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最新幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 16:20:42
最新幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期(十四篇)
時間:2023-03-12 16:20:42     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇一

1,、 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2,、 實習班級授課方式,教學計劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。

1,、 認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問,。

2、 跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1,、 注意觀察孩子的一舉一動,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯(lián)系。

2,、 在跟車途中要認真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決,。

1、 盡快熟悉教學程序和計劃,多學多看多聽多問,。

2,、 發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3、 踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監(jiān)督和指正,。

最后預祝本學期工作圓滿結(jié)束,。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇二

新年過去了,我們迎來了小班的第二學期?,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,,個別孩子還有哭泣行為,。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,,會自己動手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,,會穿脫衣服;在學習,、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,,能安靜坐下來,舉手回答問題,,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,,主動參與活動;但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),,制定新的教育教學目標,,促進幼兒的全面發(fā)展。

幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),,努力豐富幼兒的一日生活,,把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來,并融入日常生活,,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,多鼓勵和幫助他們,,幫助他們樹立自信心,,結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇?,堅持保教結(jié)合,,做到教中有保、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育,,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,,并給予適當?shù)闹笇Аi_展各類游戲,,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,建立起良好的生活,、學習常規(guī),,喜歡上幼兒園。

(一)健康領(lǐng)域:

1,、適應幼兒園的集體生活,,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,學習洗臉,、刷牙,、能自己穿脫衣、褲,、鞋,、襪;學習坐、站,、走的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,,懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,,懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4,、知道并學習避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動,發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域:

1、學習注意傾聽,,理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡讀兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書,并樂意表達自己的感受,。

3,、學說普通話,學習完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學會大聲表述,在日?;顒又胁唤泻?。

(三)社會領(lǐng)域:

1、在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲,學習分享,、等待和交流,,體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,,能接觸新鮮的事

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學領(lǐng)域:

1,、喜歡操作、擺弄,,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,,感知事物的特征,,學習進一步的分類、比較,。

3,、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、在成人的引導下,,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物,、交通工具等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,,能借助動作,、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3,、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,,學習用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、用正確、自然的聲音唱歌,,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒,。

(一)健康領(lǐng)域:

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,,引導幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,,跳,,投擲,平衡,,鉆爬等一些基本技能,。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,,并使用正確的普通話,通過個別談話,,自由活動,,指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2,、通過教學活動,,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

3、各個教學活動中,,注重個體差異,,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,,學會關(guān)心成人,。

2、逐漸接受老師的建議和指示,,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

(四)科學領(lǐng)域:

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步,、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官,,感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣,。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象,。

4,、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,,初步學習用印章,、棉簽、手指,、油畫棒等作畫,。

2、學習粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,,用搓、團,、壓等技能塑造簡單的物體,。

3、通過音樂活動,,讓幼兒學會用正確的姿勢,,自然的聲音,一句一句地唱,。

4,、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,,增強自信心和自尊心。

2,、引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人,。

3,、充分利用家庭、幼兒園,,帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園,、愛老師,、愛同伴的情感。

4,、豐富和正確使用禮貌用語:你好,、再見、謝謝,、不客氣等,。

5、通過教師提醒和教育,,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習慣。

1,、通過家訪,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,,尋找原因,,共同探討孩子的教育方法,并達成共識,。

2,、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,,真實反映孩子在園情況,,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,,從而在教育孩子方面達成共識,。

3、出好《家長園地》,,讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗,、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,,提高了可看性,,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4,、本學期向家長開放一次半日活動,,安排教學活動觀摩等活動,,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性,、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,,從而優(yōu)化家庭教育行為,。

三月份:

1,、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

2,、召開小班級段家長會

3,、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

4、開展親子種植活動,。(種大蒜)

5,、安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,不抓人,、不咬人,,與同伴友好相處!

四月份:

1、主題活動:我喜歡的動物

2,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

3,、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

五月份:

1、開展主題:"千字文體操比賽",。

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、"五一"勞動節(jié)慶?;顒?/p>

4,、準備慶"六一"節(jié)目

六月份:

1、開展慶"六一"活動,。

2,、節(jié)日教育:端午節(jié)的來歷。

3,、認識夏季的各種水果,。

七月份:

1、學期班務總結(jié),、個人工作總結(jié),。

2、幼兒假期安全教育,。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇三

小班孩子正是個性開始形成的時期,,因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養(yǎng)就顯得極為重要,。以下就是本學期的保育工作計劃:

九月的小班教室里哭聲一片??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,,我很難過,也很焦慮,,他們與父母分離的痛苦我感同身受,,這時,他們需要安全感,,希望老師多給自己一些關(guān)愛,,心里會既踏實又溫暖。所以,,我不管手上的事有多少,,先放到一邊,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,,用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子父母般的關(guān)愛,,這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠代替不了母愛,但是只要用心去愛,,孩子就會變得輕松,、愉快、向上,,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

(一)、生活護理

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,,并及時通知家長,。

2、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣服,,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,,幫助幼兒提扎褲子,,防止生病。

3,、午睡時,,必須巡回檢查,,幫助幼兒保持良好的睡姿。

4,、午餐時,注意觀察幼兒不同的要求,,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,,有的還不會使用餐具,因此常常吃不飽,,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,,鼓勵他們大膽進餐,還應訓練他們正確使用餐具,,其次和家長談心,,共同配合教育幼兒獨立進餐。

(二),、衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞,,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衛(wèi)生,,餐具用具的消毒,,水杯、毛巾,、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生,堅持教玩具,、用具的定期消毒等,。室內(nèi)每天保持通風整潔明亮,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心,,是每一個家長所專注的焦點,我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作,,每位老師做到"一切為了孩子",,也只有這樣才能讓家長放心。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇四

伴隨著喜慶的鑼鼓,;清脆的鞭炮聲,,我們在迎接新年的同時,也迎來了新的學期,,新的開始,。本學期我們將根據(jù)上學期的不足之處稍作調(diào)整,不斷改進我們的教育教學,,達到更好的教學目的,。往后工作計劃如下:

這學期我班共有幼兒20人,,開學初有兩位幼兒升上小班。同時,,有兩名新生如園,,因此我班幼兒人數(shù)不變,男生9名,,女生11名,。通過上學期的集體生活,班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活,,每天能高興地來園,,愉快地和老師、小朋友相處,。生活自理能力也有很大的提高,,大部分幼兒會自己穿脫鞋襪、會自己獨立進餐,,還學會了自己上廁所,、找自己的杯子喝水。在學習,、游戲方面,,多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學習、行為習慣,,他們喜歡參與集體活動,,能與老師、小朋友友好相處,。此外,,還通過日常的游戲及戶外體育活動,增強了孩子們的體質(zhì),,孩子的出勤率相對較高,。但由于小小班的孩子年齡較小,還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為(如:動手搶玩具等),,挑食現(xiàn)象有所存在,,安全意識也較薄弱。因此,,我們對孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強,。

根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況,結(jié)合托班幼兒的,,我們將本學期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上,。通過一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育,,并以游戲為主,,培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達及對音樂的興趣,,使幼兒健康、快樂地成長,。

(一)新生入園工作:

1,、向家長告知新生入園須知,及注意事項,。

2,、請幼兒帶上一盞花燈,參加鬧花燈活動,。

(二)安全教育工作:

1、嚴把入園關(guān),,堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,加強常規(guī)教育,,關(guān)注每一環(huán)節(jié),每個幼兒,。

3,、經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關(guān)部門匯報,,消除安全隱患。

4,、加強班級老師及阿姨的安全防范意識,。在帶班期間,提高警惕,,照顧好孩子,,杜絕不安全事故的發(fā)生。

5,、做好家長配合工作,。嚴格遵守接送卡制度,把好入園,、離園關(guān),,外出活動時,對孩子進行安全強化教育,,并請家長一同參與活動,。

6、配合幼兒園開展安全教育系列活動,,加強自我防范意識,。

(三)保育,、衛(wèi)生工作:

1、保育,、教育一體化,。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重,。

2,、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定,做好各方面的衛(wèi)生,、消毒,、安全檢查等工作。

3,、幫助,、鼓勵幼兒學習和提高各種生活自理能力。(如學習穿,、脫衣褲,,洗手、入廁等)

4,、培養(yǎng)良好的進餐習慣,,不偏食、挑食,,能將自己的一份飯菜吃完,,并保持桌面清潔。

5,、培養(yǎng)良好的午睡習慣,。安靜地入睡,不吵醒別人,。并養(yǎng)成睡前入廁的習慣,。

6、學習簡單的安全知識,,培養(yǎng)自我保護能力,,防范意識。

(四)家長工作:

1,、定期召開家長會,,向家長介紹本學期的工作及教育任務;上學期的工作總結(jié),。及時向家長反饋幼兒在園情況,,孩子的進步和存在的問題。耐心聽取家長意見和建議,以達到家園共育的目的,。

2,、根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地,定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,,每月一期的親子游戲,;幼兒食譜;周活動計劃表等,。做好與家長的溝通和交流,。

3、樹立家長是合作伙伴的意識,,結(jié)合活動的需要,,運用家長的資源、特長及興趣,,開展助教活動,,讓家長參與到教育活動中去,爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識,。豐富并提升家長育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,。

4,、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動;參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動和春游活動,。

(五)特殊及個別兒童教育工作:

1,、規(guī)范教師用語,培養(yǎng)幼兒聽,、說的能力,,還不會說話的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。

2,、對個別攻擊性較強的幼兒,,加強看護、引導,。

3,、對父母都在國外的幼兒,加倍關(guān)愛,,給予心理慰寄,。

(六)課題研究工作:

繼續(xù)制定班級音樂課題研究工作。

內(nèi)容:《跟著音樂動起來》

研究時間:20xx

具體計劃另見課題研究計劃

(七)常規(guī)培養(yǎng)工作:

1,、培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛,,喜歡上幼兒園。

2,、科學安排各種生活,、游戲活動,,幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學會分享,。

3,、在老師的指導、幫助下,,鼓勵幼兒自己的事情自己做,,學習初淺的生活自理能力。學會幫助他人,。

(八)班務會工作:

1,、定期召開班務會,并及時做好會議記錄,。

2,、做好溝通、協(xié)商工作,,衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系,,開試布公共同做好班級工作。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇五

新一年來了,,面對過去的成績,,我覺得自己在幼兒的教學方面有待進行改善,在教育幼兒方面還要去加強,。新的一年,,我將更努力工作,奮力管理好小班,。下面是我本年度工作的一個計劃:

1,、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學習習慣,幫助我班幼兒把幼兒園的生活過好,,把學習給搞好,,讓幼兒們得到屬于自己的生活好習慣和學習好方法。

2,、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩,、相互幫助的觀念,幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識,,更好的去團結(jié)班級,,建立一個團結(jié)互助的班集體。

3,、配合小班班主任建立和健全班級制度,,協(xié)調(diào)其他老師去管理班級,讓小班的管理制度得到完善。

4,、增加幼兒的娛樂活動,,讓幼兒們在幼兒園的生活更加的豐富,提高幼兒參加活動的積極性,,讓幼兒在園里是開心的,,呈現(xiàn)出這個年紀他們該有的模樣。

這一年,,我在教學方面會去提高教學能力和教學的質(zhì)量,,努力的去參加園里的教學研究,跟著園里優(yōu)秀的老師學習好的教學方法,。我要改善備課方面的缺陷,,努力去熟悉了解幼兒的課本,做好備課工作,,在課上把書上的知識教給幼兒,,盡心的輔助幼兒們學習。幼兒的每一次作業(yè),,我都將會去認真批改,,并且在每份作業(yè)上寫上我對他們的鼓勵話語。教學時以幼兒作為主體展開工作,,以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R,。

新年度,對于幼兒的安全我更加重視,,尤其是回想過去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對較少的關(guān)注,導致有一部分的幼兒對于個人安危是沒有意識的,,所以本年度在安全這方面的工作,,我會配合幼兒園和班主任去對幼兒們進行安全知識的宣傳,并且聯(lián)系家長注意幼兒的安全,。平時幼兒在園里,,我會在旁對他們的行為進行監(jiān)督,努力去教育他們注意安全,,不讓他們?nèi)プ鑫kU的事情,,讓他們遠離危險。在玩游戲的時候,,會把所有造成危險的東西挪開,,給幼兒們一個安全的玩游戲的環(huán)境。

新年將是新的起點,,我作為小班老師,,我的工作必須對幼兒們負責,所以我要努力做好各方面的工作,為幼兒們的一個健康成長負責,,教好知識,,教育好孩子們。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇六

新學期到了,,繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們,,很高興,新學期新目標,,新的計劃如下:

加強教育教學理論學習,,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學,,學中玩。當好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。

認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,下班不提早,外出要報告,。當班教師不擅自離崗,,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。

做好安全,,衛(wèi)生工作,強化安全管理,,加強“安全第一”的意識,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對幼兒進行自我保護意識教育。

以上就是我所有的新的計劃,,取長補短,,吸收好的,消化不好的,,新學期繼續(xù)加油,,為了可愛的孩子們,努力奮斗!

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇七

新的一學年又開始了,,我擔任的是小二班的配班老師,。工作計劃如下:

要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,,要平等對待每位幼兒,,認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,,以飽滿的熱情參加新的工作,。

在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,,提高個人教學質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,,學中玩,,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,,規(guī)范言行,用自己的一言一行,,一舉一動去潛移默化幼兒,,業(yè)務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,認真參加教研活動,,樹立“終身學習”目標。

對工作做到主動,、積極,、踏實,,對幼兒有愛心、耐心,,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己孩子,對家長熱情,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,,不早退,,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全,、衛(wèi)生工作,,強化安全管理,加強“安全第一”意識,,做到時時處處講安全,,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,組織幼兒戶外活動,如:散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發(fā)展,。

1.及時與家長反饋幼兒信息,,加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),,讓家長了解孩子的在園情況,,并及時配合我們的教學工作。

這就是我這學期的工作計劃,,我一定在今后工作中不斷地充實自己,,揚長避短,再接再厲!

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇八

新學期的準備工作也已就緒,,為了更好的進行本學期個人工作,,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康,、快樂的成長,,切實的配合學校工作,替幼兒父母分憂解難,,本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),,制定了個人工作計劃如下:

為教育事業(yè)奉獻我的一生,,這是我的理想,也是我的目標,。其過程是艱辛的,!我目前打算盡快提高學業(yè),讓自己有扎實的'知識儲備,,從而更好地適應時代的腳步,。

一位理想的教師,應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計成功,。

我作為文博的一分子,會努力地,、真誠地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的配班老師。另外,,我,、童老師、丁老師一起承擔小一班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,,并將我們之間的效應發(fā)揮最大。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒,,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),,為孩子做表率。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,,團結(jié)協(xié)作,,進一步提高自己為人處事的能力。

教師應當是教育家,,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,,應該是一個教育上的有心人,。

勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,,很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,,他們就非常失望。所以,,教師最重要的任務是學習,,是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,,作為一位理想教師,他應該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知,,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,,學校的民主氣氛、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對于未來理想的追求,。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。、

對于一個教師的成長來說,,堅忍不拔,,剛強不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,?!毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,,這就要靠毅力。我們的教師,,在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,,才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時,,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個人工作計劃,,希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,,有所收獲有所成長,。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇九

在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:

讓幼兒了解安全保健知識,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,,學會洗手,洗臉,,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,,預防流感,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,,教育幼兒關(guān)心他人,,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,,愛護公物,做一個健康,、快樂的幼兒,。

1.教育幼兒認識交通安全標志,,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,,坐時要坐穩(wěn),坐好,。不坐"三無"車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,,學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動,,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,,發(fā)生地震時,不要慌,,不要急,,找最安全的地方躲藏。

教育幼兒上下樓梯時,,要輕輕走路,,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,,踏傷。此外,,教育幼兒不私自開保溫桶,,不要亂動暖氣,不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,,不擁擠,,一個挨一個玩。

總之,,孩子的健康成長,,就是老師最大的心愿。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇十

班主任老師工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實地搞好班級工作,,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

本班共有幼兒41人,,其中男21人,女20人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,,易患病,,故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復雜,,對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,,自理能力差,個性自私,、嬌寵,。

但是通過上學期半年的幼兒園小班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),,會獨立進餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談,。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺,;幼兒自我服務能力普遍較低,穿衣,、系褲,、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒,;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,,在游戲中,,自我保護意識不強,安全意識淡??;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺,。幼兒社會交往中,,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面,,針對以上情況,本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導,提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力,;在日常生活中加強安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導和教育,。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長,。

1、幼兒生活管理目標

1.加強幼兒常規(guī)訓練管理,,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護意識,,力保班級無事故發(fā)生。

3.加強幼兒生活活動的指導與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

4.加強預防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,,提高出勤率,。

5.做好幼兒的日常飲食管理,力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。

2,、教學管理目標

(1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣,。

(2)在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情,、責任等社會性情感,,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,,養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識。

(3)在語言教育領(lǐng)域,,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。

(4)在科學教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,,鍛煉解決問題的能力。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、家長工作管理目標

1.督促教師與家長之間的溝通與交流,,密切與家長的聯(lián)系,,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

2.樹立全心全意為家長服務的意識,,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,,供家長借鑒與參考。

3.利用各種機會,、組織各種活動,,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

4.與家長簽訂安全責任書,,加強家長的安全防范意識,,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

3,、教師工作管理目標

1.明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,。

2.注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助,。

3.注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒,。

4.協(xié)調(diào)好教師,、家長、幼兒三者之間的關(guān)系,。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),,及時傳達工作精神,,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時,,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,,扎扎實實地完成各項任務,。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務,。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務會議,,認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,,結(jié)合本班幼兒特點,,共同制訂班務計劃、學期教學計劃,,并組織實施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒,堅持正面教育,,嚴禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,,做好個別特殊幼兒的教育工作,,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評,。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,,寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,,進班前做好準備,,帶班時不擅自離崗,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5,、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,,管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,努力做到使每位幼兒吃好睡好,,力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。重視疾病預防,,提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況,,杜絕責任事故的發(fā)生,。

6、密切與家長的聯(lián)系,,做好期末的家訪工作,,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄,。定期召開家長會,。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動,組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,,如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪,,了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長的內(nèi)容,。以便家長及時了解班級的各項教育工作,。

7、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動,,定期接受園長,、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導,。

8,、學會一些意外事故的應急措施。同時,,凡遇任何大小事故均及時報保健室,。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇十一

小班的學生都非常年幼,,他們都是一群小孩子,,想要教導好他們就必須要融入到他們當中得到他們的認可,不然根本就不會聽我們的話,,

在孩子們游玩的時候放下老師的架子與他們溝通,,雖然他們并不好溝通但是也要學會與他們溝通,我們在與孩子們溝通是要有技巧,,要順著他們的興趣愛好,,順著他們的喜好來,他們都是非常任性的,,如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易,,小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的,他們都還非常小,,需要我們?nèi)ソ虒?,需要我們時刻引導他們學習,,想要他們學習不可能能如同其他高年級的學生,那樣,,命令就行,,還要我們指點手把手的教,需要我們多費心,,多花時間,,每個小孩子的學習都不能落下,也不能夠怠慢,。

在教學的時候把游戲與學習結(jié)合,,通過游戲把他們帶動起來,在通過游戲讓他們從游戲中學習知識,。

通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便,,認可了我們就帶表學生相信我們愿意聽我們的話,愿意跟隨我們的腳步,。

小孩子是需要呵護的是需要關(guān)懷的,,一個個小孩子都是一個個體,都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們,,都要要一視同仁,,對待每個小孩子都要給予相應的關(guān)照,都需要我們的呵護與支持,,在他們學習的時候我們要時常鼓勵他們關(guān)系他們他們遇到任何問題,,我們都要經(jīng)過觀察主動給予幫助,不能等待學生們自己來向我們請教,,他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習慣,,所以我們就要多費心一些,多花一些經(jīng)歷來幫助他們,,讓他們能夠在小班學習到東西,。

關(guān)心的方式可以給予表揚,小孩子都是非常天真爛漫的,,一個表揚就會讓他們非常高興的讓他們有動力,。

時刻注意到他們的學習情況,每一個學生都給予指點,,都給予幫助不斷的給予幫助,,讓他們慢慢的能夠獨立學習。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇十二

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,,其中男孩11人,,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,,沒上過幼兒園,,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,,生活自理方面缺少鍛煉,。開學后,從對幼兒日常觀察中,,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?,F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,,經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡,。

認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣,,增強目標意識,引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對幼兒的情感教育,,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實做好為家長服務,,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

(一)健康

(1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,,樂于參與集體生活,。

(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,,建立餐后良好衛(wèi)生習慣,。

(3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣,。

(4)了解一些簡單的安全常識,,培養(yǎng)初步的自我保護意識。

(5)在老師的幫助下克服困難,,愿意參加活動,。

(6)在集體活動中,,情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗,。

(二)語言

(1)能聽懂普通話并會說普通話,。

(2)學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,,敢在集體面前講話,、表演,。

(3)在老師的引導下,學習圍繞主題談話,,能用短句表達自己的意思,。

(三)科學

(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望,。

(2)發(fā)展初步觀察能力,,充分使用各種感官,看看,、摸摸,、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,,豐富生活經(jīng)驗,。

(3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。

(四)社會

(1)愿意上幼兒園,,在活動中得到愉快的情緒,。

(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感,、信任感,。

(3)逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則,。

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

(五)藝術(shù)

(1)喜愛集體藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美,。

(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。

(3)學習一些簡單的藝術(shù)要素,,會用自己的藝術(shù)方式表達情感,。

1、保持幼兒活動室,,寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。

2,、按幼兒園的要求進行消毒,。

3、加強幼兒的生活照顧(喝水,、進餐,、午睡、大小便和增減衣服等)

4、積極開展戶外活動,,增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生,。

1、做好全面的新生家訪工作,,了解每一位幼兒的個性狀況,。

2、幼兒生病兩天以上,,要及時打電話或上門進行家訪,。了解幼兒病情,予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應及時進行班級全面消毒工作,。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇十三

新的學期工作開始了,為了使孩子們健康,、快樂地成長,,保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作,結(jié)合本班實際情況,,特制訂如下工作計劃:

積極響應國家制定的各項法律法規(guī),,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,,認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,。

不光有日常的知識傳授,,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,,對待每個幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,,吸取別人的經(jīng)驗與長處,,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力,。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務意識,。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我將積極和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,,安安全全回家,,使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,,使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,,用熱情孕育孩子的成長,,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導放心,,讓家長滿意。

幼兒園小班老師工作計劃秋季 幼兒園小班老師工作計劃第二學期篇十四

1,、小班階段,,正是各種良好習慣養(yǎng)成的重要階段。因此,,我段教師將以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應幼兒園的學習生活,,并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

2、各班將抓好班級日常性保教工作,,使幼兒在日常生活活動中,,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,,身心得到良好的發(fā)展,,并結(jié)合小班幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃?,增強其自我保護意識和能力,。

3、加強幼兒自理能力的訓練,,培養(yǎng)幼兒逐步學會自己穿脫衣服,、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具,。

1,、配合學園行政,組織全段教師參加各種理論,、業(yè)務學習,,推進我園的課改進程,運用新觀念,、新思想指導教育教學實踐,。本學期,小(二)班,、小(三)班為教育部重點課題實驗班,,開展《生活化、游戲化的藝術(shù)教育》;小(一)班為"良好個性"實驗班,。各班將合理利用分區(qū),、分組、集體,、主題活動,、游戲等形式,確保教育任務的完成,。

2,、各班根據(jù)幼兒實際設(shè)立區(qū)角,,投放材料,加強區(qū)角活動指導,,發(fā)揮區(qū)角活動的教育功能,,真正體現(xiàn)區(qū)角的價值。

3,、重視個別兒童教育,,進一步了解幼兒個性,,做到及時觀察,、記錄和階段性的反思,以便采取適當?shù)慕逃椒?,保證幼兒的發(fā)展,。

4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點,,通過故事,、兒歌、歌曲,、游戲等形式,,開展"我愛××"活動,培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛同伴,、愛老師、愛長輩的情感,。

5,、開展系列活動,組織幼兒學兒歌,、聽故事錄音,、看木偶表演、玩表演游戲等,,培養(yǎng)幼兒堅持說普通話,,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

6,、重視對幼兒的觀察,、評價,建立幼兒個人檔案,,做到有針對性,、目的性、階段性等,,檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步,。

7,、重視幼兒體格鍛煉,充分利用場地,、玩具等設(shè)施,,開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒活動時間和質(zhì)量,,促進幼兒身心健康發(fā)展,,使幼兒體格發(fā)育各項指數(shù)達標。

1,、各班完成新生普訪工作,,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

2,、多方面、多渠道與家長聯(lián)系,,促進家園共育,。通過宣傳欄、"家長開放日",、家長學校講座及不定期的更換班級網(wǎng)上信息,,取得家園同步教育。

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