工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇一
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。
面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。
作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等,。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎(jiǎng)品,。
六,、活動(dòng)過程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng),。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。
因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲,。
課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。
之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇二
常言道：百善孝為先，家合萬事興,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨，這些良好的道德文化,，傳承了千年,，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展,。
然而當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹,，價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊，自私冷漠的心理趨勢(shì),。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘記了感恩，不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,，一味索取,，不懂感激，甚至對(duì)關(guān)愛厭煩,、逆反,。
針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略,，讓學(xué)生找回感恩之心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。青少年學(xué)生只有知恩,、感恩、報(bào)恩,，才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)而才會(huì)孝敬父母，回報(bào)社會(huì),，真正的成德達(dá)才,。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。人要懂得感恩,，感激養(yǎng)育自己的父母，感激教育自己的老師,，感激幫助過自己的人,。只有懂得感恩的人，才是一個(gè)健康發(fā)展的人,，才會(huì)真正體會(huì)到幸福,?！暗嗡鳎咳鄨?bào),?！币`行感恩，得從自己身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。
一、感恩特色教育活動(dòng)主題：
(一)感恩父母,，擁抱親情,。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母,，處處體諒父母,，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想,，多與他們溝通,，多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,，就是要體會(huì)父母的艱辛,，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi),、不亂花錢,，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
(二)感恩老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。
老師是我們?nèi)松砷L的引路人，作為學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)感恩老師,。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩,。
(三)感恩同學(xué)，珍惜友情,。
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助,，渴望得到純潔的友情，那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往,。幫助過我們的,，我們就不能忘記,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援手關(guān)愛他們,。與同學(xué)交往,，我們要用感恩之心，友好相處,，真誠溝通,，維系珍貴的同窗友情。
(四)感恩社會(huì),，幫助他人,。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),，要常說感恩的話,，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事,，積極宣傳感恩的美德,，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),。
(五)感恩自然,，愛護(hù)環(huán)境。
我們要感謝大自然造就了青山綠水,，施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
二,、感恩特色教育活動(dòng)保障機(jī)制
學(xué)校針對(duì)特色工作,，專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長,，分管特色教育工作的副校長為副組長 ,，政教處人員、班主任,、綜合實(shí)踐老師為成員,，該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷，都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力,。另外，學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，保障感恩教育活動(dòng)正常,、有序,、深入地開展。
三,、感恩特色教育具體活動(dòng)：
(一)營造感恩氛圍,，培育感恩文化。
1,、大力宣傳,，廣泛發(fā)動(dòng)
我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn)，定為學(xué)校特色工作后,，于20xx年x月就召開全校學(xué)生動(dòng)員會(huì),，揭開了聲勢(shì)浩大的感恩教育活動(dòng)序幕，以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動(dòng)員,。學(xué)校還充分利用國旗下講話,、班會(huì)、黑板報(bào),，校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,，全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。
2,、觀看影片,，體會(huì)感恩
學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影，比如《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《父愛如山》等，要求學(xué)生寫出觀后感,，觀后討論交流,，同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾，同學(xué)們的感恩之情油然而生,。
3,、校本資源，充分挖掘
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,，定期制作感恩?？媒淌?、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語;利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,，利用社會(huì)上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個(gè)感恩文化氛圍中,，耳濡目染,，潛移默化。
4、感恩寄語,，情真意切
學(xué)校在黑板報(bào)旁,，專門制定“感恩寄語”專欄，要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語,。學(xué)校將這些寄語打印出來,，張貼在每班教室，學(xué)生經(jīng)常誦讀,，使其情操受到陶冶,。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩教育,。
1,、發(fā)出倡議，感恩簽名
學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見,，編制感恩倡議,，要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué),，做文明中學(xué)生”條幅,，同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”,，張貼在教室,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)銘記自己的感恩承諾。
2,、傳承文明,，展現(xiàn)感恩
在實(shí)踐活中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,，僅僅是參與活動(dòng),，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,，“感恩父母”,，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽，舉辦了“傳承經(jīng)典,，感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演,。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與，涌現(xiàn)出了很多很好的作品,，深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。
四,、結(jié)合節(jié)日活動(dòng),，生活中學(xué)感恩,。
學(xué)校利用每年3月5日、3月8日,、9月10日,、10月1日、清明節(jié),、感恩節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)假日,，向?qū)W生發(fā)出倡議：到敬老院打掃衛(wèi)生，孝敬老人;幫父母做家務(wù),，為父母捶背等;給老師寫一封信,，寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語，出一期黑板報(bào)等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動(dòng),。同學(xué)們通過這一系列活動(dòng),，經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，釋放出了積蓄已久的感恩情懷,。
五,、感恩特色教育活動(dòng)效果。
通過感恩教育的開展,，活動(dòng)取得了顯明成效：
1,、尊師重教氛圍更加濃厚，師生關(guān)系變得更加融洽,、友好,、和諧。
2,、校風(fēng)明顯得到改觀,，教學(xué)成績顯著提升，學(xué)生鞏固率大幅提高,。
3,、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),，打架斗毆,、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。
感恩教育系列活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生樹立了愛祖國,、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會(huì)到感恩情懷，體會(huì)了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),，營造出了良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。
六,、感恩特色教育活動(dòng)推廣的價(jià)值,。
感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法，創(chuàng)造一定的教育氛圍,，對(duì)受教育者實(shí)施的“知恩圖報(bào)”和“施恩不圖報(bào)”為教育內(nèi)容的人文教育,。感恩教育既是道德教育，也是一種情感教育,，人文教育,。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基礎(chǔ),，是人品高尚的表現(xiàn),，是和諧社會(huì)的需要。
1,、感恩教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件
加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),，不斷加強(qiáng)感恩教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的方面,。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,，融化他們的自私、冷漠,、自卑心理,，培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德,，改善社會(huì)風(fēng)尚,，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察，體諒父母的艱辛和他們的善意,，增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜。
2,、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段
中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分,，對(duì)中華民族的品質(zhì)，精神有重要影響,，即使在今天,，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，關(guān)鍵是要找到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn),，而感恩教育就是一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。開展感恩教育是人性的需要與回歸,，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對(duì)接和傳承,，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要,。
3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件
只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,，對(duì)家庭、他人和社會(huì)常懷感恩之心,，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇三
為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛,；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,，我們一如既往的開展了感恩教育活動(dòng)。
1,、開展主題班會(huì),，以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長的感恩更好的付諸于行動(dòng),。
2,、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己,、成長的過程中所需的費(fèi)用,，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,，并在班上交流,，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情,。
3、出一期以感恩為主題的辦報(bào),，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用,。
4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,，讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去。
5,、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動(dòng),，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助,。
6,、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長輩,，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng),，盡自己所能幫助他人,，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn),。
通過我們開展的一系列活動(dòng),，學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師,、愛身邊的人,、愛學(xué)校、愛社會(huì),、愛自然,。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇四
感恩是一種文明，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長,；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人,；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼,；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母,、老師,、朋友、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。
一,、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長,，感恩社會(huì),。
二、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多,，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元,。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切,。
四,、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。
五,、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。
11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>
中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇五
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩,，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年,、月月、時(shí)時(shí),、刻刻,。在感恩教育活動(dòng)中總結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行,，首先是知恩,、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母,、師長,、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，要心存感恩,；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力,；最后是學(xué)會(huì)給予愛,、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂。
二,、學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
1 ,、感激祖國之恩
收集祖國之最 、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽,。
2 ,、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。
（１）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動(dòng)的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個(gè)好孩子,。
（２）開展“爸爸,、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動(dòng),。
（３）布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。
（ ４ ）給父母過節(jié)： 適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。
（ ５）與父母交流人生中最難忘的事,。 學(xué)生家長感動(dòng)的說孩子懂事了,，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽,。
３,、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問候,，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里,，遇到哪個(gè)學(xué)生,，都能收到笑臉和問候。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉,。
（ 1 ）幫老師做一件有意義的事，道一聲 “ 老師辛苦了 ” ,。
（ 2 ）向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事,。
４、感激他人之恩
（ 1 ）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。
（ 2 ）回憶對(duì)自己幫助較大的 1－3 個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情,。
（ 3 ）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議,。
５,、感激自然之恩地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,，而我們呢？我們回報(bào)她的,，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾,、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物,，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪,；就要維護(hù)自然環(huán)境,，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園,；然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花，養(yǎng)花,；看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興,，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽，沒過多久,，同學(xué)們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣,。除了種花，在日常生活中,，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池,。通過活動(dòng),，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境，要多種植植物,，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。
（二）開展“四個(gè)一”活動(dòng)
1 ,、以“知恩、報(bào)恩,、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng),。
2 ,、舉行了“感恩”征文比賽。
3 ,、開展了以“知恩、報(bào)恩,、施恩”為主題的手抄報(bào)、書畫展,。
4 、以“知恩,、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào),。
我校的德育工作，在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,，使愛的教育充滿了校園,，使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福,，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,，不斷攀上新的臺(tái)階。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇六
背景：在當(dāng)今社會(huì),，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任,。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),，有所感悟，有所啟迪,。
一、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過本次“感恩”系列教育活動(dòng),，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事,、處處心存感恩，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。
二、內(nèi)容與形式
1,、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育,。
結(jié)合實(shí)際,，我班召開了主題班會(huì)《感謝的心》,。班會(huì)上開展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情,。班會(huì)進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見,，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對(duì)家長的關(guān)心和感激,。
2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育。
從五月開始,，我班通過主題班會(huì)《感恩的心》向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),，通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋
3,、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流、熟讀,、背誦、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。
我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,，比如與父母道晚安、給父母夾菜,、為父母捶背等。
5,、墻報(bào)“感恩的心”
適逢五月的母親節(jié)，我給班里孩子們布置了一個(gè)作業(yè),，每個(gè)人做一份以“感恩”為主題的手抄報(bào)。周末回來時(shí),，孩子們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜：他們做的手抄報(bào)特別漂亮，內(nèi)容豐富,，將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分,。
對(duì)于這些感恩的手抄報(bào),，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很高興,。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽,。
我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù),。
后記：開展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭(zhēng)取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對(duì)于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,。“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有,。
愿感恩之樹常青！
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇七
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。
一.開展活動(dòng)，營造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情,。
學(xué)校首先是利用國旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng),，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合重陽節(jié),，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,，寫寫感恩的日記,，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。
同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來,。在算算、想想的過程中,，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,，感動(dòng)之心溢于言表,。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心,。工作總結(jié)
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。感恩教育活動(dòng)得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動(dòng),，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
三,、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著,。
感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心,，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心,，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，積極投身到十月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動(dòng)中,，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛他人,，用自己的誠心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,，誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺(tái)上多了一杯水,，電燈、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉,。
關(guān)愛是一句口號(hào),，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù),，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里,，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著,，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇八
感恩節(jié)（thanksgiving day）,，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的,，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人,。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚,，不管多忙（有些特殊崗位除外）都是如此。感恩節(jié)在每年11月22－28日之間,，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道,、最美國式的節(jié)日,，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同,。
感恩是一種文明，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人,；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
積極宣傳感恩月活動(dòng),。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長,，感恩社會(huì),。
感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（2）的學(xué)生,，捐款錢數(shù)最多,，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元,。
11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。
在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切,。
感恩父母,。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏淼竭@個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。五,、感恩師長,。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您,！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。 11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，知道如何關(guān)心別人關(guān)心別人。
小學(xué)感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)生感恩活動(dòng)總結(jié)篇九
感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母,、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)
少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長,，感恩社會(huì)。
二,、感恩社會(huì)
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生,，捐款錢數(shù)最多,，其中同學(xué)就捐款1元整，同學(xué)捐款元,。
三,、開展“感恩”班會(huì)
在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
四,、感恩父母
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。
五,、感恩師長
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。
感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。
