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大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇一
府間委員會會議決定:中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,。
作為當代大學(xué)生,要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的精神,。
學(xué)院全體同學(xué)
情濃五月天,歡樂度端午
活動時間:20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動地點:
1,、制作節(jié)日小報
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,,民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并展開節(jié)日小報評比和展示活動,。
2,、趣味有獎知識競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷,習(xí)俗等方面的題目,,進行知識競賽,。
流程:先由各二級學(xué)院進行初賽,評比出前三進行決賽,。
3,、散文,詩歌,繪畫,,書法征集
由全校學(xué)生自由投稿,,活動截止時進行評比展示
前期準備:以宣傳為主,通知各二級學(xué)院宣傳部,,由各二級學(xué)院宣傳部宣傳到各個班級,,宣傳本次大賽的具體活動細則并展開初期活動。
中期工作:對各參賽作品進行評比,,知識競賽進行決賽,。
后期工作:進行預(yù)算,對獲獎?wù)哌M行頒獎
活動流程:
首先讓各二級學(xué)院宣傳部進行宣傳,,并對趣味知識競賽進行初選,,選出各學(xué)院前三名進行參加決賽,由記者團團員陪同舉行,。
其次,,對參賽作品進行評比,并進行趣味知識競賽決賽,。決賽公開進行,,可采取現(xiàn)場搶答模式,邀請老師和學(xué)長當評委,,邀請嘉賓,。
最后,清單預(yù)算,,為獲獎?wù)哳C獎,。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展示。
分別設(shè)置一等獎2名,,二等獎6名,,三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整,;獲獎同學(xué)均會獲得校級榮譽證書,,并對優(yōu)秀作品會進行展示,擇優(yōu)刊登校報,。
節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,,散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),不得出現(xiàn)抄襲雷同,,違法違紀等問題,,有關(guān)責任均由參賽者負責。各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者,,視為棄權(quán),。 如若有特殊情況發(fā)生,,將會作特別處理。
海報,,宣傳條幅,,榮譽證書及獎品
此次活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團所有。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇二
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傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,,是中華民族智慧的結(jié)晶,,也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)",因而更容易在淡化的過程中喪失,,現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟發(fā)展,,精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機,道德迷茫,,是非糊涂,,黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,,沒有了歷史,失去了鑒別,。
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端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,,通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,普及端午知識,,加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,,給端午增光添彩。增強同學(xué)之間的感情,,團結(jié)凝聚力,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
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感悟傳統(tǒng),,團結(jié)你我,。
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20xx年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山
1、20xx年6月18號召開班會,,宣傳我們的端午節(jié)活動計劃,。做好人員統(tǒng)計。
2,、20xx年6月19日前把活動場地安排好
3,、 設(shè)計當天活動游戲策劃,游戲性質(zhì),。闡明活動意義
(1)增強同學(xué)之間的相互了解,,促進班級凝聚力的形成,。
(2)增強當代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,。
1,、確定集合地點(xx工商大學(xué)校前廣場)。
2,、設(shè)立路線圖,,專人接送,提示注意安全,。確保人人安全到達,。
3、安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組,。確保同學(xué)們無安全隱患,。
4、除以上措施外,,我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動,。以增強同學(xué)們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動,。
工作安排:
(一)宣傳工作
1,、班會上由班長李蝶思負責向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動,并闡明此次活動的主題,、目的和意義,。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學(xué)們的感情)。
2,、所有材料準備由譚天和何澤敏負責,。
3、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負責,。
(二)活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學(xué)進行指導(dǎo),。等待其他同學(xué),,以便集體出發(fā),避免個人主義,。關(guān)注大家安全由xx舟負責,。
2、路線指引由xx負責,。
3,、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,,控制住場面),。
(三),、返校工作
1、考慮到時間問題,,所以必須控制返校時間,,以確保同學(xué)們的個人安全。
2,、到校后,,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校,。
"注:此次完全針對10級工業(yè)設(shè)計一班同學(xué),。
經(jīng)費預(yù)算:
1、車費:100元,,4元/人,。
2、糖果:40元,。
3,、飲料:100元,。
4,、餐費:(共兩餐):500元,20元/人,。
5,、后期材料處理費用:10元。
6,、簽字筆5支: 10元 2元/支,。
7、飲用水: 15元,。
合計:760元,。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇三
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,。"——— 屈原冬去春來,,春去夏至,又是一年一度的端午節(jié),。此時,,我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污,,不愿與小人茍且,。他用自己的方式表達了對君主的忠心,對世俗的厭惡,。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白,,洗凈世俗的渾濁,。
雖然他不在了,但是他的精神,、他的忠貞留在了人們的心中,,每年的端午節(jié),人們都會以吃粽子,,賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀念,。今年,在端午節(jié)到來之際,,我們提出了此次活動,,旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原,,讓今年的端午節(jié)過的更有趣,、更有意義、更回味無窮,。
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"書楚辭,,送粽子"
5月27日上午11:00點至下午13:30
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一食堂廣場
慶祝端午,緬懷屈原,;豐富同學(xué)們的文化生活,;傳播國學(xué)文化
1、活動之前準備:筆,,墨,,紙,粽子,,還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方,、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2,、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報,。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報。
3,、活動當天:組織部早上十點20分,,在一食堂廣場集合,布置場地,,需寫字桌子兩張,,發(fā)粽子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,,共四張,。
4、活動當時:
a,、每個桌子兩人,,兩張寫字桌,,一張發(fā)粽子桌,一張物品整理,。需8人至10人,。
b、新聞科的同學(xué)必須到場,,攝影,。
5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦,,將其用毛筆寫出,,即可獲贈粽子一個。(注:參與者可用不同的字體書寫,,一種字體一個粽子,。)
6、活動后期:活動結(jié)束后新聞組在當晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室,。
財務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單,,5月29日上報社聯(lián)。
綜合科將資料備份,,網(wǎng)絡(luò)科將活動信息發(fā)布在國學(xué)會博客里,。
1、粽子:由醫(yī)療普及協(xié)會承辦,,國學(xué)會不出費用
2,、毛筆,墨盤,,筆洗,毛氈等從國畫班借用,,不需費用(5月25日前借好)
3,、宣紙(大小四尺):40張x2.5=100元(一張2.5元)
4、墨水(一得閣牌):2瓶x8=16元(一瓶8元)
5,、小海報:25張x2=50元(一張2元)
6,、大海報(90cmx120cm):一張 20元總計:186元
雖然此次活動時間不長,但活動的意義是顯著的,。此次活動會給同學(xué)們留下深刻印象,,使之對國學(xué)有更多的了解。"書楚辭,,送粽子"讓同學(xué)們多一些見聞,,多一些收獲,也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機會,。希望這次活動能給同學(xué)們帶來更多的樂趣——展示才華,,喜獲粽子,。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇四
端午節(jié)
20xx年6月6日
人文教育系10級公管3班
為傳達同學(xué)們佳節(jié)對老師的感謝與祝福,用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節(jié)的濃濃情誼,,讓在學(xué)校過節(jié)的同學(xué)同樣能夠感受到端午佳節(jié)的溫暖,,為班級增添凝聚力,有一個大家庭般的溫馨,;同時也紀念端午節(jié)所蘊含的愛國主義精神的道德內(nèi)涵,。
班委會成員代表班級親自為老師和班上同學(xué)送上溫馨豐富、甜美可口的早餐(粽子,、牛奶,、雞蛋、蘋果),,并傳達對老師,、同學(xué)的美好祝福。
:更加展現(xiàn)了“以人為本”的理念,,用溫馨的早餐拉近老師與同學(xué),、同學(xué)與同學(xué)們之間的'距離,活動方式新穎,。
(1)生活委員在端午節(jié)前一天聯(lián)系好早餐(粽子,、牛奶、雞蛋,、蘋果),,記號各項花費。
(2)班委成員分配好任務(wù),,將早餐一一送到老師同學(xué)手中,,并送上節(jié)日祝福。
20xx年6月6日
人文教育系10級公管3班
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇五
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,在夏歷五月初五,。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。
端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,,端午節(jié)也可以舉行許多活動,,時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。
端午節(jié),,也就是夏歷五月初五。
可以在自己家里
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 ,。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,,可以與家人增進感情。
活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的,。
1,、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,,是為了紀念屈原的寓意,,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的,。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,,與親友們觀看刺激,,緊張的比賽也是不錯的。
2,、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。粽子的味道不用說了,是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,,但這是自己努力的結(jié)果,,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,,鴨蛋,,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗,。粽子的口味有許多種,,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,,但這些都是人們發(fā)明的,而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生,,也可以發(fā)明一下粽子的口味,,形狀,相信這是十分有趣的,。
3,、 端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,,感謝他們平日為我們的辛勞。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇六
6月18日
西校區(qū)西三教學(xué)樓405室
端午之約
為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),,寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,,增強同學(xué)們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動,。
護理本科一班團支部
護理本科一班全體同學(xué)以及班主任xx師姐
1,、宣傳端午知識
同學(xué)們自主發(fā)言,以講故事的形式,,向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子、佩香囊等風俗風情,,營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍,。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),,大家評出“我們的端午之王”,,并讓其發(fā)表獲獎感言,更進一步加強同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛,。
3,、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡,。在一片濃濃的愛國氛圍中,,大家受到了深刻的愛國主義教育,愛國情懷高漲,,紛紛表決心要以屈原為榜樣,,為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻自己的力量。
4,、誦詩篇,,品粽子
大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章,,借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情,,歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,,大家相聚教室,,共同品嘗粽子,期間同學(xué)們登臺獻藝,,大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,,感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖,。
5,、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中,我們與“深情真心話”相結(jié)合,,在游戲中一同歡度端午,,使得節(jié)日氣氛輕松愉快,更增加了同學(xué)們的溝通和交流,。
6,、我們的端午之約
xxx師姐為本次班會作總結(jié),并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言,,同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福,。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中,我們共同相約——明年大家再聚端午!
通過本次活動,,大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風俗習(xí)慣,,增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,,使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,,端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解,,增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感,。同時加強了同學(xué)們之間的交流與合作,增強了班級凝聚力,,是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇七
帶領(lǐng)我院全體學(xué)生,,過中國節(jié)、養(yǎng)中國心,,以一種快樂的,、體驗式的活動方式,讓我院同學(xué)體會端午,,親近中國文化,,激發(fā)中國夢。
我的端午節(jié),,我的中國夢
:xx年xx月9日-xx年xx月12日
:電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生
通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動,,使同學(xué)們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,認識到我們消失中的經(jīng)典文化,,積極保護我們的經(jīng)典文化,并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。
準備收集一些關(guān)于端午的小常識,制作成宣傳好報,,張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,,另外以班級為單位分發(fā),讓同學(xué)們過端午,,知端午,,過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,,答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個,。
1、堅持群眾性,。各班級要堅持貼近實際,,貼近生活,貼近同學(xué),,精心設(shè)計同學(xué)樂于參與,、便于參與的端午節(jié)特色項目,保證活動扎實開展,,努力做到將我院全體同學(xué)都引到活動中來,,增強“我的端午節(jié),我的中國夢”主題活動的影響力;
2,、突出文化性,。端午節(jié)是我國的特色文化,它有著獨特的風俗,,如:賽龍舟,、吃粽子、掛香袋等多種形式,。同時,,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,,要利用端午節(jié)開展緬懷先輩,,傳承民族精神;
3、重視宣傳性,。通過活動展板,、新聞稿、微博,、貼吧,、飛行平臺等多種途徑,,大力普及端午節(jié)日知識,廣泛宣傳開展活動情況,,營造濃郁端午節(jié)日氛圍,,在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后,,要做好活動照片的及時采集和發(fā)布,。
1.展板宣傳:宣傳部在xx月8日做出宣傳展板;
2.微博宣傳:院學(xué)生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發(fā)布和宣傳;
3.貼吧宣傳:臵頂帖,在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;
4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報,。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇八
端午佳節(jié),,讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖,
不回家的同學(xué)和師兄師姐,。
活動地點:中心湖草地活動時間:6月16(星期三)晚七點半
1 主持人暖場"端午佳節(jié),,我們異地慶祝,雖然不能和家人團聚,,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂,。
2 暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,,大概十五分鐘左右,。
3 主持人出場,開始游戲時間,。
(一)007圍成一個圈,,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",,第二個人則發(fā) 音"柒",,隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者手作投降狀,,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,,而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險,。
(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,,由主持人叫出四組,,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字,。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,,后果自負,。
4 粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,,隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂,。
5 游戲繼續(xù)
(三)速配踩報紙牌收上來,,同上個游戲,不過只是牌號即可,,相同分成三人一組,共倆組,。每組中一個人出來猜拳,,另倆個人踩報紙,輸?shù)囊唤M就報紙對折,,最后落在報紙外的為輸家,,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞,。
(四)所有人站起來聚攏在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,,此時是一個相當混亂的一團,,讓然后一個一個的解開,解開后應(yīng)是一個圓圈,,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,,措施待定。
6 此時可能已十點多了,,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊,。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了,。
活動準備:食物采辦:酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜
負責人:奶爸奶媽道具準備:報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人:
現(xiàn)場裝飾:提前到場半個小時鋪好報紙負責人:
活動經(jīng)費:五百塊,。
端午節(jié)活動方案————品味五月五活動標語:竹篛香飄華池,端陽正當五月活動時間:6月6日活動地點:食堂門口活動總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,,弘揚民族文化,,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,,豐富校園文化,,活躍同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容及流程
1,。前期準備工作準備好各活動用具,,分配項目及人員安排。
2,?;顒又跋冗M行相應(yīng)的宣傳(橫幅,,海報的宣傳)
3?;顒娱_始,。
(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,,1個水杯,。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,,選手開始夾彈珠,,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,,數(shù)目多者獲勝,,發(fā)放獎品。
(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗,。 由于條件限制,,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝,。
(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風俗,,歌謠等的問答題目,。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,,答對者發(fā)放獎品,。
吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,,待主持人宣布"開始"后,,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,,以最快的速度解開包裝吃完粽子,,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品,。
對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,,加強與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報,,橫幅,,展板的形式向同學(xué)們宣傳,,加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇九
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,,是中華民族智慧的結(jié)晶,,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,,就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消 失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。
1、慶祝中國端午節(jié)的到來,,讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。
2,、通過開展包粽子比賽,,體驗自己勞動的樂趣,放松身心,,讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖,。
(一) 包粽子
1、①參加活動的同學(xué)及負責人在食堂前按事先分好的組集合
② 人員,、物品就位后,,包粽子比賽正式開始。
③比賽結(jié)束,,評選出優(yōu)勝隊,,并給予一定得獎勵
2、蒸粽子:負責人與食堂工作人員聯(lián)系,,在食堂內(nèi)將粽子蒸熟的過程中熱場游戲及問答活動:
(2)端午知識問答
活動前準備兩套關(guān)于端午的問答題
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,,各1雙筷子,1個水杯,。工作人員宣布開始后,,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,,時間到,,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,,發(fā)放獎品,。
(三)主場活動:吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,,待主持人宣布"開始"后,,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,,當完全咽下后舉手示 意,,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,,發(fā)放獎品,。其他兩位發(fā)放紀念品。
后勤采購(粽子,、水果,、零食及獎品)
1、聯(lián)系食堂場地,。
2,、購買材料(包括粽子葉、江米,、紅棗,、一次性手套、麻線等)3,、安排專人給粽葉等清洗,、浸泡。
4,、活動主持及游戲操作,。
5、帶數(shù)碼相機并照相,。
6,、安全保衛(wèi)。
前期宣傳
1,、制作橫幅,,在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,,
3,、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示,。
4,、在活動進程中,可適當?shù)臑橘澲鷨挝贿M行宣傳
通過本次活動,,我們近距離接觸了端午節(jié),,對它有了更深的認識,相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,,表達一份我們對屈原的懷念,。
大學(xué)生端午節(jié)活動策劃書 大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃書篇十
每年的農(nóng)歷五月初五,是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日--端午節(jié),,在這一天,,親朋好友聚集在一起,吃粽子,,賽龍舟,,戴香包、詠詩來紀念屈原,。
為了使同學(xué)們用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。對中國這個重要的傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚中國文化,,我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節(jié)日,。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團部
6月2號(即5月初5)
三教地下室103
(一)活動前期準備:
(1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗,,并打印出70份,。
(2)查找有關(guān)屈原寫的詩歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩。
(3)買一些粽子及香包作為競賽獎品,。
(4)準備做香袋的材料:碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細線)、剪刀,、針,、縫衣線等。
(二)活動流程:
1,、6月2日18:30,,數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場。
2,、6月2日19:00,,各二級學(xué)院團委及學(xué)生會主席入席,主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會正式開始,。
3,、工作人員播放幻燈片,依次展示活動流程:
(1)端午知識競賽,。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料,,如端午節(jié)的習(xí)俗等,然后再針對材料提問)
(2)關(guān)于屈原的知識競賽。(有關(guān)屈原的詩歌和生平經(jīng)歷,,每人說出一句關(guān)于屈原的詩句,,詩句累計最多者可得獎品)
(3)搶答描寫端午的詩。(詩句累計最多者可得獎品)
(4)做香袋比賽,。(由社團部成員教導(dǎo)大家做香袋)
(5)學(xué)生動手做香包,,然后進行評比。
活動中要盡量節(jié)約材料,,別浪費;裁判要公正,。
1、詩句不可雷同,。
2,、學(xué)生做香袋時,由于材料有限,,所以自愿報名的參加,,人數(shù)限于15人。
3,、社團部成員分工記錄,。
4、香袋做法:(碎布畫上自己喜歡的形狀,,如:圓形,、三角形、桃形,、動物形等)
(1)剪下相對的兩片
(2)用線將三邊從反面縫合,,留下一邊。
(3)翻過來,,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。
(4)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成,。
(5)經(jīng)費預(yù)支: 70份端午節(jié)資料7元,,粽子及香包各買10份,以及材料費