借景抒情,,借物喻人都是我們在寫作中經(jīng)常遇到的寫作手法,,因此我們要在日常的學(xué)習(xí)中積累相應(yīng)的素材,讓我們在寫作的時候,,有話可寫,。以下是小編為大家整理的關(guān)于仰望大樹借物抒情的作文精選,,供大家參考。
借物抒情作文:仰望大樹
有一棵大樹,,為你遮風(fēng)擋雨;有一棵大樹為你遮擋烈日,,這是一棵永遠的大樹,,這是一棵無私的大樹,這是一棵蒼老的大樹,,而它正是父母,,你呢?便是大樹下的小樹......
任風(fēng)吹雨打,任嚴寒酷暑,,這棵大樹始終堅持,,用它的汗水呵護著你,用它的心血哺育這你,,一直到大樹死去,,枯萎,一直到小樹成材,,郁郁蔥蔥,,而到這時,在小樹成材的同時,,大樹也慢慢走向了終點,,茍延殘喘了。
小時,,父母把好的讓給你,,讓你享受春天般的愛,你欣然接受了,,因為你還不懂事,,不懂得珍惜,一下就弄壞了,,父母對你沒有懲罰,,只是莞爾一笑。
大了,,懂事了,,知道珍惜了,然而歲月不等人呀!父母們老了,,要到另一個世界去了,,給你留下的只是慈祥的微笑,這時的你成材了,,郁郁蔥蔥了,,懂得了愛的寶貴,時間不等人……這些道理是父母一點一滴告訴你的……他們還說,,有一棵大樹,,永遠為你遮風(fēng)擋雨。
是,有一棵永遠的大樹,,永遠在關(guān)心你,,呵護你
借物抒情作文:仰望
我在一個繁忙的城市中停下腳步,夜晚的城市依舊熙熙攘攘,,我,,忽然想到了你,我抬頭仰望星空,,不知你是否和我一樣,,在城市的某個角落,靜靜的仰望著星空……
茜子,,我腦海里浮現(xiàn)出你的身影,,想起了你最愛看星星……
茜子,從小我的記憶里就有了她的影子,。
小時候,,你很喜歡畫畫,最喜歡的就是畫星星,。我學(xué)著你,,在黑紙上,用白筆勾繪出一幅美麗的夜空…
小時候的記憶總是渾濁的,,但在我5歲生日的那一天,,我的記憶中忽然閃現(xiàn)出一道光,清晰又真切,。
“茜子,,今天我5歲了。”我找到茜子,,在她家門口說道,。
她笑著拉著我走進她家,從抽屜中拿出其中一張最大的紙,,兩只手拼命伸長想要拉住兩邊,笑著走進了房間,,找出一盒新的發(fā)亮的畫筆,,把紙攤在地上,我坐在旁邊,,看著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的畫著……過了很久,,她興奮地對我說:“畫好了,送給你,,祝你生日快樂!”我也為她感到高興,,我接過那張紙,只見兩個孩子坐在草坪上,背對著我們,,其中一個孩子指著天空中的星星,,好像在說些什么……茜子說那就是我們,她以后想成為一個天文學(xué)家,,告訴我地球上能看到的一切的星星……
回到家,,我把畫拿給媽媽看,說:“茜子想做一個天文學(xué)家,,她要告訴我所有的星星,。”媽媽笑著說:“我會期待的呦,我相信你也會的,。”“嗯,。”我笑著說道……
過了很久很久之后,有一天,,我聽到,。茜子由于學(xué)業(yè)的出眾,去了外國,。我頓時一驚,,心想:以后會不會再也見不到她了。難過了好一陣子,,不久,,就漸漸地淡忘了她……
直到某一天,我從抽屜里翻出那張以前被認為很大的紙的畫時,,才想起時光是那么的匆匆,,從前那張被認為很大的那張紙,如今,,在我的眼里卻是那么的渺小,,如今的茜子不知道是什么樣子的了,更不知道她在何處,。
我來到從前茜子的家前,,那里已經(jīng)很久沒人住了,我想找到茜子,,我去遍了茜子可能去的每一個城市,,但都沒有她的身影。
直到有一天,,我累了,,我不再想繼續(xù)找下去了,我想休息了時,,我獨自一人躺在草坪中,,望著天上密密麻麻的星星,,昏昏欲睡,我夢見了,,某一天,,我在山林中遇見了你,與孩童時代一樣和你一起奔跑,,和你一起玩鬧,,累了,就躺在寂靜的草坪上,,伴隨著風(fēng),,想起了陣陣蟲鳴,我們一起抬頭仰望星空,,你給我講述著那一顆顆星星,,還是那樣美麗,那樣璀璨……
借物抒情作文:仰望天空
仰望天空說再見600字
把夢境披戴,,把海底填滿記憶的時光緩慢張開,,朝著世界的盡頭緩慢走去,多少悲傷,,多少歡樂,,多少曾經(jīng)一逝而過的夢境與現(xiàn)實。漸漸混合到了一起,。
世界似乎靜了下來,,只聽見時間“滴答”飛逝而過的聲音,清脆而悲傷,,把記憶中的小學(xué)片段細細地重溫一次·在夏日的酷暑漸漸到來,,空氣的熱浪向你一次又一次襲來,汗水不停地往下流,,大滴大滴地落在地上,。也許會掏出自己已攢了很長時間的零花錢買上一根冰棍,但還是舍不得,。用戀戀不舍的目光目送它們?nèi)ミh方,,然后去笑嘻嘻地跑向操場,灑落汗水,,揮灑青春;上課時,,對著蔚藍的天空,我無聊地轉(zhuǎn)著筆,,望著即將離別的母校發(fā)呆,汗水明明已經(jīng)滲透掌心,,卻不知自己應(yīng)該做什么,。
何曾幾時,那屬于我們的母校,屬于我們?yōu)⑦^青春與汗水的操場,,屬于我們的母校,,屬于我們朗朗讀書聲的教學(xué)樓,已經(jīng)和我們就此離別,。一汩悲痛沖進自己的胸口,,一瞬間卻不知說什么。
那曾一起度過六年的同窗好友,,現(xiàn)已很少再聯(lián)系,,大家匆匆離去,還記得離別的那天!下午的最后一堂課,,我們彼此握手,、擁抱,就此別過,,拍了拍對方的肩膀,,輕輕地說:“再不相見,并不是再也不見,,有緣希望能再次相見哦!”那天——我們沒有哭,,只有掛在嘴邊淺淺的微笑,那種透過紅日的朝霞映入臉龐的興奮與幸福,,以及對對方深深的祝福,,胸口總會有暖暖的感覺,猶如朝霞射入心房,。
這是曾經(jīng),,是過去的回憶,過去的事情,,會漸漸變成回憶,,擁有回憶的人,一生注定的在孤單,,而現(xiàn)在,,我們將要面對的不是溫暖而充滿溫馨的過去,而是要面對的是布滿荊棘,,陷阱的未來,,所以我們必須先收起過去,才能面對未來,。
以微笑珍藏曾經(jīng),,珍藏過去的事以及人,回憶及夢想,。
歲月褪去塵土,,以永恒的踵音,,而漫長抗衡的須臾,吧悲傷煉化成透明;一生一夢里;一琴一首曲里;一日換一季;一世等一聚,,這是完美的冰封時間的容器,,打造的是冰封的過去。
仿佛站在山的頂峰,,仰望天空大聲地喊出“再見”!
但并不是——再也不見,。
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