看得見,，只知道在洞口的食物總是干干凈凈。
我的小區(qū)還在建設(shè)中,，相信未來(lái)一定更加美麗!
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇十二
她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色艷麗芬芳,，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中,，她仍有一席之地。
窗外,，翠綠的藤蔓,，攀附著，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中,，顯得格外絢爛,。
剛看見她的時(shí)候，她是一抹淺淺的綠色,，不張揚(yáng),，不炫耀,，只是獨(dú)守著自己唯一的顏色,。盡管她微小，但在這單調(diào)的季節(jié)里,，我卻感受到她的可愛和活力,。
后來(lái)，那抹淺綠色開始漸漸滋長(zhǎng),。纖細(xì)的藤蔓上小小的葉又精致又可愛,，讓人忍不住想要多看兩眼。后來(lái),，等到她長(zhǎng)大時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一朵喇叭花？
夏天,，蟬成為了歌唱家,，火辣辣的陽(yáng)光烘烤大地,，似乎想把地上的最后一滴水吸干,，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的,，使我感到了生命的脆弱,，也不再過(guò)多地注意她,。
一場(chǎng)傾盆暴雨接蹱而至,，下落的雨點(diǎn)那么急促,，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來(lái)了一絲涼意,。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響，沒(méi)料到，大風(fēng)緊跟其后,。意外地透過(guò)窗戶,，卻依稀看見攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零,，但她緊緊護(hù)住自己，狠勁抓住攀巖物,，風(fēng)吹不動(dòng)她的堅(jiān)定,，雨打不倒她的執(zhí)著。
風(fēng)停了,，雨停了,。她又恢復(fù)了往日的生機(jī)，她的花瓣依然嬌艷,，她的莖葉依然翠綠,。與其他名貴的花兒相比，微弱的她一時(shí)間仿佛成了寵兒,。沒(méi)有人會(huì)忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗,。她變得更加生機(jī)盎然，心中蕩起陣陣漣漪,。我明白了她的執(zhí)著,，她的堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)生命的渴望,。
一架彩虹不知何時(shí)掛在了天空,，彩虹下的她更加動(dòng)人！
喇叭花的花語(yǔ)在于頑強(qiáng),，她的生命雖短,，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不再顯示著她的意義。
喇叭花,，你,，是我心中最美的風(fēng)景！
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇十三
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,，它純凈了整個(gè)世界,，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),，輕輕的,，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外,，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè),。
真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái),。天空中無(wú)數(shù)的雪花,，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色,，五彩繽紛,，像寶石，又像鉆石,。近看它時(shí),，會(huì)看到它的白，純潔的白,，美妙的白色,，寒冷的冬天，一睜眼便是茫茫天地下美好的白,。白的透亮,，白的細(xì)膩，這雪白的雪花就像一顆顆光彩無(wú)比的小珍珠,，它又像絲綢,，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上,，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝,。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍,，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,，仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中!
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落,。他無(wú)聲無(wú)息,，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠,，滋潤(rùn)著干燥的土地,，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了,，瞬間與大自然融為一體,。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，融會(huì)成一種美妙,、奇特的音韻,，流入我么敞開的心門,，內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨,，但他卻真真切切的存在,，如此美麗的雪花，如此美妙的音韻,，這是雪神的禮物,。
雪還在繼續(xù)下著，但此刻,，我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花,。或許是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神,。漸漸的,，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
金華的冬天因雪而美麗,，這場(chǎng)大雪，給小朋友帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),，愛這場(chǎng)雪,，這場(chǎng)潔白的美好的雪!我愛金華的冬天！
寫景初二作文加題目 小學(xué)寫景作文篇十四
我的房間有一扇窗,，木質(zhì)的內(nèi)框,，年限已久，在繡有百合花紋的紫色窗簾的遮掩下,，頗有些“古意”,。
窗戶很高，白天的窗外是郁郁寡歡的一片舊色,，只有在這在天氣晴朗的晚上才會(huì)顯示出不同的氣象,。母親會(huì)坐在我的床邊，讓我看看窗外的星星——那是怎樣的一種星空??！黯淡與耀眼并存，熱鬧與清幽同具,，星星點(diǎn)點(diǎn),，明明滅滅，明月皎皎,，云彩輝輝,，著實(shí)滿足了我對(duì)天宮的所有幻想。
這朵云是小兔子，那朵云是貓咪……嘿,，那一小群的小綿羊還會(huì)眨眼睛呢,！童年會(huì)做的夢(mèng)，在這一刻又迸發(fā)了出來(lái),。在這樣的夜晚,，伴隨著涼風(fēng)習(xí)習(xí),，在些許寬大的床上坐著甜甜蜜蜜的夢(mèng),。窗外余輝閃爍，窗內(nèi)溫暖甜蜜,。
因?yàn)榇皯羯峡蚋?，我有時(shí)會(huì)手腳并用的扒拉在窗戶的鐵欄桿上。在這里我可以看見遠(yuǎn)處的高樓,，或者更遠(yuǎn)更遠(yuǎn),。我喜歡雨天，幻想著自己如豆大的雨滴從高空落下,。有的沿著大樓的外壁快速的向下滑著,，或許落在樹葉作文上，攜著葉片跳起了一支搖擺舞,；或許乘著風(fēng)飄到了路燈上,，使得那暖橙色的燈光更加朦朧；又或許,，老實(shí)本分地,，一個(gè)完美的倒錐狀投入已經(jīng)積攢成的水坑的懷抱中，在窗外的燈就射出不同的光彩,。街上的行人來(lái)來(lái)往往,，五顏六色的車馬不停的流動(dòng)。直到雨歇日出在大樓的玻璃上反射出淡淡的金光,，這一場(chǎng)大戲才算是徹徹底底的結(jié)束了,。
窗戶下框低矮，可以讓我輕松的向下望去,，清晨的鳥兒會(huì)在窗外鳴唱,，窗戶的鐵欄桿變得細(xì)小，放在一旁的高腳椅也已經(jīng)搬走了,。這時(shí)雨過(guò)天晴,，母親也已經(jīng)忙完手上的活。她會(huì)在靠窗的那把椅子上靜靜的坐著,，任憑陽(yáng)光在她身上上跳躍飛旋,，桌上茶香四溢。我輕輕地為她倒?jié)M一杯茶,，看著她淺笑慢應(yīng),，只覺(jué)得歲月如此美好,。
母親輕輕的笑了，笑的很溫柔,，很溫暖,。就像，窗外玫瑰色的夕陽(yáng)和紫羅蘭色的天空,，溫柔至極,。窗外的風(fēng)景每一天都是全新的。如同我和母親,，每一天都是新的開始,。
