人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

西游記讀書(shū)感想篇1

《西游記》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū),，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，對(duì)他們的為人處世有著獨(dú)特的見(jiàn)解,。

這本書(shū)的作者是吳承恩爺爺,，他在書(shū)中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧，誠(chéng)心向佛,、頑固執(zhí)著,，被白骨精一個(gè)小計(jì)謀給迷了眼，昏了頭;孫悟空,，正義大膽,、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;豬八戒,，貪財(cái)好色,，總是好吃懶做,，卻又不乏善心;沙僧，心地善良,，但是安于天命,，對(duì)師傅極為忠心。在他們之中,，我最?lèi)?ài)正義勇敢的孫悟空了,，“悟空精神”也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我。

那是一個(gè)炎熱的夏天,，我和朋友一起去游樂(lè)場(chǎng)玩“鬼屋探險(xiǎn)”,。當(dāng)我剛踏進(jìn)鬼屋門(mén)檻時(shí)，一股股血腥味撲鼻而來(lái),，一陣陣尖叫聲此起彼伏,。我愣住了，心中打起了“退堂鼓”,。這時(shí)我身邊的“悟空”好像在我耳邊大聲說(shuō)：“小朋友,，世上沒(méi)有鬼，當(dāng)年我還跟妖怪作斗爭(zhēng)呢,，你要向我學(xué)習(xí)哇!”是呀,，孫悟空那么有勇氣，敢于和妖怪作斗爭(zhēng),，我要向他學(xué)習(xí),。于是我精神大振，大步流星地奔向終點(diǎn)站,。途中,，幾個(gè)漂浮的惡鬼伸出長(zhǎng)手臂企圖捉住我，我鎮(zhèn)定自如地躲開(kāi)了,。我歷經(jīng)一道道磨難,，闖出了“鬼門(mén)關(guān)”，贏得了勝利,?？纯绰浜蟮耐閭儯唤幕ㄅ?，暗自慶喜,。

西游記讀書(shū)感想篇2

今天，我讀完了吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》,，我很喜歡它,，不僅因?yàn)槭俏覈?guó)四大名著之一，而是因?yàn)闀?shū)里有生動(dòng)有趣的文字,，個(gè)性鮮明的人物,，使我記憶猶新,，讓我對(duì)它百看不厭，愛(ài)不釋手,。

說(shuō)到這本書(shū),，我最喜歡的是孫悟空這個(gè)人物，是個(gè)了不起的英雄,。他英勇頑強(qiáng),，作戰(zhàn)勇猛，頑皮可愛(ài),，愛(ài)憎分明,，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。尤其在“三打白骨精”這個(gè)故事中,，當(dāng)白骨精第三次變成了一個(gè)老公公時(shí),，當(dāng)唐僧念緊箍咒時(shí)，他忍著劇痛,，為師傅打死白骨精,，保證師傅的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的,，可以說(shuō)是痛入骨髓，體現(xiàn)了他對(duì)師傅的愛(ài),。當(dāng)然,，說(shuō)到孫悟空，不得不提起他的兄弟豬八戒,。他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣給我們留下了深刻的印象,。他滿(mǎn)身毛病,，好吃，好占小便宜,，怕困難,，常常要打退堂鼓，有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,，可笨嘴拙舌的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭?？墒侨藗儾⒉粎拹贺i八戒,，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。師徒四人中,，最樸實(shí),，最善良,，最勤勞的，那就是沙僧了,，他當(dāng)兩個(gè)師兄身體不好時(shí),，照顧得也可以算是無(wú)微不至。當(dāng)然,，他是師傅的徒弟,，可是也有缺點(diǎn)，那就是不會(huì)反抗別人,。那么,，說(shuō)起唐僧這個(gè)人，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng),、豬八戒的活絡(luò),、沙僧的勤快，但他品行端正,，會(huì)念真經(jīng),，不貪財(cái)，不貪色,，善良體貼,，有堅(jiān)定的信念。

唐僧四人都有缺點(diǎn),，孫悟空的毛躁,，豬八戒的懶惰，沙和尚的沉默,，唐僧的懦弱,。可是他們卻帶著各自的缺點(diǎn)取到了真經(jīng),，并修成了正果,。

這說(shuō)明任何人，任何事都不是完美的,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、團(tuán)結(jié)他人，就能在學(xué)習(xí)上,，在生活中取完真經(jīng),，修成正果。

《西游記》是一本好書(shū),，它是我們中華民族的驕傲,，是經(jīng)典中的經(jīng)典。我要好好閱讀它,，建議同學(xué)們也要多多閱讀它,。

是啊!在生活中,、學(xué)習(xí)中，如果人人都有這么一份不畏困難的心,，那我們的生活將會(huì)充滿(mǎn)幸福,。

西游記讀書(shū)感想篇3

《西游記》是古代神話(huà)小說(shuō)。講述了唐僧師徒四人,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事,。其中,，唐僧、孫悟空,、豬八戒和沙僧這幾個(gè)人中,，令我印象最深刻的是齊天大圣孫悟空。因?yàn)閷O悟空不斤斤計(jì)較,，寬容大量令我折服,。

故事講了五百年前的齊天大圣孫悟空大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下,。有一天,，唐僧取經(jīng)的路上偶然遇到了孫悟空，便收了孫悟空作徒弟,，唐僧曾多次把孫悟空逐出師門(mén),，就因?yàn)閷O悟空無(wú)故傷人性命，二孫悟空寬宏大量,，不計(jì)前嫌，一次又一次地原諒師傅,。

就說(shuō)“三打白骨精”那回來(lái)說(shuō)吧,。白骨精三次化人形，唐僧是肉眼凡胎,，不知是那妖精化為人形來(lái)迷惑唐僧,。孫悟空打死了那妖精，那唐僧卻誤以為孫悟空打死了三個(gè)人,，于是就把孫悟空趕出了師門(mén),。孫悟空無(wú)奈，智慧回花果山,。直到那妖精吧唐僧變?yōu)槔匣?，使人們誤以為唐僧是妖精。多虧孫悟空不計(jì)前嫌,，出手相助,，得以保住唐僧,。

看了這個(gè)故事，我有想起了自己曾做的一件事：

那時(shí),，我前面的同學(xué)向我借橡皮來(lái)用用,，我猶豫再三才把剛買(mǎi)的橡皮借給他，誰(shuí)知他沒(méi)有接穩(wěn),，把我剛買(mǎi)的橡皮給掉地上弄臟了,。我大發(fā)雷霆，對(duì)他大吼大叫,，還小題大做地叫他賠?，F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及，為了一塊小小的橡皮就斷送了我們的友誼,，真是太不應(yīng)該了,。

讀完《西游記》，我明白了：要有一顆寬容感恩的心,，學(xué)會(huì)包容一切,，感恩一切。如果人人都是如此,，世界便會(huì)永久和平美好,。

西游記讀書(shū)感想篇4

暑假期間我拜讀了我國(guó)古代的四大名著之一的《西游記》，讓我受益匪淺,。

《西游記》的內(nèi)容豐富多彩,，人物刻畫(huà)栩栩如生頗有神韻。書(shū)中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象,。

作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,降妖除魔,，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心,，成為了不朽的佳話(huà)世代流傳,。

《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，一是唐僧,，他心地善良誠(chéng)心向佛,。二是孫悟空，他藝高膽大,充滿(mǎn)智慧降妖除魔,、無(wú)所不能,。三是豬八戒，他憨厚可愛(ài),，貪財(cái)好色,，但不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí),，安于天命,。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,形成了鮮明的對(duì)比,，這是作者筆下刻畫(huà)最多,最生動(dòng)的人物形象,從中我獲得了許多描寫(xiě)人物的感受。得到了很多的啟發(fā),。

也許是作者善于刻畫(huà)人物形象的緣故,我對(duì)書(shū)中的孫悟空最是喜歡,，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超,，路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)他就成了我心目中無(wú)所不能的英雄,而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分佩服,。書(shū)中唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，最終達(dá)到目的,。

我聯(lián)想到他們的執(zhí)著,，不畏艱險(xiǎn)鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神,。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮勇往直前的精神來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí),。我們也會(huì)取得成就的,。

《西游記》不僅僅是一部名著，從另外的角度來(lái)看還是一本能激勵(lì)我們不怕困難努力向上的好書(shū),在此我告訴各位小讀者,，讀書(shū)要理解書(shū)中含義,、寓意不要沉醉于書(shū)中的故事，要把書(shū)讀活,，理解,。

西游記讀書(shū)感想篇5

當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情,。它在四大名著中,，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣,。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離,，色彩斑斕的神話(huà)世界,，我的領(lǐng)悟卻變了。

《西游記》創(chuàng)造神奇絢麗的神話(huà)世界,，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力,。天上地下，龍宮冥府，人物的活動(dòng)有廣闊的天地,，可以無(wú)拘無(wú)束地充分方展其超人的本領(lǐng),。情節(jié)生動(dòng)、奇幻,、曲折,，表現(xiàn)了豐富大膽的藝術(shù)想象力，可以說(shuō)《西游記》是一部最能體現(xiàn)我國(guó)民族豐富想象力的小說(shuō),，也是一部最接近兒童文學(xué)的古代小說(shuō),，主要人物有：唐僧，俗稱(chēng)陳,，小名江流,，號(hào)三藏，原為佛祖第二弟子金蟬投胎,，唐僧是取經(jīng)集團(tuán)的,。孫悟空，又名孫行者,，外號(hào)美猴王,，號(hào)稱(chēng)齊天大圣，花果山石猴,，有七十二般變化之本領(lǐng),。后來(lái)大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓制于五行山下,。五百年后被唐僧搭救,，同往西天取經(jīng)。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,，都絕非易事,。唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,，并非全是玄虛離奇的,。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中,，初中升高中,，到高中畢業(yè)考上大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育了成功,，唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能得以成功,。這又讓我懂得了想要辦成一件大事,，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，才能成功,，也讓我懂得了，凡是與同學(xué)共同完成的事情都要互相幫助,，才能取得更好的明天,，讓我們向西天取經(jīng)的四人學(xué)習(xí)吧!