無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
永不放棄初中作文篇一
晚飯過后,我和媽媽一起去老屋散步,,準(zhǔn)備看看栽種的果樹怎樣了,。路過鄰居新挖的池塘邊,剛好看見一群鴨子在自由自在的游玩,,時(shí)而追逐,,時(shí)而戲水。本是和諧平常的一幕卻被主人的吆喝聲打斷,,只見一個(gè)中年胖婦女拿著筷子敲打著鐵盆,,發(fā)出嘣嘣的聲音,吆喝著:“開飯啦,,開飯啦……”那些鴨子們仿佛就等著這個(gè)聲音,,一窩蜂的游向岸邊,撲打著翅膀,,“嘎嘎嘎”地爬坡上坎準(zhǔn)備好好飽餐一頓,。
那些大鴨子很快就爬了上去,。可是唯獨(dú)只有一只小鴨子爬不上去,,它搖擺著它的小身板,,努力向上爬,爬到一半又順坡滑了下來,,可是它沒有放棄,,嘎嘎嘎地叫著,鉚勁繼續(xù)爬,,就這樣來來回回折騰了好多次,,我都看不下去了,心想要是我肯定沒力氣準(zhǔn)備放棄了,,我對(duì)媽媽說:“那只鴨子好可憐哦,,其它鴨子咋不幫它呢?我好想去把它提起來哦……”媽媽笑著回答:“咋可能呢,?鴨子又不是人,,再說有柵欄攔著路我們過去不了的?!?/p>
看著那只弱小的鴨子,,我只能干著急,在我們都準(zhǔn)備放棄要走的時(shí)候,,誰會(huì)想到小鴨子的努力成功了,,它終于爬上了坡,一搖一擺的沖刺著,,擠進(jìn)了鴨群如愿以償?shù)某缘搅嗣牢兜耐聿汀?/p>
看著這不可思議的一幕我和媽媽先是驚呆了,,然后為小鴨子的成功而高興。我突然覺得自己也似乎想明白了一些事情,,人一旦選擇了做一件事就不能放棄,,要對(duì)自己有信心,無論過程多么的艱辛,,努力了即使沒有結(jié)果至少?zèng)]有遺憾,!
永不放棄,永不言??!就像小鴨子一樣,結(jié)局往往讓人意外,!
永不放棄初中作文篇二
這個(gè)暑假,,我讀了不少書:《愛因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。
丘吉爾曾兩度任英國首相,。他是一個(gè)早產(chǎn)兒,,他父親和兄長只活了四十幾歲,因此,,他有一種強(qiáng)烈的危機(jī)感:總覺得自己命不久長,,所以迫切地想建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。事實(shí)上,,他做到了。
作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的政治家,,他留下了許多極具文學(xué)價(jià)值和史料價(jià)值的文學(xué)作品,,這似乎與他“政客”的身份格格不入,可是他卻將二者完美地融為一身,,無異于奇人乎,?
《丘吉爾傳》中充滿了正能量:樂觀向上、積極爭取,、不屈不撓,、奮勇抗?fàn)帯⒂哪磉_(dá)……丘吉爾的一生和很多偉人一樣,,充滿了曲折,。盡管他也曾被迫離開權(quán)力核心,但他從未放棄,,幾經(jīng)努力重返政壇,,并在二戰(zhàn)中帶領(lǐng)歐洲走向勝利。
丘吉爾對(duì)自己有三句話:一是“永不放棄,!”,,二是“永不,永不放棄,!”,,三是“永不,永不,,永不放棄,!”。他曾說:“當(dāng)這個(gè)島國漫長的歷史注定要結(jié)束,,那么,,只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時(shí),它才會(huì)結(jié)束,!”這句話完美地注解了他血液中不屈服,,不放棄的頑強(qiáng)精神。
盡管丘吉爾功勛卓著,,他是他也有弱點(diǎn),,比如他先天口吃,,不會(huì)發(fā)“s”音,對(duì)一個(gè)需要經(jīng)常演講的政治家來說顯然很不妙,。丘吉爾的偉大就在于他的智慧和勤奮,,他會(huì)在演講前反復(fù)練習(xí),充分準(zhǔn)備,,更重要的是他善于在演講中把尷尬化解成幽默,,我喜歡他的這一點(diǎn)。
我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄,,永遠(yuǎn)樂觀,,永遠(yuǎn)幽默。
永不放棄初中作文篇三
放棄,,這個(gè)詞讓人聽了感到心里特別不舒服,,好好的為什么要放棄呢?可在我們初中這個(gè)臺(tái)階上偏偏有人要選擇放棄,,有的人選擇永不放棄,。有一本書上寫著這樣一句話放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念,,現(xiàn)在我們中學(xué)生懷著的心態(tài)有三種:
一,、對(duì)自己毫無自信心,做放棄狀態(tài),。
二,、對(duì)自己的人生和學(xué)業(yè)都無心關(guān)注雖說不是明顯的放棄,但這樣也不好,。
三,、對(duì)自己永不放棄。
第一種對(duì)自己放棄的,,有的人心里在想不會(huì)就不會(huì)吧,!反正還有時(shí)間去學(xué),久而久之,,他們把暫時(shí)的不會(huì),,變?yōu)榱擞谰玫牟粫?huì),把暫時(shí)的不學(xué),,變?yōu)榱擞谰玫牟粚W(xué),,把暫時(shí)的放棄,變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的放棄,,這樣的人就把自己的事業(yè)和人生都打折了,。
第二種人就是本來對(duì)自己做了放棄狀態(tài),但是經(jīng)過別人的勸說后知道自己錯(cuò)了,,改了,,可是沒過幾天還是犯毛病,,這樣對(duì)自己無心關(guān)注的人哪能做到永不放棄。
第三種人雖然自己的成績不是很優(yōu)秀,,但他們能做到永不放棄的信念,。我們中學(xué)生的一次次失敗和愛迪生一次次的失敗來比,真可謂是“小巫見大巫了”,。
太陽因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破重重迷霧,,光耀萬里,;江河因?yàn)橛啦环艞墸帕鳛a千里,,到達(dá)浩瀚無邊的大海,;小草因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,,最終連成一片,,綠蔭滿地。
如果,,我們所有的中學(xué)生都像太陽,,江河和小草那樣的對(duì)自己說永不放棄而不是放棄,那么將來的社會(huì)將是什么樣,,人類將是什么樣,,這都是可想而知。
同學(xué)們,,抓信每一分,,一秒,把握好人生,,抓住理想和夢(mèng)想吧,!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的最后一分一秒,我們更要永不放棄,!
永不放棄初中作文篇四
球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間到了,,布洛克的球隊(duì)要跟一個(gè)非常的球隊(duì)比賽。隊(duì)員們都缺乏信心,,他們都認(rèn)為自己不會(huì)贏,。所以教練讓他們玩一個(gè)叫作“死亡爬行”的游戲,要求:一個(gè)人爬行的同時(shí)另一個(gè)人躺在他的背上,,而且爬行的人要用手和腳尖爬行,,膝蓋不能著地。
隊(duì)員們開始爬行了,,他們的臉漲得通紅,,手爬得發(fā)抖,,過了一會(huì)他們才爬到了大約三十米的地方。
接著,,教練讓領(lǐng)隊(duì)的布洛克背著一個(gè)全隊(duì)最肥的人,,蒙著眼睛在地上爬行。
布洛克痛苦地嘮叨著,,他對(duì)教練說:“很痛?。 ?/p>
可是教練卻對(duì)他說:“別放棄,!要盡全力,!”
布洛克說:“他很重!”
教練沒等他說完就對(duì)他說:“我知道,?!?/p>
布洛克忍無可忍地說:“我快沒力氣了……”
可教練允許他放棄,他說:“再去找更多的力氣,?!?/p>
布洛克接著爬了一會(huì)兒他對(duì)教練說:“很疼!”
可是教練卻說:“我知道你很疼,,但你請(qǐng)你繼續(xù)吧,。”
不知道爬了多久,,布洛克才對(duì)教練說:“我的手臂像被火燒了一樣,。”
教練毫不理會(huì)對(duì)他說:“那就讓它燒吧,!”
布洛克漲著紅彤彤的臉對(duì)教練說:“太困難了,!”
教練鼓勵(lì)他說:“不會(huì)太困難,繼續(xù)加油,!”
看到這兒,,所有的隊(duì)員都站了起來,他們有信心戰(zhàn)勝他們的對(duì)手了,。
就這樣,,布洛克爬呀,爬呀,,終于他倒下了,。他痛苦地叫著:“一定有五十米了,一定有,?!苯叹毰d奮地對(duì)他說:“布洛克,你背著一個(gè)五十多公斤的人爬了一百米。你成功了,!”
那個(gè)被背的胖小子對(duì)教練說道:“教練……其實(shí)我七十二公斤,。”
布洛克終于成功了,。