每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
高中生讀書心得篇1
我最愛看的書是《愛的教育》,。這本書我已經(jīng)看過三遍了,但我還想多看幾次,,越看越有滋味,,越看越受教育。
《愛的教育》這本書中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯,。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事,。
書中倡導(dǎo)的是要教育兒童有愛心。例如《囚犯》這個(gè)故事講的就是師生的感情,。故事中講到,,有位老師到監(jiān)獄的禮堂給囚犯上課,78號(hào)囚犯是個(gè)年輕人,,學(xué)習(xí)比誰都認(rèn)真,,課后不久老師就走了。六年后,,老師又遇到了這位囚犯學(xué)生,,令老師覺得意外的是,這位學(xué)生把一個(gè)刻著“78號(hào)奉贈(zèng)先生,,當(dāng)作六年紀(jì)念”的墨水瓶,。雖然只是短短的一堂課,但囚犯學(xué)生銘記在心,,不忘回報(bào),。
我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸,,但在這個(gè)年輕人知道_后還好心地照料這個(gè)“爸爸”,,直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這本書中我最崇拜的人是卡隆,,他善解人意,,還樂于幫助同學(xué),充滿智慧和正義感,。我以后也要向他那樣,,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
如果我們從小就知道愛別人愛自己,,給予和幫助別人的不圖回報(bào),,別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會(huì)因富有愛心而善良,,世界因充滿愛心而美好。
高中生讀書心得篇2
今天,,我要向大家推薦一本好書——愛的教育,。這本書風(fēng)行全球,由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成,。無論哪一章,,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,,大到國(guó)家,,社會(huì),民族的大我之愛,,小到父母,,師長(zhǎng),朋友間的小我之愛,,處處扣人心弦,,感人肺腑。
愛究竟是什么?當(dāng)我走入意大利的小學(xué)生安利柯的生活,,我發(fā)現(xiàn),,其實(shí)愛像空氣一樣,每天都在我們身邊,。但愛又無影無形,,往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,。
安利柯的姐姐知道家里沒錢了,,急忙告訴安利柯。他們討論好,,決定不買五月份需要的扇子,,安利柯的顏料和今后的水果。母親聽到后,臉上露出了欣慰的笑容,,還掛著幾滴淚珠,。可是,,第二天,,安利柯心潮澎湃,他發(fā)現(xiàn);他的餐巾下藏著顏料盒,,姐姐的餐巾下藏著扇子,。
“愛”是我經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,有時(shí)候,,我做過一些受到媽媽表揚(yáng)的事,。可是更多的是常會(huì)忽略周圍的愛;如父母對(duì)我無微不至的愛,,老師對(duì)我的循循善誘,,朋友間的互相安慰……這些都被我視為理所當(dāng)然,而沒有仔細(xì)體會(huì)?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),,在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我,,愛我,,幫助我,我多幸福呀!這本書不光是給孩子讀,,我覺得家長(zhǎng),,老師也可以看一看。讓家長(zhǎng)和老師都跟安利柯的父母一樣,,以寬容的態(tài)度教育孩子,。書中敘述了親子之愛,師生之情,,朋友之誼和社會(huì)之同情,。我讀這本書時(shí),幾乎要流出眼淚,。
我喜歡這本書,,它將伴我成長(zhǎng)!
高中生讀書心得篇3
這個(gè)假期,我讀了《魯濱遜漂流記》,,使我受益匪淺,。
故事發(fā)生在1965年9月30日,在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中,,一艘輪船在大海中沉船遇難,,同船伙伴全部葬身魚腹,,魯濱遜卻九死一生,流落到了孤島上,。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事,。
魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,。初到孤島的他是絕望的,,他說:“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中:沒有食物、沒有房屋,、沒有衣服,、沒有武器、沒有出路,、沒有被救的希望,、眼前只有死、不是被野獸所吞,、就是被野人所嚼……”但是,,慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來,他開始一心一意地安排自己的生活,,不再一味地沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子,、做了桌子,、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥,、稻子……就這樣,,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó),。讀到這兒,,我想:如果我孤身一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),,叫地地不靈時(shí),,我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不,,我肯定的回答,,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順便,,積極自救,,因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他,,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),,我會(huì)像他那樣勇敢地站出來,,在僅有一個(gè)助手的情況下,同他們搏斗嗎?不,,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量,。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能,,從呱呱墜地開始,我就是父母的掌上明珠,,捧在手里怕掉了,、含在嘴里怕化了,背上書包,,父母又為我選擇了的學(xué)校,,在成長(zhǎng)的道路上,我可以說是一帆風(fēng)順,,在家里有家人的疼愛,,在學(xué)校有老師的喜歡,有同學(xué)的關(guān)愛,,沒有挫折,、沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),,真是不應(yīng)該,。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地,,不管遇到多大的困難,,都不能被嚇到,要勇敢地面對(duì)困難,,克服困難,,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),。只有這樣,,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個(gè)勝利者,。
高中生讀書心得篇4
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟,。首先我要先介紹這本書。
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期作品,,是丹尼爾笛福的代表作,。這部小說在問世后幾個(gè)月內(nèi)就四次再版,到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本,,一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛,。這本書寫作風(fēng)格獨(dú)特,,作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容,。
這篇小說講述了英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn),,因船只失事流落孤島,不得不孤獨(dú)求生的故事,。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物,。他四次出海,最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒,,只有他一個(gè)人幸存,,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯,。他建帳篷,、圍籬笆、筑“城堡”,、制器具,、種糧食、養(yǎng)牲畜,、在荒島上建設(shè)自己的家園,。后來,他救了一位被手下控制的船長(zhǎng),,共同奪回了大船,,終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì)放棄生存的希望,,用一切可能的東西,,去用自己的雙手創(chuàng)造一切,,同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造,。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園,成為島上的主人,。
在這部小說中還說到了他遇到的許多危險(xiǎn),,但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫,不慌不忙;另外還有一種敢于冒險(xiǎn),,勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心,,勇敢和智慧,值得我們學(xué)習(xí),。
在我們的日常生活中,,我們雖然沒有他的遭遇,但可以有他那種戶外探險(xiǎn)的精神,。我們要學(xué)習(xí)他的樂觀向上,,百折不回的精神;銳意進(jìn)取,、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挑戰(zhàn),,才能戰(zhàn)勝它。
讓我們?cè)俸煤皿w會(huì)這本小說包含的內(nèi)容吧,,或許還能體會(huì)到什么更深的道理!
高中生讀書心得篇5
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)人丹尼爾·笛福寫的一部根據(jù)真人真事改編的冒險(xiǎn)小說,,是我非常喜歡的一本書,我現(xiàn)在把這本書介紹給大家:魯濱遜生于英國(guó)約克城一個(gè)幸福的家庭,,但他不滿足現(xiàn)狀,,一心要遨游四海。他不顧親友規(guī)勸,,坐著父親朋友的船去了倫敦,,但遇上大風(fēng)暴,險(xiǎn)些喪命,。在他接下來的幾次航行中,,被摩爾人俘虜,被賣為奴隸,,后逃至巴西,,成了種植園主。他在又一次航行中,,船觸礁,,除了魯濱遜,全船人員無一幸免,。而魯濱遜逃到一個(gè)荒島上,。
在荒島上,魯濱遜僅憑著沉船上遺留的幾把武器和簡(jiǎn)單工具,,在島上建了兩棟房屋,,開墾了一座牧場(chǎng)、種植園……給我印象最深的,,莫過于搭救“星期五”和懲治造反的船員,。
一次魯濱遜無意發(fā)現(xiàn)食人族“人肉”大餐后遺留的景象:沒吃完的人骨頭,被砍下的人頭……非常震驚和氣憤,,便想救一個(gè)要被吃掉的人,。后來二十幾個(gè)食人生番帶著幾個(gè)俘虜,來到小島,,準(zhǔn)備將俘虜殺了吃掉,,其中一個(gè)俘虜向隱藏著的魯濱遜跑來,想讓魯濱遜搭救,,與此同時(shí),,兩個(gè)食人生番追來,,魯濱遜將其一一打死,救下了被俘的土著人,,給他取名“星期五”,,將其訓(xùn)練成文明人。在收留星期五后,,又從土著人手中救出一個(gè)西班牙人和星期五的父親,。
一天,一艘船來到小島上,,從船上押下幾個(gè)人,,這艘船上的其他人看似要?dú)⒌暨@幾個(gè)人。魯濱遜和星期五偷偷將幾個(gè)人救出來,,并抓了一個(gè)造反的大副,。在大副的幫助下,連夜將船攻下,,激戰(zhàn)中,,造反的“新”船長(zhǎng)被打死,其余的人全部投降,,魯濱遜不顧老船長(zhǎng)的反對(duì),,放了所有造反的船員……
魯濱遜的經(jīng)歷充滿了神奇和冒險(xiǎn),我深深的為之吸引,。雖然,,魯濱遜是個(gè)殖民主義者,但當(dāng)他在朋友因害怕大風(fēng)暴而勸他停止航行時(shí),,他退卻了嗎?當(dāng)做摩爾海盜的奴隸時(shí),,他絕望了嗎?身陷荒島時(shí),他怨天尤人了嗎?作為新時(shí)代的少年兒童,,我們難道不該學(xué)習(xí)他那種精神嗎?
高中生讀書心得篇6
一杯白茶,、一把椅子、一本書,,或是世界名著,、或是雜志漫談,,都能讓我消磨掉一天的時(shí)光,。斜倚在沙發(fā)上,手捧《紅樓》,,眼里,、心里纏繞的都是那集詩意、聰慧,、真情于一身的女子——林黛玉,?!皨轨o時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),,心較比干多一竅,,病如西子勝三分”,盡現(xiàn)了黛玉如花般美麗溫柔,、如柳般柔弱多情的絕世容顏和超凡氣質(zhì),。林黛玉的才情在大觀園中堪稱群芳之冠。她,,詩思敏捷,,詠白海棠時(shí)“一揮而就”。她面對(duì)賈寶玉的過目成誦,,卻能一目十行,。憐花葬花泣殘紅、文思敏捷詠秋菊,。她的藝術(shù)魅力讓人心醉神往,。
黛玉是聰慧的,她初到賈府,,“步步留心,,時(shí)時(shí)在意,不要多說一句話,,不可多行一步路,,恐被人恥笑了去?!卑岩磺锌丛谘劾?,記在心上。寄人籬下的她深知世故卻不弄世故,,她愛憎分明,,她可以給趙姨娘含笑讓座,卻不會(huì)屈意迎奉他人,。當(dāng)寶玉把皇帝賞賜的一串念珠獻(xiàn)給林黛玉時(shí),,這也只不過是一個(gè)臭男人拿過的東西,對(duì)之嗤之以鼻,。
我喜歡林黛玉的性格,,有叛逆、有孤僻,、有對(duì)世俗的不屑,。大觀園里沒有她的親人、知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,。不是這樣,,她就不必為玉釵受寶玉奚落而喜形于色,為兩方舊帕題詩而灑淚,。真情女子,,為愛黛玉奉獻(xiàn)的不僅是眼淚,更是她才華橫溢的生命,?!耙豢|香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來”,。林黛玉的悲劇之所有動(dòng)人心魄,,不僅僅是世人可惜了她那絕世容顏,更加震憾與她那無與倫比的豐富而優(yōu)美的精神世界,。
合上書,,閉上眼,不禁長(zhǎng)嘆一口氣,,心頭久久索繞的依舊是那清雅絕俗的身影,。
高中生讀書心得篇7
“嫻靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng),,心較比干多一竅,,病如西子勝三分”作者通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人,。這么一個(gè)柔弱的女子,,無視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律,反其道而行之,。在經(jīng)受了無數(shù)摧殘之后,,生命盡頭到來之際,封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕,??催^《紅樓夢(mèng)》,我們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場(chǎng)景,,病危之際,,紫鵑四處求人,卻沒人肯幫,。
為避免晦氣,,賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象,,一面是死前的哀怨凄婉,,“天盡頭!何處有香丘?”無怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個(gè)干凈的,、理想的地方,,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,,我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的,,我要找一個(gè)自己的理想的地方,黛玉至死不放棄對(duì)自由的追求,。我們?yōu)橹拘?,為之憤懣,一?duì)追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別,?!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知!”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世,。
帶著她的那份甜蜜走了,。甜在何處?甜在這個(gè)人不接受世界,世界不接受人的世界上獲得理解和親愛,,在孤獨(dú)無依的世界上,,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的溫暖;在情愛無傍的世界上,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的傷痛,。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者,。
“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無”,假假真真,,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不同,,她就是她,,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭,。林黛玉的自卑情結(jié)是命運(yùn)所賜,,也以此寫成了她的命運(yùn)。
高中生讀書心得篇8
我家有五本《三字經(jīng)》,。有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的,,有叔叔送的。我最喜歡“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”《三字經(jīng)》,。
這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購(gòu)買的,。《三字經(jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫的,,主要是教小朋友們讀書,。書的內(nèi)容包括教育、天文、地理,、民間故事,、傳說等。三個(gè)字一句,,有378個(gè)句子,、1134個(gè)字,很好讀的,?!度纸?jīng)》到今天有700多年了,很多小朋友都喜歡讀,,都在老師,、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了,。
我喜歡的這本書,,有簡(jiǎn)單的說明文字,有63個(gè)有趣的小故事,,還有漂亮的圖畫,,特別是書里的文字都有拼音,我自己都能閱讀,,不用問爸爸,、媽媽。
放假以來,,我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了,,有一小部分我都能背著了。但是,,爸爸媽媽要求背下來,,我還要加倍努力?!度纸?jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么,,爸爸媽媽說不用著急。這一段時(shí)間,,通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容,。如,我讀“曹操之子”小故事,,知道了三國(guó)時(shí)期的大英雄曹操,,有曹植、曹丕,、曹彰,、曹沖四個(gè)兒子,,都是他的親兒子,但是他們的愛好相差很大,。曹植很有才氣,,曹丕喜歡劍術(shù),曹彰很喜歡跟猛獸打打仗,,曹沖非常聰明,,爸爸說這就是“性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)”,,哦,原來是這樣的,。
寒假里,,我還讀了《秘密花園》,還讀了《聲律啟蒙》,,還讀了《小學(xué)生校園詩朗誦》等書籍,,通過讀書,復(fù)習(xí)了拼音,,認(rèn)識(shí)了很多文字,,知道了一些知識(shí)。我要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,養(yǎng)成好的習(xí)慣,,為成功努力。
高中生讀書心得篇9
從我們上學(xué)的那天起,,學(xué)校就給我們每位剛剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)發(fā)了一張用綠色卡紙印制的《三字經(jīng)》,,每天我都會(huì)回到家里按到要求背上一小段。三字經(jīng)告訴我許多道理,,讓我受益匪淺,。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我,。我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng),。
“養(yǎng)不教,父之過,。教不嚴(yán),,師之惰。子不學(xué),,非所宜,。幼不學(xué),老何為,。玉不啄,,不成器,。人不學(xué),不知義,。為人子,,方少時(shí)。親師友,,習(xí)禮儀,。”它告訴我一個(gè)深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,,是父母的過錯(cuò),。老師如果教書不嚴(yán)厲,那是老師的懶惰,。小時(shí)候不學(xué)習(xí),,將來長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師,。
昔孟母,擇鄰處,。子不學(xué),,斷機(jī)杼?!卑职指嬖V我這句話說:孟子的母親曾三次搬家,,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),,孟母就割斷織機(jī)的布來教子,。孟子所以能夠成為歷有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的,。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要,。
《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,,是文學(xué)的寶藏,,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,,一個(gè)又一個(gè)的故事,,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家??旌臀乙黄鹑プx這本好書吧,。
高中生讀書心得篇10
“昔孟母,擇鄰處,。子不學(xué),,斷機(jī)杼,。”講的是:從前,,孟母為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,,曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí),,孟母生氣地割斷織布的紗線,,告訴他要好好學(xué)習(xí)。它使我想到了爸爸媽媽,,他們也像孟母一樣,,為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓,又是給我買點(diǎn)讀機(jī),,又是給我買寫字桌,,星期六星期天還送我去老師家補(bǔ)課,。從前,,我不理解爸爸媽媽的苦心,認(rèn)為買給我的東西是理所當(dāng)然的,,所以也不知道珍惜,,當(dāng)我貪玩的時(shí)候,父母說一下我,,我還會(huì)不服氣,,認(rèn)為他們不該限制我的自由。學(xué)了《三字經(jīng)》后,,我終于明白父母為什么這樣,,是希望我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
“融四歲,,能讓梨,弟于長(zhǎng),,宜先知,。”講的是:孔融四歲的時(shí)候,,就懂得把大的梨讓給兄長(zhǎng),,尊敬兄長(zhǎng)的道理。而現(xiàn)在有些孩子在家大多都是小皇帝,,他們惟我獨(dú)尊,,想要什么就叫父母買,沒買到就不高興,。這樣是不對(duì)的,,我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),,同學(xué)之間,兄弟姐妹之間,,要懂得謙讓,,我們也要懂得孝敬父母,因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅奶嗔?
總之,,學(xué)了《三字經(jīng)》后,,我的收獲真不少。
高中生讀書心得