心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

開學后第一周的心得體會篇一

教師的工作真的是瑣碎繁雜

1.x點起床,，x點到校

2.需要值日要在門口測溫，不需要值日要準備開始早讀

3.早讀時間,，要去班級安排清潔工作,，檢查人數

4.午托看管

5.晚托看管

1.這個班x年級的同學連拼音都拼不好

2.一群自以為是的孩子，各種吵吵

3.閱讀匱乏,，又激起我的閱讀推廣夢,，但我自己還要準備我的考試，不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中,。

開學后第一周的心得體會篇二

作為一名教師,，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高,。

孩子們對老師非常信任。 “教師面對的是兒童極易受到傷害的,，極其脆弱的心靈,，學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸,?！逼鋵崳瑤熒g的關系應該是平等的,，融洽的,，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的,，信任的,。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分,。在學生做好事時候,，我們應該給他們更多的鼓勵；在學生做的不好的時候,，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進,，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責,，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感,。

“如果你發(fā)現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗,，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西”

想一想,，我這幾個月的教學其實真是這樣的,，“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果,。對于教師而言,，學生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的基礎,，這一點,，要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法,，使得他們在今后的學習中能更省力更有效,。

要對同事們的經驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析,，自我進修和自我教育,。“學習優(yōu)秀經驗,，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念.”俗話說：：“活到老,，學到老＇＇雖然我是一位語文教師,，但對數學教學也從不放棄，我堅信只要自己肯努力,，學生就會給我回報,，我做了，我也得到了,。

以好帶差,，以小組牽動班級整體，發(fā)揮小老師的作用,，以習慣培養(yǎng)為重點,，以學科知識為基礎，以拓展思維,、能力為目標,，不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴,，所以期末考試,，學生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細的答題,，班級的各項成績好,。

低年級的小科課較少，大量的時間都是我們自己支配的,，加強學生的學習習慣培養(yǎng),，搞好輔導也成了我們平日的重頭戲，及時調整教學狀況查漏補缺,，讓學生不僅在課堂教學中有收獲,，在輔導中也能拓展思維。

大量的輔導,，必然規(guī)律帶來批改量的增多,，尤其是低年級，不批改是根本不行的,，低年級必須面批面改,，自己也能認真批改學生的作業(yè),，在漂亮的字上畫個圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星,。班級38名同學,，每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡,。也正是因為種.種原因,，學生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評價,。在批改輔導中,，我特別注重學習有困難的學生，本著上課多叫幾次,，批改多圈幾次的原則,，把更多的機會送給他們，只要他們肯努力,，我愿意這樣去做,，不厭其煩。

還記得和學生多種多樣的識字方法,，清楚流利地表達,，還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,，讀課文各種不同的表演,，識字也很有趣，可以加動作或者表演,，如：“躲藏”我躲起來,。在教學中我注意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力,、書寫習慣正在學生身上扎根,，這又一次讓我深深體會到在教學中，教師注重什么,，學生就會展現什么,，同時也就收獲什么。

開學后第一周的心得體會篇三

你們好,！愉快的x假過去了,，帶著希望，帶著憧憬,，我們迎來了新的學期,，新起點，又是一個新的開始,。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,，以愛心,、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們,，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力,，促進孩子們健康快樂的成長。

為了更快,、更好的引導孩子們適應新學期生活,，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1,、告訴孩子,，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面,，一起玩游戲,。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師,、小朋友們一起學好多好多的本領,，會成為一個能干的好孩子。

2,、改變假期中隨意的生活規(guī)律,，盡量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應,。培養(yǎng)良好的生活習慣,，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用,。

3,、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經是大孩子了,，吃飯,、睡覺、自己上廁所大,、小便,、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做,。對孩子自己做的事情給予肯定,、鼓勵、表揚,。

4,、請按時接送孩子。入園時間x,， 離園時間x,。盡量不要提前接孩子,，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。

5,、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲,，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢,。

6,、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件,，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾,、危險物品，如小刀,、藥片,、鐵釘、小顆粒物,、釘錐,、玻璃珠等入園。

開學后第一周的心得體會篇四

新學期已經走過了一周,。在一周的時間里,，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃,，一齊進行養(yǎng)成學習,。

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心,。我也這樣做著,。但，今年的做法與眾不同,。x月x日,，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第x組課文中的最后一篇課文,。

沒有學習任務,，更沒提醒要用情去朗讀。假期里,，有的孩子可能讀了這首詩,，但是，高聲朗讀者肯定不多,。也就是說,，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”,。但是,，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒,，我也聽到了高昂的情緒,。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想,，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙,。我無需解釋,。每一天晨讀時間,，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中,，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂,。

第一周，選舉了班干部,，評出了上學期的三好學生,、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生,，張貼值日輪次表,，出了第一期板報；清掃教室四壁,，布置教室（框架）,。

第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）,；張貼四人小組的評比表格及評比細則,；設計張貼出了班訓；制定了班規(guī),。周末,，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子,。

1,、上課的坐姿，必須要端正,。

2,、讀書時，必須要雙手捧書,。

3,、永遠持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時間,，在班級管理上大下功夫,，期望這是我和我的班的新起點,！

開學后第一周的心得體會篇五

開學第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果,，特此寫出來與大家共勉,。

開學第一周的班會，我在開了x次上屆班干部班會后,，召開學生會議,，經過大家的討論選出新的班委，由班委同學第x天寫出工作計劃,，第x天給大家公布并發(fā)表就職演說,。第x天就走上了正規(guī)。

經過大家的討論,，我們采用了小組長負責制的辦法,，大家一致認為，先確定組長,，由組長挑選各組成員,，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長,。一切都參與學分管理,，我們就試試看。結果要比想象的好的多,，幾乎沒有出現違紀現象,，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下,。

以前我們班有圖書角,，有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象,。經過我們討論決定取消這種方式,，采用同桌之間互增送圖書的辦法，每x周交換一次,，x個月之后小組內再進行交換,，方法得到了同學們的一致好評，效果很好,。

開學第一天,，我班學生出現了住校生外出就餐現象，特別是又轉來x個差亂同學后,，借機胡作非為,，禍害全班。借著此事，我們組織班干部和小組長進行討論,，大家一致同同意讓該生回家家教,，包括該生他自己也這么認為，最后他自己真的回家啦,！通過這件事教育了一批學生,，效果比較好。

工作方法多種多樣,，我們需要教育的智慧來抓好班級,，相信經過努力每個人都能做好，讓我們共同進步,！

開學后第一周的心得體會篇六

終于過完第一周了,，在經歷前面幾天的折磨之后，我居然開始慢慢適應這種節(jié)奏了,。

教師的工作真的是瑣碎繁雜

1.x點起床,，x點到校

2.需要值日要在門口測溫,，不需要值日要準備開始早讀

3.早讀時間,，要去班級安排清潔工作，檢查人數

4.午托看管

5.晚托看管

1.這個班x年級的同學連拼音都拼不好

2.一群自以為是的孩子,，各種吵吵

3.閱讀匱乏,，又激起我的閱讀推廣夢，但我自己還要準備我的考試,，不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中,。