無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園的高中作文 我的高中校園作文篇一

每天的太陽(yáng)都是新的,。清晨，從四面八方走向?qū)W校的學(xué)子們,，在老師的迎接下,，走進(jìn)校門(mén)?！袄蠋熀?”“同學(xué)好!”聲聲問(wèn)候此起彼伏,。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾映紅了一張張稚氣的臉龐，更見(jiàn)證了人才輩出的一代又一代的成長(zhǎng),。

“白玉蘭開(kāi)花有早有遲,，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài),。有的含羞待放，鮮嫩可愛(ài),。有的剛剛綻放,，像嬰兒的笑臉，惹人喜愛(ài),?！边@不是我們語(yǔ)文課文嗎?就像天意，校園里就真長(zhǎng)著幾株白玉蘭,。記得那天她長(zhǎng)出骨朵時(shí),，我們幾個(gè)同學(xué)驚喜地拉著老師仔細(xì)地端詳起來(lái)……一株白玉蘭惹人喜愛(ài)，一份師生情成為年年歲歲的珍藏,。又是一年花香時(shí),，樹(shù)前面孔幾更迭，唯一不變的是縷縷真情,。

陽(yáng)光下,，綠色的跑道上一襲襲整齊劃一的身姿和著悠揚(yáng)的廣播操音樂(lè),，翩翩舞動(dòng)，一轉(zhuǎn)身,、一回頭,，都會(huì)掀起一波一浪的涌動(dòng)，朝氣蓬勃,。循著綠色的跑道走過(guò),，進(jìn)入教學(xué)樓,，窗明幾凈的教室,、親切耳熟的講課聲,，是她，是他,，是我們親愛(ài)的老師,，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的耕耘勞作,，贏得“桃李滿天下”的碩果。我仿佛聽(tīng)到了白白玉蘭開(kāi)時(shí)的絮語(yǔ),，嗅到了白白玉蘭開(kāi)的馨香，它柔韌而有彈性的花瓣,、那富有光澤的葉片,、它的幽香與純潔、它的無(wú)比旺盛的生命力,，像極了我心中的校園,。

我們心里都會(huì)有一塊凈土，它孕育自校園,，而且不會(huì)消失,。圣潔的校園，因?yàn)槟闩囵B(yǎng)著數(shù)不勝數(shù)的,、即將開(kāi)花結(jié)果的小樹(shù)苗,，所以你是一片沃土，你是不朽的,。我看見(jiàn)了校園里醒目的八個(gè)大字：博學(xué),、精思、明辨,、篤行,，我也看見(jiàn)了學(xué)校明日的輝煌!

美麗的白玉蘭,，你裝扮著校園，校園賦予你精神,，我們是校園的主人，不管我們走到哪里,，你都裝在我們心里,，不會(huì)忘記。

校園的高中作文 我的高中校園作文篇二

花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下,，閃著晶瑩透明的光澤,，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓，也

被涂上了一層明亮的金光,，整個(gè)校園沐浴在霞光里,。

走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓,，是一,、二,、三年級(jí)的學(xué)生,，走進(jìn)去就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,，聲音是那么地整齊、洪亮,，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。大門(mén)的西方,，是四,、五、六年級(jí)的學(xué)生,，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫(huà)廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌,。

大門(mén)的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓,，聽(tīng)老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂,，樓里的梯子都是用木頭造的,，后來(lái)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著,，透過(guò)縫隙,，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛(ài),，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了,。孩子們呼出的氣體在空中飄來(lái)飄去，像棉花糖似的,，要是還能做我的筋斗云就更好了,，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了,。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了,，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷,，在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲,。

我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒,，與她告別,。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈,，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈,，卻別有一番滋味?？?，深遂的天空里沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步,，陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈,，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的,，將天空映襯得更加蔚藍(lán),，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚,，夕陽(yáng)西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞,，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色,。孩子們背著書(shū)包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng),，時(shí)而送來(lái)一串串快活的笑聲,。

我揮了揮手,，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶,。初冬的校園雖沒(méi)有春天般生機(jī)勃勃,，但依然擁有別樣的風(fēng)景。

校園的高中作文 我的高中校園作文篇三

踏過(guò)初中三年時(shí)光,，迎來(lái)新的高中生活,，我們對(duì)高中充滿了好奇，很多人都說(shuō)：“如果小學(xué)是素描,，初中是墨畫(huà),，那高中生活則是一幅油畫(huà)，色彩更加絢麗,?！?/p>

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng),，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,，一切事物看起來(lái)都是那么的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者,，每一分鐘都要把握好,，剛洗漱完畢的我們似無(wú)序又有序的走到食堂吃早餐，要知道,，我們只有十分鐘的時(shí)間,，那可真是急颼颼的！吃完早餐,，我們就開(kāi)始跑操了,，偌大的操場(chǎng)聚集了在校的大半學(xué)生，大家井然有序的跑著,，等到跑操鈴聲一停,，所有人停下腳步，等待著老師說(shuō)：“解散,！”

依舊如常,，跑完操就開(kāi)始進(jìn)入早讀了，我們手捧的書(shū)放聲朗讀,，那聲音洪亮既又清晰,。透過(guò)窗外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒佇立著,，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)著自己的小腦袋，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng),，沒(méi)錯(cuò),，它們是在認(rèn)真的聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲,。

等到上課的時(shí)候，課堂上好學(xué)之音不絕,，而我是其中的一個(gè),，但似乎老師并不希望我們這樣，這雖然是好的一個(gè)行為,，但老師希望我們能夠安靜的聽(tīng),，回答問(wèn)題時(shí)積極有序。我們?cè)囍侠蠋煹墓?jié)奏,，慢慢的,，我們習(xí)慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨,。就這樣,，知識(shí)每天像空氣一樣不停的被我們吸收，但這需要我們的辛勤的付出,，俗話說(shuō)：“有一分辛苦就有一分成果,。”

中午時(shí)間最熱鬧了,，因?yàn)槭浅晕顼垥r(shí)間,，個(gè)個(gè)都是生龍活虎，爭(zhēng)先恐后的奔向食堂,。小小的食堂雖然一下擠滿了人,，但食堂的紀(jì)律還是不錯(cuò)的，都有序的排著隊(duì),，只是少數(shù)的人沒(méi)有遵守,。就這樣，食堂里大家津津有味的吃著菜肴,，如果你在這里,，你就會(huì)感覺(jué)你融入了一個(gè)大家庭，有滋有味的吃著,。在這段時(shí)間是興奮的,，是快樂(lè)的，是充實(shí)的,。

到了睡覺(jué)的時(shí)間,，我們很快的安靜下來(lái)，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼,，進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)……美麗的校園,，在安靜的環(huán)境下默默的守護(hù)著每一方土地，每一處花草。

高中的生活充實(shí)美好,，即使是新的環(huán)境,，但校園環(huán)境不時(shí)增添了一種“家”的感覺(jué)，溫馨美好,。最后,，讓我們踏上高中生活，繼續(xù)努力,，讓學(xué)校生活更美好,，讓這幅高中油畫(huà)圖的色彩更加豐富，更加精彩,，更加絢麗,！

校園的高中作文 我的高中校園作文篇四

我們的校園真美麗，有教學(xué)樓,，籃球場(chǎng),，足球場(chǎng)等等。

進(jìn)入校園,，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓,，學(xué)校的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力,？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn),，今天有沒(méi)有進(jìn)步？“,。教學(xué)樓共有六層,，每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開(kāi)的書(shū),，每一個(gè)窗戶就是一個(gè)樹(shù)屋,。進(jìn)入校門(mén)往左走，就是我們的兔子屋,，為什么叫兔子屋呢,？因?yàn)樗耐庑蜗褚恢煌米樱怯伞稅?ài)麗絲夢(mèng)游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的,。放學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的同學(xué)們，就可以坐在兔子屋里一邊看書(shū),，一邊等家長(zhǎng),。里面放了很多書(shū)，并且這些書(shū)能很好的吸引同學(xué)們的專(zhuān)注力,，安靜的等待著家長(zhǎng)的到來(lái),。

沿著小道向前,，就是我最喜歡的籃球場(chǎng)了。耳邊都會(huì)傳來(lái)一陣呼喊聲：“加油,，402,！加油！”原來(lái)這是一場(chǎng)班級(jí)籃球賽,。我是402籃球隊(duì)的一員猛將，“嗖”,，一記遠(yuǎn)投,，球進(jìn)了，3分,！

在籃球場(chǎng)的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長(zhǎng)室后面的小花園,。春天，嫩綠的小草鋪滿整個(gè)小花園,，荔枝樹(shù)上開(kāi)滿了小花,；夏天，太陽(yáng)高照,，草更綠了,，更茂盛了，荔枝樹(shù)上結(jié)滿了青色的小果子,；秋天,，草黃了，樹(shù)葉掉落了,，荔枝樹(shù)上的荔枝紅透了,，可以吃了；冬天,，小草非常冷,，不再生長(zhǎng)，小樹(shù)凍僵了,，不再長(zhǎng)出新的葉子,。直到第二春天，草開(kāi)始生長(zhǎng),，樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽,。

繞過(guò)小花園，看見(jiàn)的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道,，是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來(lái)的,。環(huán)形跑道的東北角，也是教學(xué)樓的后面,，是高高的升旗臺(tái),。每個(gè)星期一早上,，國(guó)歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式,。

順著安全樓梯上,，上到三樓，就到了我們的教室,，班上有三十二位同學(xué),，黑板報(bào)上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去,，就是我們學(xué)校最有特色的圖書(shū)館,，圖書(shū)館里有二層,，第一層擺放各式各樣的中英文書(shū),，比兔子屋的書(shū)多多了。第二層是閣樓,，爬上去的話,，讓你有種在空中飛的感覺(jué),，可以任意姿態(tài)看書(shū)，還有很多娃娃陪伴,，特別享受,。學(xué)校為了我們這些小書(shū)迷，特別為我們準(zhǔn)備了一周一節(jié)圖書(shū)館課呢,！

這就是我們的學(xué)校,，你喜歡嗎？

校園的高中作文 我的高中校園作文篇五

南開(kāi)園,，對(duì)你我并不陌生,，你曾伴我度過(guò)初中的三個(gè)春秋。是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂,，是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,，也是你使我從幼稚的孩子走向成熟的青年。我曾獨(dú)自漫步在校園里,，蹙眉凝思,；也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑,；或在春風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐?。换蛟诩?xì)雨中接受它的洗禮,。而迎著噴薄欲出的朝陽(yáng)漫步徐行卻還是第一次……

朝陽(yáng)已冉冉升起,，天邊的朝霞在陽(yáng)光的輝映下構(gòu)成了一幅綺麗的織錦，陽(yáng)光透過(guò)云霞的間隙射下,，化作枝枝金筆為南開(kāi)園涂上燦爛的金輝,。走人校門(mén),，中樓赫然展現(xiàn)在眼前，在金色的映襯下,，它愈發(fā)顯得高大雄偉,。在中樓左側(cè)的南樓則是另具風(fēng)格，金光中的它,，古樸凝重,，巍然而立，兩根被鍍成金色的古希臘式立柱似有擎天之勢(shì),。樓前那翠綠欲滴的青竹和嬌羞欲語(yǔ)的鮮花為這古老的建筑平添了一股勃勃的生機(jī),，這樓與花形成了人工美與自然美的無(wú)言的默契。

繞過(guò)南樓,，穿過(guò)新樓走進(jìn)前院，便會(huì)一眼看見(jiàn)周總理那高大魁梧的全身銅像,。金光中,，總理背著雙手，兩道劍眉下,，炯炯有神的目光俯視著朝陽(yáng)照耀下的南開(kāi)園,。那深邃的目光透出對(duì)往事的追憶，更透出對(duì)未來(lái)的企盼,。

驀然間,，一回首，長(zhǎng)廊便橫臥于面前了,。那墨綠的方柱在金光中似兩排佇立的哨兵,，伴著茬再的光陰，無(wú)論是它送走的還是迎來(lái)的南開(kāi)人,，有誰(shuí)不曾受過(guò)它的庇護(hù)呢?時(shí)值驕陽(yáng)似火,，它挺身遮陽(yáng)；若逢大雨滂沱,，它奮臂擋雨,；此時(shí)，它又悄立一旁,，讓金色的煦暖的景光籠住我的周身,。

穿過(guò)長(zhǎng)廊，我向后操場(chǎng)走去,，眼前一片蔥綠,，藤蘿架到了，陽(yáng)光被葉子輕輕濾過(guò),，灑下遍地金輝,。自古以來(lái),，人們把無(wú)數(shù)的宮詞麗句投在了它的虬枝、蘿蘭上,。而在我看來(lái),，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、彎曲如虬的枝干固然有著蒼勁的美,，垂垂連珠,、香氣馥郁的花兒也不失婀娜之態(tài)，但更美的還是那伸向朝陽(yáng),、生機(jī)勃發(fā)的新綠,。

來(lái)到后操場(chǎng)，此時(shí)萬(wàn)道金光已躍入碧空,，匯成一輪朝陽(yáng),。

我明白了，我們新一代南開(kāi)人便是這初升的朝陽(yáng),。

是猛虎,，就應(yīng)聲震山谷；

是雄鷹,，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空,。

升起吧，朝陽(yáng)!

校園的高中作文 我的高中校園作文篇六

我的學(xué)校是西安市東元路學(xué)校,，座落在古城西安的東北方,，毗鄰大明宮國(guó)家遺址公園。

在我們學(xué)校門(mén)口的左側(cè)大理石墻面上,，有一組宏偉的浮雕,，它象征著學(xué)校的東元太陽(yáng)文化，夸父逐日精神,；在右側(cè)的大理石墻面上懸掛著許多金光閃閃的獎(jiǎng)牌,，它是我們學(xué)校往年所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，象征著我們學(xué)校的實(shí)力,，還刻有東元頌,，東元者，一元復(fù)始,，萬(wàn)象更新,。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是道路兩側(cè)高高的銀杏樹(shù),，春天,，嫩綠的銀杏葉，猶如一把小扇子,，隨風(fēng)輕盈,；夏天,，樹(shù)葉的顏色更深了，風(fēng)妹妹一來(lái),，“小扇子”熱情地跳起了舞蹈,；噓……你們繼續(xù)聽(tīng)，秋姑娘靜悄悄地走來(lái)了,，哎喲,！她的黃色顏料不小心撒到了銀杏葉上，葉子很快變黃了,。它們正焦急地盼望著風(fēng)妹妹來(lái)做客呢,，恰逢此時(shí)風(fēng)妹妹來(lái)了，銀杏葉翩翩起舞,，為我們校園鋪出了一條“黃金大道”,。

“黃金大道”的右前方是繞著紫藤的長(zhǎng)廊，藤蔓上綴滿了朵朵淡紫色和粉色的花,，花香四溢,，陣陣清香撲鼻，花瓣一簇一簇地湊在一起,，又按順序排列，像一群群時(shí)不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘,。這個(gè)長(zhǎng)廊也是我們的避暑之地,，夏天坐在長(zhǎng)廊下，仿佛感覺(jué)整個(gè)炎熱都從你身邊逃走了,，你聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲了嗎,？

“黃金大道”的右側(cè)是學(xué)校的操場(chǎng)——健園，那里有籃球場(chǎng),、足球場(chǎng),。操場(chǎng)的四周分布著音樂(lè)室，乒乓球室,，計(jì)算機(jī)室,，圖書(shū)室。操場(chǎng)的西側(cè),，是休閑廣場(chǎng),，廣場(chǎng)中聳立著一座亭子，廣場(chǎng)的周?chē)俏覀冃W(xué)部的教學(xué)樓——育心樓,。

“黃金大道”的正前方依次是初中樓（育知樓）,、高中樓（育志樓）、在育志樓的西側(cè)是美術(shù)館,、生化實(shí)驗(yàn)室,、地理科技室,，教學(xué)樓廣場(chǎng)正中央聳立著白色的雕像，雕像上的人物代表著求知的學(xué)生,，學(xué)生手上托著象征著太陽(yáng)和月亮的科技之星,，整體寓意著：我們會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，茁壯成長(zhǎng),，成為學(xué)校的榮耀,，成為明日之星，為國(guó)家和社會(huì)增光添彩,。

每當(dāng)同學(xué)們路過(guò)雕像時(shí)都會(huì)在心里默默鼓勵(lì)自己：加油,！奮進(jìn)！拼搏,！

這就是我們美麗的校園——西安市東元路學(xué)校,。

校園的高中作文 我的高中校園作文篇七

那片土地，不沾染一絲瑕疵,；那片土地,，如詩(shī)般夢(mèng)幻；那片土地,，是心中最圣潔的地方……

你就是我的校園——三中,。

我的校園是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)校園,，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，對(duì)面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著幾個(gè)鏗鏘有力的大字—心有責(zé)任,，心有規(guī)范,。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧?kù)o地”“致遠(yuǎn)地”——宿舍,，旁邊是一個(gè)大操場(chǎng),。

看完這些，你大概會(huì)說(shuō)：“這有什么,，學(xué)校不都這樣嗎,？”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦！

進(jìn)入教學(xué)樓,，拾級(jí)而上,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那臺(tái)階上一條條標(biāo)語(yǔ)“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”,、“笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信仰”等激勵(lì)著你一步步向前。踏著這些臺(tái)階，來(lái)到了我們的教室——四樓,，寬敞且明亮,，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去,，全校的風(fēng)景歷歷在目,！晚上，校園籠罩在柔和的月光下,，推開(kāi)夜的天窗,，對(duì)流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢,！

在校園里,，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大,，也不是十分華麗,。地面長(zhǎng)滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹(shù)像士兵一樣聳立兩旁,，伸展著大蒲扇一般的葉子,，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,。白蠟樹(shù)旁邊是一個(gè)個(gè)小花圃,，里面種著月季花，從春到秋,，嬌美的花朵次第綻,，繁花似錦，十分可愛(ài),。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千,。它有著黃色的鏈條,，兩條鐵鏈的中間有一塊長(zhǎng)方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它,，所以我們經(jīng)常一起去玩,，為此得了一個(gè)稱號(hào)“秋千的守護(hù)使”。當(dāng)你坐在秋千上,，隨著風(fēng)的陪伴,，你會(huì)感覺(jué)自己像一只自由自在的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔，聽(tīng)著耳邊風(fēng)的呼嘯,，望著蔚藍(lán)的天空,，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了,，那滋味真是妙不可言,！

走進(jìn)你一年多來(lái),，我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你見(jiàn)證了我的開(kāi)心,、我的傷感,、我的成長(zhǎng)、我的奮斗……

“因?yàn)橛鲆?jiàn)你,，我才一點(diǎn)一點(diǎn)找到的自己”,。

感謝您，三中,；感謝您,，校園！讓我的青春的足跡留在了這里,，而這些足跡,，將成為我記憶中最美的篇章！

校園的高中作文 我的高中校園作文篇八

當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個(gè)校園,，五星紅旗迎著風(fēng)昂首,。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時(shí)間不久,。

徜徉于這兒的,，多歡聲笑語(yǔ)，多青澀成長(zhǎng),，更多更多的是無(wú)聲的學(xué)習(xí)和勤奮,。

它沉靜在這，不為所動(dòng),。

慢慢的了解著它,，雖說(shuō)半舊，可最多的,，是穩(wěn)重,。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,，多了份惆悵,。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣,。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰(shuí)蒙上透明著的朦朧,？粗壯矮實(shí)的樹(shù)木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績(jī)依舊奮斗的人,。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了,，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

是,，是我們的校園,。

天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感,，坑洼不平的路面印著一個(gè)又一個(gè)背著書(shū)包的同學(xué),。那是反映出的刻苦？靜謐,，往往被人所喜愛(ài),。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學(xué)生,，是,，他們?cè)谙r(shí)，為了他們的以后,。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏,。

它受過(guò)時(shí)間的洗禮，等待著,，忍耐著,。培育一代一代想改變自己的人?；蚴菨M身榮耀,，或是名就聲聲。它那么漫長(zhǎng)的度過(guò),，啞無(wú)所言,。而我又可不可以說(shuō)，它習(xí)慣了,？

這被人嫌棄的教室卻充滿了每個(gè)人的青春記憶,。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒。里面的老師,，每個(gè)人有著不一樣的教學(xué)方式,，教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望,，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水,！不錯(cuò),，為了以后的以后的你自己。

從最初的我們到現(xiàn)在,，又開(kāi)始變得成熟了多少,？

迷茫，叛逆，然后,，大悟了,。

它不會(huì)睜眼不顧，這悠悠歷史,，我們也會(huì)成為歷史,，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力,。我們是學(xué)生,，是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí)，倘若僅僅為了它名聲而荒廢,，以后的我們會(huì)有多后悔,？

那花樹(shù)，那人潮,。

即是最美余輝折射的美景也是一瞬,。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾,，未來(lái)的自己會(huì)承認(rèn)這另類(lèi)的青春,。只是，在這兒,，都是為了自己的將來(lái),。它確實(shí)為許多人的將來(lái)埋下了伏筆。

后來(lái)啊,，美不同于人,，而在于自己。

對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,，未來(lái),，不是靠它。

校園的高中作文 我的高中校園作文篇九

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里，來(lái)到城市里,，來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校,，開(kāi)始了繁忙的工作。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén),，你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù),，那一顆顆挺拔的大樹(shù)，就像侍衛(wèi)一樣站著,，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán),。

接著,，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那,。大青樹(shù)又大又高,，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟,，緊緊地抱在一起,，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng),。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候,，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹,，青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝,，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長(zhǎng)大,。

鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空,。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹(shù),。不過(guò)多久,，有了春姑娘的幫忙，她就會(huì)生出很多小寶寶,，為她增添幾分美色,，比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!

草地里，春姑娘走過(guò),，看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟,，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服,。

這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘,。美麗的花，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),，彎彎的豆角,，再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗,、文靜,。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò)，頭上的花朵就翩翩起舞,，宛若一只只蝴蝶,。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái)，好像要去大地媽媽的懷抱里,，尋找更多的小伙伴,。

三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園,。

教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。四塊大小相同的籃球場(chǎng)，中間隔這幾顆大樹(shù),，加上場(chǎng)上精彩的比賽,，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí),，你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn)：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí),，為自己的身體多造幾分健康。

我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校,。這里承載著我的美好時(shí)光,，裝滿了同學(xué)們的希望!

校園的高中作文 我的高中校園作文篇十

跨過(guò)全勝橋，穿過(guò)自動(dòng)門(mén),，就到了我們的學(xué)?！蹇阪?zhèn)二中。

它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角,，容納了一千多生,。

走進(jìn)去，只見(jiàn)校園東邊是教學(xué)區(qū),，里面有美術(shù)室,，讀書(shū)室，物理實(shí)驗(yàn)室等,，想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí),，我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙，一起討論著什么樣的花型看,，怎么剪出那個(gè)樣子,，這里還展示了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。

校園西邊是住宿區(qū),，它的中心有一個(gè)小花園,，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天,，樹(shù)上開(kāi)放著白玉蘭,，它就像白色荷花一般擁有著純潔無(wú)瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味,。

嘿,，對(duì)了，教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇,，花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊,，隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色,，而走近看，特別是在早上,，當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上,，再加上太陽(yáng)的光輝照在他們的身上時(shí)，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒,，好看的很咧,！

再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道,，他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松,，它的四周是一片小花園，這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多,！什么美艷的玫瑰,，殷紅的月季，高雅的梔子,，反正都是討人喜得,。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著,，左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂,。

右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂(lè)自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”,，是天然的足球場(chǎng),，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠,，冬天一片黃地毯,，小草總是在那立著，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至,，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟,，小草是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的，他仿佛陪伴著我們一起做操,，跑步,，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。

這就是我美麗的校園,，一個(gè)既讓我擁有良好的讀書(shū)環(huán)境,，又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛(ài)我的校園,！

校園的高中作文 我的高中校園作文篇十一

高陽(yáng)如一輪火球,，不和一絲風(fēng)，孤零零地掛在空中,。

開(kāi)篇渲染氣氛,，點(diǎn)出夏的季節(jié)特點(diǎn)

八月二十三號(hào),，我和朋友懷揣著一顆似悲似喜的心來(lái)到大垸高中，由于行李比較多,，我們是租車(chē)來(lái)的,，兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程已讓我們有些疲憊，下車(chē)后,，我們拖著行李踉踉蹌蹌地爬上了宿舍樓。

一個(gè)新的人生里程開(kāi)始了

接待我們的是一位個(gè)子不高,，皮膚黝黑,，穿著樸素，面帶微笑的阿姨,，她大概四十多歲,，一口流利的普通話，鏗鏘有力,，很好聽(tīng),。在我鋪被子時(shí)她還夸我會(huì)自理呢，我微微一笑,，順帶說(shuō)：“這并沒(méi)有什么,。”隨后她捏了捏我的被子角,，看著她耐心而又認(rèn)真的樣子,，我不禁想起了我的母親。阿姨的一舉一動(dòng)讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境下添了幾分溫暖……

整理完一切,，我在學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈,，學(xué)樣并不大，可我發(fā)現(xiàn)路面很整潔,，最引人注目的,，我想就是教學(xué)樓前的那兩塊石頭吧。它們各自坐落在草坪的一邊,，被太陽(yáng)曬得讓人不敢靠近,。

我坐在乒乓球臺(tái)上，無(wú)聊地看了看過(guò)往的人群,，就這樣一瞥,，才發(fā)現(xiàn)作為高中生的他們透露出的成熟，我不禁想感嘆爺爺?shù)哪蔷湓挕叭松喽贪?，歲月青蔥逝去”,。看來(lái),，心理成熟和外在成熟都是我們的必修課,。

一個(gè)下午就這樣過(guò)去了,，我拿著新碗來(lái)到食堂，看見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿的碗嚇到我了,，他們拿的碗都跟我家的湯碗一樣大,，當(dāng)我把碗遞給打飯的阿姨時(shí)，她有些挑逗的說(shuō)：“你拿的嬰兒碗,，我們都不好打飯哦,。”頓時(shí)我的臉都紅了,，心想他們的飯量,，我可不敢挑戰(zhàn)。

感情真實(shí)

夜幕降臨了,，我和朋友在阿姨的催促聲中匆匆地趕到澡堂,，去了才知道已經(jīng)爆滿，晚上天更熱,，汗流浹背,，好在蚊子并不多，我便放下東西開(kāi)始仰望星空,。

夏夜的天空,，好美，一輪彎月掛在空中,，我開(kāi)始思念自己的家,，滿天的繁星似乎在對(duì)我眨著眼睛，告訴我：“新的起點(diǎn),，要要努力哦,！”

表達(dá)自己的美好心愿

我與校園是在夏初見(jiàn)，愿三年后,，我乘著好夢(mèng)與夏相別,！

校園的高中作文 我的高中校園作文篇十二

當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí)，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí),，我知道，最?lèi)?ài)的秋天,，她來(lái)了,。

過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào),，著實(shí)是少了點(diǎn)什么,。趁著下午的空閑時(shí)間，我拿起照相機(jī)，伴著我最?lèi)?ài)的《秋意濃》,，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景,。

剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了,。小徑上的水反射著太陽(yáng)光,，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像,。我低下頭,，彎腰，拍下了這水中倒影,。

繼續(xù)走著,，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的葉子是紅心黃邊的,，上面有許多水珠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖,。忍不住地用手輕輕一觸,，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的,，旁邊還有很多一樣的園藝,。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的.作品,。

一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò),，所以徑直地走向那里。身臨其境后,，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息,，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園,，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類(lèi)的植物,。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴,，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼,。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲。

最能體現(xiàn)秋天美景的,，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù),。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié),。風(fēng)一吹,，偶爾落下幾片，像畫(huà)一樣，詩(shī)意的美,。落葉歸根,，從下看，干似乎不太起眼,，但它卻不能倒下,，只是默默地矗立在那里。記錄后,，我坐在樹(shù)下,，仰頭，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我,。

校園不止是書(shū)聲和知識(shí),，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié),。在天天去到的地方,，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫,。

校園的高中作文 我的高中校園作文篇十三

我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街,。當(dāng)你逛街偶爾路過(guò)我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校大門(mén)口上面用醒目的紅色油漆寫(xiě)著“沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字,，大門(mén)口涂著好看的銀白色油漆,，兩根紅色的大理石石柱分站在校門(mén)口，就像兩個(gè)威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全,。

沿著兩條筆直的斑馬線,，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓,，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí),，天天向上”。正中間是我們的?；?。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧,。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對(duì)聯(lián)：千教萬(wàn)教教求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。聽(tīng)老師說(shuō)這是的教育家陶行知爺爺寫(xiě)的呢,！

校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地,，每到春天，小草就早早的鉆出來(lái),，露出嫩綠的小腦袋,，好奇的看著我們下課時(shí)在它身邊快樂(lè)的玩耍。在我們朗朗的讀書(shū)聲中，小草一天天地長(zhǎng)大,，草地就越來(lái)越綠了,。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了,，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾,。乘著老師不注意，調(diào)皮的我們會(huì)在上面追跑打鬧,，玩游戲,。玩的是這片草地還是很多小昆蟲(chóng)的樂(lè)園呢，有背著房子的小蝸牛,，有會(huì)鉆洞的蚯蚓,，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時(shí)候,，我們會(huì)扒開(kāi)草叢逗逗它們,，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺(jué)得很有趣。

學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場(chǎng),，每天下午放學(xué)時(shí),，愛(ài)好打球的同學(xué)老師就在一起比賽?；@球場(chǎng)的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯,，我們張開(kāi)手臂都抱不過(guò)來(lái)呢,！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方,。秋天時(shí)候,，它還會(huì)送給我們很多好玩的小球呢！不過(guò)落葉飛舞的時(shí)候也是我們值日生最難過(guò)的時(shí)候,，我們覺(jué)得不像作家寫(xiě)的那么美,，什么像蝴蝶，像小鳥(niǎo),，我們掃了這片又掉下來(lái)那片,，它們就好像淘氣的孩子似的，專(zhuān)門(mén)和我們搗亂,。不過(guò)和乖乖呆在墻角的柳樹(shù)相比,，我們還是喜歡法國(guó)梧桐，它仍是我們最?lèi)?ài)去的地方,。

校園里好玩的地方不止這些呢,，如果五月你來(lái)我們學(xué)校的話，你還會(huì)被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布??！看到它們你肯定會(huì)想，春天發(fā)了瘋,，要不怎么會(huì)有那么多的花呢,！

好了，美麗的校園就介紹到這里吧,，如果你感興趣的話就趕緊來(lái)我們學(xué)校參觀吧,！