時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)四年級教學(xué)計劃的名言篇一

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),，

二,、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平,；

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率,；

3、提高生長發(fā)育水平,；

4,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5,、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

三、學(xué)校健康教育的目的：

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果。

四,、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：

1,、使同學(xué)們熟記急救、火警,、盜警電話號碼,，在遇到急救病人、車禍、火警等急救,、意外事故時,，懂得如何打電話；

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防,。

3,、懂得體育與健康常識：運(yùn)動前后的注意事項(xiàng),；過量飲水也會中毒,；玩與心理健康；學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

有關(guān)四年級教學(xué)計劃的名言篇二

小學(xué)四年級學(xué)生的思維活動以形象思維為主,。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo),、組織學(xué)生的勞動與技學(xué)習(xí)活動,。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣，可以是一個模型,、一件工藝品,，也可以是一盤菜、一個生長著的作物等,。

通過作品的制作,，學(xué)生可以獲得材料認(rèn)識、工具運(yùn)用,、操作程序,、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識和技能，還可以通過作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計,、評價以及作品宣傳等活動,。我校四年級學(xué)生大都是在農(nóng)村長大的。

他們都充滿朝氣,，充滿活力,，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，熱愛美麗可愛的校園。經(jīng)過前幾年的學(xué)習(xí),、鍛煉,，他們各方面的能力有了較大的提高，尤其是簡單勞動制作能力有了較快的發(fā)展，并掌握了一定的勞動技術(shù),。他們的接受能力較強(qiáng),，相信只要給他們機(jī)會，他們是樂于學(xué)習(xí)生活中的知識與技能的,。

勞動與技術(shù)課程的內(nèi)容包括“小布袋的縫制”“環(huán)保小臺燈的制作”“鐵絲玩具的制作”“節(jié)能小夜燈的設(shè)計與制作”“風(fēng)箏的設(shè)計與制作”五大部分,。讓學(xué)生在“做”中“學(xué)”，發(fā)展學(xué)生多方面的`能力,。

1,、讓學(xué)生了解勞動與技術(shù)是我們生活中不可缺少的一部分，了解它在人類生產(chǎn),、生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性,，了解它是我們養(yǎng)成勞動習(xí)慣、形成技術(shù)素養(yǎng),、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地,，也是我們體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣、鍛煉實(shí)踐能力,、追逐快樂童年的美好樂園,。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的勞動技術(shù)，激發(fā)學(xué)生對勞動技術(shù)活動的興趣,。

2,、關(guān)注家庭生活中的勞動技術(shù)問題，能運(yùn)用所學(xué)技術(shù)解決生活中常見的小問題,。通過學(xué)習(xí)基本的實(shí)踐活動,，培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真、互相合作的良好品質(zhì),，培養(yǎng)熱愛勞動,、珍惜勞動成果的思想感情。

3,、通過簡單的作品的設(shè)計,、制作及評價活動，初步掌握制作的基本流程,，體驗(yàn)勞動創(chuàng)造的愉悅,。在操作活動中，培養(yǎng)良好的動手能力和認(rèn)真,、細(xì)心的勞動習(xí)慣,。自覺重視安全操作規(guī)范。

1,、運(yùn)用所學(xué)技術(shù)解決生活中的常見的小問題,。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的的思想感情及互相合作的良好品質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

1,、在勞動課的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,，并把思想教育、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識,、技能有機(jī)地結(jié)合起來,，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)

一,。

2,、加強(qiáng)課堂實(shí)踐操作的教學(xué)。上課前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,，選好場地,，備好工具,，通過操作示范,，學(xué)生的動手實(shí)踐，使學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容,，更好地掌握勞動技巧,，教師要特別注意提供學(xué)生更多自主探索動手操作的機(jī)會。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有計劃、有目的地組織學(xué)生回家實(shí)踐,，并在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)操作技術(shù),。

4、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育和安全教育,。學(xué)生在操作過程中,，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，做好勞動保護(hù),，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和操作規(guī)程,，確保勞動安全。

有關(guān)四年級教學(xué)計劃的名言篇三

我班共有學(xué)生27人,，四年級作文計劃,。通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步,。我發(fā)現(xiàn)在作文中存在著許多問題,，例如內(nèi)容不夠具體，語言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確等等,。這主要是在平時的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的,，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫，需要加強(qiáng)訓(xùn)練?，F(xiàn)將本學(xué)期作文教學(xué)工作計劃如下：

本冊教材分六組作文內(nèi)容,，有寫人的，有寫事的,，有寫景的,，有寫活動的，有寫物品的,，讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練,。在作文教學(xué)中，重點(diǎn)要通過讀寫例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐,。

本冊作文一共安排六次,。習(xí)作在編排上盡量為學(xué)生自主習(xí)作提供方便，不規(guī)定習(xí)作的題目,，一般都是提出內(nèi)容,、范圍，絕大多數(shù)學(xué)生都有可寫的內(nèi)容,。題目由學(xué)生自己擬定,。

1、制定激勵措施,，每次作文都評選出一,、二、三等獎,，利用晨讀晨說相互交流,，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用,，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義,。對于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，并及時組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞,，使學(xué)生在得到精神滿足的同時,，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的,。

2,、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要,，它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力,，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣,。

3、認(rèn)真上好閱讀課,，在閱讀教學(xué)中,，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去,。

4,、充分利用晨讀的時間、讓學(xué)生聽說,，教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，同學(xué)互相評價,、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會聽說的方法，并且多加練習(xí),。

有關(guān)四年級教學(xué)計劃的名言篇四

四年級是小學(xué)生知識,、能力,、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我,、他人,、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要,。因本課程的開放性,、活動性、實(shí)踐性較強(qiáng),，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。

1,、引導(dǎo)學(xué)生建立自覺遵守公共秩序的意識,，做一個文明有教養(yǎng)的人,；知道殘疾人的困難,，感受殘疾人身殘志不殘的可貴品質(zhì),，從而能尊重殘疾人,，積極主動幫助他們；引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成主動關(guān)愛處境困難或者不幸人的行為,；引導(dǎo)學(xué)生明白參加集體活動,、熱心為集體服務(wù)是熱愛集體的表現(xiàn),，做到主動為集體做好好事，感受到只有集體中的每個成員發(fā)揮各自作用,，集體才能得到不斷發(fā)展和進(jìn)步,。

2、了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,；感知這些環(huán)境問題帶來的危害,，學(xué)會從身邊的小事做起；了解家鄉(xiāng)的巨大變化,；知道獨(dú)特的民風(fēng)民俗是中華民族的重要組成部分,，在了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗來歷的基礎(chǔ)上，觀察生活中存在的迷信現(xiàn)象,，樹立移風(fēng)易俗的觀念,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

3,、知道交通工具的作用,，真切感受它給人們的生產(chǎn)和生活帶來的方便；選擇中知道幾種常用的交通工具的特點(diǎn),，學(xué)會根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的交通工具順利到達(dá)目的地,；了解從古到今我國交通運(yùn)輸設(shè)施和交通運(yùn)輸方式的巨大變化，感受交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生對祖國及家鄉(xiāng)的熱愛；學(xué)會編制小報,；認(rèn)識通信的迅猛發(fā)展,。

重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌,、誠實(shí)守信,、友愛寬容,、公平公正、團(tuán)結(jié)合作,、有責(zé)任心的品質(zhì),。指導(dǎo)學(xué)生參與社會生活，能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解,，能夠傾聽他人的意見,，能夠與他人平等地交流和合作。

2,、嘗試合理地,、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題,，學(xué)習(xí)對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。初步了解個人的基本權(quán)利和義務(wù),，初步理解個體與群體的互動關(guān)系,。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則,、法律對于社會公共生活的重要意義,。

3、知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣,。

難點(diǎn)：在了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗來歷的基礎(chǔ)上,，觀察生活中存在的迷信現(xiàn)象，樹立移風(fēng)易俗的觀念,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。

有關(guān)四年級教學(xué)計劃的名言篇五

教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)同學(xué)參與體育活動興趣,，讓同學(xué)樂于學(xué)習(xí)。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)幾個簡單的武術(shù)動作和相關(guān)動作名稱，能自身借助動作名稱進(jìn)行武術(shù)動作練習(xí),，提高同學(xué)動作的連貫性和對動作的認(rèn)知能力,。教師通過示范和語言引導(dǎo),，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)編動作的興趣。

3,、身體健康目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),，形成正確的武術(shù)動作姿勢，發(fā)展協(xié)調(diào),、平衡和靈敏能力,。

4、心理健康目標(biāo)：激發(fā)和鼓勵同學(xué)大膽展示動作,，體驗(yàn)運(yùn)動中的興奮和緊張,，培養(yǎng)自尊心和自信心。

5,、社會適應(yīng)目標(biāo)：在練習(xí)中建立和諧的合作學(xué)習(xí)關(guān)系,，培養(yǎng)良好的武德和合作精神。

課時

學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容

教法,、學(xué)法

重 難 點(diǎn)

1▲

學(xué)習(xí)兩個簡單的武術(shù)動作和相關(guān)動作名稱,，能自身借助動作名稱進(jìn)行武術(shù)動作練習(xí)。同學(xué)能根據(jù)生活中對武術(shù)的認(rèn)識進(jìn)行簡單的動作創(chuàng)編,，抽取同學(xué)創(chuàng)編兩個動作進(jìn)行集體教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

1,、 武德教育,。

2、 學(xué)習(xí)簡單的武術(shù)組合動作并進(jìn)行自主創(chuàng)編,。

創(chuàng)設(shè)情景,、示范教學(xué)、模仿和對比的學(xué)習(xí)方法,。

重點(diǎn)：弄清動作方向和動作的銜接,。難點(diǎn)：動作準(zhǔn)確，做到有力,、有神,。

2

在已有的武術(shù)基礎(chǔ)上繼續(xù)深化和鞏固，繼續(xù)進(jìn)行新動作的教學(xué)和創(chuàng)編,。

復(fù)習(xí)已學(xué)武術(shù)動作并進(jìn)行新動作的學(xué)習(xí)和創(chuàng)編,。

示范動作、術(shù)語教學(xué),。模仿和對比的學(xué)習(xí)方法,。

重點(diǎn)：鞏固已學(xué)的武術(shù)動作。難點(diǎn)：繼續(xù)進(jìn)行新動作的學(xué)習(xí)，動作有力,、有神,。

3

通過加強(qiáng)練習(xí)和分組競賽，評價同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，讓同學(xué)在評價中自我提高,。

復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的組合動作，進(jìn)行分組競賽,。

創(chuàng)設(shè)情景,、激勵性評價。師生一起評價競賽隊員,。

重點(diǎn)：學(xué)會評價規(guī)范：

1,、 優(yōu)秀：動作連貫到位，形神兼并,。

2,、 良好：動作連貫，基本準(zhǔn)確,。

3,、 合格：基本完成動作。

難點(diǎn)：學(xué)會評價,，并在評價中提高,。

有關(guān)四年級教學(xué)計劃的名言篇六

1、基本情況,。

本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過上學(xué)期的管理，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程,，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法,。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況,。

四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)已有一定基礎(chǔ),，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還欠狹窄,，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強(qiáng),。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

興趣是學(xué)生最好的老師,，學(xué)生對于計算機(jī)的知識還是很有興趣的,，所以能夠自覺主動的去探索知識,，教師在課堂上把知識點(diǎn)講授后，學(xué)生通過上機(jī)操作鞏固所學(xué)知識,，以達(dá)到掌握新知識的目的,。

4,、班中優(yōu)生情況,。

年級中有一部分學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識很扎實(shí)，對于windows的基本操作比較熟練,，所以接受新知識的速度也比較快,，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機(jī)操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué),，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

5、班中后進(jìn)生情況,。

年級中有一部分學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識比較差,，主要是由于上課愛講話，不認(rèn)真聽課所致,，這部分學(xué)生同時也會影響到課堂的教學(xué),，所以對于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo)，以達(dá)到改掉不良習(xí)慣的目的,。

本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊,，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容實(shí)用性非常強(qiáng),。

1,、知識與技能

認(rèn)識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作,。

2,、情感態(tài)度與價值觀

通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

3,、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，面向全體學(xué)生,，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高,，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備,，寫好教案,。

其次認(rèn)真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，前后連接,，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切,、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記,。

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

本計劃針對四年級，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對指法,，文本編輯有了進(jìn)一步的提高,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以,，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏,；

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的,。內(nèi)容全部都是powerpoint可見powerpoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧

重難點(diǎn)：基本操作

根據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況,，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3,、初步學(xué)會用powerpoint,。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4,、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計,。

6、做一個作品,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。