光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇一

1,、每位教師準備近五年高考試卷,，認真研究，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,，提前進入高三,。

2、加強班級課任教師交流,，所有課任教師要全員參與班級管理,，全身心投入到教學(xué)中，經(jīng)常深入班級,，傾聽學(xué)生要求,，及時調(diào)整自己的教學(xué)。

3,、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想,，要勇于承擔重任，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團結(jié)文明向上,，二是教學(xué)效果好,，家長社會滿意。

4,、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況,，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進行合理的調(diào)整。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課,。

5,、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進入高三,，力求取得家長的關(guān)心和支持,，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。月考后給家長發(fā)一份信,。

6,、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力,，促進有效學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實,、檢查,，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進步。7,、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等,，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳,，如優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹,、好人好事等等,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動,。

8,、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度，以形成教育的合力,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，分析年級學(xué)生的整體情況，及時診斷,，共商教育策略,，利于每個學(xué)生的成長。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時地通過拓展課進行分科指導(dǎo),。

9,、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并拿出糾正措施,。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的學(xué)習(xí)脫離課本進行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細——較大面積出現(xiàn)審題,、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)工作，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題，及時找到老師解決——沒有問題可問,，沒有進入學(xué)習(xí)的角色;)

10,、加強班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負責，制定計劃,，定期更換;班級活動記錄專人負責,。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶,。

11,、各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀，并聯(lián)系實際,，通過班團活動,，采取演講、辯論,、討論,、黑板報、小報,、命題作文,、個別談話等多種方式，深入開展有針對性的主題教育活動,，以弘揚正氣,，整肅班風，優(yōu)化校風,。細化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

“八榮八恥”

以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥，

以服務(wù)人民為榮,、以背離人民為恥,，

以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,，

以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥，

以團結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥,，

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,，

以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥，

以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇二

加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標準的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，如動手能力,、觀察能力、分析解決問題的能力,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。特制定本校實驗教學(xué)工作計劃。

按國家課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上,，我們力爭演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》,，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室,。

2,、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單,，學(xué)生要認真完成實驗報告,，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。

3,、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗,。若需要藥品和儀器,，要提前向?qū)W校報告，及時購買,。同時,，開展實驗教學(xué)研究，積極改進儀器及自制教具,。

4,、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項,，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作,。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室,。

5、做好實驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作,。

6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作,。

7,、整理好實驗檔案。

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置,。第一次實驗課時,，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度。

1,、防火,、防電

(1)防短路、漏電,。實驗教師要加強防火及防電害意識,，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作,。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好,，有無破損,、漏電、短路等情況,，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線,。

(2)學(xué)生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

(3)嚴禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器,，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，保持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警(電話119)。

2,、防盜,、防破壞

(1)實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開,。

(2)學(xué)生實驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。

(3)學(xué)生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度,，要記錄清楚,，作價賠償,。

(4)在實驗過程中,，實驗教師不得離開,，以保證實驗順利進行。

(5)實驗結(jié)束時,，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作,。

(6)學(xué)期結(jié)束,，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務(wù)能力強”的實驗教師隊伍,，德育為先,，素質(zhì)領(lǐng)先，全面推進新一輪實驗教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，以人為本,，積極創(chuàng)造條件,，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學(xué)、為學(xué)校教育的發(fā)展,、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。

1,、加強精神文明建設(shè),，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標,，堅持德育為首,，教學(xué)為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理,，努力塑造建湖高中良好形象。

2,、堅持參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進,、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀,、價值觀,，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神,，愛護學(xué)校榮譽,，相互尊重，互幫互學(xué),，積極進取,，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學(xué)生形成優(yōu)良的班風,、學(xué)風,。

3、進一步提高對學(xué)校德育工作的認識,，牢固樹立教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的意識,，必須時時以身作則,，處處為人師表。

4、繼續(xù)完善實驗室管理制度,，做好各類電子臺帳,，核查、整理好教學(xué)儀器,，做到帳物相符,、物卡相符、帳帳相符,，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收,。

5、進一步探索實驗課堂教學(xué)模式的改革,。要努力創(chuàng)造民主,、平等、和諧,、生動的實驗教學(xué)環(huán)境,，全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探索，進一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情和科學(xué)精神,。

6,、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平,，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境來面對全校師生,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行,。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課,，確保每位學(xué)生都有動手操作機會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化,、標準化,、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用

二,、主要任務(wù),、目標

按小學(xué)科學(xué)新課標準開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

三,、具體工作措施

1,、實驗室管理員任務(wù)，目標;

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示、分組實驗計劃表,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計劃》《演示,、分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,。

(6)在實驗教學(xué)、教研方面,，以全體《科學(xué)》任課教師為組,，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

2、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

3,、實驗室器材管理

管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還要管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，申購等工作;

(3)每天組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

4.積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設(shè)備的管理,、維護,，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫,。為實驗室的評估合格,，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作,。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)不足之處,，另行補充,。

四,、工作日程

3月份 擬寫實驗教學(xué),實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關(guān)必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學(xué)初的正常化,。

4月份 加強實驗室,實驗教學(xué)的管理,深入課堂了解實驗教學(xué)的開展情況,進行常規(guī)工作檢查,。

5月份 加強實驗室，實驗教學(xué)的管理,開展教學(xué)研究活動,課外科技活動,。

6月份 監(jiān)督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學(xué)開展情況,，月末組織學(xué)生實驗

7月份 作好期末測評準備與考查,收集有關(guān)資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇五

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由教務(wù)處直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標,；

實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué)；

指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

3,、材料歸檔

每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱；

在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄；

做好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作；

每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇六

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準,。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究,、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率盡量達到100%,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

1．繼續(xù)強化安全意識,，確保實驗室安全

確保實驗室安全,，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,，建立管理責任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2．保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù)

實驗教師要精心準備實驗,，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好,。不斷學(xué)習(xí)新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。加強素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的學(xué)生,。

3．積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設(shè)備的管理,、維護,，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫,。做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、整理工作。

4．完成儀器設(shè)備購置工作

努力完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,，堅持結(jié)合實際,，適當超前，防止積壓浪費情況的.發(fā)生,。

5．加強自制教具在教學(xué)中的重要作用

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

6．重視發(fā)揮電教手段,，優(yōu)化組合,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影,、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,，豐富學(xué)生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

1．每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

2．作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

3．不足之處，另行補充,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇七

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，使實驗室的利用率達到最大化。同時,，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類,、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果,，更好、更全面地實施素質(zhì)教育,，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻,，特制定本學(xué)期工作計劃如下。

根據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標準和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力。

1,、實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進行實驗活動,。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),。

(4)引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,。

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發(fā),、入檔等工作,，維護好實驗室的日常工作秩序。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,，記錄器材的使用情況以及損害,、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,，要做好相關(guān)實驗器材的申報,、采購工作，保障實驗室工作的順利進行,。

(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，儀器室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇八

我?？茖W(xué)室在本學(xué)期的工作中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同發(fā)奮,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標,。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責,、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進出登記。我們個性注意做好安全防護工作,，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火、防水,、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進行維護,，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

科學(xué)室管理有序，每個柜都有反映資料的目錄卡,，帳物相符,、物卡相符、帳物卡相符,。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度。

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風,、防塵,、防潮、防銹,、防腐蝕工作,，生物標本采取防潮、防鼠,、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗，勤儉實驗,，保護儀器,，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故。

為提高科學(xué)室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：

（1）儀器室內(nèi)分組實驗盒,；

（2）學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；

（3）自制自購分組實驗材料,；

（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品,。

用心安排好實驗所需用品、藥品,，提前根據(jù)教學(xué)進度準備好,，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實驗開出率達100%,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備,、使用狀況,、過程等整體效果記錄。

實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù),。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇九

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標；

實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué)；

指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

在實驗教學(xué),、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱,；

在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,；

作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作,；

每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充,，使之日臻完善,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇十

精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué),。實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要以新課程標準為指導(dǎo),，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐,，加強科學(xué)實驗室管理：做到合理管理,，合理使用，合理分類,、堆放,，及時借還，及時打掃等,。

1,、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué),。

實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一,。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,，在課前，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察,、實驗材料,，保證正常的實驗探究。

2,、加強管理，合理使用,。

本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理,，有借有還。在教學(xué)時,，首先,，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材,。其次,，合理實驗，在課堂上,，要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo),。最后，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗日志的記載工作,。

3、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

4,、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影,、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,，豐富學(xué)生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之,，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇十一

工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展,。

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準,。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

2,、實驗室管理員任務(wù),、目標：

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》;期末按時收齊《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄;

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué)、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4,、實驗室器材管理：

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作;

(1)實驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具,。

(2)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇十二

按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到95%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,，器材配備》要求,，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新,、添置,、維護、檢查,，為教學(xué)做好準備,。

3、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表,。

4,、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學(xué)。

5,、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

6,、根據(jù)教學(xué)需要,，可以自制一些教具。

7,、各實驗室必須加強安全措施,，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材,。

8、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作,，嚴格履行對儀器(材)出借,，賠償，領(lǐng)用手續(xù),，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,，做到賬物相符，賬賬相符,。

本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理,，有借有還。在教學(xué)時,，首先,，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材,。其次,，合理實驗,，在課堂上，要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo),。最后,，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料,，自己動手制作教具,，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用,。

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇十三

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標,；

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄(6)在實驗教學(xué)、教研方面,，以全體自然任課教師為組,，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，申購等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)不足之處，另行補充,。

三月份：

1、制定工作計劃

2,、打掃實驗室,、儀器保管室的衛(wèi)生。

3,、 整理實驗室

四月份:

1,、組織學(xué)生做好實驗

2、對實驗儀器去塵,、清洗

五月份：

1,、進行一次實驗操作競賽

2,、做好儀器借出登記

六月份：

1、學(xué)生試做一些簡單的教具

2,、查看各種儀器是否完整

七月份：

1,、做好假期安排

2、催還各種借出的儀器

3,、實驗室工作總結(jié)

科學(xué)實驗室管理工作計劃篇十四

為了充分發(fā)揮實驗室的作用,，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣,，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)年制定工作計劃如下：

以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，深化教育改革,，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準,。加強制度建設(shè),，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力,，切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù),，結(jié)合本實驗室實際情況,，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1,、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全,，明確實驗室職責,，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2,、保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù)實驗教師要精心準備實驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成,，教學(xué)效果良好,。不斷學(xué)習(xí)新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑,，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的學(xué)生。

3,、積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理加強對儀器設(shè)備的管理、維護,，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、整理工作,。

4、完成儀器設(shè)備購置工作努力完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,，堅持結(jié)合實際,，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生,。

5,、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

1、每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

2,、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

3、不足之處,，另行補充,。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,！