人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)三年級作文寫人物篇一

時間過得飛快轉(zhuǎn)眼間到了夏天,。柳樹苗兄弟長成了強(qiáng)壯的小樹?；鹄崩钡奶栒罩蟮?。小樹像一把把大傘撐在大地上,。小兔子們在柳樹下乘涼,，陪他們一起玩耍。

有一天早上,，老大說,，過幾天就是秋天了，一定要準(zhǔn)備好秋姑娘的到來,。其他的柳樹點(diǎn)點(diǎn)頭,。秋天終于來了，秋姑娘看見他們,，忙打招呼,。老大說：“我送給你一片我在夏天里找到的樹葉”“謝謝你！”,。老二說“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個不知名的東西送給你”,，“這是照相機(jī)”。秋姑娘懂的事情可真多,。老五說：“對不起,，我們什么能送給你的，可我想祝你長命百歲！”“謝謝你們,！”秋姑娘走了,。

冬天來了，柳樹的葉子都已經(jīng)歸根了,，有一天,，刮起了北風(fēng)，下起了鵝毛大雪,，柳樹們用它們的身體頂住了大雪,。用強(qiáng)壯的樹干擋住了北風(fēng)，戰(zhàn)勝了風(fēng)雪,。

柳樹們通過了這一年四季的考驗(yàn),，它們變得更加強(qiáng)壯，更加自信了,。

小學(xué)三年級作文寫人物篇二

師生間的情意,，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候,，使我感受到了第二種親情,。

當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,，就是您將我那顆幼小,、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,，也帶我走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,，您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛,，您將我那顆驕傲,、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我不論遇到了什么，您都會與我一同應(yīng)對,，您不就是靈丹妙藥,，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛,；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返,；您不就是優(yōu)美的樂曲,，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的,；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o言,；您就像一座橋,，一座樸實(shí)無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵,，橋點(diǎn)綴的光彩奪目,；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,，讓我們認(rèn)識了社會,，了解了社會，創(chuàng)造了社會,，讓我們在知識的海洋里遨游,，在大千世界遨行。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切”

最后,，愿所有的老師身體健康,，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您,，偉大的老師們,！

小學(xué)三年級作文寫人物篇三

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍,，就像沒有了陽光,；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍就是巨大的力量,。”“書籍就是人類進(jìn)步的階梯,?！边@就是高爾基的一句名言。不管怎樣說,，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性,。的確,，書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,，更應(yīng)多讀些有益的書籍,，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識,，提高寫作潛力,，而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上,，就像饑餓的人撲在面包上,。”對,，書籍就是知識的源頭,，就是人類的精神食糧。書籍,，就是嘹望世界的窗口,，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙,。讀書,，能使人愉快，使人聰明,，鼓舞人的思想感情去愛人類,，愛和平。

書就是有價的,，但又就是無價的,。世上的書那么多，此時價錢從幾元到幾千元,，各不相同,，可它們內(nèi)存的知識就是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,，自然不言而喻了,。

為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展,，人們渴求知識,。知識就就是力量，知識就就是生產(chǎn)力,。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,，既使土地獲得豐收,，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧,，它就是知識的源泉,。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧,！

小學(xué)三年級作文寫人物篇四

我家便利店里有一只性格古怪的小貓,。說它膽小吧，有時它的確很膽小,。一有什么人來,，它就飛快地躲到了冰箱的下方，或者鉆進(jìn)大箱子里,，不敢出來,。它覺得好像沒人了的時候，便把毛茸茸的小腦袋探出來觀察狀況,。如果沒人,，它就掙扎著從大箱子里爬出來；如果有人,，它就繼續(xù)躲藏在大箱子里,。

它雖然膽小，可然而有時它又很勇敢,。不要說遇上小蟲和老鼠,，就然而遇上大狗它也敢斗一斗。它要然而高興呀,，比誰都乖巧,；可要然而不高興，就堵在廁所門前,，不讓人上廁所,。

小貓也很貪玩，一個小氣球,，一張紙片……都能成為它的好玩具,。一次，我正在找它的時候,，找來找去找不到,。誰知,，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢,！它大概不明白這然而什么，先試探性地抓了幾下,。不明白然而自我的問題,，還然而老天故意和它作對,，抓了幾下都抓不到。小貓火了,，看它那表情,，就像然而在說：“我就不信了，我抓不住你,?！彼吭诩埾渖希眯∽ψ悠疵刈??？扇欢€然而抓不到,。不知然而什么原因,，它抓到了。也許然而上天看不慣它這樣,，于然而就大發(fā)慈悲,，后面你猜也猜到了吧。

小貓玩累了,，就會乖乖地回到它的“窩”里休息,。

多么可愛的小貓，多么乖巧的小貓,。

小學(xué)三年級作文寫人物篇五

隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的音樂聲,，伴著運(yùn)動員們整齊的腳步，我們迎來了檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會,。

各年級的同學(xué)們身穿各國最具特色的服飾,，你瞧，中國隊穿著清朝時期的服裝,，蒙古隊穿著寬松的蒙古袍,，印度隊穿著華麗的印度服飾，巴西隊穿著原始的土著服裝……,，個個顯得精神抖擻,。

我們班的項(xiàng)目有60米、100米,、200米,、400米、4×100接力賽,，跳高,、跳遠(yuǎn)、壘球,、我印象最深刻的是苗藝耀,，他是參加100米的運(yùn)動員,，裁判員的槍聲一響，苗藝耀的腳下好像踩了孫悟空的筋斗云,，“嗖”的一下,，跑出了起點(diǎn)，剛開始,，他一直領(lǐng)先,，可不一會兒，卻被超越了,，我們都為他捏了把汗,，大聲喊著：“加油、加油,！”在大家的一片助威聲中,，他奮起直追，終于把對手甩在了后頭,，只見他緊張地閉著眼睛,，拼盡全力沖向終點(diǎn)，大家一起歡呼著,，為他感到高興,，他的眼角也流下了開心的淚水。

接著,，緊張的4×100接力賽開始了,，我們班的運(yùn)動健將們好像飛馳的汽車一般向前奔跑著，一棒接一棒,，運(yùn)動員們傳遞著一種必勝的決心,、堅定的信念、團(tuán)結(jié)合作的精神,。

這次運(yùn)動會,，我們獲得了團(tuán)體第一的好成績，這都離不開運(yùn)動員們平時的努力付出,，我想,，在每個運(yùn)動員的心里都藏著一盒糖，有甜的,，也有苦的,，在訓(xùn)練時，這糖是苦的,，在運(yùn)動會上奪冠時,，這糖是甜的。

小學(xué)三年級作文寫人物篇六

星期六，天氣晴朗,，萬里無云,。輕風(fēng)微微地吹拂著,。小明,、小文、小麗準(zhǔn)備到公園的草地上去放風(fēng)箏,。

他們來到草地上,，草地綠油油的，一望無邊,，好像一片綠色的地毯,，草地上還盛開著五顏六色的小花。天上飄著朵朵白云,，風(fēng)景真的美麗極了,！看天上的風(fēng)箏可真多。

小明拿著自己的燕子風(fēng)箏,，對小文說：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧,。”“好,?！毙∶骰卮鸬馈Ｕf完,，小明拽著風(fēng)箏線,，小文端著小燕子風(fēng)箏在草地上跑來跑去。忽然一陣大風(fēng)吹過,，小明一邊拉著風(fēng)箏線,，一邊對著小文大喊道：“小文，就是現(xiàn)在,，松開手吧,。”語音剛落,，小燕子風(fēng)箏立刻順著風(fēng)飄到天上,，在天空中自由飛翔，一會兒翻了幾個跟頭,，好像在展現(xiàn)自己飛翔的優(yōu)美,，一會兒在空中比劃了幾個圖形，一會兒猛沖直下,，然后又調(diào)皮地飛了上來,。小文看著自己放的小燕子，眼睛瞇成了一條線，心里好像有說不出的快樂,，心想：“太棒了,，小燕子真的太棒了?！?/p>

小麗看見了,，就對小文說道：“你們配合得真默契，能幫我的小蝴蝶也送上天空嗎,？”說完,，不一會兒，他們把小蝴蝶送上了天空,，小蝴蝶在天空跳起優(yōu)美的舞姿,。頓時，藍(lán)色的天空成了風(fēng)箏的舞臺,?？矗虚L長的小蜈蚣,，有勇猛的老鷹,，還有那火紅火紅的小金魚，真是美麗極了,！

遠(yuǎn)處的一家人,，爸爸媽媽正笑盈盈地看著自己的孩子放風(fēng)箏，多么幸福的一家人啊,。

傍晚,，輕風(fēng)依舊微微地吹，草地依舊那么綠,，他們的歡笑聲不時傳來,。放風(fēng)箏真有趣。

小學(xué)三年級作文寫人物篇七

我一向生活在城里,，陪伴著我的是冷冰冰的不會動的電腦和電視,，不懂什么是綠色，于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天,，感受大自然的完美,。

車剛剛到站，展此刻我眼前的是一幅如詩如畫的鄉(xiāng)村美景圖：田野里的花兒競相開放,，一只只小鳥在茂密的大樹上安家落戶,，不時唱著歡快的歌兒，一塊塊方方正正的排列起來,。一條條清澈見底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野,，在太陽的照射下,，湖面被照得亮閃閃的，不時有幾只小魚躍出水面,，濺起一朵朵雪白的水花,。“兒可真是桃園仙境??！”我情不自禁地贊嘆道。

到了外婆家,，外婆怕我無聊,，便叫了幾個小伙伴,，帶我出去玩耍,。我和他們在小溪里釣魚摸蝦，在草地上追逐嬉戲,，又在花叢里聞那淡淡的花香,，好不快活。玩累了,，不知是誰一聲招呼,，采集起一種顏色的小果子，只需要洗一洗,，放進(jìn)嘴里慢慢地將它的汁給吸出來,，這個味道酸酸甜甜，帶濃濃的童年的味道,。出去瘋玩了一把,，就中午了，我嘗到了原汁原味毫無有害物質(zhì)的蔬菜,，那味道要比城里的豬肉,、魚肉都要美味！

下午,，小伙伴帶著我到田野里去拔野草,，大家個個干得熱火朝天，干完了這個就回家痛痛快快地洗了澡,，吃了晚飯,，我們幾個小伙伴又聚集在一齊講故事。

夜晚,，知了住在那大樹上,，唱著歡快柔美的歌曲，將勞累了一天的人們,，送進(jìn)了甜甜的夢鄉(xiāng),。

小學(xué)三年級作文寫人物篇八

說起冤枉?。∥覀儭L,，明明是哺乳動物,，卻有一些人叫我們魚，我這個氣呀,！看來,，有必要做一下自我介紹了：

我叫藍(lán)鯨，是我們家族里最龐大的鯨,。我可長了,，生下來就有三層樓房那么高。我還非常重,，嗯給你做個數(shù)學(xué)換算吧：我剛生下來,，就有七千多公斤重，相當(dāng)于140個50公斤的大人重呢,！

我們是須鯨,，沒有牙齒。你奇怪了吧,？沒牙咋吃飯呢,？哈哈，我是來者不拒,，把魚蝦和海水一齊吸進(jìn)嘴里,，再把海水從須板中間濾出來，魚呀,、蝦呀統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚子里,，一頓可以吃兩千多公斤的食物。

喂喂喂,，你別在我嘴巴上面找鼻孔了,，要找就上我的頭上找吧！我們鯨的鼻孔在頭頂上,，而且我們是用肺呼吸的,，這說明我們是哺乳動物。我們換氣時浮出海面,，從鼻孔噴出來的氣像一股水柱,，等肺吸足了氣，再潛下海去,。我們須鯨的水柱是直的,，又細(xì)又高，很壯觀,。

要是困了,，我們怎么睡覺呢,？哈，我們頭朝里,，尾巴朝外圍成一圈,，只要聽到一點(diǎn)響聲，就四散游開了,。

我們鯨可是動物界里的老壽星,，平均年齡和人差不多。我們大概能看一條狗有了兒子,、兒子有了孫子七八代呢,！

說了這么多，你知道了吧,，以后別叫我鯨魚啦,！

小學(xué)三年級作文寫人物篇九

我曾經(jīng)在電視上看過很多次端午節(jié)別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過,，不過,，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江,，聽說那里賽龍舟可是很有名的哦,。

一大早，我們正在吃早飯,，就已經(jīng)聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音,，咦？怎么那么早就開始賽龍舟了,？我飛快地?fù)Q好衣服,，出去看賽龍舟。

當(dāng)我們來到小河旁的時候,，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人,，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了,，我們站在人群后面,，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸,。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了,，但我們能夠來到現(xiàn)場，還是很高興,。我看見,，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝,，還有一位青少年張著嘴,，奮力地劃著……,。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的,、藍(lán)的,、……，那么多顏色看得我眼都快花了,，哇,！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁,。那龍做得真逼真,，連身上的鱗都要畫。

比賽總是有輸有贏的嘛,，比賽結(jié)束后,，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲,。

精彩的龍舟比賽結(jié)束了,，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽,，明年,，我還要來這里看賽龍舟。

小學(xué)三年級作文寫人物篇十

在一個秋高氣爽,、金桂飄香,、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學(xué)第二屆運(yùn)動會,。伴著雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》,，運(yùn)動員和裁判員，雄糾糾,，氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動場,，一次別開生面地運(yùn)動會開始了。

頓時,，運(yùn)動場上沸騰起來,，運(yùn)動員個個生龍活虎，歡呼雀躍,。運(yùn)動會個人比賽項(xiàng)目有：50米賽跑,、仰臥起坐、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)……集體比賽項(xiàng)目有：拔河,、迎面接力。

運(yùn)動場上掌聲,、助威聲此起彼伏,，一浪高過一浪,。運(yùn)動場上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。

其中最熱鬧,，最緊張,，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見四隊的運(yùn)動員站在各自跑道上,，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗,。這時，四周安靜極了,。運(yùn)動員屏住呼吸,，全神貫注地著發(fā)令旗，好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令,。裁判員手中的發(fā)令旗一揮,，運(yùn)動員就好像離弦的箭，向前沖,。我班的“飛毛腿”付思遠(yuǎn)跑在最前面,，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學(xué)不甘示弱,，爭先恐后,。跑道上你追我趕，互不相讓,，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油,！加油！”有的人拍紅了手掌,，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中,，我們班迎面接力贏得了第一名,。

這次運(yùn)動會雖然落下帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中,。