總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

音樂教師工作總結(jié)500字篇一

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標,、教材分析,，每一課也都有教學目標,、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程(學生,、教師活動預設),。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3,、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末,，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,，但是,，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求,，要及時,、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,，在制定教學目標和教學重難點上,，要結(jié)合學生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正地參與到音樂活動中來,，讓學生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方,。

4,、認真考核：按照《_——_年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善，檢測,、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方,。

5,、課后反思：本學期,，由于跨校區(qū)上課,，聽,、評課的效率不高,，聽課的次數(shù)較少,，反思不夠深刻和具體,。在提高自身教學能力上,，做的還不夠,，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來,，對自己進行總結(jié),，在教學工作中留下遺憾。

總的說來,，本學期，在教學工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應該虛心向其他教師請教學習,，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟,，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

本學期,，我擔任一年級三,、四班及三年級的音樂教學,，開學初參加了學校組織的家長開放課,，并且取得了家長的好評,。在慶“六,、一”的活動中,，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。

并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲,，而且還認識了大音樂家貝多芬,，了解了他的一生及他的作品,。本學期的活動很多,，但是我還的秉著以學生為本的宗旨,，抓好課堂教學,，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

本學期,，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,，雖然結(jié)果代定,，但是我們的付出受到了好評,。

我希望在今后的工作中,，能夠與不同學科的老師進行交流合作,，能向他們好好地學習,，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長和進步,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇二

時光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已快過去,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

作為一名教師，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，關(guān)心集體,，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學校安排,。

本學年期,，我擔任一至六年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

為了提高自己的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術(shù),，因此，學習美術(shù)成了我必學的科目,。在這個學期里,，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學到了許多的知識。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師工作總結(jié)500字篇三

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素質(zhì)教育,，用音樂陶冶孩子們的情操,，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂,，感受音樂的美,。在教學中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏,、旋律打動孩子們的心,。

一年級的孩子們熱愛生活,、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感,，有一定的審美能力,，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學習興趣,。

第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富,。分為“聆聽、表演,、編創(chuàng),、活動”幾部分。包括“好朋友”,、“快樂的一天”,、“祖國你好”、“可愛的動物”,、“靜靜的夜”,、“愛勞動”、“小精靈”等,，共分十課,。有名曲，有兒歌,，有搖籃曲,，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等,，還有部分少數(shù)民族的音樂,。選材上，有兒歌,，有外國名曲,，有校園歌曲。有歡快的,、有優(yōu)美的,、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣,。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。

1,、好朋友包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣,。在教學中演唱了歌曲,，聆聽了旋律,，并用動作進行了表演。

2,、快樂的一天包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等,，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的熱愛,。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng),，愛校園，愛生活而努力學習,。對這組教材,，我采用了獨唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣,，節(jié)奏準,，旋律準。

3,、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品,，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等,，悠揚而動聽,。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情,。讓孩子們了解了自己的祖國,。

4、可愛的動物包括《三只小豬》,、《快樂的小熊貓》,、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩,。我讓孩子們邊舞邊唱,，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情,，人與自己和諧相處的情趣,。

5、舞曲這些音樂廣為流傳,，旋律優(yōu)美,，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等,。

教學中,，注重對教材的運用，滲透素質(zhì)教育和思想教育,。教育學生學習熱愛生活,，熱愛音樂,，有高尚的情操。通過音樂教育,，使孩子們享受美,，熱愛美，愉快生活,、愉快學習,，主動接受，愛學,、樂學,。

進一步提高教學技巧，有良好的教學方法,，積極滲透音樂思想,，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來,，讓孩子們跳起來,，唱起來。在教學中,，認真鉆研課標,，精心設計教案，科學上課,，力求達到課標的要求,。運用了獨唱，表演唱,，舞蹈,，拍手等手段，讓課堂活起來,，讓快樂充滿整個課堂,。

本期音樂每一周學習一課，復習一周,。提前備課,，有，有反思,，認真準備了教具,，課后有反思，期末有總結(jié),。

音樂教師工作總結(jié)500字篇四

光陰似箭,，日月如梭，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年即將來臨，在過去的一年當中忙碌,、充實并快樂著,，同時也收獲了很多。舊的學年已將結(jié)束,，新的學年即將開始,，在制定新學年的教學計劃之前，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣,，并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。

在這一學年里,，我積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。服從學校安排,，人際關(guān)系融洽,。

在德育工作方面，我認為,，你做了什么樣的教育,，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關(guān)心學生,、熱愛學生,，做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四,、五十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”。我始終以這位老師的話為旗幟,，在日常工作中對所有學生都一視同仁,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，

抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是高二和高三的音樂教學課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。對于高二年級,，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話,，本學期教學時間又短,，肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。在備課時,，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時，本屆高二年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。對于高三年級,，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進行交流,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

五,、其它及獎懲情況我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這幾年是幸福的,，因為在這幾年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師工作總結(jié)500字篇五

我擔任的是小學音樂學科的教學,在參加全國新課程實驗教學改革工作中,我不斷學習,、勇于創(chuàng)新、大膽實踐,、努力更新自己的教學觀念,做到與時俱進,。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主,、合作,、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心,，以培養(yǎng)智力因素(歌曲,，樂譜，節(jié)奏等)與非智力因素(興趣,，情感,，性格，意志等)相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為重點,，激發(fā)學生的興趣，注重學生對音樂感受能力,，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng),，為學生終身喜愛音樂，學習音樂,，享受音樂奠定良好基礎(chǔ),。

我在每節(jié)課的教學設計中都比較注重一音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,，在潛移默化中培養(yǎng)學生的學習興趣,，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設計生動,，活潑的教學形式,，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

首先，我從自身的點滴做起,，一方面,，上課是注意歌聲美，琴聲美,，語言美,，教態(tài)美，服飾美等,，讓學生從教師的身上體會到美,，從而使學生喜愛老師，進而喜歡上音樂課,。另一方面,，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂,，音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,，所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操，啟迪智慧,，以利于學生養(yǎng)成健康,，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

在教學過程中,，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間,，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信的表現(xiàn),，樹立學生的自信心,。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題,。讓學生創(chuàng)造性的思考回答,。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生,，應尊重學生對音樂的感受及理解,，讓學生充分的發(fā)揮自己的想象力。

自主,、合作,、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂情景,，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主,、合作,、探究學習的一種有效的途徑。通過小組學習,，學生們從中可挖掘自身的潛力,。如：組織能力、交際能力,、合作意識,、團結(jié)精神等。我上課組織學生進行小組合作學習時,，注重引導學生積極參加各項音樂活動,，提高學生的興趣，增強學生的音樂表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識和團結(jié)精神,。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn),。在教學過程中,，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容，形式和情景,，發(fā)展學生的想象力,，增強學生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純看成是作曲,。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣,，豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作,，創(chuàng)造新詞,，用聲音創(chuàng)編故事等等。就如同用鈴鼓發(fā)出聲音,，我覺得這也是一種創(chuàng)造,，讓全班同學想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音，讓全班同學一起來進行創(chuàng)造性學習,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇六

這一年,，我擔任高一年級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假,。下面對這一年的工作做以下小結(jié)：

遵守工作紀律,，團結(jié)同事，熱心幫助同學；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，工作踏實,，關(guān)愛學生,，有奉獻精神。

為上好課,，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材,，常上網(wǎng)查資料，博采眾長,。充分利用學校的多媒體教學設備,，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化,、形象化,，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞,，增加并延伸了學生的鑒賞興趣,，提高了學生的音樂鑒賞能力。

1,、成功完成了課題《高中音樂鑒賞教學策略研究》的結(jié)題工作,，并獲得了省一等獎的好成績。

2,、參加了縣音樂教師基本功比賽,，并獲得了三等獎。

3,、撰寫音樂教學論文《高中音樂鑒賞實用教學法歸納》和《試論高中音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》,，都獲得了省二等獎。

4,、教學設計《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》,，并獲得了省一等獎,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，不斷提高自己的業(yè)務能力,，盡職盡責地做好本職工作,。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽,，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果,。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好

音樂教師工作總結(jié)500字篇七

本學期在輕松愉快的氛圍中度過了?；叵胍粚W期來,，我跟學生交流互動得很好，多次指導她們參加大型的演出,，在指導的過程中跟她們建立了深厚的師生感情,，我覺得這是最大的收獲之處。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃，我們本學期在在校領(lǐng)導,、老師們的共同努力下較成功地舉辦了校歌合唱,、師生文藝匯演等豐富多彩的藝術(shù)活動。

不足：關(guān)于文藝匯演,，由于時間,、場地等原因，做的并非很充分,，節(jié)目量也有所欠缺,。

我經(jīng)常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我?；ㄟ€很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；進教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學習的機會,。

總之，就本學期而言,，本人自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力,。還有不擅長運用各方面的力量開展活動,。此外，還有一個較重要的問題是,，在交際方面還應多學習,，處理事情要靈活，這些能力都有待提高,。針對這些不足,，我將認真的進行反思，積極聽取大家的意見,，不斷改進,，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光,，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念,，在下學期的工作中更上一層樓,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇八

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到了期末了,，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,，音樂教師的工作總結(jié),。在教學工作中，本學年期,，我擔任二年級和六年級一班的音樂課教學任務,。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，工作總結(jié)《音樂教師的工作總結(jié)》,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇自選一首歌曲表現(xiàn),。

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞,。

3,、在講臺上對拿話筒歌唱。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如:閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;積極參與學校組織的各項教研活動,。

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多開公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

1,、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂合唱教學這塊始終是一個空白,，有待提高和加強,。

2,、對學校要求的課外音樂活動做的不夠好，有待改進,。

3,、個人參加比賽不夠積極，失去了很多進步的機會,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇九

作為專職音樂教師已有一個學期了,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，幽默力量運用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成,。每兩周的周末排練,。

在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出,；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動,；在校領(lǐng)導,、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,。市里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學習,、鍛煉的計會。心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的,，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量,。還應做好文藝匯演前的準備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

1。寶賢初一的建隊儀式,；2,。寶賢初一的音樂會。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會,。

自覺做事還算細心,，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會,、校團委的力量開展活動,。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。還有一個較重要的是,，在交際方面，還應多學習,。處理事情要靈活,。這些能力都有待提高,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇十

本人自20xx年9月任教以來,，在哈拉道口學區(qū)中學從事音樂教學工作,。在參加工作以來，我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關(guān)系融洽。

在德育工作方面,，我認為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四,、五十個孩子，他們的能力水平高低不等,，

但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。為此自我參加工作以來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很

注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。

在學校領(lǐng)導的幫助下,，通過我自己的努力進取。在工作中也取得了一些成績,。20xx年參加赤峰市,。。,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇十一

音樂教學在很多學校都不受到重視,，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸,，認為與其學習唱歌,，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的,，這也是應試教育下無奈的選擇,。

不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力,，我知道這樣的機會并不是很多,，我很相信我的教學能力。

作為專職音樂教師已有一個學期了,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,，以便從此更好地開展工作，彌補不夠,，一絲不茍,。

1、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、呆板,，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱,、奏,、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評述,，音樂功能的嘗試或探問匯報等,。

2、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好,、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪聰明,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在舒暢的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，辯論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感想音樂、解析音樂,、浮現(xiàn)音樂,，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學生的本領(lǐng)得到了鍛煉。

不夠之處是側(cè)重了感情,、愛好的培養(yǎng),，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授,。究竟三者是彼此作用,、彼此推動的,。把握了樂理知識才智更深條理地感想,、解析音樂。

3,、課堂治理：

為了使學生能輕松,、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì),。用功做到用好的設計抓住學生的注重力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。

不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此,，從此應特殊注重賞罰分明,、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有，滑稽力量應用不夠,。

4,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習,。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生構(gòu)成,。每兩周的周末排練。

在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會（器樂專場）,；組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演,；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)導,、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少,、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,。市里很多所中學（包羅幾所重點）都有學生的管樂隊,。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊,。沒有出席市里的合唱比賽,，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習,、鍛煉的計會,。心里著實負疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格,，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效,，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的,，應經(jīng)過嚴格選拔,，以擔保晚會質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的預備工作,。如：場地,、音響、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在表演場地彩排,。

5、其他：

我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件答應的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂,。此外,，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)本事,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不夠的是聽課太少,，使我喪失了很多直接學習的機會。

音樂教師工作總結(jié)500字篇十二

本學期,，感覺時間過的真快,，匆忙之中期末考試已將至,，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨,，有困惑，也有啟迪,。今天在這里做總結(jié),，是為明天能更好的完成教學任務。

經(jīng)過兩輪的新課程適應,，本學期開學之初,，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生,，而是非常的親切,。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢,，也看到了素質(zhì)教育勢在必行的趨勢,，一學期下來，感受頗深,，總結(jié)以下幾個方面：

一,、 新教材

研究新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書,，新課程改革后,，選訂了花城版的音樂課本,，所有知識發(fā)生了很大的變化，其中,，第一部分的戲曲,，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞，粵劇等,，這樣就增加了知識的難度,，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格,。新教材的另一個難度是跨越知識多,，從文學、歷史,、地理,、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞,，一個學期欣賞曲目達100首,，這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn),。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán),。

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元知識內(nèi)容,，注重知識的連貫性,，相通性。

2,、搜集,，整理資料，音樂學科不同于其它學科,，它需要大量的音像資料,，這樣才有利于學生對知識的掌握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料,，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾,，第二方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關(guān)知識內(nèi)容,。

3,、開始寫教案

寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡單教案,，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點,、興趣,、愛好和教學大綱的要求,，完成好每節(jié)課的詳細教案。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關(guān)鍵,，音樂具有抽象性,，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識,，這就要注重教學中的方法,。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂,，認識音樂,，理解音樂，而多聽則成為主要途徑,。同時,，充分調(diào)動學生參與活動的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力,。每個學生都是音樂的創(chuàng)造者,，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨,。

為了讓學生掌握理論知識,，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題，下次上課前和學生一起練習,。一學期下來,，學生們的音樂知識水平有了很大的提高。

我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出,，“元旦”是他們的節(jié)日,，是他們展示自我的舞臺,。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的

職責,，從選節(jié)目、驗收節(jié)目,、編排節(jié)目,、打印節(jié)目單、布置場地,、組織演出,，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂,。只希望通過這些活動,，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。

在收獲的同時,，我也看到了教學工作中存在的問題,。由于所帶班級之多,，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查,，導致個別松散的學生,，不能按時掌握知識。

技能技巧,，一直以來是我困惑的主要一個方面,，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講,，唱,，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn),。

沒有華麗的語言,，沒有豪言壯語，默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求,。

音樂教師工作總結(jié)500字篇十三

本學期我用心參加了百花獎的賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了超多的資料,，最終拿出了一節(jié)貼合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。

學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。透過多種方式的學習我積累了超多的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。

學校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我十分認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講禮貌,、懂禮貌的學生,。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導,，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放下了休息時間,，每一天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人,，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、貼合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果十分好，坐在家里,，透過電視當看到我們復華小學的名字出此刻電視屏幕上的時候,，我相信每一個復華人的情緒都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放下個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對群眾充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20___年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，即將到來的20___年我同樣會用心去應對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師工作總結(jié)500字篇十四

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié)：

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學期,，我擔任高一音樂教學任務,。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。如在高一的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。

在我開設了“小舞臺”活動,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。