做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

第一學(xué)期政教工作計(jì)劃篇一

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（即中央8號文件）為中心,，以“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

工作重點(diǎn)

一是深化“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動,，總結(jié)上個(gè)學(xué)期的工作得失,，加大力度，擴(kuò)大成果,；二是結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),。針對學(xué)生中出現(xiàn)的,、日益突出的新問題，采取有效的應(yīng)對措施,，并力爭取得初步成效,；三是針對下學(xué)期新上崗的級組長、班主任和青年教師較多的實(shí)際情況,，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

工作內(nèi)容

1．加大教育活動的宣傳力度(板報(bào)專欄、校園標(biāo)語宣傳),，注意對高一新生加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)習(xí),。

2．繼續(xù)開展系列主題班會活動,。

3．組織與教育活動相關(guān)的社會實(shí)踐活動。采取年級,、班級,、興趣小組以及個(gè)人等多種途徑，開展參觀,、訪問,、調(diào)查等多種形式的社會實(shí)踐活動。

4．會同有關(guān)方面,，完善德育網(wǎng)站,、環(huán)保教育、健康教育,、家長園地等專題網(wǎng)站,，使之成為德育工作的重要陣地。

1．做好高一新生軍訓(xùn)工作,。

2．在高一軍訓(xùn)期間,，穿插進(jìn)行“莞中校史、辦學(xué)理念”,、“東莞中學(xué)規(guī)章制度”,、“心理講座”、“法制教育”等專題教育活動,。

3．針對校園男女同學(xué)交往過密的現(xiàn)象,，采取宣傳學(xué)習(xí)、分層討論,、主題班會,、家長座談等形式開展工作，并探討與各種考核評獎掛鉤的可行性,，爭取在行為界定,、批評處罰等方面制訂出相關(guān)條例。

4．通過主題班會活動,，引導(dǎo)同學(xué)們對“物質(zhì)攀比”,、“小車接送”等現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思,，爭取在形成共識的基礎(chǔ)上出臺制約措施,。

5．針對學(xué)生單車擺放混亂、校園內(nèi)騎單車等現(xiàn)象開展專項(xiàng)治理,。

6．建立學(xué)生情況動態(tài)監(jiān)控制度,，對“后進(jìn)生”和“異常變化生”建立專門檔案(包括學(xué)生入學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)、思想、身體狀況和家庭情況),，逐級定期檢查,，提出分析報(bào)告，制訂工作措施,，并及時(shí)地反饋工作情況,。

1．組織一次級組長工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高級組長德育工作的理論水平和管理能力,。

2．加強(qiáng)班主任老師之間的學(xué)習(xí)交流,。

3．繼續(xù)開展青年教師班主任工作培訓(xùn)。

1．進(jìn)一步落實(shí)宣傳組相關(guān)人員的具體分工,，明確責(zé)任,。.

2．加強(qiáng)宣傳工作的計(jì)劃性，提高時(shí)效性,。

第一學(xué)期政教工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)遵循德育為首,、教育為主,、管教并重、務(wù)求實(shí)效的工作思路,，立足學(xué)校學(xué)生的實(shí)際,，把重養(yǎng)成、健心理和講文明作為教育基礎(chǔ),，注重精細(xì)化管理,，不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實(shí)效性，加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,，注重特色校園文化和愛心校園建設(shè),，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園,。

二,、工作目標(biāo)

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個(gè)學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念,，強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容,；進(jìn)一步完善以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制,，全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作,。

3,、三個(gè)階段目標(biāo)：七年級以適應(yīng)教育為支點(diǎn)，以規(guī)范行為為目標(biāo),，致力于培養(yǎng)合格的初中生,；八年級以發(fā)展教育為支點(diǎn)，以陶冶情操為目標(biāo),，致力于培養(yǎng)成熟的初中生,；九年級以理想教育為支點(diǎn)，以健全人格為重點(diǎn),，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

三、主要抓好的六項(xiàng)工作：

(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育工作水平。

1,、組織好每周一次的班主任例會,，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案,，充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育工作向?qū)Ш涂己?。通過聽,、查、評,、饋等形式,，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合,，把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合,，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效,，做到要求明,、檢查細(xì)、考核嚴(yán),、獎罰清,。公正、客觀地評價(jià)班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性,。

2、充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)、示范作用,。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào),、班級特色德育工作展示、優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動,，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平,，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

3,、組織好一月一次的班主任培訓(xùn)會,，將經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)際觀摩等活動結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。樹立起一批我校德育工作典型,，完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

(二),、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改的相關(guān)規(guī)定,，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著著裝學(xué)生化,、語言文明化,、行為規(guī)范化的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障,。

2,、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系,。堅(jiān)持每天紀(jì)律衛(wèi)生值周檢查制度、每周升國旗制度,、每兩周一主題班會制度,、每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵班評比制度和一月一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時(shí)效性和針對性,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生會、班委會工作的組織管理和指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí),、文藝,、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶情操,，提升品位。

4,、堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話,，同班主任、家長交流,，定期對問題學(xué)生進(jìn)行德育培訓(xùn),。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件,。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度,。12342014-20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

(三)、開展特色德育和創(chuàng)建活動,，打造校園文化品位,。

1、構(gòu)建感恩教育,、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式,，結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日,，開展富有教育意義的主題班會,、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心,、知感恩,、明誠信、敢負(fù)責(zé),、會欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí),，充分利用升旗儀式,、主題班會、校圓文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地,，以感恩,、誠信、安全為重點(diǎn),，開展豐富的主題講座等教育活動,，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣,。

3,、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展知識競賽、主題征文,、演講比賽,、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍,，豐富學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道,。

4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動,。定期開展班會課觀摩活動,，周一班會內(nèi)容要具體、形式方法要多樣靈活,，使班會課內(nèi)容系列化,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動,、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

5,、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動,，激勵學(xué)生成長,，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺,。二是落實(shí)好班級量化考核,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

6,、繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動,。

(四),、整合教育資源，形成教育合力,。

1,、充分利用現(xiàn)有的德育基地，創(chuàng)設(shè)性地開辟社會實(shí)踐活動基地,，找機(jī)會,，抓機(jī)遇落實(shí)學(xué)生實(shí)踐活動，推進(jìn)德育生活化,，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。

2,、定期召開家長。虛心聽取家長意見,，取得家長的信任,，以配合學(xué)校工作的開展，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

(五),、深化德育導(dǎo)師制工作、提高對口幫扶的實(shí)效性

在上學(xué)期結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步把學(xué)困生和德困生的幫扶落到實(shí)處,，八和九年級的幫扶對象要保持穩(wěn)定，繼續(xù)在學(xué)習(xí),、生活,、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,。七年級通過調(diào)查摸底,，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師,，帶1-2名德困生或?qū)W困生,，跟蹤管理一學(xué)年，建立指導(dǎo)學(xué)生成長的'檔案袋,，記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn),，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成,；每月與學(xué)生家長聯(lián)系,，及時(shí)與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育,；建立導(dǎo)師工作記錄袋,，記錄師生活動的全過程,，各個(gè)年級組要重視德育導(dǎo)師制活動的開展，充分挖掘德育資源,，形成德育合力,，提高幫扶的實(shí)效性。

(六),、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育,。

1、繼續(xù)將安全第一,，預(yù)防為主的方針貫穿于全學(xué)期的始終,，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，重視綜治,、創(chuàng)安,、普法等方面的整合，著力打造平安校園,。我們的口號是--安全法則在身邊,，安全知識記心間，安全競賽勇爭先,，安全講座進(jìn)校園,，安全措施要全面。通過形式多樣的安全教育活動,，讓安全意識深入學(xué)生心中,，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓健康平安伴隨花季生命同行,。

2,、按照立足教育，重在指導(dǎo)的原則,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，做好個(gè)案的積累和研究工作,，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,，尤其要重視德困生、離異家庭,、特困家庭學(xué)生的教育

第一學(xué)期政教工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期,，政教處將堅(jiān)持以德育為首,，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),，進(jìn)一步整合德育資源,，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育,、安全教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、師德教育、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長,、關(guān)心同學(xué),、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),，形成蓬勃向上,、文明、和諧,、有序的校園,，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會特色化,、學(xué)生主題活動多樣化,、宿舍管理規(guī)范化”， 堅(jiān)持以愛國教育,、安全教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、師德教育、體驗(yàn)教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn),，形成全員育人、全方位育人,、全過程育人的德育模式,，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

（一）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化

1,、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，為此進(jìn)行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為,，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度,。

②堅(jiān)持正面引導(dǎo),，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育,，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò),。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓,、政教處,、安保科組織實(shí)施,，級部主任,、班主任、團(tuán)隊(duì)干部,、心理健康老師,、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

（1）加強(qiáng)政教處干部隊(duì)伍建設(shè),。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作,；明確政教處工作人員的職責(zé)分工,，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）,，以便提高工作效率,；政教處負(fù)責(zé)人要深入到各年級班會課進(jìn)行檢查登記，及時(shí)了解各班德育實(shí)施情況,；全面實(shí)施全員育人導(dǎo)師制度,，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育。

（2）指導(dǎo)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和,，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會,、團(tuán)支部干部,，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團(tuán)員意識教育”,、 學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）,、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì),，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用,。

（3）抓好級部主任、班主任隊(duì)伍建設(shè),。修改,、健全和完善《級部考核細(xì)則》、《班級百分考核細(xì)則》,；堅(jiān)持每月一次班主任例會制度。一是組織級部主任,、班主任學(xué)習(xí),，開展豐富多彩的級部主任、班主任培訓(xùn)活動,，為級部主任,、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對級部主任,、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置,，使級部主任、班主任工作目標(biāo)明確,，使全校德育工作形成一盤棋,；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆,，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文,；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,，要做好班主任的后盾,，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好,。對新班主任,，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn),、性質(zhì)、要求,、可能突遇的問題及解決辦法,，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo),，要求班主任對每周班會課要精心策劃,、準(zhǔn)備、組織,，必須按學(xué)校統(tǒng)一安排主題事先制定切實(shí)可行的,、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的主題班會課教案,、課件,；建立德育教研活動時(shí)間。每周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時(shí)間,，由級部主任負(fù)責(zé)開展德育研討活動,。

（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理,，尤其班級目標(biāo)管理,；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī),、班紀(jì)和班級目標(biāo),、任務(wù)。

（5）加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè),，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度,。

（二）德育宣傳教育經(jīng)常化

1,、根據(jù)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《邵莊初級中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等，常通過專題片,、廣播,、多媒體電視、宣傳欄,、櫥窗,、標(biāo)語、黑板報(bào),、手抄報(bào),、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育,、養(yǎng)成教育,、愛國教育、安全教育,、感恩教育,、、法制教育,、師德教育,、體驗(yàn)教育、心理健康教育,、環(huán)境教育,，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的道德情操,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2,、挖掘校訓(xùn),、校歌（第一周舉行班班有歌聲）等育人作用,，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè),，通過教育引導(dǎo),、活動創(chuàng)建,、榜樣示范等多種形式,，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助,、熱愛集體,、刻苦求知”的班級文化。

3,、注重學(xué)科滲透,，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人,，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4,、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源,，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用,，傾聽家長的意見和建議,，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會,，通過家長學(xué)校,，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_戲,，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育,，形成教育合力,。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開展校外教育活動,，讓學(xué)生走進(jìn)社會,、融入社會，并在活動的參與,、體驗(yàn)中提升素養(yǎng),。