為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
應(yīng)急演練方案 觸電應(yīng)急演練方案篇一
為了熟悉初期火災(zāi)的滅火方式,,掌握滅火器材的使用方法,提高全員的應(yīng)急處置能力和反應(yīng)速度,,按照年度計(jì)劃,,實(shí)施本次滅火演練,。
20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30
鍋爐房南側(cè)空地
1.現(xiàn)場放置廢舊電器控制箱 1 個(gè),舊儲(chǔ)料槽 1 個(gè)(放置廢料)
2.滅火器材:手提式 25 臺(tái),,推車式 6 臺(tái),,備用水管 1 條;
1.演練人員:生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部 2 人,、中試車間全體人員,。
2.現(xiàn)場指揮:
應(yīng)急指揮部全部成員:王x、潘 x,、王xx,、劉xx等。
現(xiàn)場控制:王x
策劃講評: (負(fù)責(zé)聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流,、行政等)
現(xiàn)場準(zhǔn)備:潘xx(器材準(zhǔn)備,、人員配備)
記錄簽到:王xx
拍 照:李xx
3.其它人員安排
點(diǎn)火:李xx(包括演練結(jié)束后確認(rèn)現(xiàn)場火源)
監(jiān)護(hù)及后續(xù)現(xiàn)場清理:馮xx、樊xx
滅火器搬運(yùn):粉料工序(孫xx負(fù)責(zé)) :各個(gè)位置按照標(biāo)識(shí)要求將要換粉的滅火器拉至演練現(xiàn)場,,演練后拉至辦公樓前;
滅火器裝車:裝卸班(王xx負(fù)責(zé))--確定數(shù)量--28 個(gè)
1.電器打火或釜下電路著火
反應(yīng)過程中可能因過熱,、絕緣老化、短路導(dǎo)致電柜著火,、釜底加熱管著火;
2.化學(xué)品著火
在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電,、氣體濃度等著火;
3.導(dǎo)熱油著火
油氣在高溫釜體引燃,,著火。
1.參與人員要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,,列隊(duì)參演;
2.由現(xiàn)場指揮安排,逐組進(jìn)行,,每組 1--2 人;
3.設(shè)立點(diǎn)火區(qū)和觀摩演區(qū),。點(diǎn)火區(qū)停留人員:李xx、馮xx,、樊xx,,其它人員在觀摩區(qū)待命;
4.為了保證效果,待火勢較大時(shí),,指揮員下令后,,再行滅火。滅火前晃動(dòng)滅火器;
5.手提單人操作,,手推車 2 人完成;
6.在全部演練結(jié)束后,,現(xiàn)場指揮宣布解散后,演練結(jié)束;
7.李天亮處保持 1 臺(tái)手提滅火器完好,,在整體結(jié)束,,泄壓,。
講評在演練結(jié)束后在會(huì)議室進(jìn)行
應(yīng)急演練方案 觸電應(yīng)急演練方案篇二
通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,,特別是減少不必要的人員傷害,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,,講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須用書包或手保護(hù)頭頂),,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),,并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全,。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,,聽從指揮,,服從安排。
2,、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,,嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。
3,、各班按規(guī)定線路疏散,,不得串線。
4,、學(xué)生離開教室后,,班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí),,任何學(xué)生不得離開本班位置,;
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),,不得離開本班位置,;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,,保證對學(xué)生離開座位不造成障礙,;
7、聽到解除信號后(手打鈴),,各班就地解散(上廁所,、進(jìn)教室、活動(dòng)),;
8,、所有人員必須聽從指揮,服從安排,,確保演習(xí)安全;
組長:梁梅 成員:全體教師
:每月一次,,時(shí)間不定臨時(shí)通知,。
:緊急集合令—哨聲。
七,、 緊急疏散路線:
1,、小班:由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū)。
2,、中班:由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū),。
3、大班:由本班前門依次出教室到樓下操場指定區(qū).
1,、操場區(qū)域劃分:唐小芹,。
2、信 號:梁梅,。
3,、教學(xué)樓東面:孫巧連; 西面:袁歡歡;操場指揮區(qū):黃繼輝,、黃其忠;
4,、跟班:小—大班各班主任老師,。
5、醫(yī)療保障:唐小芹 臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn):操場中心圈,。
6,、照相:呂永蘭。
應(yīng)急演練方案 觸電應(yīng)急演練方案篇三
1,、使全校師生了解緊急疏散知識(shí),。
2、掌握地震火災(zāi)等情況發(fā)生時(shí)正確的避震,、疏散方法,。
3、提高師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力,。
良浩小學(xué)全體師生
20xx年9月12日下午
學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展,。
1,、緊急疏散;2,、安全撤離,。
1.正式演練前準(zhǔn)備工作:
(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí),讓師生明確演練的必要性和基本步驟,。
動(dòng)作要領(lǐng):
①開始時(shí),,教師喊:“緊急疏散!”,學(xué)生迅速做好緊急疏散準(zhǔn)備,。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”,。
②約1分鐘學(xué)生迅速按出操隊(duì)形排好隊(duì)。
③教師喊:“開始撤離!”,,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離,。
(2) 以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練,。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識(shí),明確開展演練的意義,。
2,、正式演練前
(1) 全體師生在教室里,校長進(jìn)行最后動(dòng)員部署,,并提出注意事項(xiàng)(如安全,、口令等),。
安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):
①就地避險(xiǎn)時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,,以免被桌椅碰傷,。
②撤離的總體要求是“安全、有序,、快速”,,首先要保證“安全、有序”,。學(xué)生在撤離過程中,,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推,、拉,、擠。
③個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,,不準(zhǔn)喧嘩。
號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,。第一次號令表示緊急情況發(fā)生,,要求就地避險(xiǎn)(請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng));第二次號令表示險(xiǎn)情已過,,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離,。
(2)學(xué)生回到各自教室
3、正式演練:
(1) 緊急疏散:
聽到第一次號令后(廣播),,按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,,教師迅速指揮學(xué)生撤離。
(2) 安全撤離:
聽到第二次號令后(大約2分鐘過后),,學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,,集結(jié)到操場指定位置上(聯(lián)合晨會(huì)對形排列)。
請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),,并按順序向校長報(bào)告:----班緊急疏散完畢,,全部安全撤離。
應(yīng)急演練方案 觸電應(yīng)急演練方案篇四
各醫(yī)療衛(wèi)生單位:
根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省xx年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求,,結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案,。
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力,、快速反應(yīng)能力,、高效處置能力,、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題,、彌補(bǔ)漏洞,,形成指揮有力、反應(yīng)迅速,、流程規(guī)范,、配合默契的醫(yī)療救治體系。
醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機(jī)構(gòu),,特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力,、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),門(急)診預(yù)檢分診,、病人轉(zhuǎn)運(yùn),、診斷和治療,醫(yī)院感染控制,、消毒隔離,、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2),。
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件,、檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒖疾飙h(huán)節(jié),、注重規(guī)范的原則,。注重指揮部門與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合,,應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合,,理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù),,現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié),,現(xiàn)場演練工作流程,現(xiàn)場提問,、現(xiàn)場考察,、現(xiàn)場點(diǎn)評的方法進(jìn)行演練。
醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同,,分為衛(wèi)生行政部門,、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院,、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行,。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。
五,、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組,,對各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)存在問題,,指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,督促被檢單位改進(jìn)提高,、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況,。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。
醫(yī)療救治模擬演練作為專項(xiàng)演練的一項(xiàng)主要內(nèi)容,,關(guān)系到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,,控制疫情傳播,降低病死率,,提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作,,確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處,。對工作責(zé)任心不強(qiáng),未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處,。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散,,鑄成大錯(cuò),,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對此要有清醒的認(rèn)識(shí),務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、文件,,查漏補(bǔ)缺,積極完善,,認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作,。
應(yīng)急演練方案 觸電應(yīng)急演練方案篇五
為提高我校師生安全防范意識(shí),,應(yīng)對紛繁復(fù)雜的地震,、火災(zāi)、校園傷害等突發(fā)情況,,經(jīng)學(xué)校研究決定,,我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學(xué)樓“防災(zāi)減災(zāi)”緊急疏散演練,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,,特制定如下疏散演練方案,,屆時(shí)請?jiān)诮虒W(xué)樓的師生員工全部參加。
1,、成立演練指揮部
總指揮:
執(zhí)行總指揮:
副 總 指揮:
2,、召開師生動(dòng)員會(huì),對班主任和任課教師進(jìn)行細(xì)致分工,,使之責(zé)任明確,。
(一)、演練要求:
1,、疏散演練開始與結(jié)束指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出,,指揮部成員要在就近位置組織疏散。
2,、班主任和任課教師組織學(xué)生及時(shí)打開教室前后門,,按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員,。要求學(xué)生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下,,不得踐踏。
3,、保安隊(duì)要根據(jù)情況,,及時(shí)撥打119、110或120,,所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員,,不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
4,、疏散結(jié)束后,,班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),并向政教處報(bào)告疏散情況,。保安隊(duì)要保護(hù)好現(xiàn)場,。
5、班主任對沒及時(shí)撒離的同學(xué),,要及時(shí)向保安隊(duì)和公安人員提供具體方位,,以便及時(shí)營救。
(二),、疏散路線:
1,、一樓學(xué)生徑直從教室進(jìn)入安全地帶。
2,、二,、三、四樓按要求從不同樓梯下進(jìn)入安全地帶。
(1)北樓01,、02教室和03教室前門的`學(xué)生從北樓東樓梯下樓,;
(2)北樓03教室后門、04教室前門及南樓01教室,、02教室前門的學(xué)生從南樓東樓梯下,;
(3)北樓06及南樓02教室后門、03,、04教室及05教室前門的學(xué)生從南樓中間樓梯下,;
(4)北樓04教室后門、05,、07,、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下;
(5)北樓10教室后門,、11,、12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下;
(6)北樓10教室前門,、09及南樓05,、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下;
3,、一般情況下按此路線疏散,,如遇火災(zāi),實(shí)際可以根據(jù)火情,、建筑狀況調(diào)整,。
從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊,并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側(cè)大道集中,;從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場中心集中,;從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀(jì)廣場集中。
(三),、善后事宜:
1,、對受傷學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任要及時(shí)慰問,,穩(wěn)定情緒,保證校園秩序穩(wěn)定,。
2,、成立相關(guān)組織,接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作,。
3,、協(xié)助公安干警,,查明事故原因和處理善后工作。
4,、按有關(guān)規(guī)定,,積極上報(bào)事故原因、傷亡情況和財(cái)產(chǎn)損失情況,。
江蘇省港大中學(xué)
20xx年11月27日