人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

今天與明天篇一

當(dāng)你頻頻回頭望向昨天之時(shí),，你該給自己提提醒了，今天才是最重要,，甚至于明天也不應(yīng)該是我們觀望的方向,，我們?cè)撟龅氖沁^(guò)好今天。

昨天今天明天,，是我們永不停歇的時(shí)間,。昨天，是過(guò)去了的時(shí)間,，明天,，是還未到來(lái)的時(shí)間，只有今天,，是我們聽著時(shí)鐘滴答滴答正在作響的時(shí)間,，那些滴答聲就像是在時(shí)刻提醒著我們，珍惜,，珍惜,，珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，珍惜我們現(xiàn)在抓得住的“今天”,。

也許你會(huì)說(shuō),，昨天我做了一件愚蠢的事情，為此你傷心不已,，甚至已經(jīng)影響到今天的生活了,。當(dāng)你這么說(shuō)時(shí)，希望你去看看時(shí)間,，今天的你又為一件愚蠢的事情花費(fèi)了許多時(shí)間,，如果你能夠?qū)r(shí)間寶貴著過(guò)的話，你一定會(huì)明白立即從昨天的愚蠢中脫身出來(lái)是多么的重要,。

也有的時(shí)候,，你會(huì)想明天的自己將在哪里，明天的你將會(huì)是什么模樣,。然而,，這些花再多的時(shí)間去想也只是幻想，明天的你,，一定是建立在今天的你之上的那個(gè)你,，今天的你勢(shì)必會(huì)影響明天的你，就像今天的你還懊惱著昨天發(fā)生的那件蠢事兒一樣,。

昨天和明天,，這兩天都不是我們應(yīng)該去過(guò)多思考的，我們應(yīng)該想的做的都是今天的自己,。如果今天的你做完了自己計(jì)劃內(nèi)的所有事情,，是不是也會(huì)在今天結(jié)束之時(shí),，感覺到自己今天的成就呢?正是這份成就可以造就出一個(gè)明天的你。

昨天,，如果我們有什么遺憾的話,，也就算了吧!明天，我們的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?把這些都交給今天吧!今天的太陽(yáng)又是一個(gè)新的太陽(yáng),，今天的我們是一個(gè)新的我們,，卻可以造就明天的我們。

昨天今天明天,，昨天是過(guò)去,，今天是當(dāng)下，明天是未來(lái),，我們能做的也就是活在當(dāng)下,，過(guò)好今天了!

今天與明天篇二

大家早上好!

同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓奶?yáng)很燦爛，明天的地球更清潔,，明天我會(huì)成為一名科學(xué)家,，明天我會(huì)成為一名飛行員，明天我會(huì)成為一個(gè)明星……大家期待的明天明天一定是美好的,。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，有人認(rèn)為只要自己長(zhǎng)大了，我們的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。不,，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天的智慧和勤勞，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好,。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：明天是未知的，他取決于你為他留下點(diǎn)什么,。丟棄了今天,，就等于丟棄了明天，同時(shí)也丟棄了昨天,。只要你在今天播種,，相信明天我們會(huì)收獲屬于自己的輝煌，也使昨天的理想得以實(shí)現(xiàn),。只要在今天的沃土中,用汗水播下希望的種子,，天就會(huì)百花吐艷，未來(lái)定會(huì)碩果滿園,。

達(dá)?芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào),，但他每天堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家,。偉大的發(fā)明家愛迪生,，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),，才成為最偉大的發(fā)明家,。古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”,。明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的,。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,，沒有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。

俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金”,，同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好,，請(qǐng)大家記?。航裉斓呐Σ艜?huì)讓明天更精彩。

謝謝大家!

今天與明天篇三

每天都是學(xué)學(xué)學(xué),，沒辦法,，我生活在這個(gè)世界，只有競(jìng)爭(zhēng),，只有給自己弄得沒有路走了,，才來(lái)了最終的出路。

明天,，我們還會(huì)在經(jīng)歷春夏秋冬,，我們還會(huì)在一起漫步，奔跑,，玩耍,，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好,。

我的朋友們,，我希望我們會(huì)記住昨天，努力今天,，奔向明天,。

昨天,，今天，明天,，讓我們一起攜手走在每一天,。

今天與明天篇四

昨天，我擁有著童年;昨天,，我還是個(gè)兒童;昨天,，我的世界無(wú)憂無(wú)慮。

昨天的我是那么幼小,，可以牽著媽媽的手,，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我,。昨天,，我可以爬到爸爸強(qiáng)壯有力的肩膀上，隨著爸爸在人群中玩,，爸爸邊走邊說(shuō)：“扛小豬了,，扛小豬了?！倍以谌巳褐酗@得那么“高人一等”,。在人群中威風(fēng)十足，還沖人大喊,。想起昨天,，在幼兒園里，在這個(gè)大家庭里,，我與小朋友們一起學(xué)習(xí),，下課了還能玩些幼稚的游戲，我們還去春游,，在大自然享受春天的美好,，回想昨天是多么快樂(lè),多么自在!昨天好多人夸我可愛，親友們十分疼愛我,，送我好多小禮物,。

今天

今天，我擁有的童年已經(jīng)離我而去了,，困擾著我的是學(xué)習(xí)成績(jī),。進(jìn)入六年級(jí)預(yù)示著我沒有自由，只有沉重的負(fù)擔(dān),。

我家中貼越多獎(jiǎng)狀,，我的負(fù)擔(dān)就越重。親人們希望我考進(jìn)“樹德”，父母還要我考進(jìn)“一中”,。今天,，我無(wú)法松懈，每次考試都必須要名列前茅,。

今天,，我不能與自由零距離接觸了，我與自由.童年的距離越來(lái)越遠(yuǎn),。我要“減負(fù)”,，我需要自由，清醒的頭腦去學(xué)習(xí),，要在大自然中學(xué)習(xí),，這樣我才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。

明天離我好遙遠(yuǎn),，現(xiàn)在都度日如年，怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來(lái),，我好希望明天可以輕松學(xué)習(xí),，減少沉重的負(fù)擔(dān)與壓力。我要快快樂(lè)樂(lè)生活,，輕輕松松學(xué)習(xí),。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

明天，我有更多心愿,，我不會(huì)只顧讀書,，我會(huì)全面發(fā)展。

昨天,，昨天,，昨天…………

今天，今天,，今天…………

明天,，明天，明天…………