人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
有關(guān)期中考試的作文五篇題目篇一
我在課間尋找著,，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時他正在玩耍,，與新同學(xué)眉開眼笑,，喜不自勝,。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有,，要不我?guī)湍闳ソ璋桑 ?/p>
只見他跟同伴打了聲招呼,，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話,，他就繼續(xù)大哄了一遍,，這時才有人呼應(yīng),。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來,，對我說了聲抱歉?！皼]事?！蔽遗牧伺乃绨?，獨(dú)自走回了班級,。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚,，但更多的是溫暖,。
難道這就是幸福嗎,？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的,。再搶籃板的時候,，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球,。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來,，不得不到場下。
我緩緩地走向了場外,，在我準(zhǔn)備坐下時,，發(fā)現(xiàn)了一個人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué),。我們倆在場下看著場上的比賽,。他探過頭來，問我：“手指怎么樣,？”“還行,，不痛,。”一個中午過去,，他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場,，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽光穿過了云層,，打在我的身上。把我的心烘得溫暖,。
難道這就是幸福嗎,？
雖然已經(jīng)分別,，但友情依舊長存。這么多,，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心,，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng),，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶,，那么我已經(jīng)品味,；如果說幸福是一份寶物,，那么我已經(jīng)撿拾。
有關(guān)期中考試的作文五篇題目篇二
在得知我因?yàn)榕c第一名的成績有兩分之差而落選后,，我就一直處在沉思的時間里。
為什么我會比第一名少兩分,，這兩分對我而言意味著什么，從發(fā)下試卷后我就一直在細(xì)細(xì)檢查自己的缺點(diǎn),，總結(jié)歸納了幾點(diǎn)：
第一，做題十分馬虎,，不夠細(xì)心,，第二,，平常的努力太過于自滿，總認(rèn)為自己已經(jīng)的知識足夠應(yīng)付考試，但是卻不知道“山外有山,，天外有天”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一段無止境的路程,。
凡事只有自己認(rèn)真去做才會知道事情該怎么解決，在一段時間的沉默后,，心里越來越認(rèn)定了一種思想就是只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識,，豐富自己,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言,。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),，路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn),。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神,，才可能到達(dá)知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性,，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲,。記住，沒有不勞而獲的美事,。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,，從而發(fā)奮讀書,，終于成為一代詩仙,。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題,。朋友，請堅(jiān)信“只要功夫深,，鐵棒磨成繡花針”,，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤,。”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子,。它充分的`說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),，才能達(dá)到金石可鏤的地步,。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,，在學(xué)海上揚(yáng)帆,，奮勇前進(jìn)吧!
有關(guān)期中考試的作文五篇題目篇三
女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。
前天晚上從井上回來,，看到女兒正在寫作業(yè)，我走了過去,。女兒立即轉(zhuǎn)過身來，我順勢坐在旁邊的一個小凳子上,。
女兒輕拍我的胸口,，說：“下周就要期中考試了,。”
“考唄,，又不是沒考過，就當(dāng)平常的作業(yè)就行了,。”我若無其事的回答道,。
“我這次《語文》感覺很輕松，《數(shù)學(xué)》也可以,，就是《英語》感覺有點(diǎn)難,?！?/p>
“《英語》怎么了？是聽力上失分嗎,？”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多，她自己也說聽不懂,。
“不光是聽力、語法,、寫作什么的,，心里都沒有底?！?/p>
“那也沒事，我們以后在《英語》上多下些功夫,。以前你的《語文》感覺難度大,，我們經(jīng)過努力,，現(xiàn)在見效了，以后我們在《英語》上再用點(diǎn)心,。”
“那學(xué)習(xí)其它科目的時間不少了呀,？”
“所以要平衡時間，根據(jù)我們的需要分配,，不能讓每一門成績落下來,?！?/p>
女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來：“《歷史》我感覺能考高分,，《生物》也可以，《政治》好多事弄不懂,。”
“《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,，你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢,？”
“《地理》難度也大,，很多記不住,。”
“我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,，我學(xué)《地理》的時候感覺很輕松,，我那時候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),，但是我的《歷史》不行，年代記不住,?！?/p>
“我的《歷史》還可以,。”
“不管怎么樣,，把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧,。”
女兒對自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),，平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對待，更別說考試了,。作為家長,，我不能再給她壓力,，希望她能有一個輕松快樂的童年。
女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化,、老師的忙碌，甚至學(xué)校的一花一草一木,。有這樣一個女兒，怎我能不感覺到幸福嗎,？
