演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇一

1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

3、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽,。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),，張貼到展板上。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

1、從5月4日起,，利用一周的時(shí)間,，每天早7：15――8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

2,、5月4日孩子入園后,，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

4,、5月6日,，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽,，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出。

5,、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃,，然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,，并用正確方法為媽媽洗手,；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳,；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感,。

6,、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。

7,、展示活動(dòng)。5月8日,，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng),。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇二

1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的'快樂(lè)；

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),；

3、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng),，愛(ài)媽媽。

1,、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙,；

2、每人畫(huà)一張自己的手掌畫(huà),；

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事；

4,、cd《世上只有媽媽好》,。

1、利用一周的時(shí)間,，播放《世上只有媽媽好》歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。

2,、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同,？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

3,、5月9日,，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的？

4,、5月10日,，了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,，懂得感恩媽媽,。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽(tīng),。

5,、制作《手掌愛(ài)心樹(shù)》，教師事先將幼兒的手掌畫(huà)出來(lái)剪下來(lái),，幼兒黏貼愛(ài)心到樹(shù)上完成作品,。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇三

1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,。

2,、豐富幼兒的認(rèn)知,，使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

3,、讓幼兒懂得體貼媽媽,，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事,，給媽媽過(guò)快樂(lè)的節(jié)日,。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

1,、家長(zhǎng)自帶剪刀,。

2、白紙,、海綿紙,、雙面膠

3、音樂(lè)《我的好媽媽》

1,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況。

3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

一,、早接,、晨間鍛煉

二、綜合復(fù)習(xí)課,、手指律動(dòng),、主題教學(xué)活動(dòng)

三、早操活動(dòng),、親子游戲（小腳踩大腳）

四,、制作親子作品。

1,、歌唱《我的好媽媽》

2,、親子作品（制作鮮花,，送給媽媽）

⑴教師介紹美工材料，制作過(guò)程,。

⑵提醒注意安全使用剪刀,。

⑶家長(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花。

⑷將親自作品送給媽媽,。

⑸教師給媽媽,、幼兒拍合照。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇四

1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè),；

2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),；

3,、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng),，愛(ài)媽媽。

1,、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙,；

2、每人畫(huà)一張自己的手掌畫(huà),；

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事；

4,、cd《世上只有媽媽好》,。

1、利用一周的時(shí)間,，播放《世上只有媽媽好》歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。

2,、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同,？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

3,、5月9日,，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的？

4,、5月10日,，了解母親節(jié)的來(lái)歷,，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽,。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》,，回家唱給媽媽聽(tīng)。

5,、制作《手掌愛(ài)心樹(shù)》,，教師事先將幼兒的手掌畫(huà)出來(lái)剪下來(lái)，幼兒黏貼愛(ài)心到樹(shù)上完成作品,。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇五

1,、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己，喜歡自己,，初步認(rèn)識(shí)自己怎樣成長(zhǎng)的,。

2、引導(dǎo)幼兒樹(shù)立積極向上的性格,，培養(yǎng)幼兒有有愛(ài)心、感恩的心理,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個(gè)人檔案，或者成長(zhǎng)檔案,。

4,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)感恩母親節(jié)，把個(gè)人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽,。

1,、明信片一人一張

2、剪刀,、硬卡紙,、彩筆若干

3、幼兒成長(zhǎng)照片,，家人幸福的照片等

1,、教師出示明信片、卡片,，引入今天手工制作活動(dòng)的主題,。

（1）小朋友們請(qǐng)看，這張卡片是什么樣子的,？

（2）根據(jù)卡片的外形形狀,、顏色等觀察。

2,、教師出示相關(guān)的個(gè)人檔案明信片,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

（1）小朋友們你們有沒(méi)有屬于自己的明信片呢？今天我們就來(lái)動(dòng)手做自己的個(gè)人小檔案吧,！

（2）教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個(gè)人檔案,，從照片到名字、年齡,、性別,，成長(zhǎng)經(jīng)歷等，引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)的自信,。

3,、教師根據(jù)母親節(jié)到來(lái)之際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人,，初步感受母親的辛苦,。

（1）你們知道為什么我們會(huì)長(zhǎng)大嗎？生活中是誰(shuí)在照顧我們,？

（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)照顧你的人是誰(shuí),？她每天都在做什么？

4,、教師引導(dǎo)幼兒制作個(gè)人檔案,，個(gè)人檔案就是成長(zhǎng)檔案，記錄媽媽照顧我們,、我們慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程,，感受感恩母親節(jié)。

（1）幼兒在賀卡上自由作畫(huà),，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片,，在照片旁邊畫(huà)上自己喜歡的圖案或者符號(hào)。

（2）請(qǐng)幼兒探討自己的夢(mèng)想,，與小伙伴之間分享以后長(zhǎng)大了想做什么,？

（3）教師展示并點(diǎn)評(píng)幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵(lì),。

教師請(qǐng)幼兒把制作的個(gè)人檔案收好,，回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂(lè),。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇六

1,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)母親節(jié)手工制作活動(dòng)，體會(huì)變廢為寶的快樂(lè),。

2,、幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼,、捏等技巧,，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào)，鍛煉其手,、眼,、腦三度協(xié)調(diào)性。

3,、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,，了解什么是廢物利用。

4,、通過(guò)本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

1,、大班幼兒會(huì)使用鉛筆

2,、大班幼兒會(huì)用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)

3、水母材料包,、小剪刀,、白乳膠雙面膠等

4、課件《水母》制作圖片

本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn)：

1,、在使用剪刀前,，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧,，以免劃傷自己或他人。

2,、幼兒主要掌握用剪刀剪,、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼,、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面,。

3、幼兒會(huì)基本的審美觀念,，會(huì)使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料,。

1、教師出示本次活動(dòng)的課件,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié),。

(1)請(qǐng)大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征,。

(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

2,、教師出示課件，進(jìn)入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

(1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起,，先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線條,，然后再用剪刀剪。

(2)教師出示材料包,，介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途,。

3、教師將課件展示停留在成品介紹頁(yè)面,，吸引幼兒的注意力,，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

(1)看看這個(gè)有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰(shuí)?

(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

4,、教師播放diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動(dòng)畫(huà),，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。

(1)在兩個(gè)紙盤(pán)上分別剪下一小塊,，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束,。

(2)將卷好的彩帶貼在紙盤(pán)剪好的一端，將兩個(gè)紙盤(pán)粘合在一起,。

(3)將轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛貼在紙盤(pán)上,，用彩色絨球裝飾紙盤(pán)，漂亮的水母就做好了,。

5,、制作完成之后，教師請(qǐng)幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)和制作中遇到的問(wèn)題,。

(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片,，或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫(huà)。本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物,。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇七

快樂(lè)媽媽過(guò)節(jié)了！

5月9日（下午3：00—4：00）

5月1日—5月9日

1,、參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍,。

2,、通過(guò)游戲，感受媽媽的愛(ài),，加深母子親情,。

歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt

幼兒每人手工制作康乃馨一朵

眼罩5個(gè),，幕布一塊

（一）迎接?jì)寢尅?/p>

引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

師：我們是世界上最幸福的孩子,，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài),。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)在,，我們已是大班的孩子了。

（二）講解母親節(jié)的由來(lái),。

（三）看ppt,，了解生命的歷程，感受母愛(ài)的偉大,。

（四）演唱歌曲《我的好媽媽》,。

師：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目,，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》。（集體唱,。）

（五）親子游戲,。

幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則,。

師：下面我們來(lái)做兩個(gè)游戲,。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組,，左邊一組玩第一個(gè)游戲——寶寶的呼喚,，右邊一組玩第二個(gè)游戲——媽媽的手。

游戲：寶寶的呼喚

師：請(qǐng)五位媽媽上來(lái),，背對(duì)著大家,，帶上眼罩，孩子面對(duì)大家,，老師任意摸一位小朋友的頭,，這個(gè)小朋友就說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你,！”如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己孩子的聲音，就請(qǐng)舉起手來(lái),。答對(duì),，后面的家長(zhǎng)和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯(cuò),，游戲繼續(xù),。

通過(guò)這個(gè)游戲，可以充分的看出,，媽媽是非常了解孩子的一切,，剛才媽媽聽(tīng)了孩子們的聲音．現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們來(lái)找找自己媽螞的手。

（六）親子制作康乃馨,。

（七）送禮物,，享受愛(ài)的快樂(lè)。

師：漫漫人生路,，無(wú)論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng),，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。

今天這個(gè)特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物,，要送給自己的媽媽,。幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽,。對(duì)媽媽說(shuō)一句心里話,。

祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂(lè),！

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇八

1,、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。

2,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園

2,、歌曲《我的好媽媽》

3,、彩紙、彩筆

尊敬的家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的小朋友們,，下午好！首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,；母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

小朋友們,，媽媽不但生了你們,，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯,，買好看的衣服,，但媽媽不怕累,，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”,。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛(ài)你,，媽媽您辛苦了！

小朋友們,，媽媽們最愛(ài)你們了,，我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽，現(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧,！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌,。

（1）部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,，幫助幼兒做項(xiàng)鏈,，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,，媽媽每天照顧你們太辛苦了,，今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,，捶背,，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖,。

小朋友們,，媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)，我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,，媽媽你真好,！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。

小班母親節(jié)演講稿母親節(jié)班會(huì)演講稿篇九

世界上有一種情感,，它與生俱來(lái),，沒(méi)有條件，綿綿不絕,，它就是母愛(ài),！母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,，學(xué)會(huì)感恩，特開(kāi)展“母親節(jié)”主題活動(dòng),。

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的`事情,。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2,、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天,，我們要給媽媽送上最好的祝福,。

1。教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,？（幼兒自由討論）

2,。教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”,。

幼兒觀察,，你看見(jiàn)了什么。

師：今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”

（教師講解花朵制作方法,。）

教師分發(fā)制作材料,。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起和作品合影,。