演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇一

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的'小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心,。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),，地上散落著的樹(shù)葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保,。

5。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇二

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們,。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng),。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹(shù)木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁；

四,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起,，從身邊的小事做起，多一片綠葉,，多一份溫馨,；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)保護(hù),。讓我們一起：珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家。

此致

敬禮,！

姓名：

日期：年月日

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇三

1,、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

3、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

2010年10月18日

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇四

您好!

我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。校園的每一寸土地,，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,，有幸福的，有快樂(lè)的,。每天早晨,，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué),。不知不覺(jué)中,，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家,。

一,、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失,。

二,、在草坪處、花壇處,、大樹(shù)下,，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),，給予批評(píng)或處罰,。

三、在樓梯各處,，操場(chǎng)各處,，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ),。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,，再犯在罰,。

以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),，若可以實(shí)施，望采納,。

祝愿學(xué)校日后更加美麗!

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇五

您們好,！

我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年之久，學(xué)校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；從低矮平房到高樓大廈,；從口吐臟言到文明學(xué)生。這些變化無(wú)一不顯示我們校園的美麗,。但還有一些美中不足,，那就是環(huán)保工作做得不夠好。

一,、每個(gè)星期都用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育同學(xué)們珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

二,、每個(gè)星期都評(píng)出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”,，并在全校師生面前加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極參加環(huán)?；顒?dòng)，并盡最大的努力去保護(hù)環(huán)境,。

三,、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，向全校師生宣傳節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

希望各位校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看看我這位學(xué)生呈上的建議書,。我衷心希望我的建議能為學(xué)校增光彩,。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇六

你們好!

陽(yáng)光明媚，空氣清新,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,，

校園環(huán)保建議書。

多年來(lái),，我校一直努力綠化,、美化、凈化校園,。

還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明,，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是,，隨手亂扔垃圾,、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木,、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。

我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。

在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

3,、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;

4、愛(ài)護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5,、不帶不吃零食,。

吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便,。

6,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，每一滴水,，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng),，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。

“校園文明,，我文明;校園美麗,，我美麗”。

讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈,、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇七

一,、浪費(fèi)水現(xiàn)象：有的同學(xué)一下課,，在廁所旁，洗洗手,，卻沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊,，熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí),，去涮拖把,，拿著涮好的拖把和別的同學(xué)玩打水仗。

二,、浪費(fèi)電現(xiàn)象,，有的同學(xué)打掃完衛(wèi)生,，忘記了關(guān)燈這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是燈開(kāi)了一整夜,，有的教室在大白天開(kāi)燈,，本身光線都很明亮，可是還在開(kāi)燈,。還有的同學(xué)放學(xué)了,，忘記了關(guān)空調(diào)或電扇，讓他們轉(zhuǎn)了一整夜,。聽(tīng)宋老師說(shuō),，我們四年級(jí)已經(jīng)有兩個(gè)班放學(xué)忘記關(guān)燈了。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，這樣的事例很多,，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有自我保護(hù)校園環(huán)保的意識(shí)。

有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠?，?dǎo)致水,、電大量使用，果皮紙屑隨處可見(jiàn),。所以我們提出以下幾點(diǎn)建議,。

一、用校園廣播加強(qiáng)宣傳,，升國(guó)旗時(shí),，來(lái)廣泛傳播，號(hào)召大家的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng),。

二,、加強(qiáng)日常檢查，每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日,，一定要嚴(yán)格檢查,。

三,、評(píng)選環(huán)保班級(jí),、環(huán)保個(gè)人。每周升國(guó)旗上要表?yè)P(yáng)出每年級(jí)的環(huán)保班級(jí),，每年級(jí)只推出一個(gè)班級(jí)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人,。

只要我們每個(gè)人都共同努力，關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題,，就一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更美好的校園環(huán)境,。

望研究并采納我的建議。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇八

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，這樣的事例很多,，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有自我保護(hù)校園環(huán)保的意識(shí),。

有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠猓瑢?dǎo)致水,、電大量使用,，果皮紙屑隨處可見(jiàn)。所以我們提出以下幾點(diǎn)建議,。

一,、用校園廣播加強(qiáng)宣傳，升國(guó)旗時(shí),，來(lái)廣泛傳播,，號(hào)召大家的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)。

二,、加強(qiáng)日常檢查,，每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日，一定要嚴(yán)格檢查,。

三,、評(píng)選環(huán)保班級(jí)、環(huán)保個(gè)人,。每周升國(guó)旗上要表?yè)P(yáng)出每年級(jí)的環(huán)保班級(jí),，每年級(jí)只推出一個(gè)班級(jí)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

只要我們每個(gè)人都共同努力,，關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題,，就一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更美好的校園環(huán)境。

望研究并采納我的建議,。

建議人xxx

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇九

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，很多地方都會(huì)使用到建議書，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,，也叫意見(jiàn)書,。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎,？以下是小編整理的校園環(huán)保建議書,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：

您好,！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來(lái)，還教育我們,。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1,。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。陸校長(zhǎng),，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,，免去了吃飯的麻煩,，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問(wèn)題的根本。

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后,，能采取我們的意見(jiàn),，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗,！

親愛(ài)的同學(xué)們：

1,、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

3,、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力?！皻v覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

尊敬的校長(zhǎng),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

1。在校園中,，紙片,，垃圾袋隨處可見(jiàn),，但卻沒(méi)有人愿意去撿起來(lái)。

2,。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。

1,。在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭,。

2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒(méi)有做到'環(huán)保'這一點(diǎn),。

3,。在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶,，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),。

4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生,。

讓我們攜起手來(lái),，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了，我們的學(xué)校可美麗了,，有姹紫嫣紅的花朵,，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí),，仔細(xì)看,，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣,。樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒(méi)人在用，有時(shí)水還溢了出來(lái),，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手，故意把水開(kāi)到最大,，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜的思想,，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝、小公主,，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費(fèi),、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象,。

我們都知道水是生活中不可為缺少的.資源。長(zhǎng)期以來(lái),，大家以為水資源取之不盡,，不知珍惜。事實(shí),，水資源是有限的,。正如電視上說(shuō)不要讓人類的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠,。

1,、用完水后，將水龍頭擰緊,，不要漏水,。

2、用水清潔物品時(shí),，要盡量用到極限(最小),，用完后還可沖洗廁所,。

3、多收集雨水來(lái)利用,。

4,、多循環(huán)利用水資源。

5,、在每個(gè)班級(jí)開(kāi)節(jié)約用水班會(huì),。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

一、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,。嚴(yán)禁隨地吐痰,、不亂刻亂畫,，亂扔亂放垃圾的行為,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪,、不攀摘樹(shù)枝花朵,、不翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,。愛(ài)護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,。

四,、珍惜水電資源。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費(fèi)。

五,、愛(ài)惜糧食避免浪費(fèi),。在食堂就餐時(shí)做到有序排隊(duì)、文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,。

六、遵守社會(huì)公德,。力求團(tuán)結(jié)友愛(ài),、行為規(guī)范,、舉止文明，共同維護(hù)校園秩序,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，積極建設(shè)和諧校園,。讓我們攜起手來(lái)，使保護(hù)環(huán)境不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使倡導(dǎo)文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺(jué)的言行。讓我們共同努力,，共建和諧校園,，使我們的校園環(huán)境更加美好。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。

也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹(shù)立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

親愛(ài)的同學(xué)們：

國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)后,，我們搬到了新的xxx小學(xué),。

美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設(shè)施,，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它,，就像對(duì)待我們自己一樣愛(ài)護(hù)它、尊重它,、保護(hù)它,，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹(shù)立校園就是家園的思想,，校園是我家,，人人愛(ài)護(hù)它。

②在校園中行為要規(guī)范,，見(jiàn)到老師,、同學(xué)要問(wèn)好。

③改正不良行為,，不亂扔紙塊,，自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)。

④從小事做起,，不亂踏草坪,，愛(ài)護(hù)花草。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度,，一切從學(xué)校的利益出發(fā),。

⑥用實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境,。

從今天開(kāi)始,，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人,，愛(ài)華一切公共設(shè)施,，熱愛(ài)大自然,，文明守紀(jì)，希望同學(xué)相互監(jiān)督,，敢于和破壞行為作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做花草保護(hù)者，愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士,，攜起手來(lái),，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué)。

xxx

20xx年x月x日

寫建議書,，一般要先寫清楚存在的問(wèn)題,，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議,。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題,，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰(shuí)的)，然后寫建議的具體內(nèi)容,，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期,。

寫建議書時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：

一,、從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是

提意見(jiàn)、寫建議要根據(jù)具體問(wèn)題,、實(shí)際需要和可能的條件來(lái)進(jìn)行,。

切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見(jiàn)和建議,。

二,、說(shuō)話得體，有分寸

首先,，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確,、比較合理，并且要掌握一定的分寸,。

意欲曉之以理,，首先動(dòng)之以情，這樣意見(jiàn)才容易被接受,，從而達(dá)到目的,。

三、內(nèi)容具體,、清楚,、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

因此,，提建議不管是分條開(kāi)列,，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,，使人一目了然,。

四、語(yǔ)言準(zhǔn)確,、精練

語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練,，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地,、清晰地寫出來(lái),。

做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫出一封合理的建議書,。

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛(ài)護(hù);

為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來(lái),參與到“綠色校園”活動(dòng)中來(lái)吧!

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手“綠色校園”;

為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多,、很多……, 為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢(mèng)里洋溢著無(wú)限的美麗!

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的,、生物資源,、、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來(lái)這些自然資源是可以再生的,，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難,。

住的第二個(gè)星球,。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎,？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年??！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分,。我們應(yīng)該去保護(hù)地球,、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木,。

2不使用塑料袋,，改為布袋。

3：不使用有毒文具,。（如修改液）4：不使用一次性制品,。

5：不使用，改為手帕,。6：用完水龍頭,，就是關(guān)緊,。

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳增強(qiáng)人們憂患意識(shí),、2,、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹(shù)個(gè)警示牌掛副標(biāo)語(yǔ)了事!

3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!

4,、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問(wèn)題這個(gè)力度一定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨們保護(hù)地球提高我們的生存質(zhì)量維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展是你我共同的責(zé)任我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗,、青春的!

建議人：xx

20xx年x月x日

親愛(ài)的同學(xué)：

仔細(xì)看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，水源面臨著干涸,，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅,?！凹沂聡?guó)事天下事，事事關(guān)心,?！钡墓庞?xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則，為此學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身?xiàng)活動(dòng),。畢竟環(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后,，感覺(jué)會(huì)大有不同?，F(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以嘗試去做一名簡(jiǎn)單的環(huán)保使者。

１自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,，洗刷時(shí)水流不要放棄太大,，堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)流水”。

２各班指派一位同學(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈,、電器等工作,。

３遵循幾人在教室少開(kāi)幾盞燈的原則。

４杜絕審問(wèn)午間“無(wú)人在教室,，燈失卻通明”現(xiàn)象,。

５“光線充足時(shí)，教室不開(kāi)燈”,。

生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來(lái)源——森林是我們賴以生存的根本，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境,，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間,。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘,，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì),，泄漏到環(huán)境中，會(huì)造成很大污染和危害,。中國(guó)十幾億人口,，如果每人浪費(fèi)一張紙、一節(jié)廢電池,，那將是一個(gè)可怕的數(shù)目,。

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部正在開(kāi)展“校園綠色環(huán)保”活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主,，屆時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有專門的分類回收桶,，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶,，我們會(huì)定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么,，大家動(dòng)起來(lái)吧,！

各位老師，同學(xué)

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒,。

一,、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué),，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三,、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)干凈,，文明的校園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

1,、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng),。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門,、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

親愛(ài)的同學(xué)們：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花,，洗拖把,。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭,，自覺(jué)做到珍惜水源,。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈,、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗,，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯,，少且一次性塑料袋，建議用布袋,，可以多次使用,，減少'白色污染'。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐,、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù),。節(jié)約能源，減少污染,；綠色消費(fèi),，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用,；分類回收,，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境,，萬(wàn)物共存,；同學(xué)們，如果我的建議適宜,，大家可以采納,。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力,。

校園環(huán)保建議書校園環(huán)保建議書演講稿篇十

您好!

二,、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要?jiǎng)裾f(shuō)周圍的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

三,、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,，搞好衛(wèi)生監(jiān)督,，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑,。

四,、每班要開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì),，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)校園,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。希望以上幾點(diǎn)建議校長(zhǎng)能采納,。

祝您工作順利,、身體健康、天天快樂(lè)!