總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

心理活動(dòng)總結(jié)500字 班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)篇一

為了使同學(xué)們保持健康的思想，以一種積極的心態(tài)度過(guò)大學(xué)時(shí)光,，對(duì)生活的充滿熱情和信心,，使心情舒暢愉快，更為了培養(yǎng)大家更加團(tuán)結(jié)向上的精神，我校舉辦了“心理健康周”活動(dòng),，我們工業(yè)092班積極響應(yīng)號(hào)召,，特此舉辦了此次活動(dòng)。

一：班長(zhǎng)和心理安全委員給大家講了一下此次活動(dòng)的背景和目的,。

二：心理安全委員講解活動(dòng)中所作游戲的規(guī)律,。

三：進(jìn)行游戲。依次進(jìn)行了“青春手結(jié)”“貼膏藥”“滾雪球”等游戲,。

四：心理安全委員和班長(zhǎng)教大家歌曲《感恩的心》的手語(yǔ),。

五：大家相互交流通過(guò)此次活動(dòng)的感受和想法。

六：班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),。

通過(guò)此次活動(dòng),，我們大家都獲益匪淺。

眾所周知,，心理鍵康與一個(gè)人的貢獻(xiàn),、成就、成才關(guān)系重大,。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),，所以每位大學(xué)生都要認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

大學(xué)生心理健康的重要性一：心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,，健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,，同時(shí)也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平,、積極從事社會(huì)活動(dòng)以及不斷向更高層次發(fā)展的重要條件,。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ),，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn),。

大學(xué)生心理健康的重要性二：心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng),，告別了中學(xué)時(shí)代,、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活的天地,。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己,。在上大學(xué)前，他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,，浪漫奇特,，美妙無(wú)比。上大學(xué)之后,，緊張的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格的紀(jì)律,，生活的的環(huán)境，讓他們難以適應(yīng),。因此,，大學(xué)生必須注重心理健康的重要性，盡快克服依賴性,，增強(qiáng)獨(dú)立性,，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活的，度過(guò)充實(shí)美好而有意義的大學(xué)生活的,。

大學(xué)生心理健康的重要性三：心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ),。如今我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生全部實(shí)行供需見(jiàn)面,、雙向選擇,、擇優(yōu)錄用等方式,，擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑與不安定感,，驚嘆“皇帝女兒亦愁嫁”。因此,，面對(duì)新形勢(shì)大學(xué)生要注意保持心理健康,，培養(yǎng)自強(qiáng)、自立,、自律的良好心理素質(zhì),，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,，選擇適宜自己角色的正確抉擇,，敢于面對(duì)困難、挫折,、挑戰(zhàn),，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ),。

大學(xué)生心理健康的重要性四：心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理,。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩吓c行為上經(jīng)常,、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征,，一般表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征,，性格除氣質(zhì)所包含的特征外,，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的.心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍,、參與意識(shí)較強(qiáng),、善于獨(dú)立思考、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

本次活動(dòng)我們通過(guò)幾個(gè)小游戲,，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作、積極樂(lè)觀,、健康向上的心態(tài),。大家都覺(jué)得獲益匪淺。在游戲后的交流中,，有的同學(xué)說(shuō)“很開(kāi)心,，很棒，希望以后多舉辦此類活動(dòng)”,。有的說(shuō)“我懂得了要珍惜每一個(gè)人,，珍惜我們的友誼”。有的說(shuō)“我感覺(jué)我們?cè)絹?lái)越像一家人了”,。有的說(shuō)“在游戲中感悟人生”,。大家都收獲頗多。此次活動(dòng)十分有意義,。

我們大學(xué)生,，作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，肩負(fù)著重大的責(zé)任,。我們應(yīng)積極培養(yǎng)自己全方面的素質(zhì),，更重要的是以一顆健康向上的心去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)朋友,，面對(duì)生活的,，面對(duì)未來(lái)。

心理活動(dòng)總結(jié)500字 班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期學(xué)校心理健康節(jié)與工作,，按照教育局本學(xué)期教育工作的要點(diǎn)的要求提出的,，學(xué)校要把對(duì)學(xué)生的心理健康教育作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育工作,，提高學(xué)生心理素質(zhì),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平,，最大限度地發(fā)揮各種心育陣地作用,，扎實(shí)地開(kāi)展我校的心理健康教育工作，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我,。為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。

1、成立了以主管教學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的,，德育主任,、教務(wù)主任，班主任和健康教師為組員的心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校行政就心理健康教育召開(kāi)專項(xiàng)研究會(huì)議，制定學(xué)期工作目標(biāo),，并將此納入學(xué)校行政工作計(jì)劃之內(nèi),。在心理健康教育工作開(kāi)展的過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給以具體的指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、檢查和督促。學(xué)工委作為學(xué)校心理健康教育工作的直接分管部門,，對(duì)班主任,、家長(zhǎng)、生活教師等進(jìn)行了指導(dǎo)與培訓(xùn),，并給學(xué)生開(kāi)設(shè)了心理健康教育選修課,。

2、心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，帶頭學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)制定心理健康工作計(jì)劃,，并將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)自己的工作任務(wù)，認(rèn)真做好工作記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析,，研究解決的對(duì)策。

3,、積極開(kāi)展心理健康教育的教師培訓(xùn),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過(guò)培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識(shí)和操作技能水平,。定期聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)校做報(bào)告，增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,，舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，分管干部負(fù)責(zé),，以專,、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,；同時(shí)學(xué)校重視教師心理健康教育工作,，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面，為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件,。

4,、心理健康教育工作應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)和健全的制度規(guī)范我們的行為。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行《心理健康輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》,、《學(xué)生隱私保密制度》《心理教育工作是制度》,。

（1）安排好咨詢室的值班工作。學(xué)校安排專兼職教師在心理咨詢師值班,，認(rèn)真做好心理咨詢記錄

（2）加強(qiáng)了宣傳教育,，引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待自己的心理問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題時(shí)能輕松走進(jìn)咨詢室,。

（3）熱情接待好每一位來(lái)訪者,，在保證學(xué)生隱私的前提下，及時(shí)與有問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

4,、抓好心理健康宣傳工作

（1）開(kāi)辦了專門的心理健康宣傳教育廣播欄目，對(duì)教師和學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)（每周廣播一至二次）,。

（2）開(kāi)辦校園網(wǎng)站上的“心理健康”專欄,。

一是通過(guò)校本心理健康的通識(shí)培訓(xùn)講座，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行心理知識(shí)輔導(dǎo),，引導(dǎo)老師要在繁忙的工作和家務(wù)中調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，積極、努力,、快樂(lè)的工作,，保護(hù)好學(xué)生的心靈，把握學(xué)生的思想波動(dòng),。

二是通過(guò)聘請(qǐng)專職心理教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理知識(shí)講座,，讓心理健康知識(shí)深入學(xué)生當(dāng)中，逐步在學(xué)生中普及心理健康知識(shí),。

通過(guò)主題班會(huì),、學(xué)法指導(dǎo)月等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能,，端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率,。

重視課堂主渠道建設(shè),。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育,，上好品德與社會(huì)課,、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。做好了心理健康檔案的積累和整理工作，及時(shí)做好對(duì)心理健康教育相關(guān)檔案,，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作,，通過(guò)規(guī)范檔案的管理，為提高我校的心理健康教育工作服務(wù),。

心理活動(dòng)總結(jié)500字 班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)兗州區(qū)教體局文件精神,，針對(duì)我校的實(shí)際情況，我校于5月舉辦了以“擁抱陽(yáng)光五月,，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育日活動(dòng),，豐富了同學(xué)們課余生活，帶給同學(xué)們大量文化,、心理健康方面知識(shí)的同時(shí),，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與溝通，使之起到老師和學(xué)生之間的橋梁紐帶作用,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、各班進(jìn)行了以“重視心理健康，塑造健全人格”心理健康教育講座,，其次為了更好地掌握學(xué)生心理狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),，對(duì)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

2、“說(shuō)你,，說(shuō)我——聆聽(tīng)成長(zhǎng)故事,，呵護(hù)心靈晴空”主題班會(huì)并進(jìn)行了心理征文大賽，一到三年級(jí)每位學(xué)生畫一幅畫,，四到六年級(jí)每位學(xué)生寫一篇文章,。同學(xué)們踴躍參與，在學(xué)生作品中評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,。通過(guò)心理征文讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和了解心理健康知識(shí)，更好地關(guān)注自我,，關(guān)注心理健康,，關(guān)注心靈。

3,、通過(guò)班會(huì)心理圖片展讓同學(xué)們從圖片中了解心理學(xué),、了解自己。展出了一系列有關(guān)心理學(xué)的圖片,，引起了同學(xué)們的極大興趣,。

4、525(我愛(ài)我)相約心理健康月

在5月25日下午我校開(kāi)展了“5.25”心理健康節(jié)”,，活動(dòng)主題為“呵護(hù)生命擁抱生活感恩社會(huì)”,，為了進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我,，了解自身存在的問(wèn)題,，使同學(xué)們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，向全校師生發(fā)出如下倡議：

呵護(hù)生命——人的生命只有一次,。就連巖石下的種子也時(shí)刻醞釀著自己的生命力,，等待著破土而出，何況是我們呢?

擁抱生活——生活是一面鏡子,，你對(duì)它笑,，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭,。生活更是一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái),，每個(gè)人都是導(dǎo)演、編劇和演員,，而最忠實(shí)的觀眾其實(shí)就是你自己,。一個(gè)懂得擁抱生活的人又怎么會(huì)讓自己天天看著悲情劇呢?

感恩社會(huì)——山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥(niǎo),，方成其壯闊。感恩之心,，可以幫助我們度過(guò)莫大的痛苦和災(zāi)難;感恩之心,，可以溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)善于奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)洗禮的我們,，更應(yīng)該心懷一顆感恩的心：感恩社會(huì)!

5,、通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄等，宣傳學(xué)生心理健康知識(shí),。心理健康活動(dòng)月”宣傳欄,，同時(shí)在校園廣播中播放心理健康教育知識(shí)。學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間,，通過(guò)宣傳欄,、手抄報(bào)等形式了解心理健康知識(shí)，加強(qiáng)心理危機(jī)意識(shí),。

6,、“決勝心理戰(zhàn)場(chǎng)”六年級(jí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)(班會(huì))

對(duì)學(xué)生在考前容易犯的不良心理問(wèn)題進(jìn)行了分析，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí),、思想,、生活等方面加以指導(dǎo)和調(diào)節(jié)，消除心理恐慌,，教會(huì)大家如何調(diào)整心態(tài),、積極面對(duì)考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

通過(guò)這一系列的活動(dòng),，在學(xué)校營(yíng)造一種人人都關(guān)注心理健康的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高廣大師生的心理健康意識(shí),。當(dāng)然,，在這一系列的活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，在以后的工作中,，將進(jìn)一步注重細(xì)節(jié)，注重與每位老師的配合與協(xié)作,，將各項(xiàng)工作做得更好,。

心理活動(dòng)總結(jié)500字 班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)篇四

為了在班級(jí)開(kāi)展心理健康教育，普及心理常識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。我班在班長(zhǎng)，心理委員,，副班長(zhǎng)等班委的帶領(lǐng)下開(kāi)展了這次以認(rèn)識(shí)生活,，挑戰(zhàn)生存，感恩生活為主題的班級(jí)心理活動(dòng),。引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)生命真諦，增長(zhǎng)生存智慧,，提升生活質(zhì)量,。

為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命,、珍愛(ài)生命,，認(rèn)識(shí)人類和其他生命的價(jià)值,，認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識(shí)生命的生老病死過(guò)程,，認(rèn)識(shí)自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律,，最終樹(shù)立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義,。同時(shí),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)建立合適個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式,，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境,，正確面對(duì)生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力和生存技能,，能夠合法,、高效和幸福的解決安身立命的問(wèn)題。還可以讓同學(xué)們提高生活能力,，培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,，形成立足現(xiàn)實(shí),、著眼未來(lái)的生活追求，學(xué)會(huì)正確比較和選擇生活,，理解生活的真諦,，處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑,、工作與生活的關(guān)系,。

1、東湖出游活動(dòng)

3月x日下午,，班里一批同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下去了東湖游玩,。大家玩的都挺開(kāi)心的。不過(guò)由于時(shí)間的問(wèn)題,，去參加的同學(xué)不是很多,，但這沒(méi)影響到同學(xué)們玩的興致

2、同學(xué)生日聚會(huì)

4月x日是我班一同學(xué)的生日,，班里很多的同學(xué)歡聚一堂為她慶祝生日,。生日當(dāng)晚大家玩了真心話大冒險(xiǎn)等許多好玩的游戲，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚,。該同學(xué)還收到了許多的禮物,，十分開(kāi)心。

3、觀看《死神來(lái)了5》

4月x日晚上,，我們班一批膽子大的同學(xué)一起觀看了《死神來(lái)了5》,，雖說(shuō)這部電影很驚悚，不過(guò),，我們班男生們似乎很喜歡這部片子,。通過(guò)這部電影，我們知道了生命的脆弱,，也讓我們更加地珍惜我們的生活,。

4、全班聚餐

4月x日,，我們班在簡(jiǎn)樸寨聚餐,。這次的參與度是有史以來(lái)最高的，幾乎全到,，班主任也參與其中,，大家玩的很快樂(lè)，也吃得很盡興,。同學(xué)們之間的感情也增進(jìn)了不少,。

5、籃球賽

考試周期間,，為了緩解大家考試復(fù)習(xí)的壓力,，我班舉行了班內(nèi)籃球賽。大家玩得都很盡興,，同學(xué)們之間的感情也增進(jìn)了不少,。

1、由于活動(dòng)時(shí)間的安排欠合理,，一些原計(jì)劃的活動(dòng)沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行,，使得整個(gè)活動(dòng)稍顯遺憾，以后要更好地安排和部署,。

2,、這次活動(dòng)由許多的小活動(dòng)組成，這是一個(gè)進(jìn)步,，過(guò)去總以為心理活動(dòng)就是要有很多人才行,，這是一個(gè)誤區(qū)，很幸運(yùn)地,，在這次活動(dòng)中得到了糾正,。

3、這次活動(dòng)中有幾次因?yàn)樾睦砦瘑T的疏忽,，忘了安排人拍攝照片,，以后的活動(dòng)中一定會(huì)改正,。

4、這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了班里同學(xué)的關(guān)系,，同時(shí)還讓同學(xué)們知道了生活的美好，生命的可貴,。同學(xué)們都表示收獲頗豐,，也表示希望以后多進(jìn)行一些這種活動(dòng)，多促進(jìn)大家之間的關(guān)系,。

1,、我去了東湖，我覺(jué)得這次參加的人有一點(diǎn)少,，不過(guò)我可以理解,，畢竟很多同學(xué)難得回一次家。我們已經(jīng)很久沒(méi)有組織出去玩了,，只一次讓我得到了很大的放松,。我很喜歡這次出游。

2,、這次清明節(jié)因?yàn)樵S多的原因我沒(méi)有回家,，所以這是第一次沒(méi)有家人陪伴的生日，不過(guò)有同學(xué)們的陪伴,，我很開(kāi)心,，很感謝他們一直以來(lái)的陪伴，我們就是一個(gè)大家庭,。我也覺(jué)得自己的生活很美好,，因?yàn)樯磉呉恢庇袗?ài)環(huán)繞。

3,、《死神來(lái)了5》真的蠻驚悚的,，片中的每個(gè)人都想活下去，為了活下去而奮斗著,，雖然最后都沒(méi)斗過(guò)死神,，但他們努力過(guò)了，他們的奮斗讓我看到了人類對(duì)生存的渴望,，我們也應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命,，好好地生活。

4,、我們第一次全班聚餐,，挺激動(dòng)的，大家吃的很開(kāi)心,，也玩得很開(kāi)心,，大家邊吃邊聊,，很開(kāi)心。希望以后班里同學(xué)的互動(dòng)可以更多一點(diǎn),，我們班會(huì)越來(lái)越好的,，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

5,、考試周確實(shí)挺無(wú)聊的,，不過(guò)這次籃球賽讓人挺開(kāi)心的。雖說(shuō)是班委臨時(shí)組織的,，但我們玩的很開(kāi)心,，得到了很大的放松。很喜歡這次的心理活動(dòng),，不僅是籃球賽,，還有聚餐，出游等,，這段時(shí)間時(shí)不時(shí)的活動(dòng)不但沒(méi)讓我們覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間,，反而讓我們覺(jué)得心情愉悅。這次活動(dòng)我很喜歡,。

心理活動(dòng)總結(jié)500字 班級(jí)心理活動(dòng)總結(jié)篇五

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召,，自我校心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立以來(lái)，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下,，在全院學(xué)生的廣泛參與下,，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開(kāi)展了豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，對(duì)營(yíng)造健康,、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響,。20xx——20xx學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作,、通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開(kāi)展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

1,、協(xié)助做好5,、25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。

在我校首屆心理健康節(jié)中,，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片,，精心制作海報(bào),，聯(lián)系教室,，為大家放映。放映前,，我院心里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡(jiǎn)要介紹影片內(nèi)涵,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外,，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,，并邀請(qǐng)我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

2、建立心理檔案,，做好個(gè)案咨詢

在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好20xx級(jí)新生的心理健康檔案建立工作。通過(guò)整理檔案數(shù)據(jù),，我們針對(duì)新生普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展了心理知識(shí)普及工作;對(duì)于心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生,，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過(guò)于輔導(dǎo)員老師的溝通,，尋找該生的癥結(jié)所在,，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過(guò)抓好心理社團(tuán),、心理委員和心靈護(hù)航員,，開(kāi)展心理健康知識(shí)普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生,。主要通過(guò)以下工作具體實(shí)施：

1,、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)

20xx年6月,，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制,，征集確定了協(xié)會(huì)名稱“聆心心理協(xié)會(huì)”及l(fā)ogo,，擬定了協(xié)會(huì)章程，并確定了工作宗旨,、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、職能分工等。協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員,、各宿舍心靈護(hù)航員及對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué),。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,，競(jìng)選出秘書、調(diào)研,、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人,。

協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開(kāi),。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況,，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法,。協(xié)會(huì)還通過(guò)“心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng),，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度,。心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、抓好骨干培訓(xùn),，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

學(xué)院的心理工作主要通過(guò)心理委員和心靈護(hù)航員開(kāi)展和落實(shí),，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作,。為了提高他們?cè)谛睦砉ぷ鞣矫娴膶I(yè)素質(zhì),，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中,，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級(jí)預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，擴(kuò)展心理委員的心理知識(shí),，指導(dǎo)心理委員開(kāi)展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則,。

參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄,，收效良好,。一名心理委員參加培訓(xùn)后說(shuō)：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn),，這無(wú)論是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的提高,，還是對(duì)班級(jí)心理工作的開(kāi)展，都是一件很有益的事,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，我對(duì)自己的工作更加感興趣了?！?/p>

3,、注重教育實(shí)效，豐富活動(dòng)載體

學(xué)院每學(xué)期通過(guò)征集問(wèn)題,、張貼海報(bào),、主題班會(huì)等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，為了幫助08級(jí)新生更快,、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,，同時(shí)幫助07級(jí)、06級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑,，協(xié)會(huì)向06,、07、08三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函,，邀請(qǐng)大家參與“最困惑自己的心理問(wèn)題”征集活動(dòng),。活動(dòng)得到了大家的積極響應(yīng),。

大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問(wèn)題,，并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)通過(guò)向心理輔導(dǎo)員老師反映,、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請(qǐng)教等多種渠道尋求解決方案,，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家,。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開(kāi)了“感悟生命”,、“朋輩互助”,、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì),，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì),。

4、打造特色活動(dòng),，濃厚心理氛圍

學(xué)院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng),，活動(dòng)月期間開(kāi)展的各類活動(dòng)面向全院同學(xué)，得到了同學(xué)們的積極參與,。系列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播,、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“歡樂(lè)體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié),、“快樂(lè)向前沖”心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容,。“心隨影動(dòng)”每周一期,，共放映了《美麗心靈》等四部電影,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片，引發(fā)對(duì)人生的思考,，并組織同學(xué)們撰寫觀后感,。

“歡樂(lè)體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過(guò)解手鏈,、排生日、說(shuō)與唱等多個(gè)心理游戲,，促使個(gè)體通過(guò)團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),、交往能力和組織歸屬感，完善自我,。在游戲之后,，有同學(xué)說(shuō)通過(guò)心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能在開(kāi)心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識(shí),。在“心路啟航”講座中,，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識(shí)普及和心理工作培訓(xùn),，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能,。

“快樂(lè)向前沖”活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動(dòng)在校園中進(jìn)行，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成探路,、尋寶等任務(wù),，并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動(dòng)的隊(duì)伍。室內(nèi)部分是心理知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識(shí),，讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示，并促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及,。心理活動(dòng)月歷時(shí)近四十天,，活動(dòng)形式多樣，參與同學(xué)多,，受到同學(xué)們的廣泛歡迎,。