無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

美國大學推薦信 香港理工大學推薦信篇一

上面簽名的同學正在申請免試攻讀我校研究生,，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助,。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1,、您通過什么方式,、對申請人有多長時間的了解？2,、您對其思想品德,、道德修養(yǎng)的評價；3,、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢,、知識結(jié)構(gòu)、學術(shù)水平,、科研能力,、工作成果、創(chuàng)新潛力等,，與其他同學相比,，他有什么特點、長處與弱點,。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學,、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的,。如果只是泛泛而論,，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力,。

請您參照以下內(nèi)容,，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學（共計 位），在適當?shù)目崭駜?nèi)打

非常感謝您提供的寶貴意見,。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封,，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于9月21日之前寄（或送）達我校,。

請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見

尊敬的北京大學工學院招生處的教授們:

你們好,，我很高興向你們推薦我的學生陳。,。到貴校攻讀碩士研究生學位,。

我是,。,。。同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師,，該同學課上和課下對課程的思考和反饋

給我留下深刻的印象,。通過一學期的授課與該同學交流，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃,、自動化學科的發(fā)展前景等方面的問題,，我認為該同學學習能力很強,。

。,。同學是中共預備黨員,，擁護黨的領(lǐng)導，思想上積極向黨組織靠攏,。在平時的接觸中,，我認為該同學品行端正，尊敬師長,，為人誠懇,。據(jù)系內(nèi)輔導員唐老師介紹，該同學積極參加學院,、班級各項活動,，有較強的責任感和正義感。

據(jù)我了解,，,。。,。同學積極參加我系教授主持的科研項目,，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計管理方面,、模糊分析,、建模等方面，非常勤奮上進,。通過與其進一步溝通,，我了解到他還積極參加各類學科競賽，先后獲得了美國大學生數(shù)學建模一等獎,、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項,。

在知識結(jié)構(gòu)上，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,，但同時學習了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課,，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程，所學知識比較廣泛,，通過學習與實驗共組,，學有所用。

從英語方面來看,，其在英語上相對薄弱,，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄,、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的,。同時，他課下積極提問,，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信,，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠,。

總的來說,，。,。,。同學是我系十分優(yōu)秀的應屆本科生，聞之其希望到貴校學習深造,，我個人同意推薦他到北京大學攻讀碩士學位,。

美國大學推薦信 香港理工大學推薦信篇二

推薦人姓名：

推薦人職稱：院長，教授,、博士生導師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系：師生

推薦意見：

本人是x大學xxxxx專業(yè)xx級xxx同學所在學院的院長,，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生復試。

xxxx系專業(yè)課老師向我反映,，xxx同學是一名非常優(yōu)秀的本科生,，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態(tài)度,。該生對科研活動充滿了興趣,，經(jīng)常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程,，是一名有潛質(zhì)的科研人才,。

xxx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名,，且一次性通過英語四,、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及x大學“優(yōu)秀學生標兵”,、“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步,，品行良好,，性格開朗，善于與人交談,，樂于助人,，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求,，故推薦其參加貴所研究生推免復試,，望請審核通過。

推薦人姓名：

推薦日期：

美國大學推薦信 香港理工大學推薦信篇三

尊敬的xx大學主管領(lǐng)導：

您好!

作為一名高中班主任老師,，我很高興能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學生xx,，同時感謝您撥冗閱讀此信。

xx同學十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入xx大學,。

在眾多高校中,，文化底蘊深厚的xx大學深深吸引了他，他告訴我xx的校訓是“自尊,、致知,、正義、力行”,，他深為認同,，深受感召。xx以高分考入我校近三年,，三年如一日,，發(fā)奮努力，成績一直名列前茅,，的成績是年級第三十六名,。

xx同學富有責任感、判斷力和執(zhí)行力,，擔任擇優(yōu)班209班班長和生物科代表,，工作認真負責，井井有條,，卓有成效,。兩次被評為校級優(yōu)秀班干部。

xx同學熱愛學習,，更熱愛生活,，在緊張學習的同時，他也非常注重社會實踐活動,。他一直熱心公益活動,，每年的寒暑假期間，他都主動報名參加志愿服務活動,，活動期間,，他獲得了組織單位、志愿者團隊和受助者的一致好評,。

xx同學雖然是理科學生,，但是很有寫作天賦，他在高中繁重的學習之余，筆耕不輟,。三年來,，先后共有十余篇作品在報刊上發(fā)表，展現(xiàn)了他嚴密的邏輯思維能力,、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養(yǎng),。

xx同學的又一個特點就是熱愛運動，是班級籃球隊的主力,。

好學生就應該進入好的學府好的專業(yè)深造,，xx的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個機會,，讓他實現(xiàn)自己的人生目標,，追逐自己的夢想。此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

美國大學推薦信 香港理工大學推薦信篇四

尊敬的單位領(lǐng)導：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀,、最喜愛的學生——xxx同學。認識她,，是在她大學開學的第一天,。那時，她以第一名的優(yōu)異成績進入我校,，并作為大一新生代表,，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話。她那朝氣蓬勃的臉龐,、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我,。

在隨后兩年多的歲月里，作為她的專業(yè)導師,，我欣喜地見證了她的成長與輝煌,。回想這兩年多的經(jīng)歷,，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚、沉穩(wěn)大氣,、富有愛心,、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力和 極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,，實在是令人欣慰,。

她才華橫溢，思想深刻,，擅長寫作,，是老師和同學公認的才子,。她用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣,。她多次代表學校參加各類作文大賽,，屢屢獲獎。她朗誦,、辯論,、中英文演講,，學校的舞臺始終活躍著她的身影,。

她優(yōu)異的成績，一方面緣于她出眾的才智,，另一方面更在于她始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法,。她注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維,。英語課上,，聽她用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與她進行會心的眼神交流是我最大的精神享受,。她重視知識的融會貫通,，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融,，她都勇于探究,，樂此不疲。正因為如此,，她各門功課都學得游刃有余,，這也正是她成為學科競賽中的“常勝將軍的根本原因。

她興趣愛好廣泛,，在領(lǐng)導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚,。她長期擔任班長、團支書和學生會的職務,，具有很強的凝聚力和感召力,。她成功地組織并主持了小到主題班會,，大到學校的讀書節(jié),、演講比賽等大型活動。

優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空,，更多優(yōu)秀領(lǐng)導的指引,。而貴單位無疑是她最好的選擇。我衷心祝愿她能夠通過貴單位的選拔,，也懇請各位領(lǐng)導專家能給她一個施展才華的機會,，不勝感激,。我相信，她定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜,。

美國大學推薦信 香港理工大學推薦信篇五

尊敬的貴單位領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業(yè)推薦信,。該學生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學位,。

該學生所學專業(yè)為廣告學,，能夠從事市場調(diào)研、活動策劃,、營銷策劃,、銷售等類型的工作。xx年寒假實習期間在國美電器工作,，擔任銷售主管的職位,。能夠帶動團隊創(chuàng)造最棒的業(yè)績，多次獲得公司表彰,。本人性格內(nèi)外兼具,，善于與人交流溝通，學習能力很強,、樂于鉆研,，擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察能力,，能夠勝任營銷策劃類型的工作xxx包含一定的廣告策劃xxx,。

該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己,，積極要求上進,。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正,，學習踏實努力,，專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學金,。

在專業(yè)學習的同時,，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會實踐活動,。該生團結(jié)同學,，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神,。

總之,，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

美國大學推薦信 香港理工大學推薦信篇六

找名師

學術(shù)界重輩分,，特別是韓國,，既然是名師其輩分自然應該較高，說話的效力自然也高,，所以你要被所謂的（名師）教過,，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，那是絕佳選擇,！

找你該科成績較高的老師

這個道理很簡單毋庸多說,，如果說你在某位老師手上拿的分數(shù)有限，那你覺得要評審教授如何相信你信中所說,，你是如何如何的努力用功,？所以找你該科成績高的老師寫推薦信，是個必要策略,。

找認識招生或面試教授的老師

如果說你的老師認識面試或招生負責人,，請這種老師寫推薦信,，效力一定較高,，不要把這視為一走后門的觀念。要利用起一切對你有利的關(guān)系網(wǎng)

找有兼職行政職務的老師

簡單來說,，如果你的老師身兼校長,、學務長、院長,、系主任等等行政職,，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師,，也因行政職務的原因,，與他校教授交流的機會必然會多，所以找這種老師,，較有可能取信于評審教授,。

找有共事經(jīng)歷的老師

如果你有（畢業(yè)專案），或幫老師做過一系列事情,，不妨請這類老師幫你寫推薦信,，能輔助老師共同完成成果，這就是證明你能力的點,，老師在寫推薦信的時候也能突出你的優(yōu)點,。

被推薦人的全名

為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名,。推薦者的身份不重要,，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的,。

推薦人與被推薦人的認識時間和關(guān)系

必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久）,，認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系,，上下級關(guān)系，同事等）,。

介紹推薦人的優(yōu)點并作出評價

對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,，學習成績,，研究能力，工作經(jīng)驗,，學習精神,，組織能力，品行及個性方面,。

明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度

必須表明推薦人的態(tài)度,，是極力推薦還是有保留地推薦。

要有推薦人的簽名

最好要求推薦人在信封封口處簽名,，以確保其真實性,。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“no”。

推薦信與申請分開寄出

最后別圖省事,，除非對方明文要求與申請一起寄,。否則推薦信應分開寄出。一些學校出于各種原因,，設(shè)計了推薦表格,，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同,。

注意細節(jié)

推薦信細節(jié)要具體,，推薦信要闡述清楚學生的經(jīng)歷和優(yōu)勢，這就需要具體的細節(jié)來支撐,。這些專業(yè)的素材內(nèi)容能直接打動招生官,，提高學生的錄取概率。

對被推薦人進行高度贊揚推薦信的內(nèi)容必須對申請者的品質(zhì)高度贊揚,，措辭可以夸張一些,，不要不痛不癢。

篇幅不宜過短

推薦信篇幅不宜過短,，要詳細闡述學生的特點,，以及介紹清楚推薦學生的原因，推薦信需要把過程和來龍去脈說明清楚,，也可以利用一些小故事來填充,。整體的篇幅不宜超過一頁半，也不要低于四分之三頁,。

運用對比和數(shù)據(jù)使用比較級的方式來做推薦,，鑒于美國招生官對于中國國情和學校了解信息較局限,，很多招生官其實缺乏整體概念，這個時候推薦信就可以采取比較級的方式來解決問題,。

推薦內(nèi)容要與申請方向匹配

這部分具體內(nèi)容需要和申請的方向一致或高度相關(guān),，投學校所好，這就需要學生在申請前就做好規(guī)劃,，最大程度利用自己的優(yōu)勢,。

所述內(nèi)容均為事實

推薦信，首先就是看它在多大程度上證實,，并支持你在申請表格中所講述的事情和你的角色定位,。有些學校的招生委員會用”吻合”這一術(shù)語來描述你所講的有關(guān)自己的情況和推薦人所講的有關(guān)你的情況是否一致。

展示所在的學校和班級信息

招生委員會希望從升學顧問或者校長,、年級組長的推薦信中了解你的學校以及你所在的班級,。推薦信提供了有關(guān)你的背景環(huán)境的信息，這樣,，招生官員就能更好的了解你與同一個環(huán)境下的其他人相比所具備的優(yōu)勢和劣勢從而評價你,。