無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生啟示的作文篇一

記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚,，我們在鉤子上放了——蚯蚓,，我們拿起魚竿，用力一拋,，把魚線扔了出去,，我的運氣很好，正中湖中心,，湖面上蕩起一圈圈小小的微波,，上面浮著一個小小的魚鰾，一分鐘過去了,，魚竿劇烈地抖動著,，我嫻熟地一收一放，那魚不停地被我壓制著,，始終逃不過我的手掌心,，過了一會兒，那魚沒了氣了,，針扎的意志慢慢消失,，最終歸于我桶中。

我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚,，好多小魚,，我心中迷惑不解。

原來,，有魚上鉤時,，他就用網(wǎng)撈上來，我左思右想,，最后決定下水,。

我在水中遇到了一條蛇,，我心神意亂,，不斷吹起水泡,，并馬上回頭，我的腳在水中亂蹬,。上了岸,，我想到了一個好辦法：把網(wǎng)放在水中，再拿瘦肉放進去,，最后把網(wǎng)拿起來,。

這次釣魚讓我明白做什么事都得用腦子，這樣收獲才大,。

小學(xué)生啟示的作文篇二

今天,，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示,。

《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚,，可是鱸魚捕撈開放的時間還沒到，當(dāng)時那里只有作者和他的父親,。父親堅持要兒子把鱸魚放回湖里去,，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚放回去了,，作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。

文中的父親說“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話,，就會獲得道德實踐的勇氣和力量,。”這句話我的體會最深刻,，是?。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃脑?，那么長大以后在各種誘惑面前,，會勇于放棄個人利益，理直氣壯把實踐道德，做一個對社會有用,，有貢獻(xiàn)的人,。

其實，在生活中,，每個人都會面臨過誘惑和道德兩個難題的困惑,。我也不例外。有一次,，試卷發(fā)下來了,，我看了看成績，剛好達(dá)到了媽媽要獎勵我的分?jǐn)?shù),，于是我就喜出望外,。在回家的路上，我又看了看我的試卷,，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯的地方老師沒注意,，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎勵,，于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去,。可是轉(zhuǎn)而一想,，這樣就是不遵守道德,，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇,。我想來想去,，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評判,。這樣雖然得不到媽媽的獎勵,，但這樣做可以遵守道德。

道德看起來只是個簡單的選擇,，可是做起來卻很難,。如果人人能遵守道德，放棄個人利益的誘惑,，那么這個社會變得更美好,。

而一想，這樣就是不遵守道德,，就這樣,，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去,，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,，我決定把試卷給老師重新評判,。這樣雖然得不到媽媽的獎勵，但這樣做可以遵守道德,。

道德看起來只是個簡單的選擇,，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德,，放棄個人利益的誘惑,，那么這個社會變得更美好。

小學(xué)生啟示的作文篇三

今天是農(nóng)歷十二月廿一,，氣溫0---3攝氏度,，居然在我的房里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我非常好奇,，告訴媽媽,，這么冷的天還有蚊子。媽媽也覺得很奇怪,，她也說這幾天經(jīng)?？吹接形米釉陲w。

根據(jù)我們以前的經(jīng)驗,，夏天蚊子較多,，從來沒有在冬天看到過蚊子，難道這蚊子也像我們?nèi)祟愐粯?，有了高科技,，不甘落后?？赡苁俏覀冇辛丝照{(diào),、被子，它們也一同享受,，沒被凍死,；可能是它們也學(xué)起了松鼠，準(zhǔn)備了過冬的食物所以沒被餓死,；可能是它們有了防御功能,，所以沒有被殺害……

我想可能是因為人類沒有保護好環(huán)境，氣溫不斷地上升,，蚊子有生存的條件,；我們沒有保護好環(huán)境，到處都

是垃圾,，這些垃圾就是產(chǎn)生蚊子的根源,。再說我們家里冬天比室外溫暖多了,，舒服多了,，所以蚊子就偷偷摸摸“走”了進來,。

從蚊子的身上我得到了不少啟示：

啟示一：

冬天有蚊子，這不是蚊子的錯,，是我們沒有保護好我們自己生存的環(huán)境,。我們大家都應(yīng)該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水,，讓她感到炎熱,，地球是我們生長的地方，是我們的搖籃,，如果我們一再傷害她,，不止是她受傷害，我們也一樣,，保護地球,，就等于保護了我們自己，一舉兩得,，我們何樂而不為呢,？

啟示二：

冬天有蚊子，這不是蚊子的錯,，是蚊子有一種很強的生存能力,，只要我們?nèi)祟惤o它一點生存的條件，它是無孔不入,。我們?nèi)祟惾绻軐W(xué)習(xí)一下它的這種精神,，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件多優(yōu)越,，如果我們能充分地利用這些條件,，我們每個人都將是社會有用之材。

雖然蚊子是可恨的,，但我們也要反醒,，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護好我們的環(huán)境,。

小學(xué)生啟示的作文篇四

生命是重要的,，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

我今天早早起來,，還是像平時一樣澆花,。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住,，就把大半杯水倒進花盆里,。

有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看,，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻,。我看它們那么的可憐,，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面,，只怕水會動的更厲害,，淹死的會更快，只好愛莫能助,。我覺得它們是爬不出那攤水的,，水就像一本書那么大，它們遲早都會淹死在水里面,。

過了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行,，走一步滑步,，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開

播的時候,，我才沒有看它們走路,。節(jié)目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦,！

節(jié)目停止,，開始做廣告，我去看了看小螞蟻,，它們雖然走了不遠(yuǎn),，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭,。它們的觸角在動,，仿佛在說“加油！努力,！我們一定要從水里爬出去,。”

當(dāng)我懷著緊張的心情,，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候,，它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累,。剩下一只螞蟻,，它在離沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了,，它被自己微弱的求生欲望害死了,。

這種求生欲望，我們會說話,、會流淚,、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻,。它們的堅持、頑強,，正是它們的命運；它們的求生欲望,，正是它們的壽命,。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅持”,，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個世界里,。

小學(xué)生啟示的作文篇五

夏天終于來了，這是我喜歡的季節(jié),，可以吃上清涼可口的冰棍,，可以游泳，可以玩水,，可以穿上漂亮的花裙子……好處無處不在,。可是有一個可惡的家伙使我非常煩惱,，那就是可惡的蚊子,。

聽說蚊子叮人吸血，擾人睡眠,，而且傳播登革熱,、乙型腦炎、瘧疾,、絲蟲病等傳染病,，對人類健康構(gòu)成很大的威脅。因此,，我對蚊子的憎恨就更深了,。

這不，一天晚上我就被它折騰了一夜,。我晚上看完電視,，關(guān)了燈剛要睡覺，迷迷糊糊中聽見“嗡嗡嗡”的聲音,，由遠(yuǎn)而近,，最后好像有幾架小飛機在我的頭上盤旋。我閉著眼在頭上胡亂打了幾下,，就睡著了,。

第二天醒來，我數(shù)了數(shù)身上的疙瘩,，加上原來咬的,，一共三十二個,，媽媽身上也咬了好幾個大紅疙瘩，就像蜂子蟄的又痛又癢,，媽媽看了也氣的火冒三丈,，我們做了三個計劃，一：噴霧器噴殺,，二：蒼蠅拍追殺,，三：蚊香熏殺。這三招果然管用,，連著三天沒有蚊子出現(xiàn),。

到了第四天我一睡覺，又聽見了那熟悉的“嗡嗡”聲,，我打開燈,，故意裝睡，過了十多分鐘,，終于有一只小蚊子上當(dāng)了,，它趴在我的大腿上，正要把它的“毒針”插入去,，我一個“降龍十八掌”把它打的碎尸萬段,。還有一只蚊子在搗亂，我從床上下來,，看見那只蚊子正在床頭上,，得意洋洋的呼扇著翅膀，好像在朝我威脅,，我氣的咬牙切齒,，一掌朝它打去，沒想到它如此狡猾,，竟然從我的手指縫間逃走了,，我拿起蒼蠅拍，追殺這只蚊子,，這只蚊子嚇的上飛下飛,，左飛右飛，剛才的威風(fēng)一點也沒有了,，蚊子在我的追殺下,，累得落在門上，我揮起蒼蠅拍,，一拍打去,，蚊子被打得粉身碎骨。我終于松了一口氣，倒在床上帶著勝利的微笑甜甜地睡著了,。

我多想發(fā)明一種無毒,、高效的滅蚊藥，讓我們的夏天過得更加快樂,！