范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
文明承諾書(shū) 文明承諾書(shū)卡片制作篇一
一、 牢記安全第一,,預(yù)防交通事故,。不超速行駛,不超員超載,,不疲勞駕駛,,不酒后駕駛,開(kāi)車不接聽(tīng)手機(jī),;
二,、 遵守交通信號(hào),做到按燈停走,。不闖紅燈,,不搶黃燈,,不違反交通標(biāo)志標(biāo)線規(guī)定;
三,、 增強(qiáng)文明意識(shí),,做到按道行駛。自覺(jué)禮讓行人,,不爭(zhēng)道搶行,,不隨意變更車道,不搶道猛拐,,不向車外亂扔雜物,;
四、 維護(hù)公共秩序,,做到按位停車,。確保停車有序,不違規(guī)停放車輛,,不影響別人正常通行,;
五、 遵守社會(huì)公德,,做到文明規(guī)范,。市區(qū)不鳴喇叭,不亂開(kāi)遠(yuǎn)光燈,遇路面積水減速慢行,;
六,、 恪守職業(yè)道德,嚴(yán)格操作規(guī)范,。保持車輛技術(shù)狀況良好,,保持車廂內(nèi)外整潔;
七,、 爭(zhēng)當(dāng)文明交通志愿者,,積極參與文明交通宣傳,營(yíng)造文明和諧交通環(huán)境,。
單位:
車號(hào):
駕駛員:
年 月 日
文明承諾書(shū) 文明承諾書(shū)卡片制作篇二
我是一個(gè)學(xué)生,,我要優(yōu)秀,我自愿做到:
1. 尊重老師,,尊敬家長(zhǎng),,對(duì)同學(xué)友好,不說(shuō)假話,。
2. 主動(dòng)學(xué)習(xí),,配合教學(xué);不遲到,不早退,,不隨便請(qǐng)假,、調(diào)課。不能上課,,由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假,。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品,專心聽(tīng)講,,認(rèn)真做筆記,,不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè),,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。
4. 上課期間,不吃,、不喝,、不去廁所、不玩東西,、不離開(kāi)座位,,沒(méi)有老師許可不講活;
5. 下課期間,,不追逐打鬧,,不去別的教室,不去電腦前,。
6,、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng),自覺(jué)參與,,培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信,、公正,、儉樸”的品德,爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人,。
7,、堅(jiān)持從小做起、從小事做起,、從點(diǎn)滴做起,,節(jié)制貪欲,不為物所誘,、不為利所惑,,潔身自好、廉潔自守。
8,、喜歡自己,,樂(lè)于與同學(xué)交往;關(guān)心家人,,尊敬老人,,誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,,真誠(chéng)待人,,在人與人的交往中,堅(jiān)持說(shuō)真話,、不說(shuō)假話,,考試不作弊,信守諾言,、誠(chéng)實(shí)做人,。
9、為人處事公平正直,,堅(jiān)持實(shí)事求是,、客觀公正、不偏不倚地待人接物,。
10,、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,,不奢侈,、不浪費(fèi),、不貪虛榮,、不圖享樂(lè),以儉勵(lì)志,,勤奮好學(xué),。
文明承諾書(shū) 文明承諾書(shū)卡片制作篇三
為了維護(hù)旅游文明,樹(shù)立良好旅游形象,,倡導(dǎo)美麗中國(guó),,文明出游,我們承諾:
一,、遵守當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī),,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖,,不亂扔廢棄物,,不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
二、從自身做起,,恪守公德,,禮讓老幼病殘,禮讓女士,,不講粗話,。
三、在公眾場(chǎng)所自覺(jué)按照先后次序排隊(duì),,不插隊(duì),,不擁擠,女士?jī)?yōu)先,,禮貌謙讓,。
四、在公共場(chǎng)所不并行擋道,,不在公眾場(chǎng)所高聲交談,,尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗禁忌。
五,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,不踩踏綠地,不摘折花木和果實(shí),,不追捉,、投打、亂喂動(dòng)物,。
六,、保護(hù)文物古跡,不在文物古跡上涂刻,,不攀爬觸摸文物,,拍照攝像遵守規(guī)定。
七,、愛(ài)惜公共設(shè)施,,不污損客房用品,不損壞公用設(shè)施,,不貪占小便宜,節(jié)約用水用電,,用餐不浪費(fèi),。
八、尊重別人權(quán)利,,不強(qiáng)行和外賓合影,,不對(duì)著別人打噴嚏,不長(zhǎng)期占有公共設(shè)施,尊重服務(wù)人員的勞動(dòng),,尊重各民族宗教習(xí)俗,。
九、堅(jiān)決不參加黃賭毒等有損身心健康的活動(dòng),。
承諾人:
學(xué)院: 班級(jí):
文明承諾書(shū) 文明承諾書(shū)卡片制作篇四
按照省衛(wèi)生廳和省文明辦關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展文明行醫(yī)承諾履諾的部署和要求,,為不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),,更好地為人民健康服務(wù),,樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)新形象,自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督,,現(xiàn)向全社會(huì)鄭重承諾如下:
秉承“一切以人為中心”的服務(wù)理念,,規(guī)范臨床檢查、診斷,、治療,、使用藥物和醫(yī)療器械行為,對(duì)醫(yī)療,、用藥行為全過(guò)程追蹤管制,,加大對(duì)“大處方”行為的查處力度,優(yōu)先使用國(guó)家基本藥物,,推廣適宜技術(shù),。確保醫(yī)療質(zhì)量,降低醫(yī)療事故發(fā)生率,,不發(fā)生完全責(zé)任醫(yī)療事故,。
優(yōu)化門診診療服務(wù)流程,簡(jiǎn)化就醫(yī)手續(xù),,引進(jìn)專家坐診,,縮短群眾等候時(shí)間;推行節(jié)假日和雙休日門診,。積極開(kāi)展社區(qū)雙向轉(zhuǎn)診,,合理配置護(hù)士人力資源,積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程,。開(kāi)展對(duì)社區(qū)慢性病病人的追蹤隨訪,。
遏制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長(zhǎng)勢(shì)頭,年內(nèi)門診均次費(fèi)用零增長(zhǎng),;提高大型儀器設(shè)備檢查陽(yáng)性率,;控制抗菌藥物用藥比例;控制靜脈輸液比例,。
扎實(shí)開(kāi)展“醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治理年”活動(dòng),,在醫(yī)療活動(dòng)中不接受患者及其親友的“紅包”,、物品,拒絕接受醫(yī)療設(shè)備,、器械,、衛(wèi)生耗材、藥品等生產(chǎn),、銷售企業(yè)或代理商以各種名義,、形式給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)利益,。
嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé),、疑難病例討論、危重患者搶救,、會(huì)診,、死亡病例討論、交接班等核心制度,,開(kāi)展崗位練兵,,積極鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加進(jìn)修、培訓(xùn),,提高技術(shù)水平和工作質(zhì)量,。
上級(jí)醫(yī)院長(zhǎng)年派駐外科及b超醫(yī)師支援基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的醫(yī)療水平,;積極開(kāi)展雙向轉(zhuǎn)診,;提升本中心總體實(shí)力。
以上承諾,,歡迎監(jiān)督,。
文明承諾書(shū) 文明承諾書(shū)卡片制作篇五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺,,今天我演講的題目是《我文明,我誠(chéng)信》 ,。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,,要感謝培育我的老師,,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話,,那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,,人無(wú)信不立,。”這“信”指的便是誠(chéng)信,。從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育:孩童時(shí),,“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說(shuō)話要算話”;“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià),;上了學(xué),,老師們用一篇篇課文,一番番談話,,一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí),、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,,不要欺騙他人,,答應(yīng)了別人的事情要如約完成?可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情:與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里??種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,,我,,他的身上也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),這些只是微不足道的小事嘛,,我們還小,,等我們長(zhǎng)大了,作大事的時(shí)候,,我自然會(huì)講誠(chéng)信,。“千里之堤,,毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧,,一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,早晚有一天,,千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌,。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,,何談大事,? 那么,什么是誠(chéng)實(shí)守信呢,?我認(rèn)為,,誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,,言行一致,,表里如一。守信,,就是遵守諾言,、不虛偽欺詐,。我們學(xué)校9月份的主題月活動(dòng)是“誠(chéng)實(shí)守信在課堂”???!同學(xué)們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,我班的盧雁大筆一揮一個(gè)蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上,,時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信學(xué)習(xí),、誠(chéng)信做事;隊(duì)會(huì)課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠(chéng)信的,。
那么,,課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說(shuō)著不難,,重在行動(dòng),。在這里,我有一些想法和大家共勉:
首先,??鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“言必行,行必果,?!闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致,說(shuō)了就要去做,。開(kāi)學(xué)初,,我們班每位同學(xué)都寫(xiě)了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定了目標(biāo),,樹(shù)立了榜樣,,心中有計(jì)劃,才會(huì)做到有的放矢,。
其次,,讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃,,課前,,我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品,提前兩分鐘靜息,;課上,,我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,,踴躍舉手發(fā)言,。第三,互相監(jiān)督,共守誠(chéng)信,。在上課時(shí),,如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象,例如:在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí),,就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他,,使他快速調(diào)整狀態(tài),思想集中,,認(rèn)真聽(tīng)講。
第四,,相互幫助,,共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí),,碰到難題,,不抄襲,不知難而退,,要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生,,及時(shí)問(wèn)老師或同桌,及時(shí)解決難題,,避免不會(huì)的知識(shí)累積成山,。 第五,人人講誠(chéng)信,,“課堂”更美好,。不偏科,不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔?,一些同學(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師,,學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”,,殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的,,這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備,、靜息,,課堂聽(tīng)講,作業(yè)完成的溫馨提醒,,如果大家能做到,,真正落到實(shí)處,那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步,! 同學(xué)們,,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪,,更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵,,要讓他活躍在我們的課堂上,,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,,只要我們行動(dòng)起來(lái),,只要人人都講誠(chéng)信,誠(chéng)信之花就會(huì)開(kāi)遍課堂,!開(kāi)遍校園,!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家,!
作者:xxx
文明承諾書(shū) 文明承諾書(shū)卡片制作篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:
在我們創(chuàng)建和諧社會(huì),、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,,也拓寬了我們交往的渠道,,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的中小學(xué)生成為網(wǎng)民,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,,它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí),不良資訊,、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康,,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息,、刊載格調(diào)低下的圖片,、提供不文明聲訊服務(wù),甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容,,使青少年人生觀,、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕,,身心受到摧殘,,行為失范。 為營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,,清除不健康信息,,保障未成年人的健康成長(zhǎng),我校特身全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:
一、樹(shù)立正確的榮辱觀,,抵制腐朽思想的侵害,,接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,,不訪問(wèn)淫穢網(wǎng)站,,不瀏覽非法網(wǎng)站。
二,、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者,,營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,,不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事,撥弄事非,、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替,誣蔑欺騙;不散布虛假言論,,不輕信網(wǎng)上流言,。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾,。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,,不在網(wǎng)上宣傳色情,、迷信、暴力的內(nèi)容,,不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人,注意文明用語(yǔ),,自覺(jué)抵制不文明行為,。
四、文明上網(wǎng),,上文明網(wǎng),,上安全網(wǎng),做有正義感,、責(zé)任感,、上進(jìn)心的公民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),,不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份,,只擷取有益的信息和資料,自覺(jué)文明上網(wǎng),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年,、好少年,。
同學(xué)們,青少年是祖國(guó)的未來(lái)的希望,,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,青少年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體,,我們要信守承諾,從現(xiàn)在做起,,從自我做起,,自尊、自立,、自強(qiáng),、自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,上文明網(wǎng),,文明上網(wǎng),,讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng),,讓我們一起來(lái)簽訂文明上網(wǎng)承諾書(shū),。
班級(jí):xx
承諾人:xx