人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

冬天里的雪人作文篇一

我們來到操場，選了一塊雪地,，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡,、單良辰當(dāng)設(shè)計者,。首先，我們先滾雪球,，做雪人的身體,。可我怎么也滾不起來,，只好用手抱著一大堆散的雪,，到了我們要堆雪 人的地方，已經(jīng)撒沒了,。我當(dāng)然也不氣餒,，繼續(xù)很認(rèn)真地運著雪,，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地,，經(jīng)過同學(xué)們一起的努力,，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖,，越來越高了,。有的同學(xué)為了使雪人更 結(jié)實，用手和腳往上面補(bǔ)雪,，把它拍得更牢固,。

第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個小雪球,，在厚厚的雪堆上不停地滾動,，同學(xué)們都抱來散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來越大,，終于像個腦袋了,。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人 終于有個模樣了,！

雪人做好了,，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當(dāng)眼睛,，有的用柳枝當(dāng)辮子,，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)它的圍巾。這樣,，一個可愛的胖雪人就誕生了,。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿著相機(jī)讓我們圍著雪人 手拉著手轉(zhuǎn)圈圈,，女生在里圈,，男生在外圈和親愛的李老師拉著手，“咔嚓”一聲,，留下了這美好的瞬間,！我們永遠(yuǎn)不會忘記這幸福美好的時刻！

上課了,，我們依依不舍的離開了可愛的雪人,。這雪人凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，還讓我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,！

我愛你,，雪人！你永遠(yuǎn)會留在我心中！

冬天里的雪人作文篇二

冬天來了,，我們終于迎來了今年的第一場雪,，雪后，這個世界又變得美麗了,！

雪停了,，水泥路鋪上了一層純白色的地毯，孩子們打起了雪仗,，有的在堆雪人,。喜歡雪的我也和幾個小伙伴出來玩雪。我們開始打起雪仗來,，可不一會兒,，我們沒雪球了，一個小孩說：“我們就用那個雪人的雪來打仗吧,！”

“什么,？”我下意識地叫了起來,。這讓我想起了去年冬天的一件事,。那年的雪比今年還要大，我很高興也很用心地堆了一個雪人,，可就在第二天早上,，我發(fā)現(xiàn)我的雪人被人給毀了。我當(dāng)時很傷心,，對毀我雪人的人充滿怨恨,，“真缺德！”我氣的差一點兒叫出聲來,?？捎钟惺裁崔k法呢！

想到這里,，我毫不猶豫地做了一個決定：不管怎么樣,，我都要阻止他們毀了眼前這個可愛的雪人！

我上前攔住了我的小伙伴,，“想玩雪就自己去抓,，不要毀了雪人！咱們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,?！绷硪粋€伙伴也說，“咱們到別處去找雪吧,?！庇谑牵蠹曳诸^行動，有的去找雪,，有的堆雪人,，還有的去撿樹枝。忙活了一個小時,，我們終于也做了一個雪人,，就放在那個雪人旁邊。我們祝愿這兩個小可愛能在地球度過他們短暫但快樂的一生,，然后我們各自回家了,。

第二天，雪化了,，小雪人走了,，可它們并沒有離開我們，說不定明年,，它們又會變成雪落下來,，讓我們又能夠用心和手喚起它們新的生命。

美麗的'雪天,，可愛的雪人,，寄托了我們這些孩子對生命的美好愿望。

冬天里的雪人作文篇三

哎,，那邊白色柜子上的小雪人怎么站了那么久還沒融化,？

哦，原來是一個機(jī)器小雪人,。這小雪人可愛極啦,！雪白的頭上戴著一頂尖尖的小紅帽，臉蛋上還嵌著兩顆黑黑的小眼珠,；蘿卜鼻子上還有一些美麗的小條紋呢,，脖子上帶著一條彩色的小圍巾。

把小雪人的頭輕輕地扭下來,，就可以清楚地看見小肚子里由電線,、螺絲、彈簧等許多小零件組成的小機(jī)器心臟,。每當(dāng)你把它腳下的開關(guān)打開時,，小雪人頓時就會變成紅色、綠色,、藍(lán)色,、黃色、粉色……

每當(dāng)我不開心時,，就會打開小雪人的開關(guān),，因為每次我都覺的小雪人在用那細(xì)小的聲音對我說：“小主人，別傷心了，想想開心事吧,！”然后我的心就會開心點,。

有一次，我開開關(guān)時,，沒拿住,，“撲通”一聲，小雪人掉在了地上,。這時,，我把小雪人撿起來后，發(fā)現(xiàn)頭上的一小塊白水晶掉了,。我眼眶里濕潤了,。我連忙叫爸爸修理。小雪人的病好了,，我心里也高興了,。

就這樣，一年又一年,，小雪人仍然陪在我身邊,，它永遠(yuǎn)是我的小伙伴。