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考研數(shù)學(xué)真題錯(cuò)題怎么整理知乎篇一

數(shù)學(xué)本身就比較負(fù)責(zé),，如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對(duì)是不行的,，如果連最基礎(chǔ)的概念、定力都不能掌握,，何談之后的復(fù)習(xí)呢,。

2、不能忽視例題和課后習(xí)題

雖然例題一般都很簡(jiǎn)單，但是既然能成為例題,，說(shuō)明它們必有其經(jīng)典之處,，所以同學(xué)們一定要細(xì)心體會(huì)。再有就是課后習(xí)題,，盡管在一道大題中,，每一道小題看起來(lái)都差不多,，但如果不一道一道認(rèn)真做,，是很容易忽視一些細(xì)節(jié)問(wèn)題的。

3,、切忌眼高手低

眼高手低分為兩種,，一是只看題不做題，過(guò)于依賴答案,；二是做題也僅僅是簡(jiǎn)單的心算,，不認(rèn)真書寫計(jì)算過(guò)程。這樣導(dǎo)致的后果就是前者認(rèn)為自己什么都會(huì),，但一上考場(chǎng),，看到試題就目瞪口呆。后者的話更冤枉,，每道題都會(huì),，但計(jì)算時(shí)不是丟了這項(xiàng)就是丟了那項(xiàng)，可想而知,，那樣丟的分?jǐn)?shù)是難以估計(jì)的,。

4、要為自己制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

建議大家將這幾個(gè)月分為2~3個(gè)階段,，每個(gè)階段各盡豈能,，將教材看2~3遍。另外,，即使到了強(qiáng)化,、沖刺等階段，隨時(shí)回來(lái)翻翻教材也是必要的,。

5,、不能排斥他人的指導(dǎo)

俗話說(shuō)：“不要盲目崇拜，關(guān)鍵靠自己,?！边@話是沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在社會(huì)上也存在著很多的誤人子弟的考研機(jī)構(gòu),，但是完全否認(rèn)他人指導(dǎo)的重要作用也是不對(duì)的,。如果完全是：“走自己的路”，很可能走很多的彎路，反而無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而有選擇性的聽取他人意見(jiàn),，再加上自己的努力，或許會(huì)起到更好的效果,。

6,、研數(shù)學(xué)各類復(fù)習(xí)資料的使用方法

考研數(shù)學(xué)真題錯(cuò)題怎么整理知乎篇二

1、找出錯(cuò)誤根源

在做練習(xí)題的時(shí)候,，不是說(shuō)做的題越多越好,。如果只做題，不反思,，下次遇到同樣的問(wèn)題仍然無(wú)法解決,，那么花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)大量的題目，還有什么意義呢,？

首先,，當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，一定要仔細(xì)分析自己犯錯(cuò)的原因,，給錯(cuò)誤分類,，并不斷反思該用哪些方法來(lái)避免錯(cuò)誤。

沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步,，刷題的精髓不在于題量,，而在于我們?cè)阱e(cuò)誤中不斷反思，從而掌握答題所需的知識(shí)和技巧,。

錯(cuò)誤根源上面提到的四點(diǎn)以及邏輯思維方式與出題人的不相符,，邏輯不相符需要多去分析真題，摸索出題人的思路,。

2,、考研數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的格式（建議）

（1）原題抄寫：抄寫題目要認(rèn)真，重點(diǎn)條件做上標(biāo)記,。如果題量過(guò)大,，可以剪下原題，貼在錯(cuò)題本上,；或者由父母抄錄題目（僅題目而已）,，但是由孩子自己重新解題并總結(jié)。

（2）錯(cuò)誤過(guò)程：當(dāng)時(shí)怎么寫的就怎么原樣抄寫在錯(cuò)題本上,，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)寫,，可以留白。

（3）分析反思：分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因（計(jì)算錯(cuò)誤,、思路錯(cuò)誤,、理解錯(cuò)誤,、審題不清等）；注明相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),、涉及的數(shù)學(xué)思想及所使用的解題方法,。

（4）正確過(guò)程：規(guī)范地寫出正確的步驟，無(wú)論中考還是高考,，都會(huì)出現(xiàn)因書寫不規(guī)范而丟分的現(xiàn)象,。“會(huì)而不對(duì),，對(duì)而不得全分,。”這強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性非常重要,。另外如果一道題有多解,，可以寫出多種解題方法,，有的題目可以多空出幾行,，為了以后看題目的時(shí)候補(bǔ)充新的想法。

注：這四個(gè)內(nèi)容應(yīng)該使用多種顏色的筆區(qū)分開,。我們的大腦對(duì)顏色等有對(duì)比的事物記憶效果更好,，黑、紅,、藍(lán)等各種顏色的筆會(huì)給我們帶來(lái)視覺(jué)沖擊,。

3、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

（很重要,，基礎(chǔ),！終有一天你會(huì)知道這不是一句空話）

很多同學(xué)會(huì)說(shuō)做題老是出錯(cuò)，可能是基礎(chǔ)功不扎實(shí),，要想提高正確率,，必須把知識(shí)點(diǎn)徹底吃透弄懂，不要存在知識(shí)盲點(diǎn),。

這樣的話,，正確率能保證在百分之七十至八十，剩下的就需要我們?cè)谧鲱}過(guò)程中逐漸向出題人的邏輯思維靠攏,。

英語(yǔ)完型需要我們具有英語(yǔ)近義詞辨析的能力,，要具備這種能力只能是不斷積累，別無(wú)他法,。

就單詞來(lái)說(shuō),，我們?cè)诒痴b單詞時(shí)，最好把一并理解單詞書上的例句,，不能只是簡(jiǎn)單地用英漢互譯來(lái)生硬地記憶單詞,，只有了解單詞在具體語(yǔ)境中的意思后,，才能快速理解它在文章中的意思。

另外,，要全方位地記憶單詞,，要把單詞書和閱讀結(jié)合起來(lái)記憶單詞。

就數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣,，制作好錯(cuò)題集。

從每一年的考研數(shù)學(xué)考試成績(jī)分析來(lái)看,，切記平時(shí)練習(xí)不要眼高手低,、很多同學(xué)考試時(shí)由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，后悔莫及,。

所以建議同學(xué)們平時(shí)就要養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣,，同時(shí)建議同學(xué)們制作一個(gè)錯(cuò)題集，這樣我們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)中,，可以反復(fù)著重復(fù)習(xí)這些錯(cuò)題,，不但節(jié)省了復(fù)習(xí)時(shí)間，而且還提高了復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,。

4,、良好的心態(tài)

心態(tài)對(duì)于需要做大量練習(xí)的考研人來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕,，可怕的是就此懷疑自己而止步不前,。

練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題必須要在練習(xí)中解決，所以當(dāng)我們仔細(xì)分析了自己犯錯(cuò)原因后,，就要通過(guò)練習(xí)來(lái)提高自己的正確率,。

首先，我們可以針對(duì)自己經(jīng)常犯錯(cuò)的某一類題進(jìn)行練習(xí),，例如我們可以每天進(jìn)行3篇的英語(yǔ)閱讀練習(xí),，并且不斷反思總結(jié)。

另外,，當(dāng)我們感知到自己一小步的進(jìn)步后,，一定要及時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己以信心,。

考研數(shù)學(xué)真題錯(cuò)題怎么整理知乎篇三

1,、易錯(cuò)，是因?yàn)閷?duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練度不夠

所謂熟練度,，就是做的題不夠多,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠透徹，做題時(shí)眼高手低,，看答案自己可以看得懂,，換成實(shí)際操作就出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題,。

解決方法：把考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，力求掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn),。每一道考研題目,，反復(fù)練習(xí)至少3次，并且每次都思考總結(jié),，才會(huì)熟悉并產(chǎn)生記憶,。

2、易錯(cuò),，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的基本概念不清楚

有些考研題目,，考生認(rèn)為自己會(huì)做的，因?yàn)槠匠Ｗ鰧?duì)過(guò),，只是考試錯(cuò)了,，但很可能是你們只看過(guò)1-2次，有一個(gè)模糊的概念,，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么,，并沒(méi)有深究。

在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下,，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ),，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的,。

解決方法：試著去講解題目,，如果做到能講解題目，說(shuō)明確實(shí)理解了,。通常在講解的過(guò)程中,，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。

3,、易錯(cuò),，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣有問(wèn)題

很多考生做考研題目不認(rèn)真，不檢查,，不打草稿,，不寫步驟等等，這些都是讓考生易錯(cuò)的不好習(xí)慣,，有的考生的書寫習(xí)慣,，可能會(huì)導(dǎo)致一些粗心問(wèn)題。

有的考生做題喜歡跳步驟,，不但容易錯(cuò),，還有可能計(jì)算最終結(jié)果錯(cuò)誤，導(dǎo)致失掉應(yīng)有的步驟分,。

解決方法：做考研數(shù)學(xué)題目時(shí),，先在草稿紙上計(jì)算一下,，再把答案寫在試卷上，其實(shí),，在書寫步驟的過(guò)程中,，其實(shí)是對(duì)你的計(jì)算又檢查了一遍，增加了正確率,。

4,、易錯(cuò)，因?yàn)檎_率不高

我們大家都有在word文檔中打字的經(jīng)歷,，回想一下,，每個(gè)詞每個(gè)字都是一次輸入正確還是不斷刪除修改？這就是正確率問(wèn)題,。

如果平時(shí)做考研數(shù)學(xué)題目力求“一遍做對(duì)”,，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對(duì),，這需要用心投入,，反復(fù)多次后才能成為本能，如果做錯(cuò)了,，覺(jué)得“沒(méi)關(guān)系”,，常常會(huì)造成多次也無(wú)法做到比較好的狀態(tài)。

另外,，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān),。

解決方法：每次做考研數(shù)學(xué)題目都要認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率,，爭(zhēng)取會(huì)做題,，建立錯(cuò)題本，也可以給自己制定訓(xùn)練的計(jì)劃,。