無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

寫尋物啟事三年級篇一

在一天早上，我醒來時,，發(fā)現(xiàn)我的森林玩耍的時候跑丟了,。

我的森林里有只白色的蜘蛛，那里的樹從來不長果子,，那片森林的葉子永遠是黃色的,，里面有一條小溪，小溪的形狀和魚一樣,。

原來森林里有一只小鳥,，每當我難過時，小鳥都會站在樹枝上,，唱幾首令我開心的歌曲,，小青蛙、熒火蟲……每天晚上拉我去開聯(lián)歡會,。但現(xiàn)在,，每當我難過時聽不到美妙的歌曲。晚上,，我只能坐在那里，看著別的山,，開心地唱歌,。

如有人能提供有價值的信息，請撥打：xxx,或送到：m78星云,，第一座房子的603室,。

真有人撿到的話,，送到我這，我出資3萬和一支筆以表示感謝,！

丟失人：

20xx年5月4日

寫尋物啟事三年級篇二

職位描述

1,、商品管理

監(jiān)督商品的要貨、上貨,、補貨,，做好進貨驗收、商品陳列,、商品質量和服務質量管理等有關作業(yè),。

執(zhí)行總部下達的商品價格變動。監(jiān)督門店商品損耗管理,，把握商品損耗尺度,。

2、銷售管理

執(zhí)行總部下達的銷售計劃,。店長應結合本店的實際,，制定自己店鋪完成年度銷售計劃以及分月銷售計劃的銷售，以保證各項經濟指標的完成,。

執(zhí)行總部下達的促銷計劃和促銷活動,，制定本店的具體實施方案。

掌握門店的銷售動態(tài),，向總部建議新商品的引進和滯銷品的淘汰,。

3、組織管理

做好門店各個部門的分工管理工作,。

對店員的管理,，負責對職工考勤、儀容,、儀表和服務規(guī)范執(zhí)行情況的管理;負責對員工的培訓教育;負責對職工人事考核,、職工提升、降級和調動的建議,。

任職資格：

2,、具備全面的商品管理知識，熟悉公司商品流轉程序;

3,、了解零售業(yè)的法律知識;

4,、熟悉電腦操作，能夠使用常用辦公軟件及快迪進銷存系統(tǒng);

5,、具有關于零售業(yè)經營及管理技術方面的知識;

7,、熟悉門店整體業(yè)務運作流程

8、xx市區(qū)內可就近安排工作

聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：

寫尋物啟事三年級篇三

本人的兩位好朋友于20xx年＊月＊日在學校不慎將兩件重要的隨身物品——友誼和寬容遺失,。如有拾到者,，請盡快與本人聯(lián)系,，本人將感激不盡。謝謝,！

電話：7647（她們失去了友誼）

聯(lián)系人：

20xx年＊月＊日

“你知道嗎,？今天下課的時候，芬不小心把請的鞋子踩壞了,，清就要芬賠一雙鞋子的錢,，還說鞋子是剛買不久的。那時候她真的很無理,，還很霸道,，這種人，唉,！”這天放學后,，菁對我說。

“不會吧,！清她不會那樣的,！”我聽了，大吃一驚,，怎么會,？

又過了一段時間，一天放學,，我和菁從衛(wèi)生間里出來,，迎面碰上了清，清斜了菁一眼,，還故意撞過來,，菁氣起來，出手打了她一下,，清翻翻白眼,，也還了一擊，就這樣,，你打我,，我打你。這時,，清說話了：“你干嘛啊,，干嘛打我？我又沒打你,！腦子有問題,！”“你的腦子才有問題！是你先撞我,，我才打你的,！”菁不甘示弱地回了一句。清丟下一句：“懶得理你,，無聊,！”就走了。若不是我親眼所見,，我真不敢相信清會這樣,！

光陰似箭，日月如梭,。這幾個月來,，菁和清之間互不說一句話。當我和菁在一起時,，清離我們遠遠的,；當清和我在一起時，菁就躲得遠遠的,。我看了,，總感到心在流淚、流血,。