作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

校園安全教案反思 幼兒園校園安全教案篇一

1、提高學(xué)生校園安全意識,。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理。

1.知識方面：了解有關(guān)知識,；明確校園不安全的行為,。

2.能力方面：都是通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3.覺悟方面：認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識,；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

遇到安全問題學(xué)會用如何處理,。

導(dǎo),、讀、議,、評相結(jié)合

（一）,、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)校,、愛勞動,，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負(fù)重任,，是跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難就是在我們身邊發(fā)生,。因此,，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的,。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課,。板書課題：安全

（二）、舉例說明事故的意外起因：

1,、安全對于我們來說都是非常重要的,，在校園里也是要時刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

（三）,、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全？

1.在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火；不亂摸電器,、電器開關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,，不亂動；

2.在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

不瘋跑的大叫,；不到操場玩樹枝,、木棍,、磚塊等；不攀爬車棚,、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）,；參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動,，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮，按要求集合,、行動,、疏散、撤離,；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何的'做？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑,，小便入池；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

4.體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全,。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

（四）,、學(xué)會自救。

1,、說一說：

日常生活當(dāng)中,，你們還是會遇到什么危險？當(dāng)危險發(fā)生之時,，你應(yīng)該怎么做,？

師板書：學(xué)會自救和求助

2,、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學(xué)了,，在校門口等媽媽來接,，這時，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家,。

（情境表演：生看,、評價）

（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做,？

a,、上學(xué)路上，遇到拆樓房,。

b,、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳,。

c,、放學(xué)路上，遇到壞人勒索,。

d,、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味,。

e,、一個人在家，有位叔叔來修水管,。

f,、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng),，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。）

自由找好朋友分組進(jìn)行表演。）

小組演示：生觀看,、評價,。

3,、認(rèn)一認(rèn)：

（1）、書中的安全標(biāo)志各表示什么,？

（2）,、你還知道哪些安全標(biāo)志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,，向同學(xué)進(jìn)行介紹,。）

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,，首先讓學(xué)生辨認(rèn),，代表什么意思，然后再貼到黑板上,。

小結(jié)：認(rèn)識了一些常用的安全標(biāo)志,，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志,，拿來與同學(xué)或家人交流,，使自己懂得更多的安全常識。

（五）,、作業(yè)鞏固

1.寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。

2,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項,。

3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項,。

4,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

（六）,、總結(jié)：

學(xué)校安全人人都講,，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,，注意安全處處提,。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會自護(hù)方法,，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住,，時代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們增強(qiáng)“自護(hù)”能力,，共創(chuàng)“平安校園”,。

（七）、拓展延伸

小朋友,，仔細(xì)聽,，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行,，家長老師才放心,。

過馬路，眼要明,，一路縱隊靠右行,，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情,。

拐彎處,，莫急跑，以防對方來撞倒,，夜晚走路更小心,，不碰墻壁不碰釘。

照明電,，不要玩,，千萬不能摸電線，電線處處有危險,，用電常識記心間,。

家來人，不認(rèn)識,，接待不可太隨便,，哄你出門找爹媽，他就趁機(jī)來做案,。

青少年，莫玩火,，星星之火可燎原,，燒了房子燒了山,，一不小心要坐監(jiān)。

不打架,，不罵人,，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展,，人人爭當(dāng)接班人,。

說安全，道安全,，安全工作重泰山,，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安,。

（八）學(xué)習(xí)反思

從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性,、開放性、活動性”的基本特點(diǎn)出發(fā),，并結(jié)合學(xué)生生活實際,，讓學(xué)生主動參與整個教學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中獲得體驗,，具有很強(qiáng)的實踐性,。每一次的教學(xué)實踐活動，都讓我有新收獲,，新體驗,。從學(xué)生的生活實際出發(fā)，設(shè)計適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動,，使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗,，懂得遠(yuǎn)離危險，遇到危險如何自救自助和求助,，從而健康,、安全、快樂地成長,。

本一次的教學(xué)實踐,，我的收獲如下：

（一）、參與活動：學(xué)生在活動中獲得體驗,。

課前布置學(xué)生收集,、畫出安全標(biāo)志，讓學(xué)生在收集,、畫的過程中,，懂得了一定的安全知識；讓學(xué)生向家長、他人了解,，既培養(yǎng)了學(xué)生與他人的交際能力,，又使學(xué)生明白，了解安全知識,、明白道理的途徑很多,，從而培養(yǎng)了學(xué)生用眼觀察生活，動口,、動手了解生活,，動腦思考生活的能力。

（二）,、創(chuàng)設(shè)情境：學(xué)生在表演中解決生活問題,。

利用學(xué)生在日常生活中常遇到的一些事，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生表演,，在表演中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。教師靈活,、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，挖掘潛在危險,，使學(xué)生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險,，要學(xué)會遠(yuǎn)離危險,，減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動過程中,，所選取的生活情景,，貼近學(xué)生生活，切入實際,，因此學(xué)生表演起來大膽,、無拘束感，既有師生的互動,，又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動,，課堂氣氛活躍，教師發(fā)揮了指導(dǎo)者,、支持者,、引導(dǎo)者、合作者的作用,，創(chuàng)設(shè)了一種民主,、平等的教學(xué)氛圍。

（三）、課外延伸：學(xué)校,、家庭和社會有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)的最后，教學(xué)生制作精美小卡片,，讓學(xué)生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識,，寫在卡片上,，送給親人、朋友,，把愛心撒向親人,、朋友，教學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活,、熱愛生活,。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外，從重視學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗,，并深入學(xué)生的精神世界,，從而使教材的生活性、開放性,、活動性得到充分體現(xiàn),。

（四）、活用教材：教材與生活有機(jī)結(jié)合,。

教材作為聯(lián)結(jié)師生活動的媒介,，教師沒有被教材所局限，而是從學(xué)生的生活實際,、本地的具體情況出發(fā),，創(chuàng)造性的使用教材，把教材還原于學(xué)生的生活實際,，增強(qiáng)了實效性,、生動性，更易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，達(dá)到教學(xué)的目的,。

校園安全教案反思 幼兒園校園安全教案篇二

1、 教育幼兒節(jié)約用電,、安全用電,。

2、 教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

3,、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：課件《如何防雷電》

一,、活動的導(dǎo)入：今天,，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在,，我們出發(fā)吧,。

二、躲雷雨閃電的情景：

1,、 剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)，“孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲”,。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2、 雨停了,，繼續(xù)走,，來到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們,。

三,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2,、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3,、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在,，我們一起來看看她是怎樣做的?

四,、觀看課件《如何防雷電》。

五,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1,、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3,、誰做得對?請幼兒自由討論,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。

4,、 老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電,。

(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2) 不可以躲在電線桿下,。

(3) 不可以躲在高危的地方,。

(4) 不可以躲在潮濕的地方,。

六、情景演習(xí)：突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道,。

七,、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1,、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣

服燒焦了),。

2,、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候,，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。

3,、 老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)不玩弄電器的插頭,，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動。

(4)注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈,，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉,。

校園安全教案反思 幼兒園校園安全教案篇三

1,、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的安全事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使學(xué)生了解安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

教學(xué)方法：講授法,、講案例組織學(xué)生討論

教學(xué)時數(shù)：1課時

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例,。

2,、了解一些安全常識。

3,、了解一些火災(zāi)撲救的方法,。

4,、了解一些自救與逃生技能。

一,、導(dǎo)入新課 ：

人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來深圳,、東莞,、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二,、消防安全案例

9年我縣幾次森林火災(zāi)給國家造成巨大的損失。

三,、學(xué)校及公共場所防火常識

1,、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

2,、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃,，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

3,、臺燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。

4,、嗅到電線膠皮糊味,，要及時報告，采取措施,。

5,、禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

6,、實驗用的易燃易爆物品,，要有專門庫房存放，隨用隨領(lǐng),，不要在現(xiàn)場存放,。

7、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,，用完后要切斷電源,。

8、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場所,，或乘坐公共交通工具,。

四、山林防火常識

1,、教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙,。

2,、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時，嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動,。

五,、家庭防火常識

1、安全使用爐火

（1）煙囪要遠(yuǎn)離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等,，至少相隔0.2米以上,。

（2）爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開可燃物0.5米以上。

（3）清除爐灰.爐渣時不要亂倒,，不可接觸可燃物,，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意,。

（4）生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火,。

2、安全使用液化石油氣

（1）液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內(nèi),，以防漏氣失火,。

（2）正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣,，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門.開關(guān),，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān),。

（3）使用液化氣時,，要有人看管，不可遠(yuǎn)離,，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣,。

（4）液化氣罐應(yīng)直立,，不能倒放，更不能用開水泡或火烤,。

（5）如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽,，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹）,，然后查找漏氣部位。

六,、如何報火警及滅火常識

1,、火警電話“119”撥通后，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱、火勢大小及燃燒物品,，說明報警人地姓名和電話號,，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。

2,、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

3,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流,，加速火勢蔓延。

七,、滅火器使用方法

1,、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷,，一只手握住噴嘴,，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出,。

2,、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān),，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出,。

3、二氧化碳滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出,。

八,、學(xué)生討論

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險？

1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢不大時,，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2、濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子，手,、肘,、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生,；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

5,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境,；

6、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水,；

7、充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救,；

8、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。

九、

1,、學(xué)生：通過這次班會課,，我們學(xué)會了什么？

2,、教師： 生命成可貴,，安全價更高。火災(zāi)防患于未然,，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過這次的防火安全教育班會使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識,，掌握防火自救技能,，消防意識永留心間。

十,、 作業(yè)：

制作一期安全的墻報,。

校園安全教案反思 幼兒園校園安全教案篇四

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌,，防患于未然。

活動對象：全體同學(xué)

活動準(zhǔn)備：安全知識,，關(guān)于安全方面的事例,，警示牌。

活動過程：

（主持人）同學(xué)們,，我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注,。為了我們安全,，今天我們就開一個校園安全主題班會。

1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時,，我們知道新的一天開始了,，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識：

學(xué)校是我家,，安全文明靠大家,。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠,。上下樓梯靠右行,。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,，門窗、圍欄,、樹木,、球架。

不攜帶易燃,、易爆,、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除,，應(yīng)報告教師或總務(wù)處,，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

大掃除時注意安全,，對高處的玻璃窗,，不要勉強(qiáng)擦拭。

做文明學(xué)生,，不要有任何故意傷害他人,、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆,。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長,。遇事冷靜，以保全自身安全為重,，不沖動蠻干,。

課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行,。在往返家校的路上,，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。參加學(xué)校組織的校外集體活動,，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊個別行動,。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,，因為平平安安最重要。

請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,。（暢所欲言）

2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多,，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,，盡量避免傷害。