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德育年終總結(jié)報告篇一

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，由姚建安負(fù)責(zé)管理,，少先隊具體抓,，實行校長室——班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期1次家長會,。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實踐成果推廣應(yīng)用教學(xué)研究》課題結(jié)題研討會上提供現(xiàn)場課例《我愛爺爺奶奶》,，受到與會者的一致好評,。在安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文中，我校取得了優(yōu)異的成績,。陳淑瓊,、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎,；陳明聰,、洪茹茹老師均榮獲二等獎；黃麗雅,、林春香老師均榮獲三等獎,；

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。

（1）開學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級,。要求在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意,。學(xué)校將在12周的周一組織少先隊輔委會成員對各班的班級文化建設(shè)進(jìn)行檢查評比。

（2）更新學(xué)校的校園文化和廊道文化,，在養(yǎng)小禮堂的一樓設(shè)置全校教師風(fēng)采,、辦學(xué)宗旨《立德樹人，科學(xué)發(fā)展,，和諧興?！?。更換新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題,，三樓以《文明禮儀》為主題,，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育,。

（3）經(jīng)常組織開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治,，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設(shè),，提升文化內(nèi)涵,。

2、拓寬德育陣地,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

（1）規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號,。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點,，結(jié)合實際,，使講話內(nèi)容第系列化、專題化,、兒童化）體現(xiàn)針對性,、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性,、靈活性,。

（2）加強宣傳陣地。

①充分發(fā)揮“蒲公英”廣播站的宣傳作用,。每天中午,，“時事講臺”、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”“說說心里話”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生,。這些來源于學(xué)生的作品生動、活潑,，弘揚了正氣,，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。

②加強校園墻報和班級黑板報的更新，學(xué)校規(guī)定每兩個星期更換一期黑板報和校園墻報,，及時結(jié)合時事進(jìn)行宣傳教育,。每月周兩期的“黑板報,、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操,、增長知識,、展示特長的好處所?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作,、繪畫、書法,、習(xí)作等作品,；“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出,、故事演講,、各項競賽、游戲活動等身影,；“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識,、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野,，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

（3）開展“社會,、家庭,、學(xué)校”三結(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑,。學(xué)校成立家長委員會,，堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦,，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,，進(jìn)一步促進(jìn),、提高對學(xué)生的教育實效。現(xiàn)在,，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

（4）學(xué)科滲透,。德育融合于課堂教學(xué)之中,，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。注意在教學(xué)過程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點,，和諧地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、科學(xué)精神、理想信念的教育,。在語文教學(xué)中滲透了中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學(xué)中滲透了國際化意識和愛國情感,，在科學(xué),、社會教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識,、國防意識等科學(xué)人文主義思想,，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識，在音,、美教學(xué)中滲透真,、善、美鑒賞能力的培養(yǎng),。

（5）重視開展心理衛(wèi)生健康教育,。認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了《養(yǎng)正中心小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,，樹立全人生指導(dǎo),，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,，開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容，保證心理咨詢室,，心理熱線的開放時間和正常運行,。利用校園墻報、黑板報,、?？榷喾N形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育,，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我,，合理評價自我，積極激勵自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。10月23日,，晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動在我校舉行。周梅芳老師提供現(xiàn)場課例《生命啟航感恩同行》得到與會專家及教師的一致好評,。11月13日,，晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修培訓(xùn)第二階段系列活動（五）——心理健康教育專場也在我校舉行。周梅芳老師與福州錢塘小學(xué)陳箐兩位老師同臺獻(xiàn)課,，執(zhí)教《溝通你我他》現(xiàn)場課例,，再次獲得了專家和與會人員的肯定。

1,、狠抓常規(guī)管理,，加強檢查督促。

為了抓好學(xué)校的教室,、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作,，保證師生有一個整潔、衛(wèi)生的環(huán)境,，我們注意從小事抓起,，從身邊事抓起，從每一個學(xué)生抓起,，扎扎實實,，確保成效。我們還充分調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性,，讓他們自我管理,、自我檢查監(jiān)督。同時,，我們又采取量化積分的方法,，確保評比的公正、公平,、公開,，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺階。在具體操作上,，學(xué)校大隊部加強督查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為，及時批評教育,、通報扣分,。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。

根據(jù)教委辦每周的德育要點結(jié)合各種節(jié)假日開展豐富多彩的主題隊會和綜合實踐活動，促進(jìn)少先隊活動的深入開展,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高,，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。

（1）每年的9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日,，我校少先隊每年9月初,，紀(jì)念孔子為契機，結(jié)合教師節(jié)組織一年級新生開展“開學(xué)禮,、拜孔子”活動,。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化,，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深,，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣,。

（2）以慶祝新中國成立64周年為契機,，以愛國主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為主要形式,，組織中高年級的學(xué)生開展“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名,、寄語,，表達(dá)心聲，使他們在參與中接受教育,。

（3）結(jié)合建隊節(jié),，組織一年級新生“紅領(lǐng)巾相約中國夢”暨新隊員入隊儀式。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，激發(fā)一年級學(xué)生對少先隊組織的熱愛,，積極爭取加入少先隊組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊員而感到自豪,。讓新隊員了解隊,，敬佩隊，從中受到教育,，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動,，激發(fā)少先隊員的光榮感、責(zé)任感,。

3,、踐行“日行一善”加強基礎(chǔ)道德教育

為了加強對學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，擴大先進(jìn)事跡的正面榜樣作用，促進(jìn)學(xué)生良好行為的形成,，拓展我校德育工作的研究渠道,，本學(xué)期，我校繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期所制定的“日行一善”活動方案,，繼續(xù)深入開展以“日行一善”為主題的教育實踐活動,，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善,、揚善的快樂,，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”,。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念,、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,，讓學(xué)生“勿以善小而不為”,，從而積善成德，形成健全的人格,。

4,、深化周三快樂拓展日

周三是學(xué)生的快樂拓展日，學(xué)校利用每周三下午的大課間活動,，開設(shè)了形式多樣,、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法,、美術(shù),、腰鼓、鼓號,、體育,、英語口語、燈謎,、合唱,、閱讀、作文等興趣小組,。以豐富多彩的課余活動,，此外，為了擴大學(xué)生的參與面,，本學(xué)期,，我校在每周三下午的第四節(jié)，以年段為單位,，又分別設(shè)立了作文,、繪畫、毛筆、趣味數(shù)學(xué),、閱讀,、為沒能參加學(xué)校興趣小組的人員提供第二次的機會，充分為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性特長,，施展才華的平臺,。讓每個學(xué)生都能學(xué)有所長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期,，學(xué)生參加各級各類比賽，共有50多人次獲獎,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重，由蘇長青副校長主管,。聘請安海公安局許天賜擔(dān)任學(xué)校法制副校長,。兼校外輔導(dǎo)員，聘請安海消防大隊中隊長劉永強,，安海交通管理大隊安海中隊副中隊長蔡金滿擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員,。定期到校開展法律知識講座，消防演練,。組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,，增強學(xué)生的法紀(jì)觀念,。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,，并落實通學(xué)生來校的安全工作,，與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生“關(guān)注安全,、關(guān)注生命”行為的養(yǎng)成,。

1、“教書”與“育人”之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順,。

2,、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。

3,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

（一）指導(dǎo)思想

以“辦教師、學(xué)生喜愛的學(xué)校”的辦學(xué)理念的指導(dǎo),，以“禮儀特色學(xué)?！睘樽ナ郑_展豐富多彩的少先隊活動,，在活動中促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,，推動學(xué)生全面發(fā)展。積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，加強對少年兒童的思想道德教育,。

（二）強化隊伍管理提高德育隊伍的整體素質(zhì)

1,、開展班主任（輔導(dǎo)員）技術(shù)能力比賽

（1）班隊課設(shè)計比賽

（2）班隊課展示觀摩

（3）班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”論壇

（請學(xué)校施妮老師和華麗老師為全校教師做一次講座）

2、開展隊干部培訓(xùn)

（1）3月份,，開展隊干部輪訓(xùn)活動,，讓每一位隊干部了解自己的職責(zé)，掌握管理班級的方法和技巧,，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識,。

（2）在班級中設(shè)置各類管理崗位，實行崗位輪換制,，讓每一位學(xué)生都參與到班級的管理當(dāng)中,，體驗參與管理的過程。

德育年終總結(jié)報告篇二

我校的德育工作以堅持以“育人為本,，德育為先”的方針,，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實教育局2中小學(xué)德育工作意見,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理,，立足班級教育,，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育,，提高教育的針對性,、規(guī)范性和實效性,，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范,、文明充滿著整個校園而不懈努力?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下。

1,、召開每月班主任例會活動,，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,，融入自己的工作中,。全面關(guān)心、愛護學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

⒉狠抓班主任隊伍建設(shè),。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動,，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平,。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日,，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽,，書面測試的內(nèi)容有理論知識、情景案例分析,、學(xué)生評語撰寫,。開展校級比賽，參加市級比賽,。

⒈狠抓養(yǎng)成教育,。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。班主任充分利用晨會,、班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書,，做好操,，寫好字，吃好飯,，三月份重點培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣,。

（1）學(xué)生按餐位里外順序排隊,。

（2）進(jìn)食堂大門不準(zhǔn)講話。

（3）班主任到位,，學(xué)生安靜后,，班主任認(rèn)可才可以開始用餐。

（4）用餐時保持安靜,。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生,，大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學(xué)生吃好飯，搞好衛(wèi)生,。

⒉抓好每個月的主題教育,。根據(jù)教育局德育工作意見，四月份我校開展“迎奧運,、講文明,、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。邀請原蘆墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運”專題講座,，3,、4年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明,、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽,，5、6年級進(jìn)行了“迎奧運,、講文明,、樹新風(fēng)”知識競賽,，第10周各班開展了“迎奧運,、講文明,、樹新風(fēng)”主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神,，大力營造人人關(guān)心奧運,、支持奧運、奉獻(xiàn)奧運的濃厚氛圍,，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè),，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。

德育年終總結(jié)報告篇三

本學(xué)年我們堅持真愛每個學(xué)生,，體現(xiàn)以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。通過扎實的德育教育活動,，形成了良好的育人環(huán)境,。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育、感恩教育及心理健康教育,，并通過學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我發(fā)展，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會溝通,，懂禮儀,，有道德的社會人。

（一）圍繞各年級德育工作目標(biāo)開展系列教育月活動

根據(jù)學(xué)生不同年級,，不同心理特征制定各年級的培養(yǎng)目標(biāo),。初一年級：養(yǎng)成良好習(xí)慣、感恩教育,、樹立健康心態(tài),。初二年級：感恩教育、克服逆反,、健康成長,。初三年級：感恩教育、理想教育,，拼搏沖刺,。9月份尊師重教，強化行為習(xí)慣主題教育月,。10月感恩教育及心理健康教育月,。11月自主管理月。12月法制安全及健康教育月,。1月誠信教育月,。每周制定每周的德育計劃，確保工作落實到位,。

（二）,、抓好班主任隊伍建設(shè),，打造“學(xué)習(xí)型”團隊

班主任工作就要走進(jìn)學(xué)生的心靈,，在建設(shè)“學(xué)習(xí)型班主任群體”上我們作了如下工作：

1、開展了隔周一次的班主任例會,，德育處主講本周的教育主題活動,、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗,，并交流體會與收獲,。進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

2,、抓實“班主任工作常規(guī)”，堅持做好日清工作,，每月進(jìn)行星級評價及班級評價促進(jìn)班主任工作及時完善,。

3,、進(jìn)一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調(diào)研,，對班級管理實行動態(tài)跟蹤,。堅持評選師德標(biāo)兵、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,。趙文麗被評為縣的師德標(biāo)兵。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

4,、舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽，評選出王清華老師參加了縣大賽,，獲第二名,。

（三）、加強學(xué)生管理,、提高整體素質(zhì)

1,、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標(biāo),；德育處以日清簡報的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實對各班進(jìn)行考核。開展了“向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動,。通過活動,，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實際行動。開展了弟子規(guī)進(jìn)課堂活動,，由政治教師在課堂上講解,，學(xué)生通過寫心得體會及演講大賽，主題班會等形式加深感悟并在日常生活中身體力行,。教育學(xué)生文明上網(wǎng),，合理使用qq。我們通過學(xué)生自評或互評評出星級學(xué)生,，學(xué)生星級評價包括十星：文明禮儀,、關(guān)心他人（集體）、熱愛勞動,、尊敬老師,、行為規(guī)范、孝敬長輩,、保護環(huán)境,、博覽群書、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、才藝雙馨,。利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計劃地進(jìn)行“弘揚中華美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，共建和諧校園”的國旗下講話,。

2、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育

我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識,。在教師節(jié)我們舉辦“感謝師恩”的主題班會,。提倡學(xué)生給教師寫感謝信。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻,。同時舉辦了觀后感演講大賽,。同時開展“感動校園人物評選”活動，讓學(xué)生獲得了真情的沐浴,，心靈的震撼,，我們通過這樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生健康向上,，舉止文明,，以先進(jìn)人物事跡激勵自己，以先進(jìn)人物的精神鼓舞自己,，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事,，極大激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的熱情。12—8班曹月穎同學(xué)被評為省級孝心少年,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓每個學(xué)生自主成長

教育的作用是實現(xiàn)人的潛能,，我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，“培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人”,。經(jīng)過幾年的實踐與發(fā)展，在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級自檢—志愿服務(wù)—學(xué)生會督導(dǎo)———德育處驗收一條龍的自主管理模式,。本學(xué)年繼續(xù)加強與完善,。在志愿服務(wù)方面更強調(diào)了志愿班的服務(wù)意識,，學(xué)生會紀(jì)律部的督導(dǎo)工作進(jìn)一步加強,。整個校園在學(xué)生的管理下井井有條。

4,、加強學(xué)生心理健康教育

首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》,，《班主任心育活動36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué)，給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育,。其次把心理健康教育引入班會菜單,，成為體系如本學(xué)年心理活動,。初一“快樂需要自己去創(chuàng)造”“與人相處十條”“如何面對挫折”初二“記憶及其策略”“如何面對挫折”“青春期如何度過”初三“我堅持，我成功”“什么是真正的友誼”“考前心理疏導(dǎo)”第三建特殊學(xué)生檔案,，全學(xué)校以年級為單位建立特殊學(xué)生檔案,，包括特殊體質(zhì)、特殊家庭,、特殊心里及特殊行為學(xué)生,。對這些學(xué)生各年級主任，班主任及任課教師需特殊關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作,。

（五）特色班的建立

實行特色班級命名制，是我校本學(xué)年德育工作計劃中的新舉措,。一個名字其實代表著一個班級的奮斗目標(biāo),，是孩子們共同前進(jìn)的方向，只有每個人都做到為這個目標(biāo)努力,，才能真正成功,。而在這個過程中，孩子們便會不知不覺的變得團結(jié),、友愛,、負(fù)有責(zé)任感，主動積極地投入到班級這個大家庭中,，相處融洽和諧,。

特色班級命名制由班級名稱、班訓(xùn),、班級宣言,、班主任寄語、四部分內(nèi)容組成,，它反映了班級的特色,；反映了班主任在班級管理中的工作理念以及對全班學(xué)生的要求和殷切希望；反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、奮斗目標(biāo)和人生理想；反映了所有任課老師就學(xué)會生活與學(xué)會學(xué)習(xí)對全班同學(xué)的鼓勵,；特色班級文化引導(dǎo)集體輿論,。

（六）校園廣播的建立

為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍,，我校德育處于11月份成立了“星原廣播站”,。廣播站充分利用四中點對點廣播系統(tǒng)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手，每班選取一名播音員,，負(fù)責(zé)從班級中搜集同學(xué)們身邊的真實故事,、感人事跡或一些經(jīng)典勵志小故事進(jìn)行報道。校園廣播站的成立,，為同學(xué)們提供了一個凈化思想和展示自我的平臺,；讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園，體味文學(xué),，感悟生活,；能夠讓學(xué)生及時了解身邊的人和事，全方位,、多角度掃描校園內(nèi)外,。新穎真實的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線,。

（七）,、加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育,、法制教育,。

我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,，常抓不懈，充分利用校會,、班會,、班級活動課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的活動,。通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。為了增強學(xué)生的消防意識和安全意識,，提高自我防護和自救能力，我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動,?；顒佑珊笄谔帍埿ｉL主持。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理,、滅火器的類型,、滅火器的正確使用方法和動作要領(lǐng)。隨后模擬火場,，對照講演方法和步驟,，進(jìn)行了滅火演示,。部分學(xué)生代表進(jìn)行了使用滅火器撲滅火險的親身體驗,。通過此次消防滅火演練,，給同學(xué)們上了一堂生動的消防安全課，讓同學(xué)們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法,，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力。

同時進(jìn)行了法制教育宣傳,，我們開展主題班會,、法制征文、手抄報,、黑板報等一系列豐富多彩的活動,，教育學(xué)生要知法、守法,、護法,，用法律來約束自己的行為。

（八）,、抓好體育工作,，陽光健康見成績。

牢固樹立“健康第一”的理念,，確保學(xué)生每天一小時的校園體育鍛煉時間,，以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學(xué)、運動隊訓(xùn)練等項工作,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強大課間操、升旗,、集會紀(jì)律,。因地因時地組織開展豐富多彩、趣味性強的課外活動,，

12月2日縣教育局組織的大課間操評比團來我校進(jìn)行評估,。我校課間操全程音樂控制，伴隨著活潑激昂的音樂旋律,，我校全體師生迅速,、有序地到操場集合。隨后,，熱身操,、長跑、國頒操,、自編操等環(huán)節(jié)自然順暢,，一氣呵成。大課間操展示了我校師生的良好精神風(fēng)貌，贏得了各位評委團領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和好評,。12月份我校乒乓球隊參加縣舉辦的大賽,，獲第二名。

1月6日至8日,，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行,。比賽中，各班參賽隊員表現(xiàn)出極強的班級凝聚力,，賽出了水平,，賽出了風(fēng)格。在震耳的“加油”吶喊聲中,，參賽隊員鼓足干勁,，咬緊牙關(guān)，全力以赴,，奮力爭奪,。全體師生沉浸在比賽的激情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場指導(dǎo)并為隊員吶喊助威,，把拔河比賽的氣氛推向了高潮,。

1、班級事事有人管推行中有些班級落實不到位,，管理存在盲區(qū),。

2、志愿服務(wù)有管理不到位,，服務(wù)意識不強現(xiàn)象,。學(xué)生會工作有待進(jìn)一步完善。

3,、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強,。

4,、個別老師管理方法生硬，管理方法仍需更新,。對學(xué)生疏導(dǎo)不夠,。

5、家校合力方面仍需加強研究,。

6,、全員育德方面需進(jìn)一步加強。

德育年終總結(jié)報告篇四

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新的觀念,，堅持 突出重點,，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實履行教書育人的職責(zé),。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志,。

班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地,。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞,、德育工作的成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān),。因此,，做好18個班主任的工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性,，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，通過組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé),、班主任工作管理考核制度,，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo),，做到工作心中有數(shù),；嚴(yán)格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標(biāo)明確具體切合實際,，措施有效,，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強了班主任工作的計劃性,。

1,、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話,、宣傳欄,、刊物、專題講座,、評選校園之星等德育系列途徑,，加強對學(xué)生的社會主義教育,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

2、通過主題班會,，觀看愛國主義影片,、寫觀后感及開展讀書閱報、征文比賽等活動,，擴展他們的思維空間,，提高思想覺悟。

3,、為豐富校園文化生活,，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)高尚情操,，我校積極開展拓展性課堂，這些活動的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏,、竟?fàn)幍木瘢囵B(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力,。使學(xué)生們的課余生活健康,、活潑、多彩和有序,。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育,。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,。九月開展弘揚民族精神系列活動；十一月開放書架捐書活動,；十二月遠(yuǎn)離毒安全教育,；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。

3、本學(xué)期,，全校師生繼續(xù)開展森林防火教育活動,，通過宣傳櫥窗、校園廣播,、黑板報專題講座等積極宣傳消防安全的重要意義,。

學(xué)校紅領(lǐng)巾督察崗值周小干部定時、定點,、定任務(wù)的進(jìn)行五星競賽的檢查工作,，德育處、大隊部及時指導(dǎo)總結(jié),，現(xiàn)在,，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成,。同時,，為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型,、榜樣,。每周藍(lán)草莓廣播，每周一升旗儀式,，都大力表揚學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，使全校學(xué)生明確努力的方向。

本學(xué)期的德育工作仍有許多不足之處,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動的單一等等。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。