每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的四年級作文200字 我的四年級作文400字篇一

四周仍是一片喧鬧,，都已經(jīng)分不清是誰的聲音了,。這就是班主任出差后的十班教室。

我坐在座位上,，心想我可沒有說話啊,，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅,，肯定是被我們氣的,！我馬上認(rèn)真聽課,，與老師仔細(xì)對答案。

又過了一會兒,，我又有些忍不住想要講話,。一轉(zhuǎn)頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子,，馬上驚奇地問他：“你怎么錯這么多,！你的史社不是比我還好嗎？”

他露出一副沮喪的樣子,，“就是?。】寄敲床?，我媽肯定會罵死我的,！”

“那你還跟曾子上講話？”我問他,。

“我們倆聊得是正事——”

就這樣,，我們聊得越來越遠(yuǎn)。忽然,，我覺得好像有些奇怪,，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著我們——看著我們講話,，看著我們吵鬧,。

完了！我即刻將注意力轉(zhuǎn)回老師身上,。班上還是那樣,，看著羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子,！為什么要這樣對待老師,！但是，這又有什么用呢,？已經(jīng)晚了,，我做出了小人的舉動。

下課鈴聲響起,，羅老師說了聲“下課”便離開了教室,。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在,。

沒錯,，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實面貌,。我又想起了我們的語文課堂,，是那么的安靜,！其實都是假象，原來我們是這么虛偽,！

我的心沉沉的,，也許是因為意識到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子,?；腥婚g，我的腦海里又浮現(xiàn)了羅老師傷心的樣子,，我不要再那樣虛偽了,，我要真正的美麗！

我的四年級作文200字 我的四年級作文400字篇二

我叫王思堯,，個子不高,，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛,，看起來十分可愛,。不信你就看看左邊的這張圖吧！

說到我的性格還真有些與眾不同呢,！“叮叮叮,！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室,，第一節(jié)課是數(shù)學(xué),。我的心里樂開了花，羅老師走進教室說：“上課了,！”我就當(dāng)沒聽見,，和同桌玩起來?！岸６６,！鄙险n了，第二節(jié)課是語文課,，我嚇慘了,。王老師說：“上課了！”我嚇一跳,，馬上坐好,。我聽得十分認(rèn)真。王老師又說：“哪個同學(xué)來造句,？”我一聽,，想：“咋辦,？看來只能用大招——土盾術(shù),?！蹦钪骸翱床灰娢遥床灰姟毕抡n了,，我才松了一口氣,，說：“嚇?biāo)缹殞毩恕,！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀?？既膽小如鼠，又膽大包天?/p>

同學(xué)們都叫我“書呆子,?！庇幸惶熘形纾覀?nèi)嘟钑?，全部都飛奔過去拿書,，哇！水泄不通??！我說：“管他的，沖??！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上,，津津有味一動不動地看起來,。過了兩個小時，我都還在看,。

“叮叮?！鄙险n了，我還在看,，老師走了過來說：“王思堯,，把書還回來?！蔽腋緵]聽到,，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去,，坐在位子上哭了起來,。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書,?！蔽沂遣皇敲逼鋵嵉摹皶糇印蹦兀?/p>

我是神射手。有一次上書法課時,，我和同學(xué)扔紙團,，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我,。老師突然走了進來,，我的一個紙團打中了他，老師問是誰打的,，全班人都手指著我,，我被老師叫去撿所有的紙團。哎,！真的好慘?。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團了,。

這就是我,，一個可愛又帥氣的我。

我的四年級作文200字 我的四年級作文400字篇三

“成”是“功”的積累,，“功”是“成”的基礎(chǔ),。這句話一點也沒錯。如果沒有牢固的基礎(chǔ)和經(jīng)久的積累,，成功的甘露又怎么會眷顧與你呢,？就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力,，又如何可以擊穿這堅硬無比的石頭呢,？不僅如此，生活中也是一樣,。只有不斷的累積生活的經(jīng)驗,，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活得精彩漂亮,。

約翰赫斯金說過一句話：“成功是用努力,，而非用希望造成的”?？?，這句話雖然簡練，卻蘊含著深刻的道理：成功是用努力換來的,，而不是希望贈與你的,。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年，之前還曾賣字求生,，遭到了別人的嘲諷和否定,，真算得上是幾經(jīng)坎坷,，才練的一手好字，名垂千古,。試想一下,，如果他不努力，只是每天都沉浸在幻想中,，又何來那書法上爐火純青的造詣呢,？

成功,，這兩個字讓人感到多么振奮?。∑綍r我們說的那些都不算什么,，只有自己真正的實現(xiàn)了一次,，或者說成就了一番事業(yè)，才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”,。成功的路上遍布荊棘，要成功,，就必須毫不畏懼的跨過每一個障礙,；每一次跌倒，都要堅強的站起來,，不許哭,，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,，尋覓那微弱的.光芒,。

當(dāng)然，成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅持,。就像培根說的：“失敗是成功之母”,。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生，就是對這句話最好的詮釋,。他在發(fā)明留聲機的同時,，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破,。1879年10月22日,，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命,，餓又重新試驗,，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,，可持續(xù)1000多小時,，達到了耐用的目的。可以說,，這一項發(fā)明是愛迪生一生中達到登峰造極的成就,。但是，深受其益的我們,，不妨想一想,，如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實驗，他又如何獲得今天的成就,？如果他沒有把失敗化為前進的動力,，又怎么會發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000小時的燈絲呢？

沒有永恒的成功,，也沒有永遠(yuǎn)的失敗,，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累點滴的經(jīng)驗,，才能獲得更多的成功,！

遼寧鐵嶺昌圖縣昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:阮佳寧