為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 清明節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)題篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1,、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏,。引出活動(dòng)主題。（天上一只鳥,，用線拴得牢,，不怕大風(fēng)吹，就怕

細(xì)雨飄,?！L(fēng)箏）2.教師啟發(fā)提問： ①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的,？②除了自己的風(fēng)箏外,，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹,、燕子,、蜻蜒、金魚、五星等）

2,、.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞,。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶,；水族風(fēng)箏：金魚,；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈,；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等,。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),，以提高幼兒的審美能力,。 ②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎,、糊,、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏,。

3,、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒,，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自己制作,，畫風(fēng)箏，畫好后進(jìn)行展示,。

4,、游戲“放風(fēng)箏”,，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,，鍛煉跑的能力。

清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 清明節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)題篇二

各村(社區(qū)),、各辦(所),、駐鎮(zhèn)各單位：

一,、活動(dòng)背景

清明節(jié),，既是人民祭奠祖先,、緬懷先人的宗親節(jié)日,，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日,。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng),，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神,，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

(一)、終極目標(biāo)：倡導(dǎo)文明祭掃,、樹立文明新風(fēng)

(二),、直接目標(biāo)：1,、到烈士陵園緬懷先烈,。

2、通過開展活動(dòng),，進(jìn)一步提高村(社區(qū))委員會(huì)和村民的關(guān)系,、村民和村民之間的關(guān)系，提升村(社區(qū))的凝聚力和村民對(duì)村(社區(qū))的歸屬感,。

三,、具體活動(dòng)步驟

(一)、宣傳階段

通過清明節(jié)前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳,，讓村民能夠比較詳細(xì)的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會(huì)實(shí)施的活動(dòng),，為活動(dòng)營造濃烈的氛圍。

(二),、實(shí)施階段

1,、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報(bào),。海報(bào)的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項(xiàng),，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動(dòng)，還有由于燒香燭,、紙錢,、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們,。

2,、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動(dòng),，在宣傳期間,，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容,，協(xié)助村工作人員的工作,。

3、制作宣傳單,。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容,，部分清明節(jié)知識(shí)，社會(huì)工作的理念及知識(shí)等,。

(三),、總結(jié)階段

活動(dòng)后，各村(社區(qū))收集活動(dòng)的圖片,、影像資料形成總結(jié),，為下次開展活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 清明節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)題篇三

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃,，嘗試安排自己的活動(dòng)。

2,、在協(xié)商,、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,。感受集體生活的'樂趣,，培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念,。

3,、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

4,、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備風(fēng)箏,、線,、紙巾、水,、方便袋,。

1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備,，現(xiàn)在我們長大了,，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”

2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間,、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?

3,、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng),，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?

我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表?？纯从惺裁次锲贰?/p>

1),、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食,、飲料、水果,、日用品等)

2),、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小,，什么最多?什么最少,。

如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?,，哪個(gè)多，哪個(gè)少?

3),、集體討論;什么東西可帶可不帶,。為什么?

4)、討論為什么帶一只塑料袋,。

結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處,。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

4,、討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的,，可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難，我們大家一起完成較好,，那我們要分一下工,，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組，每組選一名組長并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)

5,、制作計(jì)劃書：

1)觀察幼兒分工情況,。

2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙,。

4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意,。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全,、游覽安全,、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))

每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容,，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽,、有序提問)。教師總結(jié),。

清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 清明節(jié)活動(dòng)方案標(biāo)題篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

大地春回、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競相綻放,。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級(jí)的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識(shí),，更增進(jìn)了師子間的情感,。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心,，去探索美好的世界

二,、活動(dòng)方案：

1,、時(shí)間： 20xx年3月31日

2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：東方明珠小公園

3,、春游活動(dòng)跟班教師安排

每班必須要兩位教師,，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲,、幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)小結(jié)等等),。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列,、觀察體弱幼兒),。年級(jí)組長負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放,、垃圾袋等),。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍

不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1,、在參觀途中要注意交通文明,，不亂穿人群。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在

自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助,，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。

(四)活動(dòng)流程：

1,、8：40集中清點(diǎn)人數(shù),。

2、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù),。

3、觀賞風(fēng)景——澆灌樹苗——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回

4,、回到教室討論交流,，教師總結(jié)活動(dòng)。