在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇一

您好！我的名字是xxx,，來自xx中學,。我期望透過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

我的初中是在xx中學就讀的,。學習期間,，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學潛力,，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽,。我認為,，體育鍛煉不僅僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。

透過老師辛勤培養(yǎng)和個人的不懈努力,，我順利進入xx中學繼續(xù)學習,，并于xx年取得xx省高中數學競賽三等獎和xx市高中數學競賽二等獎。

我性格開朗,，學習刻苦,，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理,。我興趣廣泛,，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注,。我喜歡參加學校組織的各種活動,，喜歡寫作、唱歌,，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等,，這些愛好，讓我不但在學習上,，而且在多方面取得進步,。

期望能夠進入自己心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校,。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用,，專攻機械電子工程學科，立志研制開發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保,，安全可靠,，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,，并熱切盼望能為貴校錄取,。

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇二

自主招生是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)，在該環(huán)節(jié)中,，自我介紹等面試的資料需提前準備,。而自我介紹的關鍵點之一就是要邏輯清晰，這樣才能保證重點信息的呈現,。你是否在找正準備撰寫“自主招生自我介紹面試”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

尊敬的北大自主招生領導：

您好!我的性格略顯內向,，不喜張揚。我喜歡運動,，尤其喜歡足球,。我還以往參加過小學乒乓球隊,，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳,，喜歡棋牌類游戲,。

為了磨練自我的意志，我堅持天天洗冷水浴,，至今已將近5年,。從小學三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班,，對數學和物理有一種天然的喜愛,。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是本事——一種以數學知識為載體,，分析解決問題的本事,。我曾參加過2005年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解,。為了那次競賽,，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發(fā)現,，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一向有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,，我就能夠為人類利用新能源找到一條光明大道,。要明白，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年,。

我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業(yè)生,。他學的專業(yè)是化學，不僅僅本職工作完成得好,，還經過自學成為遠近聞名的計算機高手,。這種超強的創(chuàng)新本事和自學本事曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,，已經對北大充滿向往,。

北大，是中國第一學府,。那里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家,，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹,，重點實驗室就有12個,，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,，但我能夠想象得出,，那里必須蘊藏了數不清的知識寶庫,。遨游北大的學校，吮吸知識的芳香,，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞,。能夠成為北大的學子,，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學習,，我將一步一個腳印地學好每一門功課,，尤其加強自我的英語交流本事。我期望自我大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造,。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究,。

我正在努力并將加倍努力!

尊敬的教師：

您好!提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的,。我報名參加貴校的自主招生考試,，可是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往,，我依然放棄了其他大學的校薦名額,，經過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

從小在農村長大,，使我更向往簡單,，純實的狀態(tài)和自然，和諧的環(huán)境,。所以人民大學“明德博學,，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環(huán)境，正是我選擇人大的原因,。

我出生在一個教師家庭,，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業(yè)，受家庭影響,，我也期望自我將來從事一些教育,，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發(fā)展演進的學科,，能夠經過對社會規(guī)律的正確認識明白社會變革,，當前中國正處在一個大變革的時代，我期望自我將來的工作能夠為這個過程盡一份綿薄之力,。

我的小學和初中的學習都是在農村完成的,。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發(fā)展的腳步,。事實上,，因為課業(yè)壓力不是太重,，我們反而有更多的時間去學習如何認識自我,，如何與人相處,。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織,。那段經歷對我而言是一種礪煉,，對我產生了很大影響,。我曾參加鎮(zhèn)運動會，書畫比賽等都獲得名次;以往做過軍樂隊的指揮;擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人;也以往被選為山西新聞協(xié)會小記者分會的小記者;也曾參加期望杯數學競賽獲獎,，20__年我獲得了以前入團的資格,。小學畢業(yè)時全鎮(zhèn)第一名，中學畢業(yè)時以全鎮(zhèn)第二名考入了山西省重點高中榆次一中,。

初來榆次一中,，環(huán)境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應,，隨著時間的推移,，我逐漸融入了這個和我以往習慣的環(huán)境不甚相同的團體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接,，可是我仍然參加了學校的志愿者活動,，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》修改,，還與同學一齊成功舉辦了年級的演講比賽,。在高一，高二我連續(xù)獲得了本?！案Ｉ姜剬W金”,，高一獲“學校之星”，高二獲優(yōu)秀學生和優(yōu)秀團員稱號,。歡樂而充實的高中,，為夢想而奮斗的高中，是我一生的記憶,。

我是一個性格偏內向的人,，也認為自我并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益非淺,，也克服了我不少性格中的弱點,。可是我還是向往平靜而深刻的生活,。即使不是知識分子,，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒,，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守,，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

課余時間,，我喜歡讀書,，看報，聽音樂,。一些學者文集是我桌邊常放的書籍,。如劉瑜的《民主的細節(jié)》，雷歐的《歷史的進退》,，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》,。了解人情世事,，開闊視野。我喜歡老歌,，因為他們是經過歲月的篩選,，沉淀真最精華的價值。

“三月紫丁,，五月槐香”是榆次一中的特色,。明年當人大“玉蘭滿園”的時節(jié)，期望我能夠踏入人大自主招生的考場,。人大是我夢寐以求的大學殿堂,，感激您百忙中閱讀我的自薦信，也期望您能理解我的申請,，讓我實現自我的夢想,。

我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀,、開朗,、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風,，她卻給了我整個春天!于是,，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,，我為生命自強不息!

從來沒有被迫讀過書,，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉,。曾經,，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理,。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時,，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,，文,、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已,。從那時起,，我立志做一個文理兼通的人。我相信,，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,，笑看云起云落，我也為自己選擇__這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由,。

我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍,，粗略地了解了一些哲學流派,，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”,。徜徉于學海,，我為學習自強不息!

尊敬的老師：

您好。

我叫超超,，這名字可能有人聽說過,，也許有人很陌生，但今天的這次介紹,，我將要讓你們了解我,，認識我。

我對這個世界從來都不缺少幻想,，但幻想與現實的巨大差距,，此時促使我不得不打起十二分的精神與熱情投入到追求理想的工作去。

我喜歡挑戰(zhàn),，喜歡為人所不能,，喜歡打破墨守成規(guī)的舊俗，因為,，我有著一顆永不服輸的心!

在高中時期,，我就通過面試當選了學校文學社社長，當選這一職位，看似普通,，影響卻巨大,，因為我就是文學社創(chuàng)建以來第一位男社長。此時從這以后,，男同學紛紛加入社團,，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的內容也增加了許多激-情與力量,。

我的理想就是成為一名出色的企業(yè)家,，并不就是因為我想奔錢途，而就是我希望今后能成立一個個人基金會,，幫助失學兒童重返校園,。于就是我在高中時期就已經投入到了企業(yè)家的實踐活動中。在金融危機期間,，許多廠商廉價清貨,，我便看準了這一機會，在各個中學內批發(fā)床上用桌,，led小臺燈，筆芯,，驅蚊草等學生所需物品,。回報豐厚,，我掙到了人生第一桶金,。

同時，我高中三年都就是班級的財政大臣,，不僅負責班費的收支,，而且還負責各項活動的物資采購工作。三年來,，從來沒算失過一筆賬,，從沒讓同學們多出一分錢。

通過以上述的經歷,，我的組織能力,，社交能力，公關能力得到了極大的增強,，此時使我對市場及各種商業(yè)活動有了更加清晰的認識,。所以，我申請進入學生會!充分發(fā)揮自己的才能,，幫助部門做好工作,。并且在部門的工作中，不斷學習，不斷完善自己,，爭取早日實現自己的理想!

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加北京交通大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生,，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也以往是教師,，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院,，成了一名法官,。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我,，構成了我自強不息,、不輕言敗的性格。

中考的教訓,，讓我懂得了什么叫腳踏實地,，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎,，什么叫取長補短……高中三年,，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法,、提高操作實踐本事,、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍,，不但充實了自我,，并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實,、穩(wěn)重的學習態(tài)度,，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,，在合作中欣賞他人,。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升,，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能,，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

一是北京交通大學是一所國家教育部直屬的,，擁有研究生院,，本科專業(yè)涵蓋了理、工,、文,、經,、管、法,、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統(tǒng),，學校環(huán)境優(yōu)美的大學,。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識本事,，還是在個人素質修養(yǎng)方面,，我會受益匪淺。

二是北京交通大學是一所以工為主的大學,，這貼合了我的學科興趣,，我是一個理科生，尤其以數學,、物理學科見長,，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習,，期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景,。

三是北京交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑,，強本事,，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng),，注重提高學生的綜合素質,，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程,、中英文雙語教學工程,、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,，還有一系列的完善學分制管理的制度,，包括主輔修制、彈性學制,、第二學位制,、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

此刻有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,，這也將是我今后不能回避的,，但我想，這是一個適應社會的問題,。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,，是一個溝通社會的平臺,。我期望那里掌握生活技能，培養(yǎng)自我的社會主角,，使自我能承擔社會職責,，權利和義務，成為一個真正的社會人,。

此刻的科技發(fā)展可謂日新月異,，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法,，再去學習新的東西,。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了,，照樣會落后,，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向,。我期望根據我的學科特長,，選擇適合我的專業(yè)，可是我不會太在意專業(yè)的趨向,，絕對服從學校根據我的情景進行專業(yè)調劑,。

無論您是否選擇我，尊敬的領導,，期望您能夠理解我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒,，我會全力以赴,，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹,。

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇三

您好!我叫xxx,，是xxx中學中學xxx學生。我與清華緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》,，蒼茫的月光靜靜地瀉落,，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的完美景色給我留下了深刻的印象,。及至我明白清華“厚德載物,，自強不息”的校訓，看到那么多的清華學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量,，從此,，古樸典雅、文化底蘊豐厚的清華就扎根于我心中,，成為我魂牽夢繞的圣地,。

清華重視的是全面發(fā)展的人才,，所以在平時各科的學習中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打,，表現出色,，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎,，在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數學一等獎和化學二等獎,。在那里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中,，我以自我的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友,，談天說地，共話夢想;我懂得了山外青山樓外樓,，與全國的精英相比,，我還有很多的地方需要改善;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切,，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷,，也讓我更深刻的理解了清華“自強不息”的校訓。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生,，卻對歷史人文知識等很感興趣,，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽,，有意提升自我的綜合素養(yǎng),。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨,，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏,，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚,，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時,，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響,，也將跆拳道精神禮義廉恥,，忍耐克己,，百折不屈牢牢地銘刻在心,，并且踐行。

我的夢想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑,，阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光,，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型,，都讓我深深著迷,。我期望能成為清華建筑系的一員,，構成自我獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計,，讓世界看到中國的風采!

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡,，但我已飛過?！睘榱宋业膲粝肭迦A,，我已經厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻,。不論結果如何,，至少我以前為自我的夢想努力過，為自我的人生拼搏過,，那么我就永不后悔,。或許當我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經歷,，我也會為自我當初的堅持,，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！鼻迦A園,，等著我!

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇四

您好!

我的名字是**，來自**中學,。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想,。

我的初中是在**中學就讀的。學習期間,，我注重德智體均衡發(fā)展,，培養(yǎng)自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動,，曾獲得**獎項或榮譽,。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志,，這些都是未來學習和工作不可缺少的,。

通過老師辛勤培養(yǎng)和個人的不懈努力，我順利進入**中學繼續(xù)學習,，并于**年取得**省高中數學競賽三等獎和**市高中數學競賽二等獎,。

我性格開朗，學習刻苦,，對自然科學興趣濃厚,，尤其酷愛數理,。我興趣廣泛，天文地理,、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注,。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作,、唱歌,，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好,，讓我不但在學習上,，而且在多方面取得進步。

希望能夠進入自己心儀的高校繼續(xù)深造,，尤其是貴校,。我設想進入大學后致力于前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科,，立志研制開發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保,，安全可靠，高度智能化的機電產品,。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試,，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇五

您好,！

我的性格略顯內向,，不喜張揚。

我喜歡運動,，尤其喜歡足球,。我還曾經參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練,。我還喜愛游泳,，喜歡棋牌類游戲。

為了磨練自己的意志,，我從20xx年起堅持天天洗冷水浴,，至今已將近5年。

從小學三年級開始,，我便參加學校組織的數學奧賽班,，對數學和物理有一種天然的'喜愛。我認為：數學追求的是技巧,，而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體,，分析解決問題的能力,。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽,，對這一點有更深的理解,。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程,。我驚奇地發(fā)現,，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角,。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年,。

我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業(yè)生。他學的專業(yè)是化學,，不僅本職工作完成得好,，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力曾令我深深折服,。在我幼小的心靈里,，已經對北大充滿向往。

北大,，是中國第一學府,。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁,。我上網查詢過北京大學的有關介紹,，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個,。雖然我沒有到過北大,，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫,。遨游北大的校園,，吮吸知識的芳香，感受進取的精神,，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞,。

能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲,。

如果我能有幸進入北大學習,，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力,。我希望自己大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造,。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

我正在努力并將加倍努力！

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇六

您好,！我是xx省xx學校的高三學生xxx,。我期望透過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

三年的高中生活就要結束了,，貴校悠久的歷史,，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源,，良好的學術氛圍,，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,。我將選取貴校為第一志愿,，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的xx校學生,，成為一名對社會,、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中,，從小學習成績一向領先的我,，憑借自己的努力考入理想的高中――xx中學，經過三年的錘煉,，我已經成長為意志堅強,、底蘊深厚、成熟內斂,、熱愛生活,、有愛心、有同情心,、有上進心,、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

我是個樂觀向上的年輕人,。熱愛生活,，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和期望,。我堅信,，我的努力會讓我到達成功的夢想。我喜歡感受快樂,，我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,，我為強者歡呼，為弱者流淚,，我相信送人玫瑰手留余香,。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我十分認可,，這多來自我單純,、直率、熱情的性格,。

xx大學是我夢寐以求的大學殿堂,，假如我這次有幸進步貴校,，我將明確努力方向,，能在大學汲取更多的知識，不僅僅是知識,，更有獻身祖國,、為民族復興貢獻一份力量的情操。將努力參加一些團體,、論壇和各種活動,，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個貴校大學生所具備的獨特文化品位,、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才,。

“好風憑借力，送我上青云,?！逼谂卧诓痪玫膶沓蔀橘F校的學生，而貴校則是我人生大學階段最有好處的好風,！

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇七

早上好,！

我叫xx，來自x省x市x中學,。今天能有機會參加你們學校組織的面試,，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取x大學,，在某某學科,，孜孜追求，不斷探索,，掌握更多的知識,，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng),。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的,，但我對x大學的向往和對科學知識的追求是堅定不移的。

請各位老師放心,，我一定不辜負父母和老師們的期望,，我一定會努力學習，用知識武裝自己，以行動為母校爭光,。

此致

敬禮,！

自主招生面試自我介紹自主招生面試自我介紹篇八

1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個小環(huán)節(jié)中,，該說些什么呢?在模擬面試中,，廣雅中學的陳同學介紹了學生會的經歷，旅游的愛好,，以及大學加入社團的愿望,。執(zhí)信中學的陳同學說自己興趣廣泛，希望報讀經濟學專業(yè),，以后小則獨善其身,，大則改變國家。47中的馬同學說自己是個理科生,，喜歡化學,，會理論聯(lián)系實際做實驗。

點評：自我介紹并不需要刻意去準備,，但至少也要知道往哪個方向說,。來自高校的資深面試官羅老師認為，自我介紹要講清三個點,，我是誰,，我報什么專業(yè)，我在這方面有多優(yōu)秀,。有一位同學報考人大的經濟學專業(yè),，愛好數學，較早接觸過證券,，對中國經濟感興趣,，這些都是他的優(yōu)點，但在自我介紹中談論足球以及恒大足球隊的賽事,，則略顯多余,。

許多同學都會在推薦材料中寫特長而特長一項也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學的陳同學,，報考金融學,，他的特長是書法和鋼琴，練過三年字,，鋼琴過了七級,。面試官問：書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位?陳同學回答完楷書四大家之后,，表示自己練習的是王羲之的《蘭亭序》,，面試官又追問：現在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?這可讓陳同學為難了,。

點評：卓越教育高級校長梁錦文認為，面試官問特長,，目的有兩個,，一是確認，考生是否確有其事,，有無包裝,，二是共鳴，學?？赡苄枰@方面的人才,。所以，考生為了說服面試官,，可以通過作家,、作品,、見解來佐證確有其長,。

專業(yè)是面試中經常提及的問題，考官可能會問你為什么選這個專業(yè),，也可能跟你聊這個專業(yè)的熱點新聞,，還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學希望讀材料專業(yè),，在模擬面試中,，他被問及與材料相關的時事新聞，還有最新的陶瓷材料,，甘同學對此知之甚少,，只有如實相告。

點評：學生在回答專業(yè)及相關背景的問題時,，要真實,。因為面試官問你專業(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識,，而是看你是不是具備專業(yè)應有的潛質,。通過你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個專業(yè)發(fā)展,，報讀此專業(yè)是不是有很大的內在動力,。

面試中并不是每個考官都那么親善，也不是每個問題都那么溫和,。陳同學在模擬面試中就遭遇了幾個帶刺問題,。面試官問：你最看重的一次競賽失手，如何面對?你的缺點是什么?如果你在面試中被拒了,，怎么辦?陳同學笑了笑,，從人生規(guī)劃和理想開始談起,。

點評：資深面試官羅老師表示，自主招生結構性面試,，一般有5~6個程序性問題,，包括專業(yè)、缺點,、優(yōu)點,、不喜歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力,，有時還考察你對學校的忠誠度,，考生千萬不要說拒絕我是你的失誤這樣的話，那會讓面試官認為你很自負,，而應該談談自我不足,，然后表示將繼續(xù)尋找其他機會。如果是香港高校,，不妨調侃一下,，拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才,。

面試中的問題,，往往沒有答案，但面試官心里是有預期的,。如果你的回答滿足了面試官的期望值,，那你將贏得面試官的認可，但問題是學生們的有限學識如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學想報華工的建筑學專業(yè),，在模擬面試中,，他被問到建筑與房地產的區(qū)別與聯(lián)系，梁同學認為建筑是美學,，房地產是營利企業(yè),，但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報考經濟學的同學在模擬面試中被問到請談談旅游鞋與鴿子的關系,，該同學顯然問懵了,，回答說我去游游，穿著旅游鞋,，看見了鴿子,。

點評：建筑與房地產的問題，從社會現實的角度去談,，未必就是面試官的期望,，如果從專業(yè)的視角去認識兩者之間的關系，也許更讓面試官滿意,。旅游鞋與鴿子的問題,，面試官其實期待的是一個故事,，編造一個無中生有的故事，不是聰明之舉,，但從經濟學專業(yè)的角度,，找出旅游鞋與鴿子之間的經濟關系，從而說明大的經濟問題,，這顯然會大大超出面試官的期望值,。

無領導小組面試是高校比較喜歡運用的面試方式之一。在模擬面試中,，6名學生被編成一組,，討論逆境出人才，是否有道理話題,。大家經過20分鐘的討論,，達成了一個觀點，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長,，動態(tài)平衡最有利,。

點評：面試官羅老師認為，拿到一個問題,，第一步要界定概念,，也就是破冰,。在上面逆境出人才這個話題中,，首先要界定什么是逆境，什么是順境,，從對象,、地域、時間等不同的`維度來界定逆境,，這樣才有討論的范圍,，否則，6個人討論深入不下去,。

自主招生面試有一定的程序,，但過分拘泥于形式，形成刻板印象,，一眼就看出是經過培訓的學生,，反而會適得其反，給面試官留下不好的印象,，也不是自主招生的初衷,。在模擬面試中，有的學生在無領導小組討論中看著手表給大家計時,，自己卻沒有參與進討論中,。還有的學生太過于包裝,，為了做一個leader，一直在引導大家走程序,，甚至討論開始前,，就迫不及待地跳出來第一個發(fā)言。

有一個面試題目是提高最低工資水平是否有利于社會公平,，要求6位學生討論,。這些學生報考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會事業(yè)管理專業(yè),、城市規(guī)劃專業(yè)等,。在討論中，大家各自表達了自己的觀點,，但都沒有向縱深發(fā)掘,。

點評：梁錦文認為，自主招生的面試要體現學生的專業(yè)思維,。學校每一個專業(yè)對知識和能力都有要求,，這一點體現在培養(yǎng)目標上，可以在學校網站查到,。學生在面試中,，要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題，這樣才能體現出你的專業(yè)潛質,。比如最低工資水平與社會公平這個話題,，不同的同學就可以從不同的專業(yè)方向對這個問題進行深入闡述。

在模擬面試中,，有一個話題是談談如何交到知心朋友,。這是一個無領導小組討論，有9位同學參加,。同學們從坦誠,、分擔、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友,，如何交到知心朋友,。但卻陷入泛泛而談。

點評：如何將話題深入展開?梁錦文認為可以在個人集體主觀客觀四個維度上深入,，對應的四個關鍵詞是坦誠,、信任、文化,、制度,。在論述時，提出論點之后,，要找到論據來支撐,，比如,，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內可以舉桃園三結義等,。這些論據既可以深入話題,，也可以為你加分。

不少參加模擬面試的學生是為香港高校作準備,。七中的陳同學報考的是香港大學的國際貿易專業(yè),，華美一位同學報考的是港大的園林設計專業(yè)。在面試中,，不少同學自我介紹是用英語完成的,，也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問，要求學生英語回答,。

點評：港校面試與國內高校不同,，對學生的領導力比較注重，在面試時,，會談及一些時事新聞,，而國內不一定與時事結合，論題較空泛,，偏重于得出一個結果,。對于港校的英文面試，梁錦文認為,，目前可以積累一些英文時事詞匯,，如春運之類，還可以積累一些句型,，比如認同,，承上啟下的句型等。