無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿篇一

你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長(zhǎng)會(huì),。可以說,，今天各位的到來,，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”

今天的家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議程：

第一項(xiàng)議程由我們的朱奎雄校長(zhǎng)向大家匯報(bào)學(xué)校工作以及談?wù)剬?duì)家庭教育的一些看法。

第二項(xiàng)議程由季淑華老師給大家作專題講座,。

第三項(xiàng)議程有班主任組織，請(qǐng)諸位家長(zhǎng)孩子的班主任,、任課教師作深入交流。

下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

首先請(qǐng)我們的朱奎雄校長(zhǎng)講話,，大家歡迎!

各位家長(zhǎng)，從朱奎雄校長(zhǎng)的講話中,，大家了解了我們校的教育教學(xué)情況，同時(shí)也讀懂了朱校長(zhǎng)對(duì)造作各位家長(zhǎng)的隱隱期望,，希望你們能改變自己的育兒思想,，提高自己科學(xué)的育兒方法,，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。今天是朱奎雄校長(zhǎng)調(diào)入瓊山一小以來召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),，可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉，別看他年紀(jì)輕輕,，卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人,。作為一校之長(zhǎng),，他對(duì)學(xué)校的管理體現(xiàn)在“規(guī)范”二字上,，在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通和配合,。再次感謝朱奎雄校長(zhǎng)!

下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程,，請(qǐng)海口家庭教育講師團(tuán)的季淑華講師給家長(zhǎng)們作報(bào)告,，掌聲有請(qǐng)!

感謝季淑華老師精彩的演講,，讓我們家長(zhǎng)明白在家庭教育中,，該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)過程中一支會(huì)有你們的陪伴和教導(dǎo),。一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，而且懂禮貌,，孝順父母,，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的,，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng),。我相信，通過我們的共同努力,，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定是美好的,，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)，望子成龍,、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展,，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)班主任,、科任與我們的家長(zhǎng)展開互動(dòng),，做深入的溝通，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助,，得到提高。謝謝各位!

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康,、合家歡樂,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持發(fā)言稿篇二

女：尊敬的老師

男：親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，外公外婆

合：大家下午好!

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng),。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!

女：今天我們二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)正式開始

齊：與孩子共建精彩的舞臺(tái),。

男：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)小學(xué)部曾校長(zhǎng)發(fā)言

女：曾校長(zhǎng)的發(fā)言讓您對(duì)我們學(xué)校這半個(gè)學(xué)期的情況有了初步的了解,，我們一定會(huì)在校長(zhǎng)的殷切希望之下更加努力，下面進(jìn)行第二項(xiàng)年級(jí)組長(zhǎng)農(nóng)老師發(fā)言：出國(guó)留學(xué)網(wǎng)

男：相信聽了農(nóng)老師的發(fā)言,，您對(duì)二年級(jí)組有了一個(gè)更深的了解。

女：接下來進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)二(10)班 代表學(xué)生發(fā)言 ：

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長(zhǎng)過程中,，傾注了父母多少心血

接下來進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表二(1)班的 發(fā)言：

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的搖籃,。

男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷,。

男：父親是山,，寬大的胸膛,，是我遮風(fēng)避雨的港灣

女：母親是水，柔柔的語言,，是我幸福快樂的源泉

男：我們?cè)诟改傅难劾?，是陽光，是希?/p>

女：每個(gè)父母都希望自己的孩子在無憂無慮,、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧,，快樂成長(zhǎng)。

男：因?yàn)橛心銈兊膼叟c關(guān)心,，

女：有老師的悉心教育

合：我們的明天會(huì)更加的美好!

男：二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上半場(chǎng)到此結(jié)束!

【

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表一年級(jí)的全體老師對(duì)你的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光,。

渴望兒女成才，天下父母同心,。在這里,，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不讓孩子輸在起跑線上。

其實(shí),，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育,。孔子說：少成若天性,，習(xí)慣成自然,。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航,。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。那么,，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為,，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作,，良好的習(xí)慣是行為的最高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，習(xí)慣一旦形成之后,，沒有十倍百倍力量,，很難加以改變,。 所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助,，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí),。它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期,。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義,。

今天家長(zhǎng)的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長(zhǎng)朋友們也看到了屏幕,，剛?cè)雽W(xué)的孩子,，經(jīng)過一周的訓(xùn)練,，在老師們的耐心、努力,、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化,。你在家是一對(duì)一的教育,，可能感覺力不從心呢,，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來,，你的責(zé)任是巨大的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一,、請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃

二,、請(qǐng)李主任就家長(zhǎng)關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀,。

三、由我來介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法,。

四,、是家長(zhǎng)分班級(jí)和老師進(jìn)行交流。

一年級(jí)團(tuán)隊(duì)情況介紹：

一年級(jí)級(jí)部共18人組成,，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)時(shí),，我聽到部分家長(zhǎng)的微詞：老師聲音小了,、管不住孩子了,、今天走西邊,，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……,，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上,，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理,，孩子是唯一的,，有你的呵呼,，孩子愛不到鍛煉;但當(dāng)孩子來到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼,，但能力卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長(zhǎng)大……

在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的老師多,，但并不說他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注,、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心,。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),，是教學(xué)工作上的精英,。咱們都知道,，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子,，是家長(zhǎng)的福,，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師,，家長(zhǎng)可以放一百個(gè)心。

關(guān)于教育孩子,，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注,，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一,、在09年,，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。我 已經(jīng)錄音,，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上，家長(zhǎng)朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“肯定,、自由、情感,、寬容,、理想”讓孩子成為你的驕傲,，讓孩子有一個(gè)美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉,，作者從獨(dú)特的教育視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例,，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長(zhǎng)如何去教育,、引導(dǎo)孩子,，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)勝過有一個(gè)優(yōu)秀的老師。

談點(diǎn)我自己的看法：出國(guó)留學(xué)網(wǎng)

1,、時(shí)間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數(shù)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到,，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線等待;

2,、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，讓孩子自己管理借閱讀書,，讀書記錄卡的意義

3、弟子規(guī)的背誦;

4,、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

5,、零食及零錢的問題：買實(shí)用的文具而不是最貴的文具。

6,、座次問題：一月一輪換。

7,、手機(jī)短信請(qǐng)假,。學(xué)校規(guī)定,，在上課時(shí)間，不能接打電話,，所以家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假時(shí),，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況,，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

結(jié)束語：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),。走進(jìn)校園,，孩子美好的人生藍(lán)圖開始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我真心希望我們形成合力,，共同追求更好的教育效果,。

我希望每個(gè)家長(zhǎng)：

多一份責(zé)任，少一分放任;

多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥;

多一份關(guān)心，少一分隨意;

多一分理解,，少一分責(zé)備;

多一分賞識(shí)，少一分自棄,。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽。今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我感動(dòng)：家長(zhǎng)來的全,，470人的座位,，沒有一個(gè)空座;來的家長(zhǎng)認(rèn)真,，認(rèn)真聽取我們的說教，從現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)看,，沒有對(duì)家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說明家長(zhǎng)們習(xí)慣非常好,，那一定會(huì)讓你的孩子成為你理想中的棟梁,。最后,，祝在座的家長(zhǎng)朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!

【一年級(jí)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞三】