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幼兒園突發(fā)事件應急預案全面篇一
1,、因各種因素、原因引發(fā)的群體等情況和事件,。
2,、危害國家安全的犯罪行為,。
3,、火災,,交通事故以及其它較大的治安災害事故和地震等損失較大的自然災害事故。
促進發(fā)展,,保持穩(wěn)定是預防和處置緊急突發(fā)事件的總原則,。嚴格執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,按照有利于工作,,有利于職工的利益,有利于穩(wěn)定大局,,依法快速,是處置緊急突發(fā)事件的具體原則,。
1,、堅持預防為主
預防為主是做好安全工作,,保持穩(wěn)定的前提,。全局各級領導要經(jīng)常深入到第一線,,及時分析掌握動態(tài),,把各類不安定的因素盡可能地消滅在萌芽狀態(tài),。
2,、堅持黨政領導共同負責
在局黨組的領導下,,局長對單位各類緊急突發(fā)事件的處置全面負責,,單位緊急突發(fā)事件處置領導小組協(xié)助局長處理各項工作,,各科室密切配合。
3,、區(qū)分不同性質(zhì)的矛盾依法辦事
在緊急突發(fā)事件發(fā)生后,,應迅速判明其性質(zhì)用不同的方法處理,。不同性質(zhì)的矛盾,。依法處理事端,,遇到難以定性的問題,,決不輕易下結(jié)論,以防激化矛盾,。對觸犯法律的不法分子交司法機關處理,;對犯有嚴重錯誤的職工,按局規(guī)嚴肅處理,。
初發(fā)階段。發(fā)生緊急突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定事端苗頭后,,應迅速將情況報單位領導小組,同時立即趕往現(xiàn)場進行協(xié)調(diào)處置疏導,,掌握情況。
發(fā)生階段,。單位處置緊急突發(fā)事件領導小組接到報告后,,應立即派人到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào),,根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,,適時召開會議,,安排部署相關工作,。事件發(fā)生單位應及時將事態(tài)發(fā)展情況報告局長,。單位人員除在現(xiàn)場處置事件的外,,均應監(jiān)守各自工作崗位,,并按處置分工做好自己的工作。
結(jié)束階段,。處置后應及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,,制定下一步的整改措施。以適當?shù)姆绞较蛉謫T工通報,,進行教育,不斷改進工作,,堵塞漏洞,,避免事端再次發(fā)生。
幼兒園突發(fā)事件應急預案全面篇二
一,、總則
(一)目的:有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,,消除危害,保證生命財產(chǎn)安全,。
(二)工作原則:以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,以附中,、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組,。組織機構(gòu)見附圖,。
(三)編制依據(jù):《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》等,。
(四)適用范圍:附中,、幼兒園。
二,、組織體系及職責任務
(一)應急組織機構(gòu)與職責
1、決策機構(gòu):指揮中心,,負責突發(fā)事件處理的決策及指揮,。
2、工作機構(gòu):應急工作組,,負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
(二)組織體系框架:見附表1,。
三、預防預警機制
(一)預防預警信息
學院及附中,、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息,。
(二)預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓,,提高防范意識和防范能力,。
(三)預警支持系統(tǒng)
校園網(wǎng)系統(tǒng),、電話通訊系統(tǒng),。
四,、應急響應
(一)分級應急響應
突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導,。
(二)信息報送和處理
突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,,由相關部門和人員進行確認,,分清事件的等級,,由決策機構(gòu)進行決策處理,。
(三)通訊
張**:136*********孫**:137********劉**:137*********
黃***:138**********李**:130*********李春:138*********
(四)指揮和控制
由指揮中心進行指揮,,由工作組進行現(xiàn)場控制,。
(五)緊急處置
處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實處置措施,。
(六)救護和醫(yī)療
學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫,;對輕傷人員進行處置,,并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
(七)應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓,,加強對消防安全、交通安全,、衛(wèi)生防病,、飲食安全等方面的自防,、自救教育,,明確安全防護的工作流程,,同時提供必要的防護器械,。
(八)群眾的安全防護
引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,,分批離校,,不聚集,,遵守交通規(guī)則,;建立課間,、課外教師值勤制度,,加強對學生假期安全的教育,;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣:飯前洗手,,飯后漱口。教育孩子講文明,、講禮貌:不打架、不罵人,。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。
(九)社會力量動員與參與密切與社區(qū),、家庭的溝通與協(xié)調(diào),,建立起家庭、學校,、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡,,確保學生的安全健康,。
(十)突發(fā)事件的調(diào)查,、處理,、檢測與后果評估
事件發(fā)生后,,由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調(diào)查工作,學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估,,并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件,,學院配合公安,、消防及其他專門機構(gòu)的工作,,對事件進行調(diào)查、檢測與評估,。
(十一)新聞報道
及時,、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息,,以警示他人,,防微杜漸,。
(十二)應急結(jié)束
事件處理完畢,,宣布應急狀態(tài)解除。
五,、應急保障
(一)通信與信息保障
保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護,,確保應急期間信息暢通,,并從各種媒體上獲取相關信息,。
(二)應急支援與裝備保障
機構(gòu),、人員名單參見附表1;
救援藥品主要有繃帶,、消毒水,、止痛藥,、消炎藥等,;
學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛;
醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助,;
學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障,;
由學院財務處的提供財力支持,。
(三)技術保障
牡丹江消防支隊,、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院,、溫春派出所,、牡丹江市公安局等。
(四)宣傳,、培訓和演習
1,、公眾信息交流:預案、報警電話在校園網(wǎng)上共享,,同時在必要地點張貼,;同時定期進行安全常識講座。
2,、培訓:由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓,對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育,。
3,、演習:保衛(wèi)處組織,、實施各種突發(fā)事件的演習,。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習,、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次,。
六,、后期處置
(一)對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償;對在事件中傷情較為嚴重的,,學院給予適當?shù)慕?jīng)濟援助,發(fā)放必要的生活用品,;對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。
(二)發(fā)動學生捐助,,同時向社會廣泛求助,得到的資金由財務處統(tǒng)一管理,。
(三)為應急人員辦理保險業(yè)務,且及時理賠,。
(四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應急經(jīng)驗的總結(jié),,同時提出改進建議。
七,、附則
對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵,對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事,。
本預案由***********制訂與解釋,,由學院保衛(wèi)處備案,。
八,、附件
《***********學生大型活動安全工作預案》
《***********重大食物中毒事故應急處理預案》
《***********重大傳染病應急處理工作預案》
《***********人員密集場所火災事故應急預案》
附表1:突發(fā)事件應急救援組織機構(gòu)圖
報警
總指揮:******
副總指揮:**********
通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組
結(jié)束
附表2:學院各部門電話表
幼兒園突發(fā)事件應急預案全面篇三
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,,有效處置突發(fā)事件,減少公共財產(chǎn)和幼兒人身,、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家和北京市有關法律法規(guī),,結(jié)合工作實際,制定處置突發(fā)事件預案如下:
一,、制定預案的法律依據(jù):
根據(jù)《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛(wèi) 責任制規(guī)定》《北京市安全技術防范管理規(guī)定》《公安部61號令(20xx年)》等法律 法規(guī)制定本預案,。
二、適用范圍及突發(fā)事件的界定
本預案適用于本園所屬范圍,。突發(fā)事件指:幼兒園內(nèi)部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐 怖襲擊,自然災害,、火災、爆炸,、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件。
三,、工作預案的內(nèi)容:
(一)幼兒園情況幼兒園情況:
本園始建于×年,現(xiàn)園長:××,,幼兒園園舍建筑面積×㎡;全園教職工50人,。幼兒園 園舍為三層樓房,每層樓東西兩側(cè)各配備消防栓一套,,每層的重點部位配備滅火器共4 個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志,,一層樓的東側(cè)和中間各有一個安全出入口。
幼兒園上級集團領導部門電話:xxxx,。
(二)組織領導:
調(diào)整好幼兒園自上而下的各級安全責任人:
組長:××副組長:××、××各部門負責人:各班組班長
(三)機構(gòu)設置:
1,、指揮部組成:
幼兒園處置突發(fā)事件領導小組成員為指揮部成員,現(xiàn)場總指揮由組長擔任,,組長不在 現(xiàn)場時由副組長擔任。
2,、指揮部職責:
全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。
(四)指揮部下設五個組
1,、指揮組:
人員組成:安全組長,、副組長基本職責:負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況,,及時報告;組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果 斷處置,。
2、疏散組:
人員組成:各班班長,;基本職責:在現(xiàn)場指揮組指導下,,堅守崗位,依據(jù)預案措施及疏散路線,、順序、有秩 序地疏散教師與兒童,,疏散完畢后有秩序撤離,。
3,、救護組:
人員組成:幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員基本職責:保健醫(yī)負責將傷員運送到指定安全區(qū)域并進行簡單救治后,與社區(qū)醫(yī)院取 得聯(lián)系及時救治,。
班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令,,組織好幼兒安全疏散
4,、外圍控制組:
人員組成:保衛(wèi)工作人員(門衛(wèi),、幼兒園領導及消防人員)基本職責:負責維護幼兒園大門,,出入口秩序,疏導教師幼兒有序撤離,,引導專業(yè)部 門人員進入現(xiàn)場進行處置,。
5、裝備保障組:
人員組成:××,、××、××基本職責:提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準備,。
四,、處置原則:
1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅持一個"快"字,,信息上報快;部控制快,,預案落實快,。
2、現(xiàn)場指揮原則,。突發(fā)事件發(fā)生后,,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,,準確分析局勢,, 果斷做出正確的指揮判斷。
3,、設置警戒原則,。突發(fā)事件一旦發(fā)生,,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員及貴重物品,設置警戒,, 保護現(xiàn)場,禁止無關人員進入,。
4,、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當,,要以維護政治穩(wěn)定,、社會穩(wěn)定,,確保幼兒園 教職工、幼兒人身,、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響,、人員傷亡,、 降低危害。
5,、基本裝備原則。指定固定地點,,將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好,。具體裝備器材:應 急燈,、強光手電,、電喇叭、滅火器等,。
6、協(xié)調(diào)配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責,、任務,,按照預案分工,,互相協(xié)調(diào),,通力 配合,,對突發(fā)事件進行妥善處置。
7,、追究責任原則,。根據(jù)處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務分工,,劃清權(quán)限職責。突發(fā) 事件發(fā)生后,,對未能落實預案有關要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的,,應按處置突 發(fā)事件預案職能任務分工,。依據(jù)追究相關人員的法律責任。
五,、預案啟動:
幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時;爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸 物,,火災或局部發(fā)生火災,,人員擁擠踩死踩傷,、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案,。
六,、處置措施:
幼兒園發(fā)生啟動預案中提到的某種事件后,應立即采取以下措施:
1,、指揮部在接到突發(fā)事件警情后,應立即向公安部門報告(110),,再向上級部門領導匯報,,并宣布啟動處置預案。
2,、全園各部門立即停止案頭工作,按各組職責,,在指揮部統(tǒng)一指揮下,立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點,,并清點好幼兒人數(shù)上報指揮部。
3,、控制所有出入口,,立即封閉現(xiàn)場,設置隔離線,,組織專人維護現(xiàn)場秩序,。不得移動可疑物,。
4,、協(xié)助有關部門進行現(xiàn)場處置,,并為調(diào)查取證提供線索。
5,、如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時,,要冷靜處置,,盡可能拖延時間與其周旋,,記住其語言特征,有條件時進行錄音,,為公安機關偵破提供線索,。
6,、遇到局部發(fā)生可控火情,,要果斷采取有效措施,防止火情蔓延,,迅速撲滅,。
七,、工作要求:
1,、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作,時刻保持高度警惕,,并增強自身的責任感,。
2、全體教工人員在工作中要提高防范意識,,發(fā)現(xiàn)可疑人,、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時上報。
3,、做好日常安全保衛(wèi)工作,,確保幼兒與全體教職工安全,。
幼兒園突發(fā)事件應急預案全面篇四
一,、指導思想
貫徹“安全第一,預防為主”的思想,,宣傳與普及安全教育知識,,進一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力,,確保師生生命安全。
二,、適用范圍
本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理
三,、應急程序
(一)應急指揮人員名單
1、負責人:國雪娟
2,、現(xiàn)場指揮人員:范德剛、史寧寧
(二)現(xiàn)場措施
a,、對患兒的處理
1,、立即將患兒送醫(yī)院治療,教師要向醫(yī)生真實反映幼兒患病的癥狀,,并陪同在幼兒身旁等待家長來院。
2、做好家長工作,,如果食園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,,盡量爭取取樣,。
3、把中毒危害控制在最小的范圍
b,、建立三級報告制度
1、如發(fā)生食物中毒事故,,保健老師應及時向單位領導報告,。
2、保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告,。
c、配合行政部門對食物中毒事件的調(diào)查
1,、立即停止食品加工、供應活動
2,、提供留樣
3,、如實提供有關材料,,積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作,。
(三)現(xiàn)場指揮
處置事故現(xiàn)場指揮應由在場最高級別的負責人擔任,,并根據(jù)事故性質(zhì),、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現(xiàn)場后,,詳細匯報事故情況,由總責任人決定是否啟動應急預案,,將事故損失降到最低程度,。
幼兒園突發(fā)事件應急預案全面篇五
(一)成立由園長、教務主任,、后勤分管領導,、保健人員,、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組,;
(二)按照各自的.分工進行工作,。
(一)領導小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,;
(二)幼兒入園,、離園時,,值班人員要在大門口巡視,幼兒入園,、離園后及時關閉大門,,防止無關人員進入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),有外人進入時,,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。
(一)突發(fā)事件當事人立刻報告園長,;
(二)園長、保健等相關人員迅速趕到現(xiàn)場,,按照職責進行工作,;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導,;
(三)如是意外事故,,保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,,迅速撥打110報警,;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全,;
(五)在等待救援的同時,,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。
幼兒園突發(fā)事件應急預案全面篇六
(1)成立由園長、后勤分管副園長,、保健教師、各年級組長,、保安人員組成的領導小組,;
(2)按照各自的分工進行工作,。
(1)領導小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,;
(2)幼兒入園,、離園時,保安人員要在大門口巡視,,幼兒入園、離園后及時關閉大門,,防止無關人員進入幼兒園,;
(3)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),,有外人進入時,,必須查明身份,,做好記錄后方可入內(nèi),。
(1)突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;
(2)園長,、保健教師等相關人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責進行工作,;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導,;
(3)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,;如是外來人員造成的事故,,迅速撥打110報警,;
(4)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,,確保幼兒和工作人員的生命安全,;
(5)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。
(8)各班教師加強對幼兒的觀察,,及時發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象。
(1)就餐后,,當幼兒出現(xiàn)嘔吐,、腹瀉等現(xiàn)象時,,帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長匯報,;
(2)食堂人員負責保留好飯樣及餐具,,并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗,。期間,嚴禁無關人員進入食堂,;
(3)組織由保健老師、后勤副園長,、骨干教師組成的陪護隊伍,,具體負責陪護事宜;
(4)穩(wěn)定幼兒情緒,,做好家長工作,,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
(5)及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況,。