光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。

我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

1,、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，

提高德育的實效型,。

（1）充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

（2）充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史,、團章,、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學(xué)生環(huán)保意識,。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最

重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活

動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學(xué)招標,。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，

與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

今年剛進入蓮塘四中,，擔任初一年級一個班的班主任,，雖說自己在原單位做過十多年的班主任，但是這次當班主任對我來說確實是個挑戰(zhàn),，不熟悉學(xué)校,，不熟悉科任老師，不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求,，所以這次要把自己當作一個新老師,，認真摸索，爭取當好這個班主任,，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望,。

開學(xué)伊始，我覺得我還不能作出一個較詳細,，操作性很強的工作計劃,，只能初略的談?wù)勛约涸诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷耄瓌t,，目標,，方法及主要工作。

認真落實學(xué)校制訂的學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展。

尊重每一位學(xué)生,，熱忱對待每位學(xué)生,，師生之間以尊重換尊重。重視與學(xué)生的溝通,，與學(xué)生家長的溝通,，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解,。耐心,、寬容、不怒不驕,，在問題與困難面前師生共同面對,，找到最好的解決方法。

師生之間,，學(xué)生之間,，和諧共處，能相互尊重,，相互愛護,，班級中的每個人都能愉快的生活，學(xué)生們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,。

1．關(guān)注每一位學(xué)生,，每天要到教室的各個角落走走，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活,，適時了解學(xué)生動態(tài),。

2．適時的夸獎與鼓勵，要經(jīng)?？洫剬W(xué)生,，不是夸獎學(xué)生本人，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法,。

3.適度的批評與教育,，理解每一次學(xué)生違紀犯錯的想法與動機，對其行為適度的批評與教育,，并與學(xué)生一起面對后果,，承擔責任。

4.盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,。

9月份,，熟悉學(xué)生情況,，建立班干部隊伍,，從進校、上課,、課間,、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手,，規(guī)范日常行為,。從課堂、課后,、作業(yè),、測試等規(guī)范學(xué)習(xí)行為。并做好第一次月考工作,。

10月份,，從規(guī)范到習(xí)慣，提出“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的個人成長目標,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,。

與每位課任老師至少詳談一次，較全面了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平與積極性,，做好迎接期中考試的準備,。

11月份，主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績分析,，找不足,，把問題的解決與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。最好能與所有家長聯(lián)系一次,，加強家校聯(lián)系與合作,，共同面對問題，共同努力,。

12月份,，反思大半學(xué)期班級工作的得失，及時調(diào)整,，加強優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成教育,。并做好第二次月考工作。

元月份,，在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上,，查缺補漏，做好復(fù)習(xí)，準備期末考試,。評估每位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，做好學(xué)期結(jié)束工作，寫好學(xué)生學(xué)期評語,。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

xx—xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始,，為使初一（11）班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,，為今后三年打下好的基礎(chǔ),，為學(xué)生一生鋪好路，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃

目前的初一（11）班,，共有學(xué)生56人,，其中男生多女生少，學(xué)生程度不均衡,。所以,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期盡快適應(yīng)中學(xué)生活,，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

在學(xué)校,、政教等科室的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，面向全體學(xué)生，以安全教育為龍頭,，以形象建設(shè)為抓手,，以德育為主線以啟智為宗旨，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，切實搞好“3+2新品牌”創(chuàng)建活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、嚴格請假制度，充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；

3,、搞好心靈共建工作,，通過家訪、qq、打電話,、發(fā)短信和學(xué)生談心等形式,，確保每個孩子健康快樂成長；

4,、認真組織唱軍歌,，以歌詠比賽為契機，增強班集體凝聚力,，促進積極向上班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。畢玉亮主任堅持寫教育博客,，值得借鑒,，我應(yīng)該堅持努力學(xué)習(xí)，提高自身本領(lǐng),。

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開兩次家長會，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

1、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)實行領(lǐng)頭雁輪值班長制度，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2,、抓住一切可用機會,，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要做到人人有事做，事事有人做,。讓每個學(xué)生當家作主,，多表揚，批評要委婉,，就事論事,，以改造學(xué)生思想作為出發(fā)點和落腳點。

3,、高度重視衛(wèi)生工作

胡鳳來主任說過：“通過改造學(xué)生的勞動,，從而改變學(xué)生處理事情的態(tài)度?！币獜暮魅握撌龅母叨?，重視通過衛(wèi)生工作來教育學(xué)生，促進學(xué)生正確的勞動觀和人生觀,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，促進良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成

新學(xué)期,，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣,，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

各任課教師是維護和建設(shè)班集體的重要力量。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，牢記張志敏校長所說“和任課教師是一條心”,。借力任課老師，實現(xiàn)互通信息,，共同制訂教育教學(xué)的措施與方法,，齊抓共管,，打造“和諧、快樂,、爭優(yōu)”的李家班團隊,。

在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，拼搏一切皆有可能,。不管學(xué)生的成績怎么樣，只要是在我的班,，做我的學(xué)生就是對我的信任,，我做學(xué)生的老師，就要做學(xué)生生命中的貴人,。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

今年我接任初一四班的班主任工作,，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,，我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè),。

在四年中,，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：

經(jīng)過一個暑假,，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了,。我將把學(xué)生分成兩批，一批是男生,，一批是女生,，分兩次大掃除,，一次是做不干凈的。不要讓他們一起來,，一起來人太多,，窩工。二是人太多不便于觀察他們,。而且我要和學(xué)生一起大掃除,，一邊指揮，一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度,，物色班干部,。布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種學(xué)習(xí)氣氛,，對于班級的管理,，十分重要。

一開始,，師生之間都不了解,，只能按高矮次序，適當照顧視力不好的學(xué)生,，讓他們各就各位,。坐了一段時間之后，就要進行座位調(diào)整,?？梢宰裱旅婊驹瓌t：好帶差，自我約束能力強的與自我約束能力差的同座,，性別的考慮是次要的事,。對特別調(diào)皮的學(xué)生，前后左右都要安排班干部,。調(diào)整座位之前,，先征求科任老師的意見，同時尊重學(xué)生的合理要求,，但尊重不等于是遷就,，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀律為重。對好學(xué)生要作解釋,，聽從班主任安排,，并作為加入團組織考驗。對后進生,，要他們訂保證書,，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個寫在小紙片上,，在桌子上擺過來,，調(diào)過去，最后訂下調(diào)整座位的方案,。新座次坐了一段時間之后,，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了，班上的紀律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上面所提到的原則,，在探索中調(diào)整，確立新的好差生搭配坐法,。一直到同桌的相處很好,，不再困擾課堂紀律，不再給班主任添麻煩為止,。在帶班的各種方法中,，調(diào)座位不失為一種有效的方法。班主任要帶出一個好班,，這個方法很主要,，而且很簡單，誰都會用,。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點,，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,，怎么干好,。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責,，要求也不要太高,。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調(diào)整,，以利班主任的工作,。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上,，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力,。這股勢力一旦形成,，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒有市場,，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立,。

①,、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈,，整整齊齊,。后進生的書差封面，掉底子,，本子就是幾頁破紙,。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室,，放在講臺上,，下課后轉(zhuǎn)身就走。接下來的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上,，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實,，各人搶各人的本子。

于是有的本子被撕破,，有的掉在地上被踩臟,。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片,。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,，他們埋怨老師怎么不管一管，這是一個班變亂的前兆,。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),，老師在場時，本子發(fā)給各個組,，由前往后傳;如果是下課,，練習(xí)本由科代表分給各組長，由組長發(fā)下去,。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架,。這種情況也不允許,，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,，要經(jīng)常講,，反復(fù)講,，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

②,、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩,，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,，做示范,，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復(fù)教,。

隨著期中考試的臨近,，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,，老師不是神仙,，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假,，品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功,，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí),，造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào),。

初一的主課,，一共有五門，作為班主任,，一定要把精力和注意力

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

班級建設(shè)目標：

1,、以抓學(xué)習(xí)為重點,，進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治,、自律的能力,。

2、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀教育。

具體措施：

一,、做好學(xué)生的思想教育

初一年級的學(xué)生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉(zhuǎn)變的一個年齡段,，他們的情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。 二,、加強學(xué)習(xí)教育

幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ,。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的

落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6,、加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知

識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

四,、良好習(xí)慣，常抓不懈

為了把班中的常規(guī)工作搞好,，堅持早到校,、晚離校。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習(xí)情況,，對學(xué)生進行晨會教育,。

學(xué)生現(xiàn)在正處于一個活潑好動的年齡，也正是喜歡瘋玩的年齡,。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力,，那就是天方夜譚。只有嚴格要求,，明確紀律,，才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進行規(guī)范教育的好材料：（1）學(xué)生日常行為規(guī)范；（2）學(xué)生禮儀常規(guī),。我就以此為教育突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

五,、建立并完善學(xué)生的自信心

給學(xué)生樹立各種人物的榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。平日實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。教育學(xué)生面對挫折,，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。

六,、抓好班干部隊伍建設(shè)

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。好的班干部,能把班中的學(xué)習(xí)和紀律管好,，為我減輕負擔,。我要定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。

七、融入學(xué)生,，用愛做好工作

班主任要融入學(xué)生中去,，只有時時與學(xué)生在一起，才能時時刻刻的把握學(xué)生的動態(tài),，做到將錯誤熄滅在萌芽之中,。班主任只有時時刻刻都在學(xué)生中間，時時刻刻把握學(xué)生的動態(tài),，才能夠及時的處理一些突發(fā)事件,。為此，我要走近學(xué)生,，不將自己當做一個教師,，而當做學(xué)生的一個大朋友，與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題,，讓學(xué)生對老師放松警惕,，從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息。

八,、與家長及時聯(lián)系溝通

主動與家長通過電話,、家校聯(lián)系卡等方式進行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致,。

對于學(xué)習(xí)成績不好的潛力生，犯錯誤時告知家長的效果并不理想,，而應(yīng)該在學(xué)生需要表揚的時候再告知家長，反而能更好地激勵學(xué)生,，使學(xué)生更有向上的動力,。因為對于成績落后的潛力生來說每一句表揚都非常寶貴。

總之,，班級良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索,，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式,，持之以恒,，一步一個腳印地去抓好它。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

伴著奧運凱旋的歌聲,，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來中學(xué)生活的第一年,。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗,，同時也賦予我一項艱巨的任務(wù),。

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面,。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，自我管理，順利的度過轉(zhuǎn)型期,，正確對待中學(xué)生活,。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵學(xué)生以班為榮,，作到在班集體生活中積極參與校,，班活動，逐步在班里形成愛心,，恒心,，信心的班風(fēng)。

其次,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認真負責做值日,，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績,，充分展示自我才能等,。同時規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),，幫助學(xué)生在德，智,，體,，美，勞幾方面得到發(fā)展,。

具體工作如下：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī),，積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪,，我是外語學(xué)校的一員,。結(jié)合奧運，配合學(xué)校,，開展教育活動唱響國歌活動,。

十月：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，小制作等活動,，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能,。積極配合學(xué)校辦好社會實踐活動，做到平安外出,，高興歸來,。

十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié),，交流學(xué)習(xí)體會,，做學(xué)習(xí)型班集體，在班里形成互幫互助,，共同進步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng),。

十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成,，并積極籌備迎新年,，中外文化交流活動，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野,。

元月：做好期末考試的準備，以及總結(jié)工作,。認真作好假期安全教育工作,，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。

以上工作將以學(xué)校具體工作為主,，配合學(xué)校個部門,，完成各項工作。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

作為一名剛要進入教學(xué)崗位的新教師,，我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作,，應(yīng)對這些對未來滿懷憧憬,、滿懷期望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自我的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自我,、提高自我。

在軍訓(xùn)的時候我就向他們闡述了未來三年的預(yù)想,，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一齊度過，這三年將會是怎樣的三年,，我不得而知,。也許是和風(fēng)細雨春暖花開的三年，也許是雷霆萬鈞電閃雷鳴的三年,，也許是細雨綿綿,，波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長放在工作中的首位,，當一位稱職的船長,，帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。

另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個方面參差不齊，管理是有必須難度的,。所以,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情景,，實施愛的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的進取性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)立一個和諧的班團體,。

3,、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀律,、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。

我班共有學(xué)生48人,。其中男生28人,，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、本事較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計劃

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)資料,，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動,、學(xué)校文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自我班級,、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，供給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生本事的一個有效途徑,。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃,，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待教師的處理,。班級學(xué)生干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。

第一，幫忙班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在知識,、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

總之，作為班干部凡事要以身作責,，時刻關(guān)心班級,，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式。

(二),、班級考核評比

1,、加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每一天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。

本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。

(三),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2、經(jīng)過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要經(jīng)過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。異常要充分調(diào)動家長的進取性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的教師和學(xué)校有關(guān)教師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4、開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，經(jīng)過“結(jié)對助困”等活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫忙,。

(四)、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀,、自習(xí)課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生進取參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

我們能夠看到，隨著改革開放的進展,、科技的提高,，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標準越來越高,，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標準越來越高，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展,，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍，此刻大家普遍有一種觀點和看法,，認為教師越來越難當,，學(xué)生越來越難教。所以我們作為教師必須要加強自身修養(yǎng),，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1、加強學(xué)習(xí)：向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向教師學(xué)習(xí),，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二經(jīng)過和身邊的班主任交流經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進的管理思想、管理經(jīng)驗;向書學(xué)習(xí),，多看書,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識,，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;

2,、多進行反思：多進行自我反思，自我反省,，并力求改正,。

3、以身作則：古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,。”學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自我學(xué)習(xí)的資料,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后仍是要對得起學(xué)生,。

我班共有學(xué)生73人,。其中男生25人，女生48人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。讓“敬,、靜、凈,、競,、進”五字班訓(xùn)深入每一個學(xué)生，并內(nèi)化為行動的指南,。

1,、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學(xué)生的行為習(xí)慣,，懂得明禮誠信,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。

2,、開展多樣生動的主題班會,，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時，發(fā)展學(xué)生各方面的能力,，一舉兩得,。

3、班干部培養(yǎng)

工作計劃,，班干部在各方面督促班級紀律,、學(xué)習(xí)等,，使學(xué)生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì),，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù),。

周次,，班會課內(nèi)容,，形式，主持人

1,，新學(xué)期新打算,，自由講，班主任

2,，明禮誠信,，演講故事，班長

3,，我身邊的故事,，自由講，班主任

4,，我的學(xué)習(xí)方法,，個別同學(xué)介紹經(jīng)驗，班長

5,，談?wù)劽?，討論，班主?/p>

6

日記之旅,，自由講,，學(xué)習(xí)委員

8，也說電腦世界文章

導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)委員

10,，期中復(fù)習(xí)

11,，期中考試

總結(jié) 自由講，班主任

13,，如何進行自我約束,，討論，紀律委員

14,，談互助,，自由講，勞動委員

15,，班中的好友,，個別同學(xué)介紹，體育委員

16,，你快樂所以我快樂,，演講，班長

17,，新的開始,，新的希望，自由講,，班主任

18,，誰才能真正幫助我，座談會,，班主任

19,，如何作好期末復(fù)習(xí)，交流會,，班主任

20,，期末復(fù)習(xí)

5、個案,、研究專題加強學(xué)生自我管理理念

作為學(xué)生,，越來越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事,，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己,；作為老師,，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責任感和責任心,，能夠擁有為自己而學(xué),，為自己而生活的信念。

如何將這些想法結(jié)合起來,，作到兩全齊美呢,？這就要求教師在平時就能以“高自主高指導(dǎo)”的

思想作好班級管理工作。為此,，我班采取值日班長制和保潔員制度,，即：73位同學(xué)輪流當班長和衛(wèi)生保潔員,，履行班長和衛(wèi)生委員的職責。

沒有真正意義上的差生,，有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善教師的教學(xué)方式,。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心,、細心和愛心,，能在每一個小細節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情,，這就在本質(zhì)上改進了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，這樣學(xué)習(xí)起來更會事半功倍。老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式,，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,，反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當然,，這就在一定程度上對老師也有更高的要求,。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

經(jīng)過一個學(xué)期工作，我對班級的同學(xué)也有全面的了解,，并對工作有一個較清晰的思路,在新的一年,，新的學(xué)期我有信心搞好班級工作,把我們的初一（三）班建成一個和諧的家庭!為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，這學(xué)期我的主要工作圍繞端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，重點是規(guī)范學(xué)生的行為,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極,、向上,、團結(jié)的班集體。我對本學(xué)期的工作計劃如下：

1,、全面配合學(xué)校工作,，加快自身發(fā)展。

將遵照學(xué)校德育工作要求,，開展主人日的教育活動,，促使他們健康成長。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,，以其不斷完善學(xué)生人格。

同時本學(xué)期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

2,、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

抓好學(xué)生常規(guī),，制定班規(guī),。要求我班學(xué)生早上按時到校，作業(yè)在進班時上交,，并于第一節(jié)課前,，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計,；上課注重紀律要求,，認真聽講，積極提問,；午自習(xí)前要準時進教室,，做好下午的課前準備工作;放學(xué)后認真做好值日生工作。

建立班級公約,，完善班級管理制度,，完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力,。班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準,，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。

3,、健全班干隊伍，充分利用班規(guī)的約束作用和小組長,、小助手的輔助作用,。

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4,、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),，全面提高各學(xué)科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績,。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高

對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。

做好晨讀與午自習(xí)的安排。

與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進,。建立班級家長委員會。

多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。培養(yǎng)“5×5”新課堂的學(xué)習(xí)自主性,，養(yǎng)成學(xué)生“以預(yù)學(xué)習(xí)突破的獨立學(xué)習(xí)”,，鼓勵學(xué)生“自讀”“自做”的獨立學(xué)習(xí)。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進步,。

以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，查漏補缺,，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好,。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

當一個班主任容易，當好一個班主任,，管好一個班集體就不是一件容易的事情了,。下面是我今學(xué)期的'一點初步計劃：

班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約,，以制度去管理學(xué)生外,，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想,、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，特別是班主任，影響更為直接,。所以，班主任應(yīng)該時時處處以身作則,，嚴于律己,，寬以待人。這樣,，才能給學(xué)生以良好的影響,，做起事來也得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個班級就應(yīng)該細心去做好每一件事情,，表里如一,，言行一致;凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到,，并且做得最好,。這樣，才能影響和感染學(xué)生,，促進他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

作為一個班主任，要想管理好班級,，就應(yīng)當首先了解學(xué)生,，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈,，做到心中有學(xué)生,、心中想學(xué)生。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友,，要和他們談心,，學(xué)生有缺點，批評時要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時批評學(xué)生要因人而異,，講究時機,、地點與方法，不夸大,、不諷刺,、不挖苦，要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點,。對學(xué)生提出的問題或要求,，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮,，多為學(xué)生出主意,，讓學(xué)生覺得你是真心實意為他著想。要和學(xué)生平等相處,，以誠相見,，做到如師如友，亦師亦友,。不要高高在上擺班主任的架子,，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個熱心人,，及時了解學(xué)生的思想狀況,，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要積極主動,，誠心解決好,。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生心靈深處的微妙變化,，并把自己的思考過程告訴學(xué)生,，坦誠相見，這比直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多,。

班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等,，特別是對待后進生要真心實意,，不要給學(xué)生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽,，愛心可使枯木復(fù)蘇,，耐心可以修

好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學(xué)生,，但只要我們心中裝著全體學(xué)生,，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點,。

班主任工作千頭萬緒,，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù),，又抓班級管理,，有時還兼上其他班的課。這樣一來,，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的,。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時一定要民主,、公正,、公平、公開,，不能由班主任點名,，委任班干部，這樣做不能服眾,。選出班干部以后,，人員分工要明確,，各人有各人的崗位職責,。各負其責又協(xié)調(diào)配合,，共同管理好班級,。同時班主任要放手讓班干部去管理班級,，要信任他們,，鼓勵,、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾?。如果指?dǎo)得好,，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材,、傳授更多的知識給學(xué)生了,。

一個班幾十名學(xué)生，各人有各人的個性特點,。這就需要班主任平時留意觀察,、了解、掌握每位學(xué)生的脾性,，注意捕捉他們的閃光點,，因勢利導(dǎo)，揚長避短,，因材施教,。當今時代大力推行素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長,。因此,，班主任平時要留意了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點,，因材施教,，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多的進步,。

總之,，作為班主任的應(yīng)時時處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生,，誘導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，鼓舞學(xué)生,。為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人,，班主任工作任重而道遠,。班主任是班級管理的核心,良好班風(fēng)的形成,學(xué)生身心的健康成長,文化素質(zhì)的提高,班主任作用至關(guān)重要.要把一個班級帶好,使學(xué)生在德、智,、體,、美、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對社會有用的人才,班主任必須具有"媽媽的心,、媳婦的腿,、婆婆的嘴",緊緊抓住愛、勤,、導(dǎo)三個要素,創(chuàng)造性地勞動,。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

這學(xué)期我將擔任初一（2）的班主任工作，面對這些對將來滿懷希望,、渴望知識的學(xué)生,，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責任和義務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。

1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點,，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同,，及時給予點撥和引導(dǎo),。

2. 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白,，只要他努力,，只要他不服輸，就不會比別人差,。

3. 通過家長會,，給家長提一些明確的要求，爭取家長的配合,。

1. 抓課前準備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開學(xué)初，要動真格,，預(yù)備鈴響,，就進班級，督促學(xué)生做好課前準備,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上,。崗位建立后，課前請班干部負責,，班主任隨機督查,，盡快形成習(xí)慣。

2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長必須收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員,，不會做的題目可以不做，或請教其他同學(xué),，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè),，組長及時記錄,，進行教育。

3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天,，開始時可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角,，以及其它注意事項，并每天監(jiān)督保持好清潔,。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角。

4. 抓自習(xí)課紀律：無論是早自習(xí)還是晚自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜,，班干部督查自習(xí)情況,，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣,，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

1. 班干部是班集體的凝心力量,，觀察一周后擬定好班干部,，開學(xué)初每周開一次班干部會議，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。熟悉工作后，讓班干部全權(quán)負責班級工作,，班主任協(xié)助指導(dǎo),。

2. 班級布置中，后墻貼上有利于班級凝聚力的標語,，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮，班衰我恥,，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間。及時做好總結(jié)工作,，每周評比可張貼在后墻或單科狀元等等,。

3. 在崗位自薦的同時，設(shè)置部分問題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,，影響整組本子的按時上交，你會怎么辦”等的問題回答,，實行學(xué)生集體觀念的自我教育,。

3. 在民主自愿的原則上，設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做,，事事有人做，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感,。

4. 建立互助合作小組，以互助小組,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標。

5． 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動,，對優(yōu)勝的小組和進步較大的小組及個人進行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

1. 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己,，激勵自己。認真對學(xué)生進行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣,，現(xiàn)在是新的開始，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。對學(xué)生進行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨立生活的能力,。進行挫折教育——遇到任何困難不認輸，勇敢向前,。

2. 教育學(xué)生認識自己,，把握自己，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失,，正確評價自己，定出改進措施,，重新開始,。

3. 教育學(xué)生定準目標，進入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾,。制定學(xué)習(xí)目標，并按計劃堅持不懈的努力實現(xiàn)目標,。盡自己最大的努力,，改正不當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進步,。

1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)適當練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2．加強課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1. 結(jié)合每次考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通,。

2. 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,。同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

3. 家長會上，讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4. 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作。

1．抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

2．抓好入校的每一次大型活動,。宣傳、表揚積極參與和獲得榮譽的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神

總之,，班級管理中,，要高標準，嚴要求,，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

新的一學(xué)期開始了,，我在順利的送走初三畢業(yè)生后,，又接任了初一（1）班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子,，共有39名學(xué)生,，其中有男生22人，女生17人,。學(xué)生大多比較聽話懂事,，有較強的上進心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱,，有自卑和厭學(xué)的情緒,，極個別學(xué)生性格反叛。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨,。新學(xué)期之初,，為了更好的工作,，特制定如下工作計劃：

一,、

本學(xué)期將以“誠信、自強,、勵學(xué),、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

二,、

1、落實校德育處“安全紀律教育”,，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀律教育,，加強安全紀律教育宣傳；

2,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；

3、堅持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育,；

4,、創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級環(huán)境,；

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理健康水平,；

6、加強法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民,；

7,、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍,。

三,、

1、加強個人思想建設(shè)

做為班主任,，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會,、共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《郊南中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行“誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步”的教育。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。

3,、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,，嚴禁學(xué)生出入不健康場所,，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué),，嚴格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、加強學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期,。

5、完善老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合,，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽,、主題班隊會,、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，豐富學(xué)生在校生活,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7,、加強班級管理,，提高班干部管理水平。組建班委會,，并精心培訓(xùn),，使之成為一支熱愛集體、工作能力強,、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8,、加強班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識,，陶冶情操,，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。

9,、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織,，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力。

總之,，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,，我會和我的班級一同成長。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)年度,，本人擔任七年級3班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生40人,，男生20人,，女生20人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生紀律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先,，幫助班委樹立威信,；其次，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、良好的班風(fēng),，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。讓學(xué)生遵紀守法,，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學(xué)年中,，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力把七年級三班打造成一個文明進步的班集體。

初一班主任工作計劃 初一班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

劉金良本學(xué)年,，我擔任初初一（9）班班主任工作,，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃：

（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),，雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

（2）狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,。平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展 “一幫一” 活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。通過評選“每周一星”的活動,，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用,。

(主題班會,團隊活動,活動課),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,、前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,。