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初中生寫植物作文 寫植物作文篇一

劍龍來到草原,，扛碎了欄桿，吃起了草,，“噢,，這里的草真是嫩，我要把這片草全部吃掉,?！薄斑青辍薄斑青辍薄白∈郑　毕扇苏坪暗?。

劍龍?zhí)ь^一看：“你這個(gè)仙人掌,，看我怎么收拾你！”“啊…哈”它用頭扛過去,，可是沒想到仙人掌發(fā)了顆導(dǎo)彈,，它疼死了，于是它說“給你瞧瞧我的厲害”它變出了一個(gè)錄音磁帶,，放出了一首催眠曲，把仙人掌催眠了,，然后站起來猛得一撞,，把仙人掌撞翻在地。

這下仙人掌清醒過來,，對(duì)劍龍說：“不許毀壞我們這邊的草坪,?！眲埐挪宦犓哪兀^續(xù)吃草,。仙人掌發(fā)出求救信號(hào),，植物巡邏隊(duì)聽見了，就立馬趕回來幫忙,。

玉米投手首先趕了回來,，它投出了一枚玉米彈，重重地砸在了劍龍的眼睛上,。劍龍感覺到眼睛粘得睜不開,，就用腿一蹬，把眼睛上的玉米塊蹬了下來,，也給吃了,。它說：“你這家伙敢偷襲我，看我怎么收拾你,！”“噢…咔嚓”,，“劍刺沖擊！玉米投手看我的超級(jí)飛彈”,，“咔嚓,、咔嚓、咔嚓”“什么,？沒用,？”“咔嚓”“咣鐺”“玉米投手我來幫你”“飛刺尖羽”“催眠曲”仙人掌捂住耳朵“好難聽，好難聽,，好難聽啊”“劍彈刺”“?。　眲堈f：“看看這次你們還怎么跟我打,，哈哈哈……”

突然從遠(yuǎn)處沖出來一個(gè)小推車,，把劍龍撞了個(gè)倒栽蔥。劍龍怒氣沖沖地對(duì)那個(gè)小車說“你是誰,？”小推車說：“我是小推車,，是專門用來對(duì)付你這種大型怪物的”“我才不是怪物呢，我看你們才是怪物呢”,，劍龍站了起來,，猛得向小推車頂去。小推車反應(yīng)急速,，猛得一閃,，劍龍撞到了石塊，把身上的劍都給磨禿了。他怒氣沖沖地朝小推車沖過去,，小推車又一急閃,，劍龍用尾巴一掃，把它掃出了幾米,，掉下了懸崖,。“看你們誰還敢阻攔我,?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，一顆米玉彈又打中了它的眼睛,，它一看,，原來玉米投手已經(jīng)充足了能量，可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了,?！昂茫?，我下次再來”劍龍變回了原形,，慢慢地消失了。

玉米投手氣喘吁吁地說：“這個(gè)劍龍真難對(duì)付,?！毕扇苏普f：“幸虧你及時(shí)趕到，不然我非被它踏扁不可,?！?/p>

“就這樣回去，會(huì)給族群帶來不安的”劍龍想,，于是它趁黑夜悄悄地溜進(jìn)了草原,，它看見所有的植物都在睡覺，于是它準(zhǔn)備明天搞夜間偷襲,。

初中生寫植物作文 寫植物作文篇二

十一月四日,，我們大同小學(xué)四年四班和四年六班的全體同學(xué)興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這短短的三天里,，我們參觀了鼓浪璣好八連,、植物引種園等。每個(gè)同學(xué)儼然像一個(gè)“小軍人”,，在軍營里學(xué)會(huì)了疊軍被,、唱軍歌、打軍體拳等,。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園,。

走進(jìn)植物引種園,，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木,，它的葉子有一部分是深綠色的,，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形,。樹枝是褐色的,，樹皮是棕色的。一陣風(fēng)吹來,，樹葉沙沙奏響,，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學(xué)習(xí)鋼琴,，我一直對(duì)鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇,，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚,，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木,，謎團(tuán)終于解開了。

跟隨著解說員叔叔的腳步,，我們來到了蛋黃果樹的所在地,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點(diǎn)綴在樹葉上,，仔細(xì)一看,，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎,？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣,，都是黃色的，大小相近,，吃起來也有蛋黃的口感,，所以我們干脆風(fēng)趣的叫它為蛋黃果?！?/p>

“哦,，原來是這樣！”我終于明白了,。蔡教官撿來了一個(gè)青色的蛋黃果和一個(gè)已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞,，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子,，就聞到了陣陣清香,。“好香??！”我不由自主地說,。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

再往前走,，我們來到一片草地,，草地上種著許多果樹，有椰子樹,、菠蘿蜜樹等,。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘,，就能像面包一樣膨松,，西方有一些國家還把它當(dāng)成主食來食用呢！”“是真的嗎,？實(shí)在是太神奇了,！”同學(xué)們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲,，能不能幫助他們度過糧食危機(jī)呢,？

再往前走，我們來到了一條羊腸小道,，路邊種著許多中草藥,。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村,，用手拋地時(shí)常會(huì)指甲潰爛,，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上,，包扎好,，第二天指甲就會(huì)奇跡般地恢復(fù)了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀,！

植物引種園里的植物還有很多,，如：金酸棗、神秘果,、黃金果,、可可、咖啡,、一口連霧,、美人蕉、大果紅心木,、星蘋果,、雞冠花、印度紫檀,、薄荷……等等,，它讓所有同學(xué)都大飽眼福,，嘆為觀止。.

雖然我們依依不舍地離開了植物引種園,，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里,。我暗暗地下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握各門知識(shí),，長大以后，把全世界優(yōu)良的,、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭,，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒,，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶,。

?。‰y忘的故鄉(xiāng),，難忘的植物引種園,。

初中生寫植物作文 寫植物作文篇三

景象萬千的大自然有壯麗奇觀的高山峻嶺，江河湖海;有爭奇斗艷的奇花異卉,，松菊梅竹,。當(dāng)然也有平凡、不引人注目的小草,。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨,，我像往常一樣走到陽臺(tái)，來到我那五彩繽紛的“小花園”,，那里有幾盆可愛的小花,，我來給它們澆灌清涼的“甘露”。這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)里最不引人注目的角落里,，那條微小的縫隙中，張出了一株生機(jī)勃勃,、綠意盎然的小草,。它的葉子瘦瘦的，嫩嫩的,，像位柔弱的女子,。見到這一幕，我陷入了沉思,，情不自禁的想為小草獻(xiàn)上一首頌歌!

小草是平凡的,。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯,，不能為人們遮陽、避雨,、供材;更沒有花兒那樣艷麗動(dòng)人,，被人們欣賞，贊嘆,。它們似乎被人們忽略,、遺忘。但它們沒有垂頭喪氣,，反而用自己旺盛的生命力,，在四處都布滿它們的腳印。

是啊!小草雖然瘦弱,，但在與大自然的搏斗中決絕對(duì)不遜色于其他的植物,。它那奇跡般的生存本領(lǐng)比任何植物都強(qiáng)。它不像那些艷麗嬌嫩的花兒,，需要溫室的花匠精心料理;它不像牽?；ǎ手髽洳拍苌L;它也不像苔蘚,，只能生長在陰暗的角落里……它只要有一寸土地,，一滴水，哪怕是一條極細(xì)的巖逢也能扎根生長,。它不怕嚴(yán)寒,，不怕酷暑，不怕雷電也不怕疾風(fēng)暴雨,。它以那特有的綠色之美裝點(diǎn)著整個(gè)世界,。

無論在高山平原，還是在森林湖畔,，那些平凡的小草隨處可見,。它們到處流浪，尋找著可以生存的土地,，貪婪地向大自然吮吸著陽光雨露,。它雖然小，卻擁有無邊的土地,。它那野性和的形象,，不正是我們堅(jiān)貞不屈的革命烈士的真實(shí)寫照嗎?他們頑強(qiáng)地與敵人作斗爭，拋頭顱,，灑鮮血,，視死如歸地保家衛(wèi)國，才造就了我們的幸福家園,。

“離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”,。小草,，什么都摧不跨它的生命，縱然野火也是無奈,，只需一陣春風(fēng)化雨,，它就能立刻破土而出。如果沒有小草,，即使花園里再繁花似錦,，也會(huì)變得粗俗;如果沒有小草，即使再繁華的城市,，也會(huì)變得死寂,。小草，你雖平凡,，但你的精神非凡!

啊!小草，我為你歌頌!我為你自豪!

初中生寫植物作文 寫植物作文篇四

我們大院有許多公寓,，其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物,。他們像一個(gè)個(gè)人，歡迎人們的到來,。

第一層種了茉莉花,，不過還很小，含苞欲放,，但很白,，潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠,。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著，顯得十分美麗,、動(dòng)人,。

第二層的植物最多。有一棵矮樹彎了彎腰,，樹上掛了一只鳥巢,，里面曾經(jīng)飛進(jìn)過幾只鳥，但后來逃走了,。還有幾株花,，只有一個(gè)小小的花苞。一棵紅葉樹探出頭來,，好像在向外人招手問好哩,！五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹下面,，好似樹下面的五個(gè)小孩在玩耍。在兩個(gè)花盆里,，一個(gè)花盆種了一株又高又茁壯的植物,，它分了幾個(gè)岔，有五堆雪花形的葉子,。下雨時(shí),，它直立在雨中，葉子呈傘形撐開為小動(dòng)物們遮雨,；遇到強(qiáng)烈的暴曬,，葉子又耷拉下來，這不愧是個(gè)鮮明的對(duì)比,！另一盆花濃濃郁郁的,，長得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片葉子的角落,。顏色淡粉,，但香味濃郁，吸引了蜜蜂前來采蜜,，蝴蝶傳粉,！

第三層，也就是我家擁有三種植物,。日本海棠花已有七百多天的歷史,，開花、采蜜,、凋謝對(duì)我來說早已是千篇一律的事情了,。每當(dāng)那日本海棠花的香氣撲鼻而來，我就好像步入了仙境一般,。一種不名小花經(jīng)過九九八十一天的磨練,，五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵，而這兩朵花變得剛強(qiáng)有力了,。不論風(fēng)吹雨打,，還是太陽暴曬，都頑強(qiáng)地挺過了這些魔鬼般的'訓(xùn)練,，讓我似乎看到了困難的成功,，風(fēng)雨后的彩虹！還有一種植物,，既像蕃薯葉,，又像牽牛花。因我們不在意它,，給它自由,，結(jié)果這株植物緾來繞去，我們就把它掛在衣架上,，它長來長去,，就像裝飾門框用的植物，美麗極了,！

四層有一棵矮樹和一盆仙人球,。矮約有80厘米，幾乎懸在空中,，綠葉,、枝條都向外面伸展，像在偵察什么,；仙人球小小的,，圓圓的，和野薔薇一樣長滿了刺,。二樓有一株仙人掌在攀爬,，為植物加了裝飾。

我們這四層樓不但是音樂樓,，而且還是植物樓,。真的好奇特啊,！

初中生寫植物作文 寫植物作文篇五

我是一株長在河邊的植物。這里真是個(gè)美麗的地方,！

每天,，我都淋浴著陽光，享受著風(fēng),，接受雨露的洗禮,。那陽光，真溫暖??！并不是多火辣，就是那樣舒服,；那風(fēng),，真輕柔；那雨,，真清涼,。我最愛那水了。那水,，充滿了魔幻色彩,。我照著“鏡子”,，有時(shí)會(huì)看到我在傻笑，有時(shí)會(huì)看到水草在對(duì)我微笑,，有時(shí)會(huì)看到小魚那詭異的笑……但,，每當(dāng)我沉浸在水的這魔幻色彩時(shí)，總能聽見“同學(xué)”的嘲笑,。

介紹一下吧,，“同學(xué)”和我本來互不相識(shí)的，但在這美麗的地方相識(shí)了,，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)“植生”（植物的一生）的道理,，還要和同學(xué)一起學(xué)，更好,。

不過,，這也都是些陳年舊事了，說說現(xiàn)在吧,。

我,，被移植到城市的一個(gè)“大水溝”邊。這只是我的感覺,，聽說這是著名的“干將河”,，可是河旁都是用石磚壘起來的，更象大水溝,、水渠,。說實(shí)在話，這里只有這幾樣：人,、我們一類,、狗、貓,、石頭,、還有不知道什么東西。我覺得,，這里沒有我以前快樂,。以前，河里,、河邊是生物的天堂,，我喜歡接受食草動(dòng)物的打擊，這雖很危險(xiǎn),，但這卻可以增加我的意志力,，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。……哦,，現(xiàn)在那一切都淡了,，更淡了。不僅是冷冷清清的,，恐怖的?，F(xiàn)在，連那水也沒一丁點(diǎn)兒魔幻色彩了,。那水,，我一望，看見了我在苦笑,，再看,，什么也沒有了。哦,，那水草呢,，那魚呢？

這兒雖說是人所謂的天堂,，是幽靜的天堂,，但我們，至少是我,，并不喜歡呆在這地方,。第一，景色,。也就是水,，混沌不清；第二,，打擊,。人只會(huì)摘下我們的枝葉、花朵,，這樣子并不好，而且要么沒人摘,，要么一摘摘下一大半,；第三，營養(yǎng),。人總是對(duì)我們施肥,，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了,，牢牢固固地,，吸收自已勞動(dòng)得來的營養(yǎng)；第四，子孫,。這種地方,，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢,？這可都是植生的道理,，植物要自娛自樂、冒險(xiǎn),、根深,、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣,，才能讓植物快樂起來,！

我，沉默了,，憂郁了,。我雖想努力自娛自樂，主動(dòng)勾結(jié)身旁的植物聊天,，但他們沉默了,。我雖想努力冒險(xiǎn)，但人根本不懂,，只會(huì)拿了一個(gè)鋒利的東西剪去我一些臂膀,，痛得要命，但看著散落一地的臂膀,，而并不是被吃了,，我真是更心疼。我也想根深,，但根不聽話,，原地不動(dòng)，盲目地吸收唾手可得的肥料,。我真著急,，大風(fēng)來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫,，但希望之花們,，總是被摘，有時(shí)人還會(huì)一同摘下開花的臂膀,，我完全失望,。

在一個(gè)寧靜的晚上，我有朵花開了,，也傳了子孫,，我甭提有多開心了,！突然，刮起了狂風(fēng),，樹葉嘩啦啦,，我和別的植物被風(fēng)吹得東搖西擺，我們努力頂著,。有一株瘦小的植物被風(fēng)刮走了,，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒了信心,，我感覺我頂不住了,，跟著飛上天，我好累,，我慢慢閉上了眼睛,，或許是場夢(mèng)吧，夢(mèng)醒時(shí)我應(yīng)該還在我那美麗的天堂……