制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇一

認真貫徹市教委關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知,，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神,，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動,，成立假日小隊，為公益勞動,、社會治安,、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻,，從而進一步弘揚社會主義新風(fēng)尚,，展現(xiàn)當代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

1,、“我愛我家”為主題,，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務(wù)作為崗位,，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色,，學(xué)習(xí)在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯,、洗衣服,、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦,，獲得家庭生活的真實感受,，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣,。 學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,，節(jié)約每一分錢,，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當家理財?shù)谋绢I(lǐng),。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心,。 以“今天我當家”為題,，每人寫一篇寒假日記，開學(xué)初以班級為單位進行評比,。

2,、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體,，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位,，深入敬老院、貧困家庭等,，積極參加各項社區(qū)助殘,、幫困、慰孤,、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”,，例如幫助軍烈屬,、殘疾人等，通過為他們讀一次報,、買一次年貨,、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人,、幫助他人,、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受,。 以班級為單位,，充分利用社區(qū)的各種資源,，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動,。（此項活動5,、6年級開展，開學(xué)初交總結(jié)）,。

3,、“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題,，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話,，講文明；不亂扔垃圾,，講衛(wèi)生,；不乘車搶座，講禮讓,；不闖燈越線,，講規(guī)則）為內(nèi)容 ，開展我與家鄉(xiāng)同成長,，爭做文明好公民活動,。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識,。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動,、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明,、健康,、快樂的寒假 。

各中隊根據(jù)實際情況,，以“小型,、分散、就近”為原則,，由少先隊員組成假日小隊,，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿,，集體制訂活動計劃,，由小隊長具體負責實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督,。

1．注意人身安全,，不玩水、火、電,。

2．參加健康正當?shù)幕顒?，不迷信、不賭博,。

3．保護視力,，不打游戲機、不進網(wǎng)吧,、不長時間看電視,。

4．勤儉節(jié)約，不亂花錢,、不向父母提過高要求,。

5、力盡所能地幫父母干些家務(wù),，做個勤勞的孩子,。

6、積極倡導(dǎo)開展唱好歌,、看好片,、看好書活動。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇二

為了更好地貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,，進一步做好我校的安全防范工作,，為全校師生創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，結(jié)合我校實際，特制定此工作計劃,。

1,、加強法制教育，確保全校師生無違法,、犯罪的事件發(fā)生,。

2、重視安全工作,，確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生,。

3、加強全校師生的交通安全教育,，確保不發(fā)生交通事故。

4,、加強校園精神文明建設(shè),，杜絕一切封建迷信和其他有害學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。

5、 加后進生轉(zhuǎn)化和扶貧幫教的工作力度,，確保無在校生輟學(xué),。

1、為進一步加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),，確保本項工作能有計劃,、有針對性、實效性地長期開展,，現(xiàn)成立校創(chuàng)建平安學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：萬國華,，組員：張菊根、陳建中,、王亞明,、何曉芬、朱國英,、周華,。

下設(shè)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園安全小組和校調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

各小組之間做到密切配合,，緊密協(xié)調(diào)，以預(yù)防,、教育為主,，積極主動開展各項工作，力求在第一時間,、第一現(xiàn)場內(nèi)解決好相關(guān)問題,。

2、建立層層落實目標責任制,，根據(jù)上級文件相關(guān)精神和我校工作的具體特點,，九月份做好宣傳、發(fā)動工作,，并在校內(nèi)組織開展創(chuàng)建“安全文明班級”的主題活動,，明確學(xué)校各部門、各班級工作的職責,，組織簽定《辛莊中心小學(xué)安全文明責任書》,，并加強平時的考核和管理，確保此工作能得到細化,、取得實效,。

3、加強對后進生和違紀學(xué)生的個別教育,，一步完善相關(guān)的后進生管理幫教制度,，進一步落實后進生的幫教措施,，對有苗頭性的傾向問題做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報,、早教育,，同時不斷要求全校教職工進一步強化育人意識，決不放棄每一名后進學(xué)生,，切實杜絕違紀,、違法行為現(xiàn)象發(fā)生。

4,、繼續(xù)開展法制專題教育活動,，定期邀請法制副校長鎮(zhèn)司法所所長張阿大同志來校進行法制專題教育系列活動；組織全校學(xué)生進行“法制在我心中”的討論和實踐,，以切實提高法制教育活動的質(zhì)量,，注意分層次地開展豐富多彩的法制教育活動，提高實效,。

5,、繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理，密切配合派出所,、城管局,、文化、政府等有關(guān)職能部門,，加強我校校園及周邊治安環(huán)境的整治工作,，嚴格執(zhí)行《辛莊中心小學(xué)外來人員來訪會客制度》，同時加強學(xué)生的人生觀,、價值觀的教育,，提高學(xué)生的自控、自律的能力,。

6,、大力加強學(xué)校的安全防范工作。認真學(xué)習(xí)貫徹市教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的意見》,，在進一步完善學(xué)校各項治安工作制度的同時,，嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)的休息日值班制度。對現(xiàn)有的各種防范設(shè)施進行定期檢查和更新,，加快現(xiàn)代化,、高科技防范設(shè)施的建設(shè)和投入，定期與地方公安部門進行聯(lián)系,，以提高學(xué)校治安工作的應(yīng)急快速反應(yīng)能力,，建立起人防、制度防,、設(shè)施防,、科技防相結(jié)合的“四防范”體系,。對房屋、設(shè)備的安全使用作經(jīng)常性的檢查和維護,。

7、認真開展全校師生的安全教育工作,。組織開展《小學(xué)生安全教育知識讀本》的讀書活動,，利用班會課和其它課余時間，對學(xué)生進行安全專題教育,。主動邀請派出所,、交警隊來校講座，通過宣傳報道,、圖片展覽等多種形式,，提高學(xué)生的安全意識和自救防范能力。

8,、定期組織家長委員會,、家長接待日、家訪,、學(xué)校社會開放日等活動,，定期開展以班主任、任課教師,、學(xué)生代表結(jié)對的家訪周活動,，互通教育教學(xué)、學(xué)校管理等情況,，及時溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。誠懇接受并及時處理好家長、學(xué)生對學(xué)校的各種建議和意見,，形成家,、校教育互補的良性循環(huán)。

9,、認真做好材料收集,、經(jīng)驗總結(jié)、考核評估等相關(guān)工作,，定期進行各項工作的自查,、自評、自糾,，確保各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,，爭取在今年內(nèi)完成平安學(xué)校的評估和驗收。

常熟市辛莊中心小學(xué)

二〇一八年六月

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇三

隨著新學(xué)期的到來,，每個部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機遇,，我們宣傳部也不例外,，尤其對于建立大學(xué)校園文化我們更是責任重大，因此,，我們希望通過開展書法,、板報、繪畫等形式靈活的比賽,，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,，加強系文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地,。

1,，加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作,。加強各部門的聯(lián)系,，積極主動的行使宣傳職能。積極配合網(wǎng)絡(luò)部,、新聞中心,、秘書處等作好網(wǎng)站宣傳工作，為我校的宣傳工作再添一亮點,；

2,，主動向大三學(xué)長請教有關(guān)校本部宣傳工作的一些工作任務(wù)及注意事項，做好交接工作,；

3,，充分利用好展板和海報，做好校會活動總結(jié)和宣傳工作,；

4,，改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮,，得以提高,，擁有鍛煉的空間；

5,，把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭,。

前期主動積極向?qū)W長請教校本部宣傳工作的注意事項和工作任務(wù)，爭取在最短的時間內(nèi)了解并融入到校宣傳部當中,，做好一切交接工作,。

中期本學(xué)期評優(yōu)證書撰寫發(fā)放、協(xié)助學(xué)習(xí)部和其他各協(xié)會”的宣傳工作,。加強活動宣傳力度校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。因此,，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注,。主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通,，包括橫幅、海報,，制作要求,，活動現(xiàn)場的攝影。開展一些書畫競賽,，選擇一些時尚豐富的主題，讓同學(xué)們充分發(fā)揮,。做好大三歡送晚會的宣傳工作,，讓更多的學(xué)生都能積極參加，加深我們學(xué)習(xí)的危機意識及對母校的感激之情,。

后期各項活動宣傳,，開展座談會，可讓大家自由交流心得,，分享感受,，本月季工作總結(jié)。

一,，發(fā)揚創(chuàng)新精神,，創(chuàng)造性地開展宣傳活動。在堅持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,，廣開思路,，通過多種渠道將宣傳部的進步展示在全校師生面前。我們部將積極配合網(wǎng)絡(luò)部,、新聞中心,、秘書處等作好宣傳工作。為我校的宣傳工作再添一亮點,。

二,，增加宣傳部成員間的交流，開展座談會總結(jié)經(jīng)驗,。

三,，努力做好校活動的宣傳工作,。宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的,。我們將會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù)，做好各項活動的宣傳工作,。

我們將會在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托的任務(wù),，做好各項活動的宣傳工作,。完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體,。

宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),，并積極主動的工作，豐富宣傳形式,，在工作中推陳出新,，不斷提高自己。 我們相信我們會盡心去努力,，配合其他各部門做好學(xué)生會的各項工作,，同時加大宣傳力度，保證時效性,，確保工作順利,、有效地進行。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引,，按照上級工作部署,，立足我校教學(xué)工作實際,，圍繞學(xué)校工作重點,，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

1、以課程實施為重點,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2、推進以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，提升教學(xué)效能,。

3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平

4,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。

開足、開齊,、開好每一門規(guī)定課程,。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃,，不私自調(diào)換功課,，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用,，不得任意更改日課表,，保證學(xué)生每日在校1小時活動時間，同時做到安全,、法制教育進課堂。

2,、加強教學(xué)常規(guī)檢查,。每天校長室、教導(dǎo)處,、教科室等各部門和各處室值日行政,，采取定時和不定時的方式，對教學(xué)落實情況進行巡視檢查,，并將檢查情況及時記錄,；每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況，利用例會,、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進；每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的備,、教、批,、輔,、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價,。

3,、嚴格備課管理。教案是教師實施教學(xué)活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認真?zhèn)浜谜n,、寫好教案,，不得上無準備之課，無教案之課,，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案,。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”,，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象,。

4、規(guī)范作業(yè)要求,。規(guī)范作業(yè)批改標準,，要求做到四精：“精選、精講,、精練,、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯必糾、有差必補”,。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認真仔細,，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改,。教導(dǎo)處將進行每月一查,，檢查結(jié)果將納入到教師當月的工作考核之中。

5,、扎實開展培優(yōu)輔差工作,。教師面向全體學(xué)生，因材施教,，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓,，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心,，對學(xué)困生要進行“一對一”地輔導(dǎo),。培輔要做到“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象,、有輔導(dǎo)時間,、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實,、有輔導(dǎo)記載,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,。

1、加強對校本教研活動的研究,，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研,，以校本教研促進教師專業(yè)成長,，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2,、深化課題研究,。以市級立項課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象,，結(jié)合一些公開課、研討課,、參賽課,、以及校本研修進行有效研討，群策群力,，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題,。

3,、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點,、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思,，通過同行互助,，共享成長的'快樂。

4,、抓實課堂教學(xué),，確保實效性。行政人員,、教研組長要加強推門聽課力度,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流,，及時解決,，促進教學(xué)水平的提高。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢,，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費,，加大培訓(xùn)力度,。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈,。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用,，并加大對教師的培訓(xùn)力度,，加強中青年教師的指導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底,、豐富的實踐經(jīng)驗,、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺,，促進教師成長 ,。

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺,。促進學(xué)校多元化的發(fā)展,。

1、做好學(xué)校特色項目——科技制作,、五祖拳,，力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學(xué)教務(wù)工作計劃,。

2,、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓,、美術(shù),、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3,、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動,，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長,。

4,、以強身健體、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作為宗旨,，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時,。

總之,，本學(xué)期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn),。深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新,，推進我校教育教學(xué)工作持續(xù),、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇五

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學(xué)年里,，盡管經(jīng)費困難,，學(xué)校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂,。“讓師生走進校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成,，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻,、每一片園,、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”,、“校園小明星”,、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅,、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意,。

為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計劃如下：

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過電視臺節(jié)目,、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護書,、多藏書的意識和習(xí)慣,。

3、改進圖書館開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地,、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾,。

總之,，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉,，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué),？因此,，從這學(xué)期起,，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一,，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),，功能既有不同，二者又相合一,。學(xué)生讀者可以空手進圖書館,，可以還了書進去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進,。在這個空間里,，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走,，也可以找了資料自主學(xué)習(xí),。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。

3,、見縫插針的開放時間,。

學(xué)生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿,，自由活動時間也不多,，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下,，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間,、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”,。

4,、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外,，還要對近八百位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。自本學(xué)期起,，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，相對固定,，形成制度，輪流值日,，對這支隊伍要給予鼓勵,、指導(dǎo)和幫助，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

5,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

首先以黑板報,、電視臺,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店,、廠礦合作,，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前,，圖書館先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響,，顯現(xiàn)圖書館的功效,，又團結(jié)了一大批讀書積極分子。

6,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們的學(xué)生從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。（當然，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,，而且,，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡,，開始挑剔圖書館藏書品種,，追求新的品位，因此,，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,，要尊重他們，盡可能開放借閱,，對重點學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記,、特殊借閱、重點輔導(dǎo)等服務(wù),。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。

對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便,。在圖書館組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作,，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

（略）

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇六

堅持以新課程改革為中心,，以教師為研究主體，認真學(xué)習(xí)貫徹進修校下發(fā)的《賓縣小學(xué)各學(xué)科改進常規(guī)教學(xué)的建議》,，著力加強對新的《課程標準》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,。遵循“培訓(xùn)方式教研化,教研工作主題化”的原則，堅持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路,，遵循教師成長和培養(yǎng)的規(guī)律,，進一步深化教師崗位練兵，結(jié)合我校開展的“減負提質(zhì)”工作,，將教學(xué),、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實,、從小處著眼,，圍繞課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起,，從實際中來到實際中去,，增強校本教研的針對性和實效性。

依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要,，我們將進一步深入和完善校本研修工作,，立足教研，聚焦課堂,，進行課題研究,，改進教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,，切實解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況,，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、充滿活力的反思型,、科研型教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，促進我校提出的“減負提質(zhì)”的工作目標,。

1.加強教育理論學(xué)習(xí)

隨著課改的不斷深入和發(fā)展,，需要我們及時總結(jié)成功的經(jīng)驗與做法，討論新問題,，研究新對策,，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平,。本學(xué)年重點學(xué)習(xí)新的課程標準以及縣進修學(xué)校有關(guān)文件,，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想,、改革目標及具體要求,，使各位教師弄清新課程標準內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì),、地位、理念及目標,，正確把握學(xué)科教育的特點,，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。

專任教師除參加上級組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外,，個人有學(xué)習(xí),、研修、提高計劃,。在教師中開展讀書活動,，每學(xué)期至少細致讀一本教育教學(xué)書籍。更新教師的知識觀,、課程觀,、教師觀，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,。通過校本培訓(xùn),，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動,。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主,，測評為輔”為原則,，確保學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容,、有討論,、有中心發(fā)言人、有記錄,、有實效,、有檢查。要做到：(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;(2)學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合;(3)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過程中既要有摘記,，又要在集體研討中積極發(fā)言,，學(xué)校定期檢查。

3.營造良好的研修氛圍

我校把校本研修與教育教學(xué),、教研活動緊密結(jié)合起來,，從學(xué)校和教師的實際出發(fā)，通過培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實際問題,，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力,。

(1)教研組和學(xué)年組集體模課活動常抓不懈。經(jīng)研究決定每周五下午定為學(xué)年組集體模課時間,，充分發(fā)揮每位教師的才智,，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法,。通過活動切切實實解決教學(xué)中存在的問題,，提高課堂教學(xué)時效性。

(2)學(xué)校圍繞“減負提質(zhì)”工作的深入實施,，以教研組組織主題性的學(xué)習(xí)研討提高活動,，引領(lǐng)教師用新的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，指導(dǎo)自己的成長,，指導(dǎo)自己的發(fā)展,。及時記錄自己的學(xué)習(xí)所得、精彩的一刻,、難免的失誤,、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型,，撰寫案例,、設(shè)計反思、論文等,，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。教研組活動主題是：提高課堂教學(xué)的有效性，在課堂中實現(xiàn)“減負提質(zhì)”,，每月分教研組開展一次,，主要學(xué)習(xí)新課標和本學(xué)期縣進修學(xué)校下發(fā)的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.加強教師培訓(xùn)工作

為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實施的要求,，學(xué)校配合縣進修學(xué)校的教師培訓(xùn)計劃,，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”,，即定時間,，定人員,，定地點，定任務(wù),，定內(nèi)容,。為促進教師的進步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺,，要求學(xué)科教師互相聽評課,，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計劃地組織教師外出聽課,、學(xué)習(xí),，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報材料,，上好匯報課,，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法,，發(fā)揮以點帶面的作用,，達到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益,。

5.開展網(wǎng)絡(luò)研修活動,。充分利用進修學(xué)校組織的各學(xué)科“uc”教研活動,，使我校教師能夠足不出戶就能學(xué)習(xí)其他先進學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果,，促進教師的專業(yè)能力的進一步提升。

6.大力培養(yǎng)中青年,、骨干教師

對中年,、骨干教師提要求，壓擔子,，同時又給他們創(chuàng)造更多的機會展示才華,，進一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動更多的教師以他們?yōu)榘駱?。要求他們自己有研究小課題,，并要在實踐中研究，立足課堂教學(xué),，體現(xiàn)骨干帶頭作用,。

認真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在教師中開展讀書活動,，培養(yǎng)青年教師的讀書習(xí)慣,。對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程的診斷分析為突破口，從課堂組織,、課堂教學(xué),、教學(xué)研究,、教學(xué)基本功等各方面把關(guān)。

7.課題引路,，積極推進校本專題研究,，以教科研促發(fā)展。堅持“立足課堂,，營造特色,，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究為主,。要瞄準教科研研究的重點,、熱點、難點,，充分挖掘提煉,。在課題研究活動中，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組長,、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學(xué)習(xí),、共同提高,，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力,。

1.每周的周五下午為學(xué)年組集體模課,。語文為單元解讀和主體課文，數(shù)學(xué)為單元的知識點,。

2.每月第三周周五下午為教研組集體教研時間,，三月份：最新的課程標準解讀。四月份：學(xué)習(xí)落實《賓縣小學(xué)各學(xué)科改進常規(guī)教學(xué)的建議》的體會,。五月份：觀看《省送教下鄉(xiāng)講座》的感悟,。六月份：課堂教學(xué)中如何實現(xiàn)“減負提質(zhì)”，實現(xiàn)增強課堂教學(xué)的有效性,。七月份：復(fù)習(xí)課中如何提高有效性,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇七

為了貫徹“兩全”方針，實施素質(zhì)教育,，營造全社會關(guān)心,、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,，提高教育質(zhì)量,，真正做到因材施教。本學(xué)期,，我將一如既往地進一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到80%。

2,、培養(yǎng)后進學(xué)生樹立遠大的理想,。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，有一些適合個人的學(xué)習(xí)方法,。

我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為：

1,、自卑感強,。學(xué)困生由于各方面較差，受到批評較多,。父母的訓(xùn)斥,、怒罵，同學(xué)的諷刺,、挖苦,，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等,，進而自暴自棄,。

2、逆反心理較強,。因為深感別人對自己的輕視,，后進生的言行。例如,，認為不做作業(yè)是“勇敢”,，向老師反映情況是“出賣朋友”,。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情,、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一,。

學(xué)困生的形成,，固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān),，但與教師的教育思想,、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,，我不相信有不可救藥的兒童,、少年或男女青年?！笔聦嵣?，學(xué)困生也有其長處和閃光點,，教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。

1,、動之以情,，消除戒備心理。

消除戒備心理的途徑,，是教師對后進生要愛得真,，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中,。教育實踐告訴我們,，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭,。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”,。

2,、尊重信任，喚起自尊心,。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一,，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重,，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格,。教師應(yīng)當尊重、信任學(xué)困生,，逐步消除他們的疑慮,。自卑心理，喚起自尊心,，培植自尊心,。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：

（1）對學(xué)困生要求要適度。要求過高,，他們會認為高不可攀,，望而卻步；要求過低,，不利于培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。

（2）讓學(xué)困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,，才能樹立起進步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

（3）讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

3,、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力,。

教師應(yīng)曉之以理,，提高學(xué)困生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)學(xué)困生是非觀念,，必須堅持正面誘導(dǎo),，以理服人，切忌簡單粗暴,，以勢壓人,。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論,，輔之以分明的獎罰。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,，鍛煉后進生的意志。

針對學(xué)生不良行為,，光靠說理還是不夠的,，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，教師應(yīng)該適當創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力,。

5、持之以恒,，反復(fù)教育,，鞏固學(xué)困生良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個階段。因此,，在轉(zhuǎn)化過程中,，后進生故態(tài)復(fù)萌,，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象,。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律,，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，因勢利導(dǎo),，使后進生保持不斷前進的勢頭。

6,、建立獎勵機制,，大張旗鼓地表揚進步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué),。

1,、針對行為習(xí)慣差，進行行為習(xí)慣講座,。

2,、針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育,。

3,、針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動,。

4,、針對學(xué)習(xí)目標不明確，進行學(xué)習(xí)目的教育,。

5,、針對一部分學(xué)生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動,，與家長建立聯(lián)系,，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇八

為了進一步增強全校教職員工和學(xué)生的法制意識和學(xué)法,、懂法,、知法、用法,、守法的自覺性,，營造全社會了解教育、支持教育和尊師重教的良好氛圍，進一步提高學(xué)校依法治校,、依法治教的水平,，根據(jù)阜陽市、潁東區(qū)依法治區(qū)辦公室,、潁東區(qū)教育局,、阜潁東法制辦《印發(fā)（關(guān)于深入開展“法律進學(xué)校”活動的實施方案的通知）》的通知的精神要求,，結(jié)合學(xué)校方案,，制訂本年度計劃：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，“法律進學(xué)?！奔型七M年活動動員大會精神,，認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實國家,、省,、市頒布的各種教育法律法規(guī)和政策性文件，為全面實施素質(zhì)教育營造良好的學(xué)校法制環(huán)境和社會輿論氛圍,，為廣大教職員工和學(xué)生自覺學(xué)法,、用法提供精神動力。根據(jù)小學(xué)生的生理特點,、心理特點,、接受能力，以課堂教育為主渠道,，采取多種形式,，有針對性地開展法制宣傳教育工作，促進素質(zhì)教育的全面,、深入實施,，推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。

通過“法律進學(xué)?！被顒拥娜鎸嵤?，學(xué)校逐步形成科學(xué)、合理的法制教育體系,，建立健全學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”的學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò),，全面構(gòu)建學(xué)生健康成長的良好法制育人環(huán)境,，使全校師生的法律意識和法律素質(zhì)得到明顯提升，學(xué)校依法管理水平得到明顯提高,，學(xué)生違法違紀現(xiàn)象逐步減少,，學(xué)校周邊環(huán)境得到明顯改善,。

：關(guān)愛生命,，增強法制意識

1,、對中學(xué)生著重進行法律教育。重點普及學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等與小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的法律基本常識,，以從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。

2,、對教師進行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)再實踐教育,。教師重點以學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),，提高自身法律素質(zhì)。

3,、對家長進行學(xué)法,、執(zhí)法培訓(xùn)。通過家長學(xué)校,，利用家長開放日活動邀請家長參與學(xué)?；顒樱浞职l(fā)揮好家長委員會的職能,。

1,、學(xué)期初，學(xué)校召開辦公會研究部署上級“法律進學(xué)?！惫ぷ饕?，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作辦公室，研究制定“法律進學(xué)?！睂嵤┘殑t,、年度工作計劃，明確責任,，分工負責,。

2、建立學(xué)生普法宣傳小隊,，開辟學(xué)校普法園地,。學(xué)校設(shè)立“普法小隊室講團”為法制宣傳員，明確法制宣傳員的職責,，加強管理,，強化培訓(xùn),。

3、充分發(fā)揮法制副校長作用,，請法制副校長上法制課,、作法制安全報告。

4,、組織豐富多彩的學(xué)生法律宣傳教育活動,。

（1）、學(xué)校積極整合資源,，設(shè)宣傳墻,，形成校園普法合力。利用課間操召開師生大會,，向全體學(xué)生宣傳動員,。組織全體教師參加一次法制教育講座。邀請司法所工作人員進校為學(xué)生進行專題法制教育,。學(xué)生每月制作一期學(xué)法,、用法手抄報。

（2）各班每月出一期以法律為內(nèi)容的班級文化專欄,。以《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》等法律讀本為內(nèi)容，各班隔周一次對學(xué)生進行法律教育,。舉辦家長對外開放日活動,，邀請家長走進課堂參與課堂教學(xué)活動。

（3）開展組織豐富多彩的法律教育活動,，提升學(xué)生的法律意識,。

5、組織富有內(nèi)涵的教師,、家長法律宣傳教育實效工作,。

（1）、組織教師重點學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，黨員干部要起先鋒模范作用,。

（2）,、在學(xué)科教學(xué)中滲透“學(xué)法律、知榮辱,、明是非”教育,。

（3）、每學(xué)期召開一次家長會,，適時宣傳有關(guān)法律法規(guī),，營造有利于青少年成長的家庭環(huán)境,。

6、由活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責,，落實學(xué)校法制教育計劃,、教材、課時,、師資等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

7,、根據(jù)要求,，在抓好落實的同時，結(jié)合本校實際情況,，創(chuàng)新載體,，豐富內(nèi)容，通過多種多樣的方式方法扎實有效地開展校園法制宣傳教育工作,。

小學(xué)學(xué)校工作計劃 學(xué)校工作計劃篇九

1,、學(xué)校啟動假期工作機制，成立以校長為組長,，學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組,，認真落實好《青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定》。寒假要以“安全,、健康,、愉快、有益”為主題,，扎實有效地開展工作,，使學(xué)生度過一個歡樂而有意義的寒假。

2,、重視對行為偏常學(xué)生的幫教工作,。

在歷年寒、暑假期常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上,，對行規(guī)偏常生進行家庭走訪,。根據(jù)教育局的工作要求，今年寒假第一周（1月17日~~1月23日）為家訪周,。因此,，各班主任要對本班80%以上的學(xué)生進行電訪、約訪和走訪,，并做好記錄,。家訪周中特別要對本班的行規(guī)偏常生進行約訪和走訪，要向家長（監(jiān)護人）介紹行規(guī)偏常生在學(xué)校的表現(xiàn),，偏常生跟一般孩子不同在什么地方,，向家長講清孩子發(fā)展下去的后果,，和家長共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法,，以利在寒假中在家長（監(jiān)護人）的教育督促幫助下,，逐漸進人正常生的軌道。任課師要對本學(xué)科中的學(xué)習(xí)困難生的家長（監(jiān)護人）進行約訪或走訪,，要和家長（監(jiān)護人）共同尋找孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,，共同商討解決孩子學(xué)習(xí)困難的良策。

3,、重視家長在寒假中對孩子的教育指導(dǎo)

1）,、教育孩子放假不放學(xué)，在假期里,，認真努力完成寒假作業(yè),，并開展讀一本好書、寫一篇讀書心得的活動,，通過“讀,、思、議,、練”提高孩子的文化底蘊,。

2）、教育孩子繼續(xù)實踐合興小學(xué)學(xué)生的“今天行動計劃”,，培養(yǎng)孩子的“十個”道德行為好習(xí)慣,，實踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng),，為長大后適應(yīng)社會,、立足社會、奉獻社會奠定良好的基礎(chǔ),。

3）,、家長要以健康的思想、品行營造健康的家庭氛圍,，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式,、行為習(xí)慣，懂得愛惜,、尊重,、感恩和自信，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù),，能為父母和親人減一份辛苦,，添一份愜意，送一份親情,。

4）,、要加大安全教育的力度,，知曉安全使用煤氣、電器及防火,、防盜等危及生命的自我保護意識和應(yīng)用技能,；不玩爆竹、鞭炮等危險物品和其它刀,、劍,、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則；不進入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所,。

5）,、引導(dǎo)孩子開展“我在新農(nóng)村建設(shè)中”等系列教育活動，通過走走,、聽聽,、看看,、想想,、寫寫來感受社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成績，樹立今天我誠信做人,、勤奮讀書,，長大報效祖國的遠大志向。

4,、加強學(xué)校開放活動場所工作的管理,。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開放圖書室、閱覽室,、實驗室,、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活,。號召學(xué)生利用假期,，通過多種形式，積極進行體育鍛煉,，增強體質(zhì),，提高身體素質(zhì)。學(xué)校在適時開放活動場所過程中加強管理,，處理好安全和開放場地的關(guān)系,。為保證學(xué)生的安全，原則上我校的活動場所只向小學(xué)生開放,。

1,、營造關(guān)愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結(jié)對,，給外來務(wù)工人員子女,、單親家庭子女,、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師,、村居委干部要為未成年人開展相關(guān)活動提供信息,、幫助聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)未成年人互幫互助,，開展交流活動,，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關(guān)愛和感恩之情，營造全社會共同關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍,。

2,、學(xué)校在春節(jié)期間要關(guān)心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女,、離異家庭子女,，為他們辦一些實事，解決一些困難,，讓他們感受到社會集體的溫暖,。

1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動,，修身立德,，樹立崇明海島好少年的形象，主題是：迎世博,，小手牽大手,，同做文明人。具體做好五個一：開好一堂主題班會,；給家長長輩發(fā)一封信,；開展一次體驗活動；當一回交通宣傳志愿者,；參加一次交通安全知識競賽,。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學(xué)生“觀現(xiàn)場,、查自身,，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學(xué)生安全步行,、安全騎車,，安全乘車，通過主題活動,，達到既提高學(xué)生的道德水平,，又提高學(xué)生自護能力的目的。寒假中，可以在《給家長一封信》中提出建議,，建議家長與孩子共同參與,，家長為孩子樹立榜樣，牽好小手,，共做交通文明人,。在活動基礎(chǔ)上三——五年級開展征文，開學(xué)后每班選出3—5篇優(yōu)秀征文于2月10日前交學(xué)校德育初,，經(jīng)篩選后送縣假期辦,，參加縣級評選。

2,、弘揚“孝敬父母,、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),，鼓勵孩子為父母,、長輩進而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人,、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識,，體會和諧家園的溫暖。各班要引導(dǎo)學(xué)生開展“和爺爺共享陽光,、和奶奶齊聲歡笑”主題活動,，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母,、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂,。也要將這份溫暖帶入社區(qū),，特別是敬老院等社會公共服務(wù)機構(gòu)，讓學(xué)生走進敬老院,，走近“爺爺和奶奶”,，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人,，為他們送去關(guān)愛和祝福,。