在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)300字 大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1000字篇一

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在實(shí)踐研討方面,，并不需要多少人,，須要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才,。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,，技能是我們的破足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為主要,。

從一開(kāi)端的做會(huì)計(jì)分錄,，到填寫(xiě)記賬憑證，而后登記賬簿,，再是結(jié)帳,，對(duì)賬，編制報(bào)表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由多少個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過(guò)了,，才正真的懂得到什么是會(huì)計(jì)。本來(lái)會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的那么簡(jiǎn)略,，那么輕閑,。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法，讓我感到很有趣,，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位,。我做的是主管崗位,，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核,，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,，以及輔助組員進(jìn)行工作,。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí),?！熬诒P(pán)算,，擅長(zhǎng)治理,，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行一定行,，說(shuō)我行我就行，我自負(fù)我勝利”是咱們不變的信心,。

在課前要籌備好物品,，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行,！上可進(jìn)程中一定要集中閱歷,，緊跟老師的思路，稍不留心,，就不曉得接下來(lái)要做什么了,，要遇上，就更不輕易了,。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)配合精力,，必定要吧本人的工作做準(zhǔn)確做好，才干讓后面同窗的工作順利進(jìn)行,。

登記賬簿是最考驗(yàn)人仔細(xì)跟耐煩的,。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證,，登記丁字賬,，匯總，在登記總賬,，稍有忽視,，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減,，真是算的頭都大了,。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚，假如寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正,，再加蓋人命章,。再后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí),，一定要把公式弄明白,。最后將憑證裝訂，收拾賬簿,，工作就算基礎(chǔ)完成了,。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣,，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,，第二遍是主管帶著,，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),，工作量可想而知,。

“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的味道”,，對(duì)我而言,，能夠說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真逼真切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份義務(wù)心=人生價(jià)值的詮釋,。

盼望在接下來(lái)為期未幾的在校學(xué)習(xí)中,，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能一直的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能贊助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課,，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

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很輕松的課堂環(huán)境,，一直以來(lái)這種氣氛都擴(kuò)散到教室的各個(gè)角落,，經(jīng)久不散！與時(shí)常上課截然不同的風(fēng)格,，我更樂(lè)于去學(xué),，那就來(lái)談?wù)勎业母邢氚桑菜闶巧钪械囊环N經(jīng)歷,！一種體驗(yàn),！

我是帶著早餐，還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進(jìn)教室的,，來(lái)的人并不多,，由于之前已經(jīng)停課一周了，我們習(xí)慣了自然醒,，正在在嘀咕著,，生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了,，xx老師就讓我們站成五隊(duì)！開(kāi)始熱身…喊著口號(hào)，順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了,，我想弄清啥狀況，我剛開(kāi)始注意力沒(méi)在這上面，就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛,！后來(lái)還把音響給搬出來(lái)了，跟著音樂(lè)…在這種情況下想不精氣神十足都難！

以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長(zhǎng)的話語(yǔ),，有時(shí)就一句話，可能會(huì)讓人感慨彼多…影響之深,，難以想象,！最簡(jiǎn)單的一個(gè)站姿,，雙手交叉扣于前，雙臂微前傾,，雙腿站直呈t字步或v字步，面帶微笑…時(shí)間短還好,，一長(zhǎng)這人就忍不住左晃右動(dòng)！一件很小的事要想堅(jiān)持下來(lái)也非易事,。這同時(shí)也很好的磨練我們的毅力,，查看我們自己對(duì)一件事的堅(jiān)持度有多高,，會(huì)不會(huì)輕言放棄,！為了轉(zhuǎn)移我們的注意力,，老師并不是一味的讓我們專注于站姿，在這期間她也是煞費(fèi)苦心給我們講一些有趣的事或一些人生大道理,，在訓(xùn)練的同時(shí)讓我們懂得一些為人處事的方式,！藐視不經(jīng)意間,，可當(dāng)我們放松警惕,，偷回懶的時(shí)候老師就微笑的說(shuō)；嗯,，注意站姿哈,，誰(shuí)不好好的就罰他多練會(huì)，然后我們就又精神抖擻起來(lái),。

和平常的上課時(shí)間是一樣的,，我們照常上課，照常休息，不同的是氣氛比較活躍！比較輕松,！沒(méi)有多大的壓力,，反而讓我們更有興趣去學(xué),，去聽(tīng),，這就是主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的的區(qū)別，很明顯前者的效果更好,。從中我們學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比在課本上要多得多,，畢竟實(shí)際體驗(yàn)和說(shuō)說(shuō)還是有很大不同的，正如說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,！

余下的就是坐姿,，蹲姿,，引領(lǐng)的時(shí)候要離在客人的左方1厘米處,。手勢(shì)要恰到好處,，面帶微笑，語(yǔ)調(diào)適中,，這時(shí)候就很看重站姿了,，這直接于一個(gè)飯店的形象掛鉤了，不論是外在的精神面貌還是個(gè)人形象,，所以把xx練好真的很有必要,，對(duì)自身的氣質(zhì)的提升絕對(duì)是質(zhì)的飛躍！還有走姿,，說(shuō)實(shí)話,，同班這么久，我還是第一次這樣仔細(xì)的觀察我班同學(xué)的走路的樣子,，真是各有各的范啊,，完全是不一樣的風(fēng)格，其次是在遞名片的時(shí)候,，尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利,，禮貌用語(yǔ)很必要！

最后臨到考核的時(shí)候,，就是把所學(xué)的然后單獨(dú)做一遍，我也是在這次實(shí)訓(xùn)課中學(xué)會(huì)了打領(lǐng)帶,，平時(shí)不被我們所注重的小細(xì)節(jié),，在這時(shí)都顯露無(wú)遺，原來(lái)看起來(lái)很起來(lái)很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄,，再次讓我明白了細(xì)心的重要性,！最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘，不管是以什么為話題,，我就講的是溝通的重要性,，很多人講得都是宿舍的一些事,，說(shuō)實(shí)話，我喜歡這種氣氛,，嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了,！

為期x天的實(shí)訓(xùn)課就這樣接近尾聲了，這次學(xué)的都是很實(shí)際的東西,，在生活中我們常?？梢杂玫降模彩菓?yīng)該注意的,，很感謝有這次機(jī)會(huì)來(lái)讓我學(xué)到這些,，期待下次的實(shí)訓(xùn)課！

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電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓(xùn),。

實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么,，以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做,。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品能夠帶回去,。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑,，做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途,。

實(shí)訓(xùn)第一天也就是第二周，透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓(xùn)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高—潮的技藝讓我艷羨不已,，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板,，電路元件有了必須的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo),。

第3周也并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,，導(dǎo)線,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定,。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3—5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑，又不出毛刺,。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞,，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！我覺(jué)得最難的'就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間,。心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢,。

第四，五周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái),，心中難免有些許激動(dòng)。

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實(shí)訓(xùn),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間,。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn),。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,，表現(xiàn)自我,。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量,。記得第一天來(lái)那里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做,，要去感謝什么等等,。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法,。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中，在實(shí)訓(xùn)旗艦,，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)訓(xùn)中,，他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。在那里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，,，移提高自我的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各個(gè)的客戶，同事,，上司等等,，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切,。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢,？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的,。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí),。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,，四年大學(xué)念完后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了,。

要與社會(huì)交流,。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格,，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的,。

回顧實(shí)訓(xùn)生活,，感觸是很深，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作無(wú)從下手,，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò),。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義,。

實(shí)訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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實(shí)訓(xùn)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人,。說(shuō)真的四年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝得不知不覺(jué),，有時(shí)候想想似乎有種驀然回首,，自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué),。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì)了,，心中難免有點(diǎn)惴惴不按,，有點(diǎn)期待,，又有點(diǎn)膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)訓(xùn),，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段,，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

在短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實(shí)訓(xùn)里,，讓我們感到這次收獲頗豐,，指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn)，給予了正確的指導(dǎo),，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)訓(xùn)生是十分重要的,，所有這些，對(duì)我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ),。我從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)訓(xùn)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,！

我在為期這近二十天的實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益非淺,，這將是我在大學(xué)時(shí)代一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們,，可以說(shuō)對(duì)相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了,。所有的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會(huì)是事倍功半，無(wú)從下手,。以前,，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么,，當(dāng)一名成功中學(xué)教師,，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，教師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性,。離開(kāi)教學(xué)和實(shí)踐，其它一切都為零,！我在這次一系列的教育實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累,，以及題外的很多道理,。

為期近二十天的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次寫(xiě)教案并修改教案,、第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話,、第一次被尊稱為老師……,。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會(huì)踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身,，我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，及悉心指導(dǎo)我們的老師們！我會(huì)繼續(xù)努力,，相信扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，以及在本次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我今后在社會(huì)中立足定會(huì)有很大的幫助,！

總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)訓(xùn)中,，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。