無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

生活大爆炸篇1

生活老師，一個新興的光榮的稱號,。本學期,，我擔任了新星慈航小學四年級（3）、（4）,、（5）班和五年級5個班的生活老師,。就在這短短的工作中，作為學校學生生活管理中的一個新角色,，在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下,，在與學生朝夕相處的日子里，雖然很辛苦,，卻也收獲了許多快樂,，我的感觸頗深。一是虛心的向其他老師學習,；二是在實際工作中慢慢的摸索積累,。在領導與同事的關心和幫助，加上自己的不斷努力下,，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這段時間的工作總結如下：

一、保持一個健康的室內衛(wèi)生環(huán)境

1,、室內嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣,，保證宿舍既暖和空氣又新鮮,，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生,。

2,、身心健康指導：積極和學生進行思想交流，幫助學生克服各種心理障礙,，養(yǎng)成健全人格,，提高他們保護身體健康，保證安全,，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力,。

二、加強安全教育,，提高安全意識

1,、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好午,、晚清點人數(shù),，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎,。

2,、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育,，提高學生的安全意識,。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力,。

3,、教會孩子們能準確使用110、120,、119緊急呼叫電話,，以備緊急情況下救助。

三,、勤奮工作,，努力上進

認真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤,，保持一個良好的生活環(huán)境,。用自己的細心、耐心,、愛心感化了孩子們,，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四,、收獲與不足

在這幾個月的工作里,，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重,、相互理解,、相互信任。不足的地方就是,，由于自己沒有工作經(jīng)驗,，所以在管理方面有所欠缺。

五,、今后努力方向

在今后的工作中,，一定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學習，努力力克服自己的不足,，揚長避短，奮發(fā)工作,，積極主動和孩子們多交流、多聊天,，及時掌握孩子們的思想動態(tài),，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”,，為美好的明天奉獻自己的力量,。提高工作水平，在工作中不斷探索適合于我們學校生活管理的經(jīng)驗。

生活大爆炸篇2

時間過得好快，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是小小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這學期的工作情況：

一,、總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

二,、關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位生活老師的前提,，自從我擔任了小小班的生活老師以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的.工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

我做生活老師都有幾年了,，所以我知道生活老師這個崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，洗手時,，教幼兒擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，小手洗干凈,，要用毛巾擦干手,。在模仿中理解，幼兒學會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

生活大爆炸篇3

時間過得很快,，回顧這一年,，感觸頗深。好像很忙碌,，卻感到很充實而有意義,，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校學生管理中的一個新角色,，之前我們沒有任職此工作的經(jīng)驗,，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領導的指導和自己的不斷努力下,，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下,。

一、在思想方面：

我們始終堅持以人為本,，言傳身教的教育理念,。通過自身的實際行動和模范 帶頭。強化學生的日常行為教育,。并把學校的總體工作思想為工作指導,，把學生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責,，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗,。服從上級的安排，認真工作,，不斷提高工作思想,，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想,，使在生活管理工作取得了驕人的成績,。

二、在工作方面：

1,、加強常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀律。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。學校不僅針對學生，還要針對老師需要全面而符合實 際的規(guī)章制度,，從而規(guī)范我們的行為習慣,。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀律，學期初與政教處共同制定了貼近實際,，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度,。使之對學生的管理上有了更明確的尺度， 在此期間我們每天堅持對學生的監(jiān)督與教育,，早起晚睡檢查學生的就寢情況,，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題,，及時加強教育，問題嚴重著按時上報學校,。通過學校,，班主任，生活老師的共同努力,，還有學生自身的發(fā)展與完善,，我校住校生的就寢紀律不斷在進步,，不斷在提高。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,，促進衛(wèi)生行為。

養(yǎng)成了良好的行為習慣,，等于成功了一半,。同藝體衛(wèi)處我們對于學生的內務，用品,，宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求,。每天不僅老師在檢查，還有學生會成員在檢查評比,。物品擺放不規(guī)范的不能過關,，床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關,，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查,，批評與教育。大部分學生的自覺性,，責任心有了明顯的改善,。但是部分學生仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識,，處事不認真等錯誤問題,。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心,、教育,、開導等形式糾正他們的錯誤，也取得了較好的效果,。期間對學生宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比,，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉。每天值班學生也很負責地對宿舍,，物品,，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并打分情況按時公布,，同時在周總結會上總結本周的衛(wèi)生情況,，從而學生也慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣,，對學生的健康成長有重大的意義,。

3、愛護公物,，保障舒適的生活環(huán)境,。

學校公物財產(chǎn)是學生正常學習,，生活的保障，也是必不可少的基本條件,。這 一年為了住校生愛護公物,，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境,。我們一直加強愛護身邊每一公物的思想教育,。首先是從學生會成員開始，讓他們認識到愛惜公物的重要性,，通過他們讓學生管學生,，讓學生監(jiān)督學生，從而大大減少了公物設施的破壞,。同時我們在管理學生的過程中,，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管,、電燈,、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮,，自己主動去弄去修,，通過自己的行為給學生樹立榜樣，讓學生也主動參與到中來,。學生的思想意識也慢慢有了進步,，能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅持不懈的努力,，學生的進步也很快,，我們能夠繼續(xù)堅持，今后將學生的生活設施,，學校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護,。

一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動,、全面,，做到了知人、知根,、知底;師生感情融洽,，工作見效明顯。當然我們的工作也還存在很多不足之處,，不能對每個學生都給予足夠的關心,，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步,，與學生做到零距離接觸,、近距離交流，共同建立積極向上的優(yōu)秀學校,。

生活大爆炸篇4

光陰似箭,，日月如梭，轉眼間一個學期的工作已經(jīng)結束了,，本學期擔任初二八年級x,，x，x,，x及x等x個班級的男生管理工作,。根據(jù)本學期的工作現(xiàn)作如下的總結：

一、工作的感觸

由于是中途接手,，并且是主動請纓接管的緣由,，我想總結的還是那句老話：苦累并委屈著。明知山有虎偏向虎山行,，用飛蛾撲火來形容我這段主動請纓的工作經(jīng)歷是再精確不過了,。初二八年級兩個中間年級段的男生管理工作，是學校公認的最難管的年級段,。他們處于嚴重的“逆反期”,，對教育者有明顯的“反控制”及“對抗”心理，并且,，自由散漫,，情緒暴躁，極難管理,。工作的難度,、強度，以及工作績效,，可想而知,。半年來的工作是：有掃不完的垃圾，拖不完的地面,，扔不完的垃圾,。我的感覺是：身體苦了還有心苦，身體累了,，還有心累,。我們的勞動得不到學生的尊重也就罷了，有時候還要委屈的承受為管理學生時被學生辱罵的滋味……

二,、常規(guī)工作

常規(guī)工作主要包括：安全,，衛(wèi)生，紀律及協(xié)助班主任工作,。

安全：安全工作重于泰山,，安全工作無小事,。每月的x號和x號固定為安全檢查日，安全設施隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修,，絕對控制出現(xiàn)安全事故。

衛(wèi)生和紀律：高度重視學生的`養(yǎng)成教育,，以《中學生日常行為規(guī)范》為標準從嚴要求學生,，抓好學生的日常行為規(guī)范管理。對各個班級的早鍛煉,，就餐就寢等進行量化評比,，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正,。開學初制定的短期目標驗收如下：1：停止亂扔垃圾現(xiàn)象有所收斂,，x班變化是最大的班級。2：床鋪能進行整理,，做得比較好的班級是x和x;3：包干區(qū)衛(wèi)生打掃工作大部分同學開始有了自覺性,，寢室衛(wèi)生比較好的班級是x和x;4：早鍛煉大部分同學能積極參與，表現(xiàn)好的班級是x班;5：不或盡量少講臟話;6：周末進行小結上報班主任,。

三,、協(xié)助班主任工作

在向班主任匯報過程中，一般都以書面的形式憂喜事同匯報,，優(yōu)秀的學生要求班主任在教室多加表揚并以加分激勵,，扣分的同學進行提醒或暗示，重點批評的同學則需要班主任在教室點名批評,，并要求學生晚上回生活區(qū)后主動補做,，次日中午撿垃圾找生活老師加分補回前天的扣分。同時,，對于學生在教學區(qū)的表現(xiàn),，則主動找班主任老師了解，協(xié)助班主任老師做好學生的后方工作,，穩(wěn)定學生的過激情緒,。

四、一點建議

學生管理方面：學生管理可以說是學校工作中最為重要的一環(huán),，學生管理沒上去,，學校教學工作肯定上不去，學生處的職能應突顯在學生管理上,，盡管學生管理有班主老師在一線負責和生活老師的后方配合,，但畢竟有些棘手，解決不了的問題，這些問題往往挫傷老師的積極性,，主動性,，也在學生中產(chǎn)生負面影響。由學生處牽頭解決,，不僅力度大,，而且能為學校管理工作掌握第一資料，從而防微杜絕,，防患一未然，確保學校教學工作的良性循環(huán),。另外,，由學生處處牽頭解決，本身帶有榜樣性和示范性,，這對規(guī)范老師的管理行為,，呵護老師的工作熱情也是不無好處的。

五,、不足之處

衛(wèi)生和紀律雖然有了很大程度的改變,，但離學校的要求還是有一定的距離。在管理學生方面,，突發(fā)事件面前不夠冷靜愛沖動,，出現(xiàn)很多尷尬的場面。教育工作是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的問題和特點也在不斷的發(fā)生變化,。故管理能力的創(chuàng)新和提高將是我下期的目標。

生活大爆炸篇5

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗,，但個性鮮明,，通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作,，總結經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、在教學中

我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高我思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!

生活大爆炸篇6

轉眼間,，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將2007年度工作情況總結如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。 我始終認為作為一名教師應把“師 德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，上班開會不遲到不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：

虛心求教，強化自我,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我自己訂閱了語文教學雜志進行教學參考，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是做到“不恥下問”教學互長,。這一年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向優(yōu)秀教師學習,，我自己感到我比前兩年在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級語文考試平均分,、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名,。

三,、班主任工作：

全心全意，盡職盡責,。從擔任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,。”在管理班級,、教育學生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學生做到的,，我首先做到;反對學生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學生基本做到令行止禁,，班級風氣正，同學關系liuxue86.com融洽,。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。先后獲得：學期學習成績名列前矛;“達標運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?！皶惆嗉墶睒s譽稱號, 并被學校推薦參加區(qū)“書香班級”評比;沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎;指導學生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,，學會堅強》一文在“知榮辱，樹新風”讀書教育活動中,，獲區(qū)級三等獎，吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學生禁毒

觀后感

四,、學校各項活動情況：

積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,，并取得了一點小成績：參加鎮(zhèn)教師教學技能比武,，獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上，承擔了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔了“六年級作文興趣小組”指導工作,，在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認真撰寫論文和博客,有一文獲獎;所帶班級語文學科成績在年級組中名列前矛,。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

生活大爆炸篇7

時光飛逝,，轉眼一個學期即將過去，回首本學期的工作,，我感慨萬分,，因為我沒有虛度光陰，我盡心盡力,，我滿足,，我自豪，我和學生共同成長,，共同分享所有的事情,，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅，下面對本學期的工作進行小小的總結：

一,、給孩子們營造一個健康溫馨的家

我們雖然是普通的生活老師,，但對孩子也有嚴格的要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣,，有一句話叫習慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教育,，簡單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習慣，特別是對剛來的新生,，我非常關注習慣的養(yǎng)成,，有著良好的習慣，會使孩子終身受益,。認真做好一日的常規(guī)工作,，做到手勤、腳勤,，讓孩子們有一個良好的生活的生活環(huán)境,，一個宿舍的整潔，不是靠老師和值日生的整理,、打掃,，而是靠每一位同學養(yǎng)成的習慣。一段時間下來,，孩子們能做到室內物品擺放整齊,，被褥沒有褶皺,，衣櫥整潔，每天對宿舍消毒,、通風換氣,，沒有異味，晾曬被褥,、床單清洗,，防止夏天的蚊蟲叮咬，進入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適,，清香,，有家的味道。我經(jīng)常督促孩子,，你的頭發(fā)該理了,，指甲該剪了，衣服該洗了,，做到對孩子有耐心,、有愛心，用愛感化孩子,。

二,、關愛孩子的方方面件

生活老師不僅找管好孩子們的生活，還要照顧他們的方方面面,，在宿舍對孩子也得有嚴格地規(guī)定,，每次學生回宿舍，清點人數(shù),，查寢不漏一個,，沒來的要及時問清原因，這樣才能保證學生休息好,。大多數(shù)孩子在小學的時候我都帶過,，所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性，對于新生,，我深知他們來到陌生的環(huán)境很不適應,，于是我就安排一個老生帶一個新生，進行手拉手指導,，讓新生盡快融入到這個大集體中來，找到家的感覺,。

古語道：“一屋不掃何以掃天下”生活上沒有良好的習慣,，其他事情又怎樣保證做好呢，對于宿舍衛(wèi)生,、紀律嚴格要求,，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生,、守紀律、有素質的好孩子,，生活老師必須有一顆慈母之心,，才能管理好這些孩子，平時我主動走近他們,，了解他們,，為學生排憂解難，做他們小故事的傾聽者,，矛盾的協(xié)調員,，對好學生不溺愛，對差學生不排斥,，心中時刻裝著學生,，感受到老師的溫暖、慈愛,，并用自己的思想行為感召學生,，影響學生，初中生有著心理狀態(tài)的復雜性,，內心世界多樣性的特點及個性,，了解他們的內心世界，針對不同的情況進行耐心教育,，認真觀察學生的言行舉止,，從細處做好學生的思想工作，愛孩子如同愛自己的子女一樣,。因此,，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我訴說,，如早戀,、班里發(fā)生什么事情啦等，孩子們相信我,，我在耐心地說服孩子,，教育孩子，管理既不能喪失原則,，又不能生搬硬套,，既要講原則，又要有一定的靈活性,，這樣孩子愿意接受你的管理,，不會排斥你，應因人而異，要花一些心思琢磨,，師生關系比較融洽,，比較和諧。

三,、思想引導方向

我們知道思想決定我們的行為,，即使在宿舍，我也狠抓思想教育,。每天兩休的時候,，我都挨個宿舍“嘮叨”幾句，每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分,，是相親相愛的兄弟,，要互相照顧，團結友愛,，人人都會犯錯,，但知錯就能改就是一個好孩子，你們正在成長階段,，是非難分,，老師要正確引導你們的人生觀、價值觀,、社會觀”平時在孩子們洗漱完畢,，我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事，把這些真善美的力量傳遞給他們,，他們靜靜地躺著,，認真地聽著，宿舍內一片和諧,，這樣,，不僅鍛煉了我的普通話，更重要的是給他們明確的方向,，傳遞正能量,，養(yǎng)成健康向上的青少年。

做一名生活老師很辛苦,，但發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作,，也能為學校付出一份自己的貢獻，就是我最大的滿足,，作為一名生活老師要注意在行為和生活習慣上嚴格要求自己,，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立生活的能力,，引導他們學會生活和獨立的生活能力,。

總之,，在工作中有歡笑、有汗水,、也有淚水，不管什么時候我都不會退縮,，我認為最大的優(yōu)點就是不輕言放棄,，一件事要么不做，要做就做到最好,，我用一件件小事,，一點一滴的行動去履行生活老師職責，這段時期服務好這些孩子,，不僅督促他們的不斷成長,，還要融入孩子的生活和他們共同成長。