在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

音樂教師培訓心得反思篇一

通過十天緊張而有意義的學習,，使我對小學音樂教學知識有了一些粗淺的了解,，感覺到小學音樂教學與語文、數(shù)學教學的不同,，認識到音樂教學的重要意義,。因此，在以后的音樂教學中,，我將遵循新的課程理念：以音樂審美為核心,，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格,，讓學生的身體和思維真正地“動”起來,。我將根據(jù)學生的年齡特點，開展一些輕松有趣的游戲活動,，為學生創(chuàng)設一個自由,、輕松、和諧的學習環(huán)境,，讓學生在玩中認識,、體驗、創(chuàng)造音樂,，培養(yǎng)各種能力,。

通過觀摩專業(yè)的音樂教師執(zhí)教的音樂課，讓我對小學音樂教學有了更直觀的認識,。在她們身上,，我學習到了如何上好小學的音樂課,，怎樣做一個合格的小學老師,。通過聽課,，讓我看到了老師們扎實的基本功，自然而親切的教態(tài),、流暢優(yōu)美極富感染力的語言,，為學生插上了想象的翅膀，激發(fā)了學生的學習興趣,。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動了我,。在今后的工作中，自己也要向她們學習,，爭取做一名學生喜歡和熱愛的老師,。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責,。通過這次的學習，我深刻的認識到一名教師,，應該是教學能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責,。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究,，以形成規(guī)律性的認識。我認為可以從以下幾方面努力：

1,、終身學習,，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面,，如教育學,、心理學、課程改革理念等等,。同時我們也要學會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學生、家長,、同事之間的關系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應手。

2,、提升個人魅力,，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的小學教師,。

3、熱愛學生,，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對待學生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

4,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環(huán)節(jié)——不斷的反思,、改進。教師職業(yè)沒有，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的境界了,。

十天的時間轉(zhuǎn)迅即逝，此次學習無論是內(nèi)容還是活動,，都安排得井井有條，讓我享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,。在這段時間里,，我努力學習著怎樣做好一個小學音樂老師，回首這段時間,，感覺收獲很多，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好,。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),，不斷充實完善自我、熱愛音樂,、熱愛教育,，為提高全體學生的音樂素質(zhì)，改進音樂教學盡其所能,。

音樂教師培訓心得反思篇二

這個為期七天天的培訓的內(nèi)容安排得非常緊湊，首先是三個講座：合唱指揮,、舞蹈編排,、鋼琴即興伴奏,，緊接著就是這三方面的具體指導課,。通過認真地學習，我對音樂教育教學工作有了全新認識,，教學業(yè)務能力和水平一定會有有不同層次的提高。下面是我?guī)滋鞂W習的體會：

一,、合唱指揮

張會艷老師主講合唱指揮,，講課過程中結(jié)合一些經(jīng)典合唱曲進行現(xiàn)場排練，給老師們介紹了很多的合唱指揮方法,，收獲頗多：

1,、立體教學走進課堂。立體教學即合唱要注重和聲,、和鳴、合作,、和諧,。張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學生的立體聽覺，營造良好的科學的音樂環(huán)境,。

2,、合唱教學模式多元化,、多樣化，適應時代的潮流,。合唱教學中加強五項訓練,，即：聲、曲,、伴,、演、合,。合唱的表演也要緊跟時代的步伐有創(chuàng)新,、有特色。

二,、鋼琴即興伴奏

鋼琴即興伴奏房思園老師講解,，房老師從即興伴奏的基礎理論和實踐進行講解和演示。在以后的教學中,，我還應加強這幾方面的練習：

a,、鍵盤練習，大小調(diào)的主和弦,、屬七和弦,。

b、善于學習,、勇于探索,，反復比較各類和聲連接做到彈、聽,、想同步進行,，不斷豐富我們的和聲語匯。

c,、不斷豐富和聲視野,，要多聽、多分析經(jīng)典作品的和聲語匯,，提升自身鋼琴即興伴奏的能力,。

三、舞蹈

通過四節(jié)舞蹈技能的訓練學習,，不僅陶冶了情操,，讓我們以舞激情，樂在其中,。在這次的培訓中,，通過四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞"、"舞以盡情"的教學,，使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高,。其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習,、多體會是找到感覺的關鍵,，我在學習中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲,，我的心為之陶醉,。應該說，舞蹈作為一種藝術,，它為我們提供了豐富的想象空間,。

此次培訓我感觸最多的就是在以后的教學中要以這次培訓為契機,，吸收先進的教學理念,，結(jié)合我校學生實際，形成我校自己的教學方式和理念,，提升我校的音樂教學水平,，更好的為音樂教學服務。

音樂教師培訓心得反思篇三

在這個暑期中,，對我來說是一個收獲頗豐的暑期,，這個暑期我們進行暑期培訓，培訓主題鮮明,，目標明確,，使我進一步了解了音樂的精髓和發(fā)展動向，促進了我的專業(yè)成長,，為高效課堂教學補給了養(yǎng)分,，通過這次培訓和學習，老師們各抒己見,、暢所欲言,，充分展示了自己的學習成績相互提高，老師們的成績給予了我強烈的感染和深深的理論與實踐引領,，一個個優(yōu)美的動作,、一個個有效教學的內(nèi)涵，使我在感悟中進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,。 我縣教育局組織的中小學音樂教師培訓,，受益匪淺。通過認真細致地學習,，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然，教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師,，應該是教學能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責,。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究,，以形成規(guī)律性的認識。體會如下：

一,、終身學習

我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學習更多方面，如教育學,、心理學,、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學生,、家長、同事之間的關系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應手。

二,、提升個人魅力

作為一名教師,，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導,。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

三,、熱愛學生

真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對待學生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

四,、不斷反思

要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的'反思,、改進。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

怎樣做一個優(yōu)秀的音樂教師,、自我提高,、自我完善、學習他人之長,、相互交流,、多找找自己的缺點、每天堅持練習專業(yè)技術,。