心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

時(shí)間都去哪兒了感悟 時(shí)間都去哪兒了王錚亮篇一

今天是新學(xué)期第二天,，上午大家仍舊進(jìn)行著課堂教學(xué)的準(zhǔn)備,，下午的備課班總結(jié)會(huì)上,，施校長對(duì)兩天的備課學(xué)習(xí)做了總結(jié),，各教師代表也對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作做了表態(tài)性發(fā)言。今年的備課班比往年要短許多，但工作卻一樣都不少,，度過這忙碌的兩天,，明天學(xué)生就要來校報(bào)名了，一個(gè)寒假就這樣過去了,。

2014年的春晚,，王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅了許多人的眼睛。時(shí)間,，似乎在這煽情的歌聲里突然變得短暫了,，的確，今年的寒假就顯得特別的短,，那么時(shí)間都去哪兒了呢,？

時(shí)間去哪兒了，這似乎是一句讓人感到悲傷地話,，歲月飛逝而過,，時(shí)間不會(huì)為任何人停留，其實(shí)我們應(yīng)該每天都問問自己“時(shí)間去哪兒了”,，這樣才會(huì)提醒自己把時(shí)間花在那些重要的人和事上面,，而不至于多年以后像歌詞里寫的那樣“還沒好好感受年輕，我們就老了”或者“還沒好好看你,，眼睛就花了”,。也許唯有如此，當(dāng)下次新年鐘聲敲響的時(shí)候我們才能由衷的說一句：“雖然一年又匆匆而過,，但是很值得也很欣慰,。

雞毛蒜皮沒小事

今天是學(xué)生報(bào)名的日子，雖然沒有備課,，但我是班主任,，那么干了哪些事情呢？ 上午

1,、寫好有關(guān)于收費(fèi)與下午回校事宜的小黑板,，放到班級(jí)前面。

2,、檢查寒假作業(yè)以及收費(fèi)報(bào)名,。

3、帶領(lǐng)學(xué)生到風(fēng)雨操場(chǎng)把書搬到班級(jí),,。

4,、找了兩個(gè)寒假作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)的同學(xué)談話。

5,、到會(huì)計(jì)處上交報(bào)名款,。

6,、仔細(xì)檢查了學(xué)生的閱讀書目調(diào)查表和寒假記載卡，選出比較好的五位同學(xué)上交,。下午

1,、組織學(xué)生出黑板報(bào)。

2,、調(diào)查學(xué)生寒假生活情況并填寫好反饋表上交,。

3、分發(fā)新書,、給學(xué)生,。

4、組織學(xué)生大掃除,，一個(gè)寒假過去了,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都懶散了，許多地方都要老師督促了才去左,。

5,、和會(huì)計(jì)結(jié)清報(bào)名款。

6,、上交在校用餐學(xué)生名單。

7,、給全班學(xué)生重新安排座位,，這學(xué)期又原來的兩人同坐變?yōu)橐蝗艘蛔Ｍ麑W(xué)生都能夠靜下心來學(xué)習(xí),。

8,、根據(jù)以往的印象，暫時(shí)確定了班干,、組長,。

9、上報(bào)學(xué)額,、通知轉(zhuǎn)體校的學(xué)生家長辦理手續(xù),。

10、通報(bào)了擔(dān)任我班各科教學(xué)任務(wù)的老師,，和上學(xué)期沒有變化,。

11、宣布了值日表的安排結(jié)果和對(duì)值日組長的任命名單,。

12,、表揚(yáng)了寒假作業(yè)完成認(rèn)真的同學(xué)。

13,、重溫了我班的《班級(jí)十公約》

14,、寫好學(xué)校大廳的小黑板,。

15、掛好小黑板,、順便到包干區(qū)揀掉兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)檢查反饋的煙頭,。

這些看似一件件雞毛蒜皮的小事，但又是作為班主任的我們?nèi)币徊豢傻?，它們?gòu)成了班主任忙碌而又充實(shí)的第一天,，想起校長曾說的一句話“學(xué)校無小事，事事皆育人”,。的確,，班主任雖然每天所做的都是一些小事兒，但是對(duì)于孩子來說,，又絕對(duì)是大事,。我們每天在忙碌中，在奔波中收獲著,，尤其看到學(xué)生在自己的教導(dǎo)下有所成就的時(shí)候,，那就是我們最幸福的時(shí)候。

時(shí)間都去哪兒了感悟 時(shí)間都去哪兒了王錚亮篇二

時(shí)間都去哪兒了

2014年馬年春晚一首《時(shí)間都去哪了》唱紅了多少人的眼睛,，我還記得父母聽了這首歌后的眼睛,，那紅腫的樣子讓我不禁心酸了起來，聽了這首歌現(xiàn)在我們的父母不正如歌詞里所寫的“還沒好好看看你的眼睛就花了,?！?/p>

依稀還記得那時(shí)的父母滿頭烏黑靚麗的亮發(fā)，平滑的臉龐父親重低音的聲音和母親低聲的嘮叨,，那過去的一幕幕在心里重演?，F(xiàn)在父親母親烏黑靚麗的頭發(fā)不知什么時(shí)候被時(shí)間之神的手換上了顆顆白發(fā)，平滑的臉龐也不知什么時(shí)候被天使用手?jǐn)D壓在了一起,，出現(xiàn)了那么深的皺紋,，那時(shí)的父親常與我打鬧，不知什么時(shí)候竟開始逃避了,，在這期間到底發(fā)生了什么,，竟讓時(shí)間為他們留下了如此深的痕跡，又是誰在他們半輩子的柴米油鹽下長大成為他們的驕傲,。毫無疑問,，那就是我們，父母為了我們操碎了半輩子的心“還沒感受青春就變老了”這也是父母的真實(shí)寫照,，那時(shí)父母?jìng)儚牟恢貜?fù)的談?wù)撏患卵材茌p松自如的彎曲,，還能四處走動(dòng)，整日為了生活和我們而奔波于塵世間,，現(xiàn)在他們更愿意坐在躺椅上聊聊天,，看看電視,，睡睡午覺，想想愉快的事情,，然而我們卻不會(huì)像他們?cè)谖覀冃r(shí)候那樣牽著他們的手慢慢的走,，不會(huì)像他們一樣一句句的說我愛你，我們也不會(huì)考慮他們的艱辛和勞累,，只會(huì)為了一己私欲而不停的向他們索求,，甚至逼迫他們，讓他們像機(jī)器一樣沒日沒夜的工作著,，曾今的歡聲笑語已不再存在,，有的只是在父母勞累、疲憊中所獲得的那種“開心”,，在索求甚至逼迫后,，沒有任何人會(huì)和他們說一句謝謝甚至連一個(gè)對(duì)他們?yōu)樽约簞诶鄣亩兄x的眼神也不會(huì)有，或許他們?cè)谀阊壑芯蛢H僅是一個(gè)機(jī)器罷了,，而你在他們卻把你當(dāng)成了“捧在手心里怕風(fēng)吹,，含在嘴里怕化掉”的心肝寶貝。也許有許多人會(huì)說這本來就是他們應(yīng)該做的,，但你是否為他們做了同樣的多的事情,，就算這樣他們也沒有任何的怨言。

這就是我們的父母,，為了我們不知疲倦,，沒有怨言的一個(gè)不求回報(bào)的愛我們的父母。

姓名：劉峻瑜

學(xué)校：關(guān)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校

班級(jí)：初二四班

指導(dǎo)教師：王秀梅

時(shí)間都去哪兒了感悟 時(shí)間都去哪兒了王錚亮篇三

“時(shí)間都去哪兒了”手記——為誰而工作

時(shí)間都去哪兒了,？看似簡(jiǎn)單的一句問語，其實(shí)是一個(gè)內(nèi)涵豐富的人生命題,。作為一名公務(wù)人員,，我的時(shí)間又去哪兒了呢？這個(gè)問題一直困惑了我多年,。是用在了學(xué)習(xí),？用在了工作？用在了陪家人,？抑或是虛度光陰碌碌無為,？每當(dāng)想起這個(gè)問題都使我感到一種不由自主的緊迫。每個(gè)人在退休前,，有三分之一的時(shí)間是在工作,，我覺得有必要把自己的工作時(shí)間進(jìn)行梳理。

就以上周的工作為例吧,。按總所年初的工作計(jì)劃,，近期的工作重點(diǎn)是公共場(chǎng)所的衛(wèi)生許可證年檢和打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,。根據(jù)公共場(chǎng)所開門營業(yè)較晚和非法行醫(yī)者晝伏夜出的特點(diǎn)，我錯(cuò)時(shí)安排工作,，上午整理相對(duì)人的檔案資料和制作行政處罰文書,，晚些時(shí)候外出檢查，并把分所的5名監(jiān)督員分成2個(gè)監(jiān)督小組,，提高單位時(shí)間效率,。下午，集中時(shí)間外出檢查公共場(chǎng)所,，摸排非法行醫(yī)窩點(diǎn),。在上周四晚，參與區(qū)局組織的打擊非法行醫(yī)聯(lián)合執(zhí)法,，成功端掉洪塘街道的2家非法行醫(yī)窩點(diǎn),，取得了很好的監(jiān)督效果。以上這些是框架式的工作時(shí)間安排,，那具體到每一時(shí),、每一刻、每一分,，我和我的分所每一位監(jiān)督員是否全心投入其中了呢,？我想這是一個(gè)工作態(tài)度問題，也就是要回答另一人生問題—我在為誰而工作,？

我覺的,，我們得端正一個(gè)觀念：為薪水工作、為大眾工作,，還是為自己工作,？我的感悟是：當(dāng)你厭倦的時(shí)候，想想我在為誰工作,，我在為自己而工作,。偉人和領(lǐng)袖畢竟是少數(shù)的，絕大多數(shù)的人還是普通的勞動(dòng)者,，包括我自己,，少一些高大全口號(hào)式的工作宣言反而會(huì)更加激勵(lì)每個(gè)人珍惜有限的工作時(shí)間。我們工作在一個(gè)單位,，單位就是每個(gè)職工生計(jì)的來源,，作為單位的一分子，就應(yīng)該盡心盡力的工作,，努力的為這個(gè)單位添磚加瓦,。單位好了，做為單位的一分子自然就好,，就能從中享受到發(fā)展的成果,，如果自己不努力的去工作,，總想從單位這個(gè)大廈中抽一塊磚，那大廈總有一天是會(huì)倒的,，那么被砸的就是在大廈中工作的每一個(gè)人,。我們是政府公務(wù)員，我們工作的單位——政府,，是為人民服務(wù)的政府,，那我們的工作不就是在服務(wù)群眾嗎？我們努力的去工作,，為我們自己,，也為人民群眾。

為誰工作的問題想通了,，工作起來態(tài)度端正了,，工作中就有干勁、就會(huì)珍惜寶貴的工作時(shí)間,，工作起來就感到輕松愉快,，富有成就感了。當(dāng)再被問及你的工作時(shí)間去哪兒了,？就可笑答：給自己,，給大家了。

張霽

時(shí)間都去哪兒了感悟 時(shí)間都去哪兒了王錚亮篇四

時(shí)間都去哪兒了

寧鄉(xiāng)縣雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班喻文濤

光陰似箭,，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小黃毛丫頭,，轉(zhuǎn)眼間長成了一個(gè)能說會(huì)道、聰明活潑的小女孩,。手掌很寬,，時(shí)間太瘦，十一年的光陰已從我的指縫間溜走了,?！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你,，眼睛就花了,。柴米油鹽半輩子,，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了,。”在這收獲了不少的今天,，一首感慨人心的歌——《時(shí)間都去哪兒了》,，似乎讀懂了大家的心。對(duì)啊,，時(shí)間都去哪兒了,？

那天上課時(shí),，老師給我們播放了這首歌。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,，用心地感受著音樂的魅力,，體會(huì)歌詞寓含的深意：時(shí)間一去不復(fù)返，而大家卻又無可奈何,，對(duì)自己浪費(fèi)的一分一秒也是那樣的后悔與自責(zé)??時(shí)間是無聲的,，無形的；摸不到,，看不到,；聞不到，也聽不到,。于是——寫字的時(shí)候,，時(shí)間從我的筆尖繞過；玩電腦的時(shí)候,，時(shí)間從鍵盤上溜走,；玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡聲笑語中閃過,；聽音樂的時(shí)候,，時(shí)間又從歌聲中跨過??流去的時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散了,；如薄霧,，被初陽蒸融了。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝,，它匆匆地從我們身邊經(jīng)過,，不知不覺。

著名笑星小沈陽說：“眼睛一閉一睜,，一天就過去了,；眼睛一閉，不睜,，一輩子過去了,。”在人們捧腹大笑之后,，也不得不令人沉思,。時(shí)間過得這么快，我們是怎么對(duì)待時(shí)間的,？我們?cè)谟猩?，又?yīng)該怎樣做呢？朱自清爺爺在他二十四歲那年，面對(duì)時(shí)間的流逝,，寫下了散文《匆匆》,，從此激勵(lì)自己珍惜時(shí)間，努力向上,，直至于成為著名的作家,；王亞南爺爺為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書而睡三腳床，后來終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家??生命中的時(shí)間是有限的,，所以,，我們要將短暫的時(shí)間轉(zhuǎn)換成一種無限的價(jià)值，要珍惜每一天的每一分每一秒,，奮發(fā)圖強(qiáng),，頑強(qiáng)拼搏，成為一個(gè)有用之才,。不要在回憶往事時(shí),，卻有著絲絲遺憾??

聰明的，你告訴我：時(shí)間都去哪兒了,？