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教師工作崗位調(diào)動申請書 教師個人崗位調(diào)動申請書篇一

您好!

首先感謝您半年來對我的關心和照顧,，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請

報告

我系本校職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,。自1996年參加工作以來,，我先后從事了初二的物理、生物,、體育，初一歷史,、生物,，初三物理等教學工作，在單位服從領導的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動,。

家在泰興距離單位較遠,，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退,，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻,。

夫妻兩地居住,，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應有的照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難,。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,，盡可能距離住家近一點,，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。

因此,，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本校調(diào)出為荷,。謝謝!

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師工作崗位調(diào)動申請書 教師個人崗位調(diào)動申請書篇二

尊敬的各位領導：

您好!首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書,。

我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū),。于20__年從西昌

畢業(yè)

教育

我于20__年至今,，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè),，完成各項任務，同時也得到了學校領導,、師生的一致好評,。在20__年擔任村主任教師工作，20__-20__年度考核優(yōu)秀獎,，20__-20__年度考核一等獎,，20__-20__年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體,。

現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn),，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右,，平時上班回家很不方便,。

同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧,，完全依靠年邁的父親獨自承擔,，心中時常凄凄，未盡人子之責,。

我和愛人于20__年結(jié)婚,，至今長期兩地分居,，還好感情基礎良好，至今沒有感情問題發(fā)生,。但是時時想來,，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫,，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡,。

在20__年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,，從嗷嗷待哺到咿呀學語,，毫無為父之功。

在生活上還存在很多實際困難,，一邊要搞好學校教學,，還要時常掛記家里的一切。長期以來,，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，希望能調(diào)入附近的學校工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，如果領導同意了我的申請,，那么,，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果。敬請領導批準,。

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師工作崗位調(diào)動申請書 教師個人崗位調(diào)動申請書篇三

尊敬的領導：

我于20__年分配到__中學,，現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住gp而工作地點在__,，相距太遠,，經(jīng)濟上帶來極大負擔,，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調(diào)回gp工作,。

本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好,，所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn),、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。

20__年12月,，我與在在____工作的愛人結(jié)婚。20__年我們按揭在縣城購置了房屋,。愛人父母一直跟我們居住,。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,，身體都不好,，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,，家中無人來照料老人和小孩,，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在__工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子，以及家務勞動,。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學?！猒_鎮(zhèn)__小學或__鄉(xiāng)__小學,。

如果上級同意了我的調(diào)入，那么,，我堅信,，不用在__鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為__的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,，我再一次請求領導考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師工作崗位調(diào)動申請書 教師個人崗位調(diào)動申請書篇四

尊敬的領導：

本人___,，女,，__年__月出生，___年畢業(yè)于___,，現(xiàn)在__教授__,。本人于__年__月至__年__月，進修___,，現(xiàn)已畢業(yè),，并已取得中學_級教師資格等職業(yè)證書。本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果良好。本人也多次參加教學公開賽獲得了__優(yōu)質(zhì)課評比一,、二等獎的好成績,，輔導學生的寫作也多次獲得省、市,、區(qū)級獎勵。

因我所學專業(yè)是___,，而且自己對__有著執(zhí)著的喜愛,，而學校__教師有所富余，我現(xiàn)在教授__,，不能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)及所長,，我希望自己在教育教學上能夠有著更好的進步,。在中學、大學期間我喜愛__,，__水平相對不錯,，在中心校期間因為__老師病休，兩次替__老師教授__,，對__有一定的把握,。又因為我的孩子在__上學，而年邁的父親來回接送孩子不便,。懇請上級領導能體諒我家庭生活上的'不便與困難以及對教育事業(yè)的責任感,、使命感，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到__任教__,。如果上級同意了我的調(diào)入申請，,，將為調(diào)到到__,，那么，我堅信,，我將能發(fā)揮自己的專業(yè),、專長，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為__的教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮!

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__年__月__日

教師工作崗位調(diào)動申請書 教師個人崗位調(diào)動申請書篇五

尊敬的各位領導：

我叫___，男,，__年_月出生,，__年畢業(yè)于__教育專業(yè)，同年參加工作,，現(xiàn)在___任__教學工作,，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校__年后備干部培訓對象,。

我于__年_月至今,，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作,，處理班級日常事務和黨總支相關事宜,。得到了學校領導、師生的一致好評,。__學年__班被評為"優(yōu)秀班集體",，__學年,、__學年__班和__班被評為"文明班集體"。個人也在__年多次獲縣級,、校級表彰,。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好,。因而獲得了__年度"先進教師"光榮稱號。

因我的愛人__在__中學擔任__教學工作,，夫妻長期分居,。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在__的父母照管著，生活上頗為不便,。__年_月__日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里,。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調(diào)動到__,。貴校是一所出類拔萃的學校,，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺,。

如果學校同意了我的申請,，那么，我堅信,，不用在__和__往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為___乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮!

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__年__月__日