范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高三畢業(yè)作文催淚篇一

再回首,，看這段歸途,，再回首，荊棘彌補(bǔ),，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌,，感慨無(wú)限啊!高一，高進(jìn)校,，對(duì)一切都好奇無(wú)比,。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫(huà)書(shū),，被班主任逮了正著,。回家反思一下午,。高二,，歡樂(lè)與緊張相互交織，就這樣過(guò)了學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。高三,，一根弦緊繃著，沒(méi)有自由,。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟,，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈槪容^可愛(ài)吧,。我是九一年的,，是純的九零后。是獨(dú)生子女,，沒(méi)有兄弟姐妹,，我第一次感受到了來(lái)自姐姐的親切與關(guān)懷，感動(dòng)的要流淚了,。高中就在這緊張黑色的氣氛度過(guò)了,。

高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束,。然而在瘋狂的玩樂(lè)一周后,，我有一種莫名的失落,，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織,，懷念高中的每一個(gè)瞬間,。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游,，我羨慕無(wú)比,。羨慕她能夠放開(kāi)一切，開(kāi)開(kāi)心心的盡興的玩,。換句話說(shuō),，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒(méi)踏出我所居住的這個(gè)城市了,，真想出去散散心，可是沒(méi)有機(jī),，會(huì)沒(méi)有人陪我,。

記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上,，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物,。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前,，說(shuō)好了和同學(xué)去上海,。可是我的希望很快就破滅了,。理由之一就是現(xiàn)在有流感,。

前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰(shuí)”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年,，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過(guò)三十年滄桑,，依舊充滿希望的愛(ài)迪?愛(ài)迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻,。然而就像布魯克斯懷念高墻,，我竟然開(kāi)始懷念高中，甚至十二年的求學(xué)路,，懷念我熟悉的地方,，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中,。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活,。

然而，一切都已過(guò)去,。高中也不可能再來(lái)一遍,，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中,，不是嗎?未來(lái)中就是美好的。就像主人公愛(ài)迪所說(shuō)的：“希望是個(gè)美好的東西”,。

最后,，我要放開(kāi)一切。對(duì)過(guò)去說(shuō)聲《再見(jiàn)》：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì),，和你說(shuō)一聲再見(jiàn),，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。明夜我要離開(kāi),，熟悉的地方的你,，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你的臉,，我會(huì)珍惜你給的思念,，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來(lái),，不回頭,，不回頭的走下去。不回頭,，不回頭的.走下去!

高三畢業(yè)作文催淚篇二

我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車(chē),，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游。

三亞·海灘

上午七時(shí),，列車(chē)從?？跍?zhǔn)時(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛到達(dá)三亞,。

三亞真是個(gè)旅游的好地方,，藍(lán)天白云，海水湛藍(lán),，椰風(fēng)徐徐,。我們走在細(xì)軟的沙灘上，看到澎湃的大海,，把所有的煩惱,、憂愁都拋到九霄云外去了。海風(fēng)推動(dòng)著海水,，掀起了無(wú)數(shù)浪花,。雪白的浪花排成整齊的隊(duì)伍，歡快地涌上沙灘,，又快速地向后退去,。放眼望去，浪花跳躍的海面,，在陽(yáng)光的照射下,，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,，如無(wú)數(shù)碎金撒向大海。彎腰俯身,，拾起五顏六色的貝殼,，細(xì)細(xì)的白沙輕托著我的雙腳，細(xì)膩滑潤(rùn),。我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍,，潔白的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌，真是太好玩了!浪花簇?fù)碇?，我沉浸在浪花柔美的擁抱中?/p>

陵水·猴島

上午十時(shí)許,，我們離開(kāi)三亞海灘，登上列車(chē)來(lái)到陵水南灣猴島游玩,。

南灣猴島是我國(guó)唯一的島嶼型獼猴自然保護(hù)區(qū),。島上隨處可見(jiàn)一只只機(jī)靈頑皮的猴子，在樹(shù)上蹦來(lái)跳去,，膽大的猴子甚至跟游客搶東西吃,。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)大鐵籠旁，導(dǎo)游指著里面關(guān)著的兩只猴子說(shuō)：“這是‘猴子監(jiān)獄’,，那兩只猴子特別頑皮,，一只專(zhuān)搶游客的東西,，另一只喜歡亂抓人,，所以被關(guān)進(jìn)去了?！蔽倚南耄涸诤镒油鯂?guó)里生活也要守規(guī)矩呀!隨后我們又來(lái)到動(dòng)物表演場(chǎng),，觀看精彩的猴子雜耍表演，猴子倒立,、空翻,、騎車(chē)、單杠表演等贏得了觀眾的陣陣喝彩聲,。我邊看邊吃著核桃,，突然，手中的一包核桃不翼而飛,，等我回過(guò)神來(lái),，只見(jiàn)一只猴子蹲在樹(shù)上正悠閑地享用著我的美食呢!游猴島真是既驚險(xiǎn)又有趣啊!

保亭·檳榔谷

游完猴島，我們坐著列車(chē)來(lái)到這次旅游的最后一個(gè)景區(qū)——保亭檳榔谷時(shí),，已是下午三時(shí),。

檳榔谷坐落在五指山余脈之上，它四面環(huán)山,，狹長(zhǎng)的谷地中到處都長(zhǎng)著檳榔樹(shù),，所以叫檳榔谷,。據(jù)導(dǎo)游介紹，在海南省20項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中,，檳榔谷就占了其中10項(xiàng),。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術(shù)館，館內(nèi)珍藏著黎族各種文物,，其中“黎錦”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入首批急需保護(hù)的“非遺”名錄,，館內(nèi)還珍藏著世界級(jí)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被。我們還觀看了一場(chǎng)地道的黎族歌舞表演,，演繹的是黎族先民鉆木取火,、刀耕火種、狩獵捕魚(yú),、男耕女織,、婚喪嫁娶的生活景象。

最后,，我們依依不舍地離開(kāi)了檳榔谷,，繼續(xù)乘車(chē)北上，回到?？谝咽前頃r(shí)分,。回想起今天的環(huán)島游,，那一個(gè)個(gè)瞬間剎那,，感受到了美。去吧,，人生旅途上,，橋梁依然堅(jiān)固，隧道依舊光明,。

高三畢業(yè)作文催淚篇三

時(shí)光靜走,，清蔥歲月，彈指間,，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世,。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂,，是無(wú)夢(mèng)者的溫床,。也許，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則,。成功與否,，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想,，帶走青澀,，擦抹自己的足跡與回憶，在明天,，繼續(xù)譜寫(xiě)自己的劇本,。

別宴將至，離歌漸起,，在這情感模糊的年代,，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情,，可以讓我們不帶利益,，不求目的，不拘形式,，肆意享受青春最后的張揚(yáng),。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎,，踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備,，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒,，訴語(yǔ)千載春秋,，“胡侃”宇內(nèi)宇外……

有的人說(shuō)友誼如酒，越久愈香醇,；有的人說(shuō),，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯,。忘不了,，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧,，翹課貪眠,，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契,，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福,。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨,，亦或明媚如春,，思君如常……

巫山為筆,，滄海為墨,，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓,。秋風(fēng)乍起,，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的,，還有那芒樹(shù)下的思念,。白素的紙，蒼白的字,，當(dāng)星宿沉默山岳,，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零,。

不覺(jué)有些愛(ài)早已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)里,，也一樣,，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意回眸,，又是一個(gè)告別的秋冬,。落葉飄，雁南度,，剪徑秋涼各自歸,，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí),，欲化身石橋,，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容,。絢爛的夏花,，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心,，當(dāng)清輝寒徹大地,，又望夕幕，落寞成殤,。

踏在青春的節(jié)點(diǎn)上,，從彷徨、青澀,、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅,。大家都為了事業(yè)亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春,。眾生路,，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi),。

清風(fēng)拂曉月,，落花掩古城。昔日的錚錚志言,，如獨(dú)行的孤雁,，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活,，既以選擇,，只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō),，選擇事業(yè),，就得放棄自由、割舍情緣,、走脫繁喧,、心與青燈伴，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩,。我就想翱翔只近希望,，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守,，生活愈彩,。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活,，丟了情懷,，失了夢(mèng)想。既以掌舵,，有守信奉和追逐,，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋,，人生不止,，奮斗不息……

一闕舊詞染新韻，浮生盼,，醉把千年度,。畢業(yè)季,，似乎又見(jiàn)那些身影,，那些場(chǎng)景，還有那些故事,。匆匆年華,，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓,！

駐足流年的岔道,，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……

高三畢業(yè)作文催淚篇四

彈指間,，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世,。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂,，是無(wú)夢(mèng)者的溫床,。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則,。成功與否,，也都收拾行李，也收拾著心情,；帶走夢(mèng)想,，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶,，在明天,，繼續(xù)譜寫(xiě)自己的劇本。

別宴將至,，離歌漸起,，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情,，特別是勝似兄弟的舍友情,，可以讓我們不帶利益，不求目的,，不拘形式,，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng),，彼此間構(gòu)筑了一道坎,，踏進(jìn)門(mén)后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心,，可以一起撥動(dòng)思緒,，訴語(yǔ)千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外……

曾經(jīng)有人說(shuō)友誼如酒,，越久愈香醇,；有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切,，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯,。忘不了,，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠,，一起背包客山戲水的日子,；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福,。我想,，不管未來(lái)淅瀝如雨，亦或明媚如春,，思君如?！?/p>

巫山為筆，滄海為墨,，難以涂抹你的模樣,，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓,。秋風(fēng)乍起,，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的,，還有那芒樹(shù)下的思念,。白素的紙，蒼白的字,，當(dāng)星宿沉默山岳,，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零,。

不知不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié),，也一樣,，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意,，又是一個(gè)告別的秋冬,。落葉飄，雁南度,，剪徑秋涼各自歸,，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí),，欲化身石橋,，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容,。絢爛的夏花,，原認(rèn)為是上帝的眷顧,，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心,，當(dāng)清輝寒徹大地,，又望夕幕，落寞成殤,。

我們踏在青春的節(jié)點(diǎn)上,，從彷徨、青澀,、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅,。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春,。眾生路,，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng),，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi),。

清風(fēng)拂曉月，落花掩古城,。昔日的錚錚志言,，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡,。面對(duì)生活,，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程,。有人說(shuō),，選擇事業(yè)，就得放棄自由,、割舍情緣,、走脫繁喧、心與青燈伴,，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩,。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷,，有所堅(jiān)守,，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩,，多少宏心高士疲于生活,，丟了情懷，失了夢(mèng)想,。既以掌舵,，有守信奉和追逐,，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋,，人生不止,，奮斗不息……

一闕舊詞染新韻，浮生盼,，醉把千年度,。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影,，那些場(chǎng)景,，還有那些故事。匆匆年華,，如漓似雨,，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓,！

駐足流年的岔道,，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……

高三畢業(yè)作文催淚篇五

過(guò)了這么久,，才想起來(lái)是應(yīng)該好好的寫(xiě)篇日志,，來(lái)紀(jì)念已然逝去的高中歲月呢。

曾經(jīng)作為高三黨無(wú)疑鴨梨巨大,，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫,，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結(jié)束，又有時(shí)艱難地抉擇,，我是該做卷子呢,，還是看書(shū)呢，還是……呢,？在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,，看著黑板上的數(shù)字一天天變化，從100到60,，從50到30,，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時(shí),，朝云暮雨,，在我無(wú)比熱切地希望時(shí)間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的余地的同時(shí),，又迫不及待地期待,，這樣的時(shí)間過(guò)得再快一點(diǎn)就好了，快一點(diǎn),，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前,，在我依然能夠堅(jiān)持這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)之前,，就讓它結(jié)束。人,，果然就是這么矛盾而又復(fù)雜的生物,。

直至考試來(lái)臨的前幾天，我還興致勃勃地計(jì)劃,，一考完吶,，我就……還有……,，啊啊,，一定還要…… 然后，果真就沒(méi)有然后了,。物是人依然,，可心情卻變了。曾經(jīng)有很多很多想要做的事情,，原來(lái),，一個(gè)不小心就會(huì)忘記。你說(shuō)這難道是人散后,，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼,？并不是這樣的啊，只是心情略略靜了,。

其實(shí),，也并不完全是靜。

依舊失眠 ,，不過(guò)我也不知道確切原因啊,。或許,，僅僅是生物鐘還來(lái)不及習(xí)慣,。 有時(shí)前半夜失眠，有時(shí)后半夜失眠,，粗粗一算,，居然睡眠時(shí)間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂,，說(shuō)好的補(bǔ)眠呢,？

畢業(yè)典禮上，當(dāng)大家排著隊(duì)沿著黑格子呈折線狀一個(gè)個(gè)地領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候,，我認(rèn)為我會(huì)傷感,，最終沒(méi)有，只是覺(jué)得原本充實(shí)的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白,，面對(duì)著這片空白,，我覺(jué)得有幾分迷茫與無(wú)措,。升旗廣場(chǎng)上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳,，而我,，看著那團(tuán)團(tuán)擁簇的花朵，突然明白自己并不是一個(gè)人來(lái)到這里,，最終,，也不是一個(gè)人離開(kāi)。

我們一起畢業(yè),，不是么,？

鬧什么嘛，這又不是永久離別,，大家還會(huì)再見(jiàn)的啊,。

莫言說(shuō)【因了命途中的你們，我才不至于荒蕪了青春,?！浚救松钜詾槿?。

感謝陪伴我走過(guò)這些歲月的人,，我的朋友們。

煙花的確易冷,，可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花,，只留下那剎那間的美麗與驚艷？仰望天空后望著消逝的花火,，朦朧的煙氣散去后當(dāng)真空無(wú)一物,？仔細(xì)看看，終會(huì)明白,，印證著我們的歲月的天空上倒映著的,，分明是億載星光。

那綿亙久遠(yuǎn)的,，無(wú)比燦爛的,，星光。

高三畢業(yè)作文催淚篇六

給老師：

假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露,，您就是我們走向成功路上的一盞燈,，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您,！

三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁,。

老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。同學(xué)們！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚,；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索,，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧，要笑就笑吧,，千萬(wàn)別忘了趕路,！往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水,，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮嚀,、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧,！”

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。?

那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后,，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么,？

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天，我們揮手告別的時(shí)候,，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí),、理想,，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花,；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,，有過(guò)激烈的辯論,，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,。無(wú)論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

高三畢業(yè)作文催淚篇七

一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾，才有令人感動(dòng)的美麗,！

一種結(jié)局常需存有惋惜,，方顯言盡意未寡的回味！

——題記

歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇,、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中,、一槳槳?jiǎng)澾^(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)移走,，春夏秋冬,，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專(zhuān)生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù),。這學(xué)期又走過(guò)了一半,，同樣，沒(méi)有期中考試，一切就在不知不覺(jué)之間走過(guò)了,，而我,，也就這樣糊里糊涂的又走過(guò)一半學(xué)期，眼看著期末考就要來(lái)了,，而我,，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會(huì),，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái),。而今，看著別人找工作,，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷,，我也真的有點(diǎn)茫然了。

露珠兒徘徊在葉間,。有的借助清風(fēng),，飛躍一步，化身為虹,，橫貫整個(gè)天空,；有的順其自然，向下一步,，悄然墜地,，霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。

有的人因一步而飛躍,，有的人因一步而沒(méi)落,。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄,。鴻門(mén)帳下,，我們的英雄醉了，幾度提起的長(zhǎng)劍又屢屢放下,。關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出,，翻云覆雨漸成氣候,。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔,，一曲悲歌之后,，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就,、英名不朽的項(xiàng)羽,。有多少后來(lái)人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明,，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差,，進(jìn)退一步之間,，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身,。

這一步與一生是多么微妙的關(guān)系,。張愛(ài)玲曾經(jīng)詩(shī)意地說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)了想要遇見(jiàn)的人,，于千萬(wàn)年之中,，時(shí)間的荒原里，沒(méi)有早來(lái)一步,，也沒(méi)有晚來(lái)一步,，恰巧碰上?！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說(shuō)：風(fēng)和日麗,，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭,，不早不晚相遇,；高山流水，明月清風(fēng),，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳,。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒,，滴進(jìn)去時(shí)平淡無(wú)奇,，經(jīng)歷時(shí)間取出來(lái)卻是晶瑩欲滴。

有志的人用一步走向了成功,，無(wú)心的人用一步踏碎了未來(lái),，有緣的人用一步走向了彼此，也許,，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒,，所以,，讓我們珍惜人生的每一步,，鑄就無(wú)憾的一生,。

我現(xiàn)在終于發(fā)覺(jué)文字只不過(guò)是對(duì)曾有的一個(gè)對(duì)抗式的懷念,，一個(gè)熱愛(ài)文字的人,，終會(huì)想著讓文字遍地開(kāi)花,，芬芳遍野,。文字如酒,，多年后醇香無(wú)比,，抹去所謂的塵封的痕跡,。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn),，那就讓文字帶我前進(jìn),。在這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念,。

高三畢業(yè)作文催淚篇八

原來(lái),，就這樣的畢業(yè)了。

18號(hào),，是我們的畢業(yè)典禮,，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語(yǔ)，我默默地淚如雨下,。淚水一滴滴落下,，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)?。這是離別的淚,，太多的舍不得交融的淚。

可是,，我卻又覺(jué)得自己是多么的可笑,。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時(shí)間愣住了,。然而也只是那幾秒,，他又恢復(fù)過(guò)來(lái)，繼續(xù)嬉戲,，全然不顧這離別的場(chǎng)合我,，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著,，讓我覺(jué)得自己是多么矯情,，可笑。不哭不哭,。

回到教室,，我們都等待李老師請(qǐng)我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)喝奶茶的承諾。忽然,，一位同學(xué)大叫：“涼面來(lái)啦,！”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著,。在一個(gè)非常大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面,。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面,，高高的舉過(guò)頭頂,，驕傲地回到座位,，便“吧唧吧唧”吃了起來(lái)。

“這是我這輩子吃過(guò)的最好吃的涼面,！”一位同學(xué)邊著邊自豪地說(shuō),。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西,，然而也許,，也是最后一次了。

18號(hào),，是考試結(jié)束的日子,，是無(wú)數(shù)高三同胞解放的日子，然而也是畢業(yè)的日子,，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子,。

李老師臉上一直洋溢著高三來(lái)少有的微笑，那微笑是那么久逢,，又是那么會(huì)心,。老師是從心底里感到快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛(ài)的學(xué)生,。然而我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺(jué)的,，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍,。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽,，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮,，聚在一起的歡樂(lè)都交織在一起,，匯在那一張張明媚的微笑中。

奶茶也是在歡呼聲中提入教室,。教室是喧鬧的,，同學(xué)們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的,，和諧的樂(lè)符是保持的,。恍惚間,，我仿佛感覺(jué)這一切就這樣一直繼續(xù)了下去,，就這樣不終止……

接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止,。已陸續(xù)有同學(xué)背著書(shū)包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn),，又逐漸變小,，變模糊,，我的淚水又落了下來(lái)。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們,，再見(jiàn)了,！有緣一定會(huì)再相見(jiàn)的！

我請(qǐng)班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名,，然后默默端詳著：十年后,，我還記得您。您還記得我嗎,？

最后,，我清好書(shū)包，堅(jiān)定地踏出了教室,。我沒(méi)有和任何人說(shuō)再見(jiàn),，因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見(jiàn)的?！半x別是為了更好的相見(jiàn),。”15班的同學(xué)們,，來(lái)年再見(jiàn),！