演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

部隊(duì)五四青年節(jié)演講稿勵(lì)志1

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

豐富多彩的“五一”假期剛剛過去,，今天我們大家又歡聚在五星紅旗下迎接和慶祝一個(gè)值得我們大家永遠(yuǎn)銘記的節(jié)日——“五四”青年節(jié),。今天是五四運(yùn)動(dòng)____周年，1919年5月4日,，在北京,、天津、濟(jì)南等地,，青年學(xué)生沖出校門,，率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，如燎原之火,，迅速燃遍了全中國(guó),。為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,，拯人民于水火”的吶喊,，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經(jīng)駛?cè)肓硕皇兰o(jì),，我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,。當(dāng)代青年也面臨著許多新的考驗(yàn)和鍛煉。

今天,，我們紀(jì)念“五四”光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)精神，就是要樹立遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),，注重錘煉品德，勇于開拓創(chuàng)新，始終艱苦奮斗,，努力在全面建設(shè)小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,，弘揚(yáng)“五四”精神,，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，雖然我們可能沒有像周恩來那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪,。

青年朋友們,，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來證明自身的價(jià)值,，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國(guó),。我們九年級(jí)的同學(xué)們只有56天的時(shí)間就要參加中考，這是人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折;八年級(jí)的同學(xué)們很快就要成為我們學(xué)校的大哥哥大姐姐,，會(huì)有更多的考驗(yàn)在等著你們;七年級(jí)的同學(xué)們,，你們不再是剛?cè)胄r(shí)的小弟弟、小妹妹,，你們也會(huì)面臨更多的風(fēng)雨。但我們知道,，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。一分辛苦一分才,，只要我們有勇氣嘗試奮斗中所有的辛苦，眼前自然會(huì)展現(xiàn)出壯闊的人生,。學(xué)校殷切希望你們,，發(fā)憤圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績(jī),。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作和生活中,，大力弘揚(yáng)五四精神,，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國(guó)心化作報(bào)國(guó)行,，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善,，爭(zhēng)當(dāng)開拓者，勇做弄潮兒,，謳歌新時(shí)代,，創(chuàng)造新輝煌!

剛剛過去的四月份，是我們南中高歌猛進(jìn),，收獲頗豐的一月,，在我們?nèi)w師生的努力下，我們已經(jīng)順利地完成九年級(jí)的第一次診斷考試和七,、八年級(jí)的期中考試測(cè)試,，在政教處、總務(wù)處的努力工作下,，學(xué)校勝利地迎接了十堰市教育督導(dǎo)室及鄖縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校地綜合大檢查,，我校食堂、學(xué)生宿舍管理受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，為我校樹立了一面光輝的旗幟,。

老師們、同學(xué)們,，成績(jī)只能說明過去,，更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)正等著我們?nèi)?yīng)對(duì)。同學(xué)們,，讓我們拿出行動(dòng)來,，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!讓我們高舉五四火炬,，用理想導(dǎo)航,，用青春做帆，從現(xiàn)在起航,，去擁抱明天的朝陽(yáng),，去書寫人生的輝煌;讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情,，去開拓,、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì),。

部隊(duì)五四青年節(jié)演講稿勵(lì)志2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香,。

在這光彩奪目的季節(jié)里,，我們迎來了第--個(gè)“五四青年節(jié)”。 有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律,。

有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,。

1919年5月4日,，在北京、天津,、濟(jì)南等地,，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰,，迅速燃遍全中國(guó),。

為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊,。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。

也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國(guó),、進(jìn)步,、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。 從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大,，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,，從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛心天使叢飛??

雖然他們己經(jīng)離我們而去,，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑,，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。

我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,。

我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來,。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人,。 我們要樹立起堅(jiān)定的理想信念,，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園,。

我們要愛崗敬業(yè),，做一個(gè)有高尚情操的教師，不斷進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗,。

我們要努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，積累充足的資源,。

我們要用知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活，用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì),，用青春去譜寫壯麗篇章,。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望,。

“五四”的火炬,，喚起了民族的覺醒。

壯麗的事業(yè),，激勵(lì)著我們繼往開來,。

在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國(guó)先輩們的光輝歷程,，更要自警自勵(lì),，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

在這里,，讓我們重溫五四精神,，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航,，用青春做帆,，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng),，去開辟人生嶄新的篇章!

部隊(duì)五四青年節(jié)演講稿勵(lì)志3

五月披著節(jié)日的盛裝來了,，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng),，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié),。五月帶著歷史的問卷來了,，火熱的勞動(dòng)節(jié)，蓬勃的青年節(jié),，向我們提出少年肩頭的責(zé)任,。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來了，紅五月的歌聲,，母親節(jié)的期待,，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來、對(duì)親人的禮物,。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩。同學(xué)們,，我們年年都?xì)g快地慶?！拔濉⒁弧眲趧?dòng)節(jié),，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

19世紀(jì)80年代,，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人,。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低,。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒,。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英,、法,、德、美等許多國(guó)家的工人,，不怕警察的刺刀威脅,，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕,，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。

“五,、一”這個(gè)特殊的日子,，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),，從我做起，從小做起,，熱愛勞動(dòng),。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生,，愛勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做,，連書包也是家長(zhǎng)背,。可見,，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了,。不愛勞動(dòng)的孩子,，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng),，也會(huì)怕做作業(yè),，怕思考問題。作為一名小學(xué)生,，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮,，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成,。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷,，洗手絹,、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今天,，我們站在鮮艷的五星紅旗下,，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日?！拔逡弧秉S金周即將到來,，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1,、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課,。

2,、不玩火，不玩電,，不做危險(xiǎn)性的游戲,，外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明,，講禮貌,，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活,。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí),、娛樂,、休息三不誤，過個(gè)快樂,、有意義的“五一”!

同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，“充電”能充得足一些，胃口能好一些,，身體能棒一些,，心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

部隊(duì)五四青年節(jié)演講稿勵(lì)志4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神,，點(diǎn)燃烈火青春”,。

今天是五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子,，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日,。在這樣時(shí)刻，在這樣的場(chǎng)合,，我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué),，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔,，任青春的腳步踏遍廣袤的原野,，任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。

1919年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神,，在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。經(jīng)過96年薪火相傳,，它傳遞給我們的是“青春無(wú)悔的正能量”。

什么是正能量?在我看來,，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量,。是的，我們需要正能量,，社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量!

我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,，青年人要有愛國(guó)心,，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,，我們的人生應(yīng)該是激情的,。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中,，要注意行為規(guī)范，著裝得體,，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，刻苦鉆研，勇于拼搏,，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志,。

可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴(yán)厲了,，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我,，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中,，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里,。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人,，那么你將擁有雙份的快樂,。所以，不要吝嗇你的正能量,，將他釋放出去,，你將擁有更多的正能量，所以從今天起,，給你的同學(xué)一個(gè)微笑,，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,，慢慢的,，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你和你的周圍充滿了正能量,。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來,，用激情,，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,，因?yàn)槠床咏k麗!

同學(xué)們，循著“五四”足跡,，放飛青春,，共筑夢(mèng)想。

祝愿初三的所有同學(xué)都實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂地成長(zhǎng),。 我的講話完了，謝謝大家!

部隊(duì)五四青年節(jié)演講稿勵(lì)志5

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自物流與信息管理系20_級(jí)信管15班的李婷,。今天，迎接著太陽(yáng)的初升,，伴隨著國(guó)旗,、校旗、院旗的飄揚(yáng),，我很榮幸能站在這里進(jìn)行我的演講,。

縱觀古今，中國(guó)百年近代史,，一代代仁人志士前仆后繼,，建立起偉大的新中國(guó)。94年崢嶸歲月，不斷追求的是國(guó)家的偉大復(fù)興和人民的安居樂業(yè);94年經(jīng)風(fēng)沐雨,，堅(jiān)守得到的是一個(gè)足以影響世界的奇跡——中國(guó)從白手起家到社會(huì)主義改造再到社會(huì)主義基本制度的建立,，奪取了中國(guó)特色社會(huì)主義的新勝利。這些促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，是什么?

是社會(huì)主義核心價(jià)值觀!是富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，是自由、平等,、公正,、法治，是愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,，這二十四個(gè)字,，字字珠璣，擲地有聲,。他正是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂,，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,，作為大學(xué)生，毫無(wú)疑問要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

我們這一代人想得太多，做得太少,。習(xí)慣脫離現(xiàn)實(shí),、保持想象的新一代人，不理解長(zhǎng)輩的生活態(tài)度,，不贊同長(zhǎng)輩的敦敦教誨,，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望著新興,。我們更關(guān)注政治人物說話的語(yǔ)氣,，而不是話語(yǔ)的內(nèi)容;好奇某個(gè)政府官員的洋樓跑車，而不關(guān)注貧困家庭的柴米油鹽;開始留心社會(huì)收入的公平分配,，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng);恐慌著一種疾病的傳播源頭,，而不關(guān)心守護(hù)在病房的醫(yī)務(wù)人員,。我們用微博、微信訴說著對(duì)這個(gè)世界的偏見,，也不愿意付諸實(shí)際去改變現(xiàn)狀,，期待改變卻毫無(wú)方向。在這一代人身上,，我們更多看到了玩世不恭,，對(duì)人情的冷漠，對(duì)社會(huì)的諷刺,。

大學(xué)里,，這樣的現(xiàn)象并不偶見,。起點(diǎn)高,、夢(mèng)想多的一代人無(wú)法耐心接受漫長(zhǎng)的等待,，習(xí)慣了快速，積極于捷徑,，不愿意投入堅(jiān)持,，不愿意腳踏實(shí)地做好本分。

本人現(xiàn)已大三,，是一名已有2年黨齡的中共黨員,，或許我的黨齡還小,，但愛黨不分年齡,。自我立志成為一名中共黨員起，我就希望能以黨員的身份作為模范為大家?guī)砀嗟呢暙I(xiàn),。同時(shí),，我現(xiàn)任物流與信息管理系學(xué)生會(huì)主席，從大一選擇了學(xué)生會(huì),，我便堅(jiān)定不移,。四年大學(xué)，三年學(xué)生會(huì),，受用卻是一生,。驅(qū)使我堅(jiān)持到現(xiàn)在除了是對(duì)這個(gè)組織的一份感情，更多的是一種上進(jìn)心和責(zé)任心,。這雙重身份告訴我必須堅(jiān)持自己的初衷：中共黨員做到覺悟高政治強(qiáng),，為人民服務(wù);學(xué)生干部做到為老師分憂，為同學(xué)服務(wù),。三年的經(jīng)歷一路一步走來,，每一年都是不一樣的感受，學(xué)到不一樣的東西,，但這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字內(nèi)容有著異曲同工之處,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家,，社會(huì)，公民三個(gè)層面體現(xiàn)價(jià)值,，我們從學(xué)院,，組織，個(gè)人三個(gè)方面體現(xiàn),。集體的榮譽(yù)離不開個(gè)人的努力,，個(gè)人的榮譽(yù)也離不開組織的良好建設(shè)平臺(tái)。所以,，我滿懷熱情,，本著服務(wù)的原則，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，我想這不僅是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)有的態(tài)度,，更是一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的服務(wù)意識(shí)和工作表率。

正如學(xué)院的號(hào)召“踐行核心價(jià)值觀,，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價(jià)值觀,，我是黨員我先行”，還有我系的“踐行價(jià)值觀,，物流正揚(yáng)帆”等活動(dòng),，每個(gè)人都身體力行參與其中，更進(jìn)一步接觸和了解這二十四字的內(nèi)涵,。在此,，感謝學(xué)院提供的良好平臺(tái)以及老師的悉心指導(dǎo)，引領(lǐng)著我們當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道路上越走越遠(yuǎn),。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝!

青年節(jié)演說稿