人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日的倡議書 學校世界讀書日倡議書篇一

如果您是一位熱愛讀書的人,，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑,，是閃耀知識的一道光,，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍,，是握住幸福的一雙手……

一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭,；一個不重視閱讀的學校,，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會,，是一個人文精神缺失的社會,；一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族,。

回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘,，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書,，行萬里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競爭激烈的今天,，讀書、求知,、思辨是每一個人都應該具備的.基本素養(yǎng),。

讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標準之一,，也成為人們完善自我、塑造自我,、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。

因此我們更要通過讀書來獲取知識,，增長本領(lǐng),，提升品味,，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善,，更富魅力！

親愛的朋友,，在今年的“世界讀書日”來臨之際，xx繪本館向全市人民發(fā)出倡議：

在這一天,，請走進圖書館或xx繪本館湖州站,，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣,；在這一天,，請走進書店，買一本好書,，從此開始閱讀的習慣,；在這一天，登錄一個讀書網(wǎng)站,，開啟另一種閱讀的方式,；在這一天，邀三五同好,，品茗論書,；在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天,，你讀書了嗎,？”

全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與！

xx圖書館

20xx年4月xx日

世界讀書日的倡議書 學校世界讀書日倡議書篇二

在“4.23世界讀書日”到來之際,，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“20xx世界讀書日”系列活動,。具體事宜安排如下：

為了更好地貫徹落實黨的“十七大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本,，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會倡導多讀書,、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質(zhì)的提高,，推動全民閱讀活動深入開展,，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書,、終身學習的良好社會氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設,，提高市民的閱讀熱情,，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構(gòu)建,。

20xx年4月23日――5月底

“4.23世界讀書日”,，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底,。

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻,。

主辦單位：太原市文化廣播電視局

太原市教育局

承辦單位：太原市圖書館

太原市教育局物資裝備中心

活動倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；

在這一天,，走進伴你終生讀書的學校————圖書館,；

在這一天,，走進書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀,；

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪,；

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”,；

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”,。

（一）“4.23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導向社會宣布太原市20xx年“4.23世界讀書日”系列活動啟動,。

（二）活動內(nèi)容

1、“同一個世界,，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學校系列活動,。

①“4.23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講,。在面對國旗的莊嚴氣氛中,，讓學生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣,。

②組織讀書日主題班會,，同學之間互贈圖書，傳遞美好,，傳遞和諧,。

③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“迎奧運閱讀知識競賽”,，向中小學師生宣傳“世界讀書日”。

⑤開展學生與家長互動讀書活動,。各學校充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀,。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動,。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡閱讀,，并組織、推薦,、評選學校師生的優(yōu)秀讀書博客,。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學服務,。

2,、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽,。

3、與三晉都市報合作,，舉辦“影響我一生的一本書”有獎征文活動,。

在4？23當天邀請省城知名作家,、學者開辟一期“讀書沙龍”,。

4、與山西省大眾傳媒學校合作,，舉辦4.23專題講座主講人：陶國武博士中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任中國社會科學院文學所所長助理主講方向：閱讀與文化

5,、與“龍城熱線”合作，推出“4.23宣傳欄目”,。

6,、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。

7,、基層圖書館活動

十縣公共圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀,。

8、高校,、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校,、廠礦,、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文,、知識競賽,、資源培訓等活動，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”,，倡導全民閱讀,。

9、開展送書上門活動

深入社區(qū),，在4.23當天舉辦“4.23世界讀書日”宣傳活動,，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證,、送書上門,、為弱勢群體服務等。

挑選精品圖書,，送書進光榮院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

挑選精品圖書，送書進部隊,，豐富廣大官兵的業(yè)余生活,，使書香飄蕩在綠色的營地。

10,、講座：4.23當天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座,。

11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20xx年“4.23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽,。

12,、陣地服務

在“4.23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地,，大力開展宣傳活動,，營造節(jié)日氣氛。

①4.23當天向社會免費發(fā)放閱覽證,。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺,，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣大讀者提供服務和幫助,，共創(chuàng)和諧圖書館,。

進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念,，以實際行動迎接“世界讀書日”,。

③為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜,，主要推薦熱門圖書、精典文學,、休閑生活,、科普、法律知識類圖書,。

④電子閱覽室推出

a,。“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b,?！爸袊囆g(shù)博物館”―中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，內(nèi)容包括美術(shù),、書法,、雕塑、手工藝品、平面設計等,。

c,。“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,，全球第一中文報刊網(wǎng)站,，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者,，免費播放,、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著,，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

⑥“送圖書回家”還書免責活動

讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館,。凡是在20xx年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費,，圖書證重新驗證后也可開通使用,。

（一）加強領(lǐng)導，周密部署,。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設,，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視,，加強領(lǐng)導,，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展,。

（二）寓教于樂，健康有益,。這次系列活動主要是提倡全民讀書,，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書,。因此,，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知,，形成一種充滿書香,，健康有益的良好讀書氛圍。

（三）嚴密組織,，確保安全,。在這次系列活動中,，參加人員涉及到社區(qū)、部隊,、全市老年人和中小學生,，各主、承辦單位在開展活動過程中,，要制定安全防范措施,，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動,，要嚴密組織,，確保安全。

世界讀書日的倡議書 學校世界讀書日倡議書篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

您熱愛讀書嗎,？您經(jīng)常讀書嗎？人類您品嘗過讀書的快樂嗎,？偉大的文學家高爾基說過：書籍是進步的階梯,。的確，書是我們的良師益友,，是治療愚昧的的良藥,。讀書，關(guān)系到一個人的人文素質(zhì),；讀書,，關(guān)乎一個學校的文化品位。做一個積極向上,、健康文明的知識人,，建一個高度文明、富有文化品味的校園,，是時代的迫切需要和熱切呼喚,，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書,，以讀書求新知,，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展,，是提高全校師生文化素質(zhì),、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優(yōu)秀文化,，營造一種“多讀書,、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書求知,，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣,，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關(guān)決定,，迅速掀起讀書活動的熱潮,，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：

書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯,，是幸福和快樂之源,。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,，把讀書作為自己追求的目標,，豐富自己的學識，陶冶自己的情操,，促進自己全面發(fā)展,。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼,，從愛書開始,，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書,、愛讀書的好習慣,。

好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔,，好書是智慧的源泉,。我們要有選擇地讀書，和好書為友,，與知識同行,。在讀好書中體味人生，感悟生命,；在讀好書中陶冶情操,、健全人格；在讀好書中提高生活品位,；在讀好書中成長成才,。

古人云：行萬里路，讀萬卷書,。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動,，以文會友,，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學,，一個所長為眾人所長”,；同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩,；讓讀書成為一種美德,，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功,。

時間像海綿里的水,，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料,，珍惜每一個瞬間,，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索,，去收獲智慧的果實,，開啟知識的寶藏。一起讀書吧,！讓我們營造書香的家,，書香的教室，書香的校園,。一起讀書吧,！讓“讀書、愛書,、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚,，讓我們用書展示洪中人的精神風貌，用書彰顯洪中人的風采,！

“讀書破萬卷,，下筆如有神”，從書本中汲取先知,，從知識中提升能力,，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,，與寫作相結(jié)合,、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合,，每個同學都要從精讀一本好書,、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得,、評選一批讀書佳作,、參加一次讀書交流會,、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起,，人人爭做讀書的模范,、爭當學習的標兵，走出死讀書,、讀死書的怪圈,，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需,、成長所需,！

當今社會，需要的是智,、仁,、勇兼修養(yǎng)的人。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,、綜合素質(zhì)的高低,、個人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡,。美國外交官阿瑟李這樣說道：閱讀可以治療你的憂傷,，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個人能否獲得終身發(fā)展,、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路,。對我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新,，可以使你的“一桶水”變成長流水,，可以使你的教育教學藝術(shù)水平更上層樓；對我們同學而言,，閱讀使我們博學,，使我們明理，使我們學會做人,，閱讀使我們的視野更加開闊,，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力,、道德情操和綜合素質(zhì),；閱讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力,。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書,，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園,，成為家長最放心的地方,，成為老師們最心儀的圣地,！

世界讀書日的倡議書 學校世界讀書日倡議書篇四

親愛的同學們：

書香潤澤校園，閱讀豐富人生,。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息,；讓年輕心靈徜徉書海,，積淀智慧金砂！

如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代,，校園沒有了書墨之香,，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣,，怎可成才,？“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,?！?/p>

古人云：“讀書足以怡情、足以博采,、足以長才,。”在此,，我們向xx中學全體同學發(fā)出倡議：

在讀書中體味人生,，感悟生命；在讀書中陶冶情操,、健全人格,；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才,。

讀書好,，好讀書，讀好書,。與書為友,，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼,！

時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才,，只有博聞強識,，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。”只有將讀書,、做人,、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書,，行萬里路”結(jié)合起來,，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，“讀出人生的充實與美麗,。從而實現(xiàn)自身知識,、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化,，達到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

同學們,，“立身以力學為先,，力學以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧,！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園,！現(xiàn)在,，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在xx,。

世界讀書日的倡議書 學校世界讀書日倡議書篇五

親愛的老師們,、同學們：

4月23日，一年一度的“世界讀書日”又一次到來,。自1995年正式確立以來,，“世界讀書日”已經(jīng)走過了19個年頭。書香潤澤校園,，閱讀豐富人生,。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息,；讓年輕心靈徜徉書海,，積淀智慧金砂,！如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香,，難成教育,，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才,？“最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華?！惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采,、足以長才,。”在此,，我們向附校全體師生發(fā)出倡議：

一,、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,，感悟生命,；在讀書中陶冶情操、健全人格,；在讀書中提高生活品味,；在讀書中成長成才。

二,、要品讀經(jīng)典,。讀書好，好讀書,，讀好書,。與書為友，益智明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼！

三,、要博覽群書,。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才,，只有博聞強識,，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生。

四,、讀書以致用,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。”只有將讀書,、做人,、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書,，行萬里路”結(jié)合起來,，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五,、要終身讀書,。把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識,、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到完善自我,，全面發(fā)展的目的,。

老師們、同學們,，“立身以力學為先,，力學以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧,！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園,！現(xiàn)在,，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在北外附校,。

有關(guān)世界讀書日活動的倡議書2

尊敬的老師,、親愛的同學們：

您熱愛讀書嗎？您經(jīng)常讀書嗎？人類您品嘗過讀書的快樂嗎,？偉大的文學家高爾基說過：書籍是進步的階梯,。的確，書是我們的良師益友,，是治療愚昧的的良藥,。讀書，關(guān)系到一個人的人文素質(zhì),；讀書,，關(guān)乎一個學校的文化品位。做一個積極向上,、健康文明的知識人,，建一個高度文明、富有文化品味的校園,，是時代的迫切需要和熱切呼喚,，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書,，以讀書求新知，以讀書求進步,，以讀書求發(fā)展,，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學水平的重要渠道,。為大力弘揚人類一切優(yōu)秀文化,，營造一種“多讀書、好讀書,、讀好書”的文化氛圍,，引導和激勵全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣,，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣,。為認真落實學校開展讀書活動的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動的熱潮,，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、開卷有益——我們愛讀書！書籍是人類的精神糧食,，是人類走向文明與進步的階梯,，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中,，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操,，促進自己全面發(fā)展,。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼,，從愛書開始,，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書,、愛讀書的好習慣,。

二、良師益友——我們讀好書,！好書是能遮擋風雨的傘,，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉,。我們要有選擇地讀書,，和好書為友，與知識同行,。在讀好書中體味人生,，感悟生命；在讀好書中陶冶情操,、健全人格,；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才,。

三,、行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路,，讀萬卷書,。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動,，以文會友,，互幫互學，共同進步,，做到“一人所學為眾人所學,，一個所長為眾人所長”；同時讓讀書成為習慣,，使我們的生活因讀書而精彩,；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實,，因讀書而成功,。

四、學海無涯——我們勤讀書！時間像海綿里的水,，擠一擠總會有的,。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間,，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中,，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實,，開啟知識的寶藏,。一起讀書吧！讓我們營造書香的家,，書香的教室,，書香的校園。一起讀書吧,！讓“讀書,、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚,，讓我們用書展示洪中人的精神風貌,，用書彰顯洪中人的風采！

五,、學以致用——我們善讀書,！“讀書破萬卷，下筆如有神”,，從書本中汲取先知，從知識中提升能力,，于讀書中陶冶情操,。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合,、與做讀書筆記相結(jié)合,、與實際生活相結(jié)合，每個同學都要從精讀一本好書,、自選一句讀書格言,、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作,、參加一次讀書交流會,、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起,，人人爭做讀書的模范,、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈,，讓讀書真正成為我們的學習所需,、生活所需、成長所需,！

當今社會,，需要的是智、仁,、勇兼修養(yǎng)的人,。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低,、個人能力的大小,，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國外交官阿瑟李這樣說道：閱讀可以治療你的憂傷,，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,，閱讀也是一個人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路,。對我們教師而言,，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長流水,，可以使你的教育教學藝術(shù)水平更上層樓,；對我們同學而言，閱讀使我們博學,，使我們明理,，使我們學會做人，閱讀使我們的視野更加開闊,，心胸更加寬廣,，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì),；閱讀使我們學校的文化品位更高,、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書,，人人好讀書,，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方,，成為老師們最心儀的圣地,！