總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇一

將班集體建設(shè)成年級先進(jìn)班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)。

本班是一個由54名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體,；其中男生28人，女生26人,；正取生25人,，擇校生19人；住宿35人,；

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,，這樣,，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價,，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校,、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

3,、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng),。

4,、發(fā)揮班委會和值日班長制度的作用

一個良好的班集體，必須有得力的班干部隊(duì)伍,，因此,，在班級的建設(shè)中，對班干部隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要,，所以,，在班主任工作中，班干部的培養(yǎng)是一個重點(diǎn)內(nèi)容,。在班集體中,，我還讓沒有當(dāng)班干部的同學(xué)進(jìn)行值日班長的輪值，讓班級的學(xué)生每個人有能夠?yàn)榘嗉壸龇瞰I(xiàn)的平臺,，參與到班級的管理,，增加同學(xué)主人翁的精神。讓值日班長負(fù)責(zé)每天的紀(jì)律檢查情況,，同時,，要求值日班長每天早讀前到講臺上匯報(bào)前天的班級情況，這樣,，既是在監(jiān)督值日班長工作的落實(shí)情況,，也是在鍛煉值日班長的能力，同時,，又可以讓本班學(xué)生了解班級概況，增加同學(xué)對班級的認(rèn)同感和榮譽(yù)感,，有利增加班級凝聚力,，也是學(xué)生進(jìn)行自我監(jiān)督的方式。

5,、開展各種有意義的教育活動,。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動,，在活動中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。例如,，著學(xué)期,，我想在在班級內(nèi)部進(jìn)行排球比賽，增加班級的凝聚力,。

1,、九月份：組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個班委,；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十月份：班委競選,，通過班委的競選,，讓同學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)班級觀念，增加班級凝聚力,。

3,、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試,。同時，也開始為運(yùn)動會做動員準(zhǔn)備,。

4,、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落

實(shí)新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人，女生25人,，有27人為住校生（男12人,，女15

人）,，中考平均分為613，正取生31人,。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人,。

1．學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

采用學(xué)生自薦,，班級民主評議，組建班干隊(duì)伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工,，明確職責(zé)，班

級各項(xiàng)重要工作,，指定專人負(fù)責(zé),；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長制,，落實(shí)班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力，同學(xué)之間及時交流,，取長補(bǔ)短,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn),，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多,，因此,，在鼓勵學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時，擺正自己的心態(tài),，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強(qiáng)挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計(jì)劃,，有目標(biāo),，講方法，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率,，力爭在高一的一年里給家長,、老師、自己,、學(xué)校,、社會交一份滿意的答卷。

（4）加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

3．加強(qiáng)紀(jì)律教育

認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會的紀(jì)檢職能，加強(qiáng)監(jiān)督,，及時表揚(yáng)先進(jìn),，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚,。

4．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

20xx年9月5日

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇三

從入學(xué)第一天開始,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手,，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標(biāo)，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀為長期目標(biāo),。

1、從抓小節(jié),、抓細(xì)節(jié)入手,，把常規(guī)管理落到實(shí)處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導(dǎo)向,。

3,、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性,、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4,、調(diào)動學(xué)生積極性,，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。

5,、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

6,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。

7,、加強(qiáng)生活指導(dǎo),，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力。

本班共有41名同學(xué),，男生22人,，女生19人，其中南京市14人,，其它市26人,，外籍1人。

班委會成員

班長：

值日班長：

團(tuán)支部：書記—

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—

文體部：體育部長—體育委員—

后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—

委員—委員—

各科課代表

語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：

英語課代表：物理課代表：

化學(xué)課代表：政治課代表：

歷史課代表：生物課代表：

地理課代表：音樂課代表：

美術(shù)課代表：

體育課代表：（男）（女）

通用技術(shù)課代表：

信息技術(shù)課代表：

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇四

從入學(xué)第一天開始,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),， 以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手,， 以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標(biāo)，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀,、 價值觀為長期目標(biāo)。

1,、從抓小節(jié),、抓細(xì)節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實(shí)處,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、以主題班會的形式展開系列大討論,，形成正確的班級輿論導(dǎo)向,。

3、完善班級管理體制,，使學(xué)生的自主性,、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良 的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4,、調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢,。

5,、利用多種途徑增強(qiáng)家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力,。

6,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,。 7,、加強(qiáng)生活指導(dǎo)，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力,。

本班共有 41 名同學(xué),，男生 22 人，女生 19 人,，其中南京市 14 人,，其它市 26 人，外籍 1 人,。

班委會成員 班長： 值日班長：

團(tuán)支部：書記—

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長— 學(xué)習(xí)委員—各科課代表

生活部：生活部長— 生活委員— 勞動委員— 體育委員—

文體部：體育部長—

后勤部：后勤部長— 電教委員— 安全委員—

宣傳部：宣傳部長— 委員— 委員— 委員— 委員—

各科課代表 語文課代表： 數(shù)學(xué)課代表： 英語課代表： 物理課代表： 化學(xué)課代表： 政治課代表： 歷史課代表： 生物課代表： 地理課代表： 音樂課代表： 美術(shù)課代表： 體育課代表： （男） （女） 通用技術(shù)課代表： 信息技術(shù)課代表： 各組組長：

月份 周次

預(yù)備周

第1周

九月

九月份班會主題語 —————“愛班愛校,， 做美麗的附中人” （關(guān)鍵詞“規(guī)范” ）

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班會主題語

第6周

重點(diǎn)工作內(nèi)容

軍訓(xùn) 銜接教育 挑選班干部組建班委會 安排衛(wèi)生值日表，安排座位表 了解每個學(xué)生的基本情況等

主題班會：班級 公約 討論

主題板報(bào)：新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新風(fēng)貌

大事：

1制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2抓常規(guī)，從小節(jié)、細(xì)節(jié)做起

3給老師購買教師節(jié)禮物

4教室,、宿舍文化布置

5召開全體班委會議

思考：如何培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣

主題班會：謝謝您 親愛的老師

大事：

1學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

2召開全體課代表會議

3 晚自習(xí)紀(jì)律管理

4中秋放假安全教育

思考：如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

大事：

1總結(jié)前兩周學(xué)生的教室衛(wèi)生 宿舍衛(wèi)生常 規(guī)管理存在的問題

2總結(jié)前兩周學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題

3加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

4加強(qiáng)學(xué)生的上課預(yù)備鈴到上課鈴這段時間 的引導(dǎo)和管理,。

5召開第二次全體班委會議 思考：如何培養(yǎng)班干部 主題班會：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,。 主題板報(bào)：種下一棵理想樹

大事：

1召開第二次全體課代表會議

2國慶放假安全教育

3找個別同學(xué)談心

4教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生,，常規(guī)總結(jié)表揚(yáng)

5加強(qiáng)對個別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

國慶放假

主題班會：種下一棵理想樹

大事：我的人生我 “ 做主” （關(guān)鍵詞 “規(guī)劃” ）

第7周

第8周

第9周

第 10 周

十一月

十一月份班會主題語—————“學(xué)會反 思,， 擁有進(jìn)步” （關(guān) 鍵詞“省身” ）

第 11 周

第 12 周

第 13 周

1加強(qiáng)班級的凝聚力

2加強(qiáng)同學(xué)之間的融和度

3加強(qiáng)班干部的工作能力

思考：如何和個別特別的學(xué)生的交流。

班會：讓我們更美麗————做文明附中人

大事：

1統(tǒng)計(jì)團(tuán)員人數(shù)

2了解想入黨的人數(shù),，引導(dǎo)入黨的同學(xué)在各 方面做好表率,。

3傳授心理的自我調(diào)節(jié)的知識

4總結(jié)表揚(yáng)前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個人 和宿舍,。

5表揚(yáng)前一階段好人好事,、熱于助人的同學(xué)

班會：感恩的心，感謝有你

大事：

1教育學(xué)生要有一顆感恩的心,，感謝父母,， 感謝老師，感謝同桌,，感謝室友等,。

2積極參加科技周、體育節(jié),、廣播操評比等活動

3加強(qiáng)周末留校學(xué)生的時間安排的引導(dǎo)

主題班會：讓勤奮塌實(shí)成為一種習(xí)慣

主題板報(bào)：感恩的心,，感謝有你

大事：

1組織學(xué)生積極迎接即將到來的期中考試

2交流復(fù)習(xí)方法

主題班會：展示我的一絕

大事：

1期中考試

2關(guān)注考試期間的衛(wèi)生

3關(guān)注學(xué)生因考得不好的心理動態(tài)，做好心 理疏導(dǎo)工作

班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體

大事：

1期中考試成績處理

2積極發(fā)揮期中考試的正面作用

3總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生的衛(wèi)生,、常規(guī)及與學(xué)習(xí) 成績之間的關(guān)系

班會：知識守護(hù)生命

大事：

1秋游的安全和知識

2準(zhǔn)備家長會

3準(zhǔn)備班干部的改選前期工作

4消防演習(xí)

主題班會：如何提高學(xué)習(xí)效率

主題板報(bào)：20×× 超越夢想

大事：

1班委會改選

第 14 周

第 15 周

十二月

十二月份班會主題 語—————“學(xué)會感 恩,， 學(xué)會承擔(dān)” （關(guān) 鍵詞“責(zé)任” ）

第 16 周

（主題：榜樣就 在我身邊。 ）

第 17 周

第 18 周

元月

一月份班會主題語 —————“我這一學(xué) 期” （關(guān)鍵詞“總 結(jié)” ）

第 19 周

（主題：收獲成 功,，這種感覺真好,！ ）

2教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生,，常規(guī)總結(jié)表揚(yáng)

主題班會：如何與人相處

大事：

1優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法

主題班會：細(xì)節(jié)決定成敗

大事：

1紀(jì)念 129 主題教育活動

2紀(jì)念 1213 主題教育活動

主題班會：性格決定命運(yùn)

大事：

1學(xué)生評語草稿

2外語節(jié)籌備

主題班會：復(fù)習(xí)方法大家談,。 （責(zé)任人：學(xué)習(xí) 委員）

大事：

1外語節(jié)

2常規(guī)管理加強(qiáng)

主題班會：我的 20××——新年暢想

大事：

1元旦聯(lián)歡晚會

2冬季長跑比賽

3總結(jié)表彰 20×× 年為班級做出貢獻(xiàn)的人

主題班會：誠信是立人之本誠信教育

大事：

1關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量，幫助學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài),；

2學(xué)生評語定稿,。 主題班會：學(xué)會生活、學(xué)會思考——個人學(xué) 期總結(jié)

大事：

1學(xué)期評優(yōu)和小結(jié)

2布置寒假工作

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇五

為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,， 盡快步入穩(wěn)定的 學(xué)習(xí)階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定 計(jì)劃如下,。

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極 易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短 與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂 解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的 學(xué)生,， 給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、 教育,， 引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

2,、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任 要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一 切方法來激勵先進(jìn)的學(xué)生，帶動后進(jìn)學(xué)生,，力爭不讓任何一個學(xué)生掉 隊(duì),。

3、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動,。開 好每周的主題班會，班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛國主義教育，團(tuán) 隊(duì)協(xié)作意識的培養(yǎng),。

在班級干部任免中,，采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的 方式進(jìn)行,，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走 上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

以《中學(xué)生守則》、 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),， 根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班 紀(jì)。

四,、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師，開展各課興趣小 組,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，提高整體水平，使本班形成良好的班 風(fēng),，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng),。 班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。 若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥 之處,，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善,。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人,，女生25人,，有27人為住校生（男12人,，女15人），中考平均分為613,，正取生31人,。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學(xué)6人,。

采用學(xué)生自薦，班級民主評議,，組建班干隊(duì)伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé),，班級各項(xiàng)重要工作,，指定專人負(fù)責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,，擬在本班實(shí)施值周班長制,，落實(shí)班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力，同學(xué)之間及時交流,，取長補(bǔ)短,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn),，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài),，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強(qiáng)挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計(jì)劃,，有目標(biāo)，講方法,，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，最大限度提高學(xué)習(xí)效率,，力爭在高一的一年里給家長、老師,、自己,、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷,。

健全的人格（4）加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖，單科撥尖,，力爭在年級多出幾個狀元,。

認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會的紀(jì)檢職能，加強(qiáng)監(jiān)督,，及時表揚(yáng)先進(jìn),，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚,。

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動和社會實(shí)踐活動,，加強(qiáng)體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵,、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

20xx年9月5日

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇七

高一(17)班是一個由50同學(xué)組成的新集體，其中女同學(xué)24人,，男同學(xué)26人,。全班住校生人數(shù)33人，其中男同學(xué)16人,，女同學(xué)17人,。50位同學(xué)來自于市內(nèi)21所中學(xué)，分布面很廣,，除莞中畢業(yè)進(jìn)入本班的人數(shù)多達(dá)13人,、東華初中升入本班的有3人、莞城一中有3人,、望牛敦有6人之外,，其余學(xué)校基本上是1,、2名同學(xué),，所以同學(xué)與同學(xué)之間充滿著陌生感。

從學(xué)生所提供的基本情況來看,，初中階段大部分同學(xué)都曾擔(dān)任過學(xué)校,、班級干部或者課代表等，獲三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)干、各級各類學(xué)生競賽榮譽(yù)等也大有人才,，尤其有幾名同學(xué)在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面取得過優(yōu)異的成績,。應(yīng)該說,，這是一個由一大批優(yōu)秀學(xué)生的組成的班集體。

本學(xué)期班級工作的基本思路是：保護(hù)學(xué)生的各種積極性,，增強(qiáng)班級向心力,、凝聚力，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?

㈠．開展入學(xué)教育工作

作為一個新組建的班集體,，同學(xué)之間是陌生的，同學(xué)對學(xué)校環(huán)境是陌生的,，所以,，開學(xué)后的十天內(nèi)，必須讓同學(xué)之間盡快相互熟悉,，盡快熟悉校園環(huán)境,，盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度。所以,，入學(xué)教育側(cè)重于以下三個方面的內(nèi)容：

1．常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí)：

主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莞中先進(jìn)班評比實(shí)施細(xì)則》以及黃校長在開學(xué)典禮上的講話等,。

2．適應(yīng)性教育：

從初三升入到高中,，學(xué)生在生理和心理上都有一個質(zhì)的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應(yīng),。一些同學(xué)隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感,，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化,，高中階段教學(xué)方式、方法的變化也可能使學(xué)生產(chǎn)生不適應(yīng),，從而影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,，所以，有必要進(jìn)行適應(yīng)性教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中新生活,。措施：①班主任集體教育或個別談話教育，②主題班會——如何面對高中新生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)識自我,、發(fā)展自我,、完善自我、超越自我的目的,。

3．責(zé)任感教育和集體榮譽(yù)感教育：通過教育,，使學(xué)生樹立起對社會、對學(xué)校,、對班級的責(zé)任感,、使命感,。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實(shí)到實(shí)際行動中,。

㈡．著眼于學(xué)生的自主發(fā)展

班級管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學(xué)典禮上對全體同學(xué)提出的兩建議,，讓學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展，學(xué)會關(guān)愛,。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

1．組建一個高效團(tuán)結(jié)的班干部集體，既明確職責(zé),，又互助協(xié)作,。班委和團(tuán)支部的組建原則：考慮個人經(jīng)歷、特長能力和個人愿意,，樂意為班級管理出力,，樂于為班級服務(wù)，然后由全體同學(xué)民主選舉,。新選舉組建的班委到期時間是第十周左右,；期間，班主任將大力協(xié)助,、培養(yǎng),，并監(jiān)督班干的工作。

2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力,。對班干部既嚴(yán)格要求,，又鼓勵他們大膽放手工作，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀,，工作上的失誤是班主任的責(zé)任,。

3．著眼于學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生施展自己的才華搭建平臺,，創(chuàng)造條件,。為此，擬在班上組建以下一些工作小組,。

①紀(jì)檢小組：由副班長兼紀(jì)律委員袁汝婷負(fù)責(zé),，四個大組的組長為組員，一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī),、校紀(jì)等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

②墻報(bào)編輯小組：由團(tuán)支部書記羅淵負(fù)責(zé)，其它團(tuán)支部干部協(xié)助,。

③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負(fù)責(zé),。

④報(bào)刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜負(fù)責(zé)。

⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負(fù)責(zé),。

⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜和各宿舍室長負(fù)責(zé)。

⑦學(xué)習(xí)管理小組：學(xué)習(xí)委員張錫鈴,、沈一華(負(fù)責(zé)),、各科科代表為成員。

4．把班會的自主權(quán)交給學(xué)生,，由他們負(fù)責(zé)主題班會的選題和活動形式,，班主任為班會的指導(dǎo)者和參與者。

5．組織若干文娛,、體育活動,，張揚(yáng)學(xué)生個性和特長，爭取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn),。

6．加強(qiáng)對“弱勢”學(xué)生的觀察和教育,，及時注意他們的思想動態(tài)。

附表：

周次活動內(nèi)容

1組建班委,、團(tuán)委,，討論通過班級計(jì)劃，培訓(xùn)班干部,，制定值日制度,，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)

2-4學(xué)習(xí)黃校長開學(xué)典禮上的講話系列活動活動一：關(guān)愛同學(xué)，班內(nèi)同學(xué)自我介紹,，談理想,，談感受，談計(jì)劃活動二：關(guān)愛老師,，配合第20個教師節(jié)開展活動活動

5慶國慶知識競賽,，文娛活動,，出黑板報(bào)

6制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

7交流入學(xué)以來的感受

8班級興亡,，我的責(zé)任——我為班級獻(xiàn)良策

9-10期中復(fù)習(xí)、考試考風(fēng)考紀(jì)教育

11-12期中成績分析,、獎勵家長會

13學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

14誠信教育

15組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)

16安全教育

17班級演講比賽

18組織一次班級辯論會

19動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期終考試

20-22期終復(fù)習(xí)、考試,、評先

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇八

高一（16）班現(xiàn)有學(xué)生５1人,，有男生26人，女生25人,。由來自22間不同學(xué)校的學(xué)生組成,，其中原來是莞中的有15人,，有13間中學(xué)只有1人，其余的兩三個,。在這一學(xué)期,，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

一、常找學(xué)生聊天,，與學(xué)生交朋友,，從中了解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況,、友誼情況,、思想情況、紀(jì)律情況,，

二,、盡快讓學(xué)生熟悉這里的學(xué)習(xí)生活，盡快營造一個和諧團(tuán)結(jié)的班集體,。

三,、采取不定期寫周記的方式，讓學(xué)生把心里話說出來,。

四,、選好新班干、新團(tuán)干,。采用讓自薦的同學(xué)參加競選,，其他同學(xué)推薦相結(jié)合，并且讓新班團(tuán)干部在全班發(fā)表任職宣言,。

五,、定期對班團(tuán)干部進(jìn)行思想教育工作。要求他們相互團(tuán)結(jié)合作,，要珍惜鍛煉機(jī)會,，工作時要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動,，從而提高自己的工作組織能力,。

六、平時注意做好個別學(xué)生的思想工作,。好的.及時表揚(yáng),，不夠的，最好讓他們在老師的暗示下,，通過自我教育完善自我,。既要注意到調(diào)皮學(xué)生，又要注意到成績好的學(xué)生，也要關(guān)注不大表現(xiàn)的學(xué)生,，各種層次的學(xué)生都需要關(guān)心和愛護(hù),，要作到不偏心，不唯心,。

七,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的,，而我們高一的星期六日都不補(bǔ)課,，其他同等學(xué)校卻都補(bǔ)課，那就要求我們的學(xué)生在星期一至五要抓緊,，要爭分奪秒地學(xué)習(xí),，要提高學(xué)習(xí)效率，同時也要注意勞逸結(jié)合,，作到科學(xué)安排時間,，充實(shí)每一個２４小時。

八,、重點(diǎn)開展六個專題的教育活動：愛國主義教育,；誠實(shí)守信教育；珍惜生命,、安全教育,；文明上網(wǎng)教育；心理健康教育,；勞動觀念教育,。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，努力成為一個自主發(fā)展的人,。

九,、計(jì)劃讓每個班干部至少組織一次班會活動。

八,、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，積極探索在新課程改革的思想下班主任應(yīng)如何開展工作。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇九

就內(nèi)容來說,，目前有這么幾項(xiàng)工作：數(shù)學(xué)教學(xué),、班主任、新教師培訓(xùn),、繼教網(wǎng)工作,、個人發(fā)展,。如果不做高要求,，這些活兒已經(jīng)可以駕輕就熟了。然而在成型的文案和經(jīng)驗(yàn)里，有些問題是無法視而不見的,，于是,，解決問題就是當(dāng)下的行走方向。架幾座橋（設(shè)計(jì)框架）,、鋪幾條路（調(diào)整思路）,、換幾雙鞋（探索方法）、邁幾道坎（突破難點(diǎn)）就是這學(xué)期的目標(biāo),。這學(xué)期的心理目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)樂教樂學(xué),。

1、初高中銜接知識的處理,。軍訓(xùn)期間如果每天能抽出一點(diǎn)時間,，盡量把初高中銜接的幾個知識點(diǎn)補(bǔ)充完畢，否則加自習(xí)課去做,，往常捎帶腳的講解效果很差,。

2、一貫性做法,。

（1）預(yù)習(xí)方式和學(xué)生商量,，晚上或課前5—10分鐘填寫學(xué)案，晚上效果不佳且增加心理負(fù)擔(dān),，課前如果不抄襲的話也同時達(dá)到了提前準(zhǔn)備好課上用品的目的,，試驗(yàn)幾次看5分鐘是否能完成。

（2）作業(yè)分兩項(xiàng),，作業(yè)本把握簡單,、基礎(chǔ)、題量適中,、規(guī)范書寫的原則,，練習(xí)冊批閱完后發(fā)答案、習(xí)題課上點(diǎn)撥跟蹤幾個訓(xùn)練題,。

（3）單元復(fù)習(xí)系統(tǒng)歸納,，學(xué)生腦子里形成知識網(wǎng)。

（4）查漏補(bǔ)缺,、知識配題,、識記檢測等需要設(shè)計(jì)形式與時間。

3,、授課準(zhǔn)備,。

（1）在學(xué)案中刪去過時、不精準(zhǔn)的部分,，添加情景,、新感悟（知識、題目等）、學(xué)生活動等內(nèi)容,。

（2）通讀教材,、教參、名家解讀,，先做練習(xí)冊,。

（3）針對課時不夠的問題，不能影響教學(xué)進(jìn)度,，若不加自習(xí)課,，必須整合教材內(nèi)容，大膽刪減,，直擊重難點(diǎn),。

（4）學(xué)習(xí)性總結(jié)一切可以調(diào)動學(xué)生熱情的手段，最大化實(shí)現(xiàn)主被動關(guān)系的轉(zhuǎn)換,。

1,、摸索一套集體管理機(jī)制取代量化扣分。

（1）誠信教育先保證學(xué)生心理安全,。

（2）紀(jì)律教育轉(zhuǎn)化到班組,、小組、自己那里去,，嘗試班規(guī)由學(xué)生制定,、執(zhí)行、懲罰,、討論,，重點(diǎn)是自我管理的參與熱情，主動的勇氣和小改變的實(shí)現(xiàn)形成的成就感是難點(diǎn),。

2,、完善幾個系列活動。

（1）集體組織的設(shè)立承載著規(guī)范秩序和發(fā)展班級的職能,，逐步探索實(shí)施,。

（2）教師主講的班會課按發(fā)展階段制定主題，寫出教案,。

（3）學(xué)生,、班級成長記錄以不同的形式展開，教師負(fù)責(zé)的更不能松懈,。

（4）每一個難題背后都埋藏著智慧,，這一輪不要再輕易錯過。

3,、嘗試一下李鎮(zhèn)西的“五個一”,，看是否能實(shí)現(xiàn),。

4、嘗試一下近期閱讀的相關(guān)書籍中收獲的新觀點(diǎn),、新做法，進(jìn)一步觸摸教育本質(zhì),。

1,、希望獲得的效果。形式向簡單,、可操作靠近,，生成性自然越發(fā)散越好，把用理解式的談心取代說教,。

2,、希望達(dá)到的目標(biāo)。與不參訓(xùn)教師相比較的話,，新教師收獲三個“一點(diǎn)兒”就算成功：懂的多了一點(diǎn)兒,，做的好了一點(diǎn)兒，想的深了一點(diǎn)兒,。如果有一個種子在心里發(fā)芽了,，那將是最完美的結(jié)果。

3,、管理與發(fā)現(xiàn),。在人的培養(yǎng)過程中，與其說是管理,，不如訓(xùn)練管理者去發(fā)現(xiàn),，進(jìn)而讓新教師正視弱點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢,。把教育的景象展現(xiàn)給他們,，讓他們自己暴露出來。提升他們的能力是本事,，包容他們的不足是高見,，批評卻不能給出解決方案是無能，若不能敏感的捕捉到他們的進(jìn)步愿望反而打消或誤導(dǎo)了其工作熱情,，則是犯下了難以收拾的錯誤,。

1、九月,、十月初發(fā)簡報(bào)兩期,，值班的晚上發(fā)一篇文章，每天放學(xué)前批閱作業(yè)一次,，日常交流用手機(jī)答復(fù)一日一次,。文字性評價留存,，同類答復(fù)節(jié)省時間。

2,、與專家做幾次溝通,，瀏覽一些優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的工作室，記錄一些學(xué)員帶給自己的啟示,。

1,、來年需要的幾個硬性指標(biāo)找機(jī)會完成，表格備份,。

2,、做事是思想的源泉，思想是寫作的素材,，寫作是發(fā)展的路徑,。這是目前所能達(dá)成的最佳方案。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與外部世界的和諧相處,，心理強(qiáng)大不僅在于我能，理智的認(rèn)同和感性的解放是自己當(dāng)下最需要的,。

4,、站得高一點(diǎn)，粗放一點(diǎn),，學(xué)會放手,，抓住要害，效率也許會高一點(diǎn),。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇十

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，在課改的大背景下，教育理念,、教育方法,、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下,，制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計(jì)劃,。計(jì)劃如下：

班級現(xiàn)有65人，其中女生人,，男生人,。在未來的整個學(xué)期中，這41個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,，具有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。有特長的學(xué)生能充分施展其才干。

以人為本,、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo),、扶持,、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體,，創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、友愛,、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實(shí)自重的班級輿論,。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待、實(shí)事求是,、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師,，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力,，使每位學(xué)生在身心,、思想、才識都能得到最大的發(fā)展,。

1,，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2,，良好的班級輿論如何形成問題,。

3、學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力懸殊,，如何協(xié)調(diào)的問題；

4,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)動力不足的問題；

5,、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫,、行為不軌的問題,；

6、可能有部分學(xué)生自卑,、自信不強(qiáng)的問題,；

7、可能有部分學(xué)生以自我為中心,、集體意識不強(qiáng)的問題,；

8、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題,。

（1）在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實(shí)可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,，試行高一（3）班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí),，在一周內(nèi)規(guī)范。

（2試行班干輪換制度,，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé),，明確分工、職責(zé)到人,，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實(shí),。

（3）加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

（4）在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,，與家長形成共識,。

（5）在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求,，加強(qiáng)師生溝通,，做好個體思想工作。

（6）強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo),、制定奮斗計(jì)劃,，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。

（7）主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

（8）在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

（9）每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生,，鼓勵先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn),。

（10）充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論,。

（11）抓住每日早、中,、晚幾個關(guān)鍵時間點(diǎn),，嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為,。

（12）關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài),。

（13）關(guān)注學(xué)生出勤,、出操、升旗,、衛(wèi)生,、穿著舉止、情緒,、言談等細(xì)微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

（14）充分利用單元測驗(yàn)、月考,、期中考,、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐,。

（15）加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn),。

（16）充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生,。

總體而言,，今年高一（276）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼,，小處入手,，全程監(jiān)控，深入靈魂,，引導(dǎo)幫助,，用紀(jì)律作約束，用制度為框架,，用輿論為導(dǎo)向,，以氛圍為重心,，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效,，半年內(nèi)大見成效,，最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo),。