做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

孩子們常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，本學(xué)期我班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的園生活與學(xué)習(xí)。上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚,。因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

（一）體能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類(lèi)操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）,。

（6）能兩人相距2—4拋接大球,。

（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位,。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水龍頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力全面的,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì),。

（2）愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

（4）不玩火，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

（四）認(rèn)知

1,、語(yǔ)言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說(shuō)完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題,；能通過(guò)觀察,、比較、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料,。

（3）能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

（五）藝術(shù)活動(dòng)

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面,。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子,。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

（七）情感個(gè)性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

（八）家長(zhǎng)工作

（1）認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足,。

（3）熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。

（4）在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng),。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

大一班共有31名幼兒,其中男孩18個(gè),女孩13個(gè),全班幼兒人數(shù)中,獨(dú)生子女有14個(gè),約占全班人數(shù)的48%,其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女,、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下,在認(rèn)知水平,、社會(huì)性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥,、姐姐的影響幫助下,表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)生活的向往,并喜歡寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),、看書(shū),學(xué)習(xí)的興趣較濃,。個(gè)別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣,與其他的小朋友親和力較差,偶爾會(huì)出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象,。因此,在這學(xué)期的工作中,我們計(jì)劃從以下方面進(jìn)行工作:

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力,養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣,。走、跑,、跳的姿勢(shì)正確,步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登活動(dòng)。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),知道通過(guò)衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì),。能做一些力所能及的事情,會(huì)收拾自己的書(shū)包、物品,。

2.積極主動(dòng)地觀察周?chē)挛?愛(ài)思考,、愛(ài)提問(wèn),從不同的角度分類(lèi),比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的“守恒”概念,發(fā)現(xiàn)圖形的變化,認(rèn)識(shí)幾何圖形,理解面與體的關(guān)系。

社會(huì)性發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國(guó)的少數(shù)民與多元化的世界,。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境,知道自己是中國(guó)人,為中國(guó)的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感,禮貌、熱情,、主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識(shí),、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀,、愉快的性格,有一定堅(jiān)持性,、責(zé)任心和控制力。初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入小學(xué)的愿望,。

1.參加年級(jí)活動(dòng)“美麗的家”---參觀環(huán)美公司,了解開(kāi)發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理,掌握垃圾分類(lèi)的方法,樹(shù)立“開(kāi)發(fā)區(qū)是我家,美麗的家靠大家”的意識(shí),注意 社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

2.了解紙的分類(lèi)與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識(shí),了解紙是怎樣制作的。

3.為幼兒慶祝生日,舉行生日會(huì),送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福,。

4.積極參加幼兒繪畫(huà)、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識(shí)的教育,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。

1.對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒生活習(xí)慣及個(gè)性,。結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿,開(kāi)展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與

幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

3.通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成幼兒園良好的社會(huì)氛圍

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

我班13人（舊生12人,，新生1人），男生7人,，女生6人,，看著他們天天長(zhǎng)、歲歲變,，欣慰,，自豪感充滿老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期,，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻,，幼兒園大班工作計(jì)劃(八)。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛(ài)游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn),，有“十萬(wàn)個(gè)為什么”,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群,，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

1,、 結(jié)合電訪和對(duì)幼兒觀察分析,，完成對(duì)班級(jí)新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評(píng)估。

2,、根據(jù)幼兒情況及班級(jí)條件,，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃,。教育教學(xué)目標(biāo)及完成進(jìn)度的日程安排及特殊情況的處理方法,，對(duì)發(fā)展較差幼兒的補(bǔ)差措施，發(fā)展較快幼兒的提高,。

3,、根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，布置好班級(jí)教育教學(xué)的小環(huán)境,，預(yù)先設(shè)計(jì)好幼兒作品的存放處,；及對(duì)班級(jí)整個(gè)環(huán)境的.設(shè)計(jì)，對(duì)于班級(jí)物品實(shí)行“五常管理”,。

4,、 班級(jí)保教人員共同制定各項(xiàng)教育活動(dòng)的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求,，建立班級(jí)教育活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)新進(jìn)工作人員,，了解班級(jí)的管理常規(guī),，初步建立師生友好。

5,、做好期初的家長(zhǎng)會(huì)工作,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育體系及其管理模式。

檢查教育教學(xué)計(jì)劃,，了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容,，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級(jí)教育活動(dòng)所需的材料，掌握好材料的分配情況,，針對(duì)前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固,、復(fù)習(xí)、新授,、保證教育教學(xué)的連貫性,。具體實(shí)施當(dāng)日的教育教學(xué)方案，嚴(yán)格按計(jì)劃和規(guī)則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，作好教學(xué)效果記錄,，做好個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)工作,，幼教文案《幼兒園大班工作計(jì)劃(八)》。

① 提前一周備好課,，制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排,、制定班級(jí)每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。

② 根據(jù)教育教學(xué)活動(dòng)方案,，做好一周教具,，學(xué)具材料的搜集與制作。

③ 對(duì)幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

④ 每周五班級(jí)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作,，商討對(duì)本班問(wèn)題的解決方法,，研究班級(jí)教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合,。

① 做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施,，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

② 每月在園所內(nèi)聽(tīng)課并做好相應(yīng)的筆錄,，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(zhǎng)補(bǔ)短）,，并總結(jié)個(gè)人心得、總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、教育方法的運(yùn)用情況,。

1、整理教育活動(dòng)筆記,、電訪記錄、班級(jí)日志及對(duì)班級(jí)幼兒保教用品的完成,。

2,、做好幼兒全學(xué)期的評(píng)估工作,，寫(xiě)好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié),。

3,、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作,。

2月11日元宵節(jié) 3月8日婦女節(jié) 3月11日期初家長(zhǎng)會(huì)

4月22日春游 5月1日勞動(dòng)節(jié) 5月14日母親節(jié)

5月20日家長(zhǎng)半天幵放日活動(dòng) 5月31日端午節(jié) 6月1日兒童節(jié)

6月18日父親節(jié) 7月15日期末家長(zhǎng)會(huì) 7月22日第一屆畢業(yè)典禮

① 主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),。

② 幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍,。

③ 向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo),，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,。

④ 宣傳正確的保教思想,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解,。

⑤ 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們?cè)诩谋さ拿恳惶爝^(guò)得充實(shí)而快樂(lè),。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

伴隨著和煦的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光,，我們滿懷欣喜地迎來(lái)了又一個(gè)孕育著希望的春天,。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期班級(jí)幼兒58名,其中男孩31人,，女孩27人,。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具,、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心,；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生。

(1),、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,，通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（2）,、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體格的發(fā)展

a,、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

b,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

c、在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。另外,，請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園講述小學(xué)生活規(guī)則,，參觀小學(xué),，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

d,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng);

e,、結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.

一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：

a．注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供盡可能多的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼,、貼,、剪,、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè),，玩中求思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

b．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖蟠蟀噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

c．注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”,，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

2,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

超越自我,，展示精華,，這是我們大大班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南,，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù),，充分深入課程園本化改革,，認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念,，并以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、深化改革,、加快發(fā)展,。在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促使幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會(huì)議,，來(lái)共同商討如何安排教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，采取最佳有利措施,，并記錄好小組會(huì)議內(nèi)容。鼓動(dòng)每位教師每周聽(tīng)課,，提高自我教學(xué)水平。不斷尋找課外活動(dòng)以及游戲來(lái)豐富幼兒的一日生活,，使孩子在園能夠輕松快樂(lè)的生活。本學(xué)期我們教育重點(diǎn)是為幼小銜接做準(zhǔn)備,，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)，利用睡前時(shí)間開(kāi)展識(shí)字,、拼音、計(jì)算的教學(xué),。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ),。

1、三月份

（1）各班上交班務(wù)計(jì)劃

（2）討論家長(zhǎng)會(huì)

2,、四月份

（1）隨堂聽(tīng)課

（2）期中質(zhì)量檢查

（3）教師設(shè)計(jì)教案

3、五月份

（1）親子閱讀

（2）為“六-一”準(zhǔn)備

4,、六月份

（1）六-一節(jié)活動(dòng)

（2）大班畢業(yè)典禮

以上是本學(xué)期大班的初步工作計(jì)劃,，我們將不斷創(chuàng)新,、積極提高自我水平。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

上學(xué)期在三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高，幼兒園大班工作計(jì)劃（六）,。幼兒能復(fù)述各種故事,，背誦詩(shī)歌,。多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,，提出自己的想法、意見(jiàn),，知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問(wèn)題,，如：上課好動(dòng),、坐不住、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

語(yǔ)言目標(biāo)：

1,、樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽(tīng)他人的講話，理解講話內(nèi)容,。

3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述，并樂(lè)意創(chuàng)編,，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣,。

科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1,、能積極、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲,。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣，幼教文案《幼兒園大班工作計(jì)劃（六）》,。

5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作,，制定從以下方面開(kāi)展：一,、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二,、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合,。三,、為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

1,、做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭,、幼兒園教育的一致性！

2,、填寫(xiě)好幼兒的成長(zhǎng)檔案,，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。

3,、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展,。

4,、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

xx年已經(jīng)過(guò)去了,，在上學(xué)期的工作中,，通過(guò)我和班上三位老師的共同努力，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)對(duì)我們教師也增加了一份信任和理解,，根據(jù)上學(xué)期的幼兒發(fā)展情況和班級(jí)的優(yōu)劣勢(shì)，我班將具有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整,，并制定出下學(xué)期的工作計(jì)劃,，使班級(jí)的各項(xiàng)工作都能更加順利有序的進(jìn)行。

1,、班級(jí)將定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，發(fā)揮班級(jí)各位教師所長(zhǎng)，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議并找出解決方法,，使班級(jí)各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果,。

2、和家長(zhǎng)多溝通,、交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我班工作、管理提出意見(jiàn)和建議,，達(dá)成教育共識(shí),。

3、帶領(lǐng)本班教師積極主動(dòng)地參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,。

4、認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，熱情接待每位家長(zhǎng)和孩子,。不把個(gè)人情緒帶到工作中。

5,、做好幼小銜接工作,，為每位幼兒上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽(tīng)課習(xí)慣。

2,、開(kāi)展主題教育從幼兒的興趣入手,，預(yù)設(shè)課程和生成課程相結(jié)合，通過(guò)班級(jí)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，增加幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),。

3,、合理組織幼兒一日生活，動(dòng),、靜交替,，多種方式、方法結(jié)合,，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)建設(shè),，圍繞省編主題活動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

5、帶領(lǐng)本班教師一起努力鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真上好每一個(gè)活動(dòng),，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，定期檢查,。

1,、以家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)等多種渠道,，改變家長(zhǎng)教育觀,，使他們認(rèn)識(shí)到教育孩子不單是幼兒園的工作，雙方要互相交流,，共同配合,，只有這樣才能讓孩子健康成長(zhǎng)。

2,、定期出家長(zhǎng)專(zhuān)欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。

3,、根據(jù)班級(jí)主題活動(dòng),，組織家長(zhǎng)積極搜集有關(guān)資料，對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng),。

4,、積極和家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，例如：在家讓幼兒自己吃飯、自己睡覺(jué),、自己收拾物品等等,，為以后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

時(shí)間

事件

3月

第一周

開(kāi)學(xué)第一課,，常規(guī)教育,。

第二周

1,、班級(jí)體操練習(xí)。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

第三周

班級(jí)啟動(dòng)播報(bào)活動(dòng)。

第四周

加強(qiáng)幼兒晨間活動(dòng)練習(xí),。

4月

第一周

班級(jí)布置春天主題環(huán)境,。

第二周

加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)建設(shè)，為區(qū)域活動(dòng)主題活動(dòng)作品展做準(zhǔn)備,。

第三周

加強(qiáng)戶外活動(dòng)練習(xí)——沙包,。

第四周

制定六一初步方案。

5月

第一周

評(píng)選班級(jí)勞動(dòng)小模范

第二周

加強(qiáng)戶外活動(dòng)練習(xí)——拍球

第三周

準(zhǔn)備六一演出

第四周

準(zhǔn)備六一演出

6月

第一周

加強(qiáng)戶外活動(dòng)練習(xí)——跳繩

第二周

班級(jí)進(jìn)行端午節(jié)的主題活動(dòng)

第三周

準(zhǔn)備幼兒區(qū)域活動(dòng),、主題活動(dòng)作品展,。

第四周

準(zhǔn)備建黨節(jié)幼兒詩(shī)朗誦

7月

第一周

建黨節(jié)幼兒詩(shī)朗誦

第二周

班級(jí)進(jìn)行威海是我家——海的主題活動(dòng),。

第三周

準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮

第四周

準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

本學(xué)期我班人數(shù)沒(méi)有變動(dòng),共有幼兒四十四人,大部分幼兒能積極參加體育活動(dòng),有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;能遵守活動(dòng)規(guī)則,有良好的自我意識(shí),良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,通過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練,有了很大的進(jìn)步,但還有一部分幼兒不能連貫地講述,流暢地朗誦;還有一部分幼兒性格內(nèi)向,缺乏勇敢大膽的品質(zhì),。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,因材施教,培養(yǎng)他們成為一個(gè)合格的小學(xué)生。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。在做好常規(guī)工作的同時(shí)注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),使我班的常規(guī)管理有條不紊,使我班的幼兒和諧發(fā)展,。

本學(xué)期在保質(zhì)保量完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),我們還將根據(jù)班級(jí)特色以及本班孩子的特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”,、“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“古詩(shī)比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,并做到月月有重點(diǎn),次次有新意,。平時(shí)利用晨間,、午餐后的時(shí)間,與孩子溝通談心,訓(xùn)練他們的語(yǔ)言能力,培養(yǎng)他們勇敢大膽的品質(zhì)。

一個(gè)班級(jí)的活力,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否有新意,是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期,我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),注重創(chuàng)新,

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色繼續(xù)開(kāi)設(shè)古詩(shī)區(qū),提供大量的操作材料,讓幼兒通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,感受古詩(shī)的神韻,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;并根據(jù)主題性課程內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,具體有語(yǔ)言閱讀區(qū),、美工制作區(qū),、音樂(lè)表演區(qū)、科學(xué)探索區(qū)以及益智區(qū)和棋類(lèi)區(qū),。園本課程“陶文化”是我園的特色,因此,陶吧是必不可少的區(qū)域,本學(xué)期我們不再開(kāi)展單一的內(nèi)容,而是運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè),玩中思、玩中求發(fā)展,。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們將合理安排各區(qū)域的位置,投放豐富,、充足、科學(xué),、安全的材料,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展,。

環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品,家長(zhǎng)的參與,。春節(jié)過(guò)后,孩子們對(duì)“飲食”很感興趣;電視看多了,做幾個(gè)廣告;孩子們最喜歡動(dòng)物,“動(dòng)物世界”不可少;春天很美,“好看的服裝”也很美;“夏天的故事”很有趣;“我要畢業(yè)了”等等主題內(nèi)容,都將展示在孩子的身邊。在活動(dòng)室的墻面上,“家園直通車(chē)”連接我們與家長(zhǎng)的溝通,“小小畫(huà)筆”上,展示著孩子們的美麗圖畫(huà),。在午睡房,、儲(chǔ)藏室、教室的每個(gè)角落,都將根據(jù)主題,不斷創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,讓孩子們?cè)谶@里可以盡情地游戲,盡情地展現(xiàn),。平時(shí),我們還將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓我班的孩子們?cè)诖笏陌噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展,。

家長(zhǎng)工作一直是我班的特色,可如果不能更新,不能提高,那我們與家長(zhǎng)的距離就會(huì)越走越遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好班報(bào)“家園直通車(chē)”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。把家園直通車(chē)作為與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),和他們心靈溝通,繼續(xù)合作,共同提高。

本學(xué)期我園將舉行第三屆幼兒藝術(shù)節(jié),為此我們將積極參與,認(rèn)真對(duì)待,在不影響正常的教學(xué)情況下,做到早準(zhǔn)備,多排練,爭(zhēng)優(yōu)秀,。對(duì)于園內(nèi)開(kāi)展的“早操比賽”,、“幼兒操作材料”設(shè)計(jì)比賽、“幼兒繪畫(huà)比賽”等中心活動(dòng)同樣積極參與,認(rèn)真對(duì)待,并爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

超越自我,展示精華,這是我們大四班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),在以后的工作中,我們將以更加獨(dú)特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前,。

幼兒園大班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

以《幼兒園綱要》的精神為指導(dǎo)，以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向,，積極開(kāi)展教育科研,，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng),、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，使幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn) 。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力,。

(一) 老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力

1、開(kāi)展課程的深入探討,，能對(duì)本班的實(shí)際情況制定課程計(jì)劃,。

2、提高老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中關(guān)注幼兒,，捕捉教育契機(jī),，有效回應(yīng)幼兒生成活動(dòng)的能力。

3,、研究探討主題活動(dòng)中的特色活動(dòng),，進(jìn)一步提高老師的綜合教育能力。

（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適

應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展園本課程的研究,，鼓勵(lì)老師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文,。

3,、開(kāi)展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

4,、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5,、老師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

6、 利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué) ,。

（三）以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn),，嘗試使用新教材

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究,。

2,、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

3,、將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,。

（四）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1、定時(shí),、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，商討教學(xué)、教研策略,，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

2,、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具,、分享主題活動(dòng),、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享,。

（五）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境,；堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾、水杯,、教室定期消毒,，為幼兒提供無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境,。

以上是我年級(jí)在新學(xué)期的計(jì)劃,，教育幼兒需要耐心、愛(ài)心,、細(xì)心,，這需要大班全體老師的共同努力，只要我們讓幼兒在園活潑開(kāi)朗,，開(kāi)心的上學(xué),，安全快樂(lè)的回家，每一天都快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們的目的就達(dá)到了,。我們會(huì)共同的努力向目標(biāo)出發(fā)的！